作文是一个对细节进行观察和感知的过程，写作文需要我们用文字去表达自己的观点和感受，下面是365文档网小编为您分享的钢琴家的作文7篇，感谢您的参阅。
钢琴家的作文篇1
我的理想是当一位钢琴家，像郎朗那样的钢琴家。我很喜欢弹钢琴，每当我练起琴来，伴随着悠悠的琴声，感觉就像一只快乐的小鸟翱翔在音乐的蓝天中……但弹好钢琴可不是那么简单的。
初学钢琴时，记得有一次回家后，妈妈让我拿出书，对着书上的谱子练指法。但我的手指总是凹进去，妈妈不断纠正我。可是练着练着，手指又凹进去了。我像一只泄了气的皮球，妈妈鼓励我说：“万事开头难，练钢琴一定要有毅力和恒心。”听了妈妈的这一番话，我暗暗下决心，一定要努力坚持，好好练琴。
经过老师的精心指导和我的勤学苦练，几个月下来，我顺利通过了二级考试，当我拿到证书时，心里别提多高兴了。在那个暑假里，我还参加了南京的“情耀中华”钢琴比赛，我呀，还获得了优秀奖呢!去年暑假，我又一次参加比赛，那次我获得了金奖，还得到了一张晋级通知书，到北京去比赛。
在北京的比赛时，我以优异的成绩在2015情耀中华第十一届钢琴专业总决赛中获得了少儿b组全国银奖。因此，我感到十分的自豪。今后我要更加努力练习钢琴，不辜负老师，父母对我的期望，完成我的理想。
钢琴家的作文篇2
我叫刘子琪，是一名阳光自信的女孩。我圆圆的脸上嵌着一双黑葡萄似的大眼睛、高高的鼻梁下有着一双小巧玲珑的嘴巴。
小时候，我只能看电视、报纸上……一些著名钢琴家，在世界各地表演。当他们的指尖在琴键上快乐地弹跳时，当他们的手腕在灵活地上下运动时，我更是羡慕不已。
直到六岁那年，我终于可以坐在钢琴凳上，弹钢琴了。当我的双手触碰到琴键时，我觉得幸福极了，我幻想着老师教物品的第一首曲子可能是《成都》这样的流行曲，也可能是《小红帽》这样的民间儿童歌曲。可当老师拿着一个薄薄的册子时，我觉得我的幻想即将破灭，我又一看上面写着七个大字：《幼儿初级学习1》，我一下子又回到现实中。
虽然这本书的题目很没趣，但是里面的内容却很新奇。第一章就是著名歌曲《大钟楼》的儿童版，我弹得津津有味。接下来的几首曲子，都很喜欢。
可是，一节钢琴课，老师微笑着告诉我：“下个月的第一个星期六，雅乐钢琴艺术学校，要举行一场钢琴表演，希望你能够参加。”我爽快地答应了。可我发现：说起来容易做起来难，老师为我挑选了一首并不简单的曲目。不过我并没有泄气，每天都看老师的讲解视频，刻苦练琴两个小时。
终于到了表演那天，我紧张极了。当主持人念到：下面请刘子琪同学为大家表演钢琴曲，我的心一下子提到嗓子眼儿，双脚已经麻木起来。我深呼吸一口气，自信地走上舞台，开始了我的表演。当我把一串串美妙的音符弹奏起来时，我自豪得不得了。终于，表演结束了，台下的观众有的为我竖起大拇指，有的为我高呼，有的为我鼓掌。
我走下舞台，心里想：如果没有天天刻苦的练习，一定没有今天这样的收获，如果我不是舍去每天玩耍的时间，一定没有今天这样的成绩。
这时，我听到钢琴老师对我说：“你可真是一个小小钢琴家!”我想：是呀，我也认为我是一个小小钢琴家。在学习的道路上，一定会有许多挫折和失败，但只要坚持刻苦练习，就会成功!
