送鸡蛋的作文精选7篇

时间:2024-05-21 作者:loser

写作文需要我们有良好的逻辑思维和组织能力,能够合理安排篇章结构和段落顺序,阅读可以激发我们的思维和创意,让我们能够写出更有个性和独特性的作文,以下是365文档网小编精心为您推荐的送鸡蛋的作文精选7篇,供大家参考。

送鸡蛋的作文精选7篇

送鸡蛋的作文篇1

你们猜猜我喜欢吃什么?告诉你们吧,我喜欢吃西红柿炒鸡蛋,尤其是妈妈做的。

我来告诉你们是怎么做的吧!首先,把两个鸡蛋在碗边敲一下,蛋壳破了之后,把鸡蛋里面的蛋清蛋黄打进碗里,然后打散,再放入盐,搅拌均匀,放在一边。接着,把两个西红柿各切成八块。

现在可以开始做了!先在锅里倒上一些油,等油热了以后,再把搅拌好的鸡蛋液倒进锅里,翻炒几下,然后盛到碗里,这样鸡蛋就炒好了。接着炒西红柿,在锅里倒入少许的油,油热了以后,倒入切好的西红柿,翻炒几下,再加入少许的水,煮一下,然后,再把刚才炒好的鸡蛋和西红柿一起煮一下,最后再放上一点葱花,美味的一道西红柿炒鸡蛋就做好了。

每当妈妈把这道菜做好了,哇!红的、黄的、绿的,可真好看,味道一定也很好!有时候,我趁妈妈不注意,就偷偷吃了一点,啊,酸酸甜甜的,味道真是好极了。

开饭了,我只吃西红柿炒鸡蛋,其他菜碰也不碰,因为,我从这道菜中吃出了一种很特别的味道,那就是幸福的味道。

送鸡蛋的作文篇2

今天,我做了一次鸡蛋撞地球的实验。

鸡蛋撞地球?听起来满荒唐的,一个脆弱不堪的鸡蛋怎么和地球相撞?似乎的结果只有一个,那就是鸡蛋粉身碎骨,有什么可实验的?可它却是地地道道的一个试验,而且是个非常有趣的科学试验。这个实验讲究的是要用有效的手段,减少从4层楼高度落下的鸡蛋与地面的撞击力,保证鸡蛋不会撞碎,当然,所用的材料越轻越好,并不得在空中发生漂移。实验需要运用生活中的许多经验和科学道理,需要你动脑筋,需要你的手脑协调。活动可以让你体会到实验的乐趣,增强你的智慧和动手能力,这也是这项活动在世界各地都长盛不衰的奥秘!

我也是在前天的报纸上看到这个活动的,知道有很多人都积极参与,突然心血来潮:我为什么不能尝试一下呢?今天周末,做完了作业,我开始动起手来。

我的设计方案是受20xx年“机遇号”火星车登陆火星启发的。“机遇号”在进入火星大气层距地面一定距离时,是用一个特殊的降落伞减速,在接触地面时,则已是由许多特殊材料的空心球包裹,良好的弹性缓冲让“机遇号”在火星表面弹跳了几下就平稳地着陆了。我首先把四个气球吹得一样大,将他们拼成一个三角锥体,然后把鸡蛋系在锥体的底部,雏形就出来了。先在房间试一下,从天花板放下来,没想到鸡蛋太重,本来底朝上的的装置,还没落地却变成了底朝下了。同时,还由于鸡蛋系得不紧,导致鸡蛋直接和地板相撞,结果可想而知。

经过分析,我发现,只要在鸡蛋一侧的底部再加一个气球,就可以避免这种情况的发生了。于是,我的装置又变成了六面体,鸡蛋上下左右都被气球包裹。再试,鸡蛋安然无恙,像睡在襁褓中的婴儿一般。

“我成功了!”我高兴得跳了起来。

看着兴奋的我,爸爸提醒说:“实际的高度要有四层楼高,鸡蛋下降速度更快,不一定撞不破。”

我一下又冷静下来。是的,现在的高度还不到一层楼高,如何减缓装置的下降速度呢?对,还是“机遇号”的招法,降落伞,用降落伞来减速。材料我也用“特殊的”——包装薄膜加三根细线,一试,还真管用,下降速度还真减少了许多。