钢琴家的作文篇3
爸爸说过一句话：一个人要是没有梦想，那他的人生会变得毫无意义！而我的梦想是：当一名钢琴家。
小时候的一天晚上我在看电视，无意间按到了一个艺术频道。这是一个年轻的叔叔在弹钢琴，通过妈妈介绍，我知道他的名字叫朗朗，是一位著名的钢琴家！朗朗的琴声美妙动听，让台下的听众陶醉。这让我佩服不已！
我告诉爸爸我的梦想，爸爸立刻就送我去学钢琴，并告诉我：“没有什么事是不可能完成的，只要认真去做，就一定可以完成。” 练钢琴十分痛苦，有些时候，我练得双手发红发麻！但是为了实现我的梦想，我不怕困难，坚强地踏上了钢琴的道路上！
我这么努力地练习钢琴，我相信我一定会实现我的梦想！
钢琴家的作文篇4
理想是什么？在小时候我的眼里。理想是一颗甜甜的棒棒糖，是一张精美的卡片，随着年龄的增长，理想也在慢慢的.变化，我的理想------当一名钢琴家，随着那场音乐会一起来到我的心中。
那年我才六岁，十分喜欢弹电子琴，手中拿着贝多芬的名人传，耳边听着音乐，从心底感受到音乐的美妙，无意中，对音乐的热爱像幼苗一样在我的心底慢慢萌发。一次考级没考好，妈妈便买了票，让我去听音乐，放松心情。我握着票，低着头，垂头丧气地走了进去。音乐厅里铺着火红的地毯，天花板高高的，四周的灯发出柔和的光，可仍没有吸引我，灯暗了，表演者彬彬有礼的走上台，全场爆发出雷鸣般的掌声，我胡乱的跟着拍了几下，琴声响起来了，四周亮起了一盏绿色的灯，把音乐厅装点得像一片森林，我也像森林里的一份子，每一名观众都不再是观众，都成了舞台的一员。原来，他弹得是“山魔王的宫殿”，一个个音符像一个个小精灵，在山中踮着脚，小心的跳跃着，轻巧且饱满，我的心也跟着提了起来，微微笑着，和他们一起享受着山中的快乐，十分快乐；突然，一段低音出现了，我好像跌入了宫殿，看见山魔王正大摇大摆，昂着头，眯着眼做出蔑视一切的样子，踏着地，发出沉闷的呼呼声，一下子，所有的小精灵都不见了，连大山也随着他的脚步而颤抖，十分沉闷，我的心随着音符的跳动时而轻松，时而低沉。我已经完全陷入了音乐那美妙的漩涡当中，忘记了自己，悠然的随着他旋转，表演者的手在键盘上飞快的移动，弹出了一串串美好的音符，它就像泉水一样流进了我的内心，使我忘记了不快，忘记了自我，忘记了世界，原来这就是音乐的魔力，可以让人忘记一切，于是，我也想让更多人感受到从手下流出的音乐的魔力。在我心底对钢琴的热爱变成一个坚定的理想------成为一个钢琴家。
理想要是只说不做就是空谈，要想让理想实现，就要付出辛勤的汗水，未来还有很长，我仍要坚持我的梦想，执着的努力，从小事做起。经常听音乐会，感受钢琴家对音乐的理解，每天弹琴时，用心体会音乐，用身体诠释音乐，仔细感受每个音符的感情，借阅关于音乐的的书，了解伟人钢琴家的生活以及他们对音乐的热爱。在小事一点一滴的积累后，相信有一天，理想一定会变成现实。
我的理想从一开始的物质追求变成了钢琴梦，我也在成长着，不变的是理想在我心中甜美、美好的印象。
钢琴家的作文篇5
弹钢琴，可是我的拿手好戏。你听，书房中传出的琴声时而深沉幽咽，低声回旋，时而激越昂扬，一泻千里。大家都夸我是“小小钢琴家”。
小时候，有一次看了郎朗弹琴的视频，被他高超的琴技和他弹出的美妙旋律所吸引，从此爱上了弹钢琴。现在我已经学习钢琴八年之久，经过无数次的刻苦练习，我已经能随手弹出一首悦耳的乐曲。也是经过无数次的练习，我的乐感十分强，在听到一首好听的音乐时，我脑海中能立马把这些音符拼成一张乐谱，然后完美的弹奏出来。
那天，钢琴老师举办的演奏会上有同学来不了，在那段表演十分重要。老师正急得焦头烂额。我走过去主动请缨:“老师，这首曲子我以前弹过，我先去弹两遍，你看可以的话就让我上吧。老师仿佛看到了救星，说:“太棒了，那待会儿就你来吧!”
很快该上场了，我大步流星地走向舞台，坐在钢琴前弹奏起来。我的手在琴键上灵巧地舞动着，时而是极快的三连音，时而是一连串的八度。一串串悦耳、轻快的旋律流淌出来，时而明快轻盈，活泼生动，时而轻缓悠扬，清幽淡雅。让人眼前仿佛出现这样的景象:森林中，几个可爱天真的`孩童，他们感觉什么都很有趣，东跑西跑。渐渐的，他们靠在一棵树上安静地休息。阳光从树梢间洒下星星点点的光斑，林间传出潺潺的流水声，不一会儿，孩子们又嬉笑打闹起来，充满了欢笑与生机。这美妙的旋律令人陶醉，台下的观众静静地听着，原本轻微的说话声也消失不见，夜色中只回荡着阵阵沁人心脾的旋律。
一曲终了，台下的掌声热烈而经久，在这静谧的夜色中渲染开来。
漆黑的夜幕中，一抹明亮的弯月高高挂着，周围几颗闪耀的星星在对我眨眼。树梢上的蝉鸣格外响亮，树叶也在沙沙作响，好像一切都在为我庆贺。我优雅地向台下鞠了个躬，心里满是自豪。
这就是我的拿手好戏，弹钢琴。她给了我许多美好的享受，让我拥有了无数的掌声和荣耀。
钢琴家的作文篇6
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引领你走向光明。每个人都有自己的理想，当然，我也不例外。
我的理想是做一名钢琴演奏家。当我在电视上看见著名的钢琴家——朗朗在台上表演的时候，这个理想就在我的心里油然而生。朗朗在台上弹钢琴，动听的旋律从他的手指间飞出，给人带来美的享受，这是一件多么美妙的事情呀！我非常羡慕，我现在正在学电子琴，已经学到十级，今年七月份就要考级了。我准备在考完级之后就学钢琴，我知道学钢琴也很难，跟弹电子琴不一样，也需要我的努力。但我以后会更加努力，上课认真听讲，回家认真练习。我相信，只要我努力了，付出了，就会离我的理想越来越近。我一定会努力的。
虽然我不知道能不能实现我做钢琴家的理想，但最起码我努力了。我相信，只要我付出，就一定会有回报。
钢琴家的作文篇7
我是一个活泼开朗，兴趣爱好广泛的女孩。我在艺术中心学习芭蕾舞；在家里上在线英语课；在楼下的美术兴趣班里学画画……不过，最让我自豪的是小小钢琴家的身份。
记得小时候，有一次我去艺术中心玩，路过一间正在上课的琴房。房中的琴声如同溪水般缓缓流淌，令人如痴如醉。我情不自禁地停下脚步，耐心地欣赏着那美妙的音乐。这时，我的脑子里蹦出了一个念头：我的好朋友也学钢琴了，要不我也学？我又纠结地想：不要，老师如果很凶怎么办？可弹琴那么优雅，琴声那么美。我顾不得想太多，鼓起勇气，对妈妈说：“妈妈，我也想学钢琴。”“行，但是，如果你学它，你会坚持下来吗？”妈妈盯着我，似乎正在小心翼翼地试探我。“嗯……”我想了想说，“我决定了！我要学钢琴，我会坚持下来的。”“好的。”妈妈点点头说。我开心极了，但又隐隐有些担心。我能成功吗？
最初，我先学会了认谱，五线谱并不难，我很快就会了。不过，这只是个开始，更艰辛的还在后面呢。随着日子一天天过去，我要学习的曲子越来也难。一次，我的同学要和我一起表演四手联弹。老师安排我做主旋律，压力随之而来。
上台前，我非常激动，甚至巴不得直接跑上去弹，技惊四座。可是听了其他选手的演奏，我又不免有些担心。
终于，轮到我上台了。我深吸一口气，心里暗暗想：加油！我一定能成功！我和同学坐在一起，轻轻地把双手放在琴键上。“三，二，一，开始！”我悄悄说。我们弹出的旋律既活泼，又快乐，十分动听。可是计划赶不上变化，突然，同学卡壳了。她停了，我也惊慌失措，大脑一边空白。但我暗暗告诉自己：稳住，稳住。还好，由于我练得很熟，所以不知不觉中，手指还是继续安然无恙地演奏着它们该弹的曲子。
当最终完成表演，舞台下掌声如潮那一刻，我真想对自己说：“小小钢琴家，我真棒！”