明天我一定要到教学楼的四楼,实际检验一下我的设计成果。至于结果如何,当然了,那是我另一篇日记的内容了。

送鸡蛋的作文篇3

今天,老师布置了一个作业,就是让我们回去做一个小实验,名字是——鸡蛋浮起来了。准备的材料有:玻璃杯、一个生鸡蛋、一包食用盐、清水和一根筷子。

开始做实验了,第一步,往杯中加入三分之二的水,再把鸡蛋小心翼翼地放进水里,鸡蛋像一个熟睡的小宝宝,沉入水底一动不动。水位比原来高了。第二步,往水里加盐,飘落在水中的盐像冬天的雪花。落在蛋宝宝身上,但鸡蛋依旧纹丝不动。继续加盐,水慢慢地变浑浊了,但鸡蛋宝宝依旧静静地躺着一动不动。于是,我拿一根筷子在杯中慢慢搅拌,渐渐地,鸡蛋像一个醉汉一样在水中晃晃悠悠、忽上忽下,好像找不到自己睡觉的床了。最后,不可思议的事情发生了——鸡蛋竟然浮在水面上了。

可是鸡蛋为什么会浮起来呢?我查了资料,原来,生鸡蛋的密度比清水大,在清水中会沉下去,当加入盐并搅拌均匀溶解后,清水成了盐水,浓盐水的密度大,所以鸡蛋就会浮起来了!这真是一次有趣且藏有秘密的实验呢!

在生活中,处处有科学,只要我们善于观察,用心思考,那么我们就是胜利者!

送鸡蛋的作文篇4

星期六我们和董老师一起做了一个有趣的实验,开始了一场奇妙的科学旅程。

首先我把洁白的鸡蛋放进透明的玻璃杯中,倒入干净的水温水,如果倒的是特别烫的水,水中的鸡蛋一定会被烫熟的,如果倒入凉水,盐不容易融化。然后我用汤勺舀了一勺如同雪花一般的食用盐,缓缓倒进清水中,鸡蛋竟然没有浮起来,但我们自信满满的,因为我们知道:失败是成功之母!就这样,我们重复着动作,嗨,到第六勺时,鸡蛋慢慢地浮到了中间。“哇,有戏了!”我们不禁欢呼起来,第七小勺时终于露出了光溜溜的小脑袋,我们开心地又蹦又跳。

没想到的是,董老师居然突发奇想,在鸡蛋上画了出两只大眼睛和大大的长长的嘴巴,我忍不住说道:“老师,我想问一下,这是魔鬼的脸吗?”同学们哈哈大笑。

原来随着盐量的增加,鸡蛋慢慢浮起,这个实验也同时告诉我们一个道理:只要努力,就一定会成功。

送鸡蛋的作文篇5

学过《人类的老师》这篇课文,我对文中的薄壳结构很有兴趣,本来想在家里试一试,可是爸爸妈妈说我太浪费,不让我实验,但是我仍然没有灰心,一直在寻找机会。

这天晚上机会终于来了,爸爸妈妈出去存钱,他们想把我也拉上,我想好不容易有个机会,可不能放过呀!于是我脑袋一转,假装痛苦的说:“我不去了!我肚子疼。”说完就假摸假样地跑到卫生间,其实我没有进去,只是站在门口,爸爸妈妈没办法了,只好自己走了。爸爸妈妈门刚刚关上,我就跑到厨房,从冰箱里拿出一个圆圆的鸡蛋,用食指和大拇指握着鸡蛋的两头,使劲地捏,我的手汗都出来了,鸡蛋还是丝毫无损,我换了一只手又继续,突然,爸爸妈妈破门而入,我吓了个半死,爸爸看见我在做实验,脸就阴下来来了,我赶紧跟他把事情的来龙去脉讲清楚,听后,爸爸也笑了,加入了我的实验活动,我刚准备继续捏,却被爸爸拦住了,爸爸一脸坏笑地对我说:“你力气小,我来!”还没等我回应,就拿起鸡蛋开始捏,爸爸的指甲盖都变成白色的了,手上的青筋也都爆出来了,我离爸爸远远地,不敢靠近,生怕鸡蛋碎了。

只听见“啪”的一声,鸡蛋碎了,再看爸爸,哈哈!笑死我了,蛋黄都喷到他的脸上了,墙上也挂满了“彩带”,蛋壳从墙上弹到了爸爸的头上,这时,妈妈也进来了,她看见爸爸的狼狈样,笑得肚子都疼了,爸爸自己也意识到了什么,跟我们一起笑了,我们家沉默在一片欢笑声中……

通过这次的实验,我明白了,大多数人都说鸡蛋捏不碎,但是,力气过大,鸡蛋就会被捏碎的,我又明白了一个知识。

送鸡蛋的作文篇6

今天,老师给我们布置了一个特别的作业,做一个实验,看鸡蛋是否可以从盐水中漂浮起来。我想:这怎么可能呢?

我半信半疑地回到家,开始准备实验所用的物品:一个生鸡蛋、一把小勺、一个透明的玻璃杯和一袋盐。于是,我迫不及待地做起实验来。

我首先往杯中到了一大半水,把鸡蛋沿着杯壁缓缓地放入水中,我看到鸡蛋慢慢地落到了杯底。我又轻轻地拿出鸡蛋,将两勺盐倒入水中,轻轻搅拌了一下,小颗粒的盐渐渐融化了,原本清澈的水变得有些浑浊了,我又把鸡蛋放进去,鸡蛋落到杯底,还是纹丝不动地呆在那里。我迟疑了一会,就又往里面加了三勺盐,等盐完全融化后,再一次把鸡蛋放入水中,啊,奇迹发生了!鸡蛋抖动了一下,摇摇晃晃地浮了上来,像刚学会走路的小孩,那样子真有趣!

但是,这是为什么呢?我冥思苦想,怎么也不明白。我跑去问妈妈,妈妈说:“这是因为盐水的密度比鸡蛋大,所以鸡蛋会浮上来。如果把鸡蛋放在像糖水这样比鸡蛋密度大的液体里,也是一样的结果。“我还了解到有个叫死海的地方,由于水中含盐多,所以即使不会游泳的人,也可以悠闲地漂在水面上晒太阳,这是不是很有趣?

原来,我们身边有那么多科学知识啊!我以后也要多多观察,发现更多的秘密。

送鸡蛋的作文篇7

一个有趣的实验像一把钥匙打开智慧的大门,又似一座桥通往知识的彼岸,今天我们做了一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来了!

我们看见桌子上放着鸡蛋、水、烧怀、搅拌棒和盐,原来这些是做实验所用的原材料呀!

我们要开始做实验了,同学们都高兴极了!老师先找了两个同学,让他们按把烧杯里放水,五分之四杯就行,接完水后同学们把水杯放到桌子上。然后老师又找了两名同学,让他们把鸡蛋放入烧杯中。放鸡蛋的同学一定非常紧张吧?看他们一个个小心翼翼的,生怕把鸡蛋摔了。哗!鸡蛋像一块个石头似的缓缓下落,又像一个美人鱼沉入深海。

老师在讲台上问大家:“同学们,让鸡蛋浮起来,你们有什么办法吗?”

有的同学说把鸡蛋打个孔,把鸡蛋弄成空壳时鸡蛋就浮起来了!有的同学说加开水。但是聪明的我一眼就看明白了:因为讲台上还放着一袋盐,肯定是放盐就可以!这时候,老师喊了我的名字。我脱口而出:“放盐!”

老师给我赞许的眼神,同时老师找了两名同学向水杯加入食盐。那两名同学慢慢地拿起盐,缓缓地把盐倒入烧杯里,盐就像雪一样慢慢落到杯底,那个样子美极了下!那两名同学慢慢地用搅拌棒搅拌。盐慢慢的溶解,看不见了。我发现鸡蛋竟然浮起来了,我心想"这个实验也太简单了!“只见那名同学把搅拌棒拿出水杯,我们发现鸡蛋竟又慢慢落了回去,又沉入了杯底。原来是水的转动把鸡蛋也转起来了,并不是真的浮起来了!

老师接着又说:“继续加盐!"我们按照指令继续又加了一些盐,继续搅拌,结果还是浮不起来。我想:"这实验应该不会成功了,真想把它做成茶叶蛋,加点茶叶煮一煮,加点茴香豆。想想都好吃!”老师又接着说:“应该是盐还不够,继续加盐!”我们又加了许多盐,又重复了之前的动作,结果不一会鸡蛋真的浮了起来了!同学们都激动的跳了起来!我们的实验成功了!鸡蛋就像一个可爱的小元宝,浮在水面上,悠哉悠哉的躺着!

鸡蛋之所以能浮起来,那是因为盐水的浮力比清水的浮力要大的多。这个实验实在太有趣了,不仅有趣还让我懂得了科学知识。