与西湖的对望作文通用7篇

时间:2023-03-25 作者:lcbkmm

在写作文的时候,可以培养小伙伴们的写作才能,要想写出真实感人的作文,我们必须倾注个人的内心想法,一团范文网小编今天就为您带来了与西湖的对望作文通用7篇,相信一定会对你有所帮助。

与西湖的对望作文通用7篇

与西湖的对望作文篇1

惠州西湖风景名胜区地处广东省东南部惠州市惠城中心区,由西湖景区和红花湖景区组成,总面积20.91平方公里,其中水域面积3.13平方公里,是以素雅幽深的山水为特征、以历史文化为底蕴、以休闲和观光为主要功能的国家级风景名胜区和国家aaaa级旅游景区。下面我们来游览一下惠州的西湖吧。

惠州西湖作文范文一:

大年初二,我们全家去了惠州西湖游玩。

西湖的早晨,阳光明媚,景色真的好美啊!

西湖水面积1。4平方千米,以“五湖六桥八景”着称。一条人行走廊直通湖中心小岛,只见两边的湖水碧蓝碧蓝的,清澈见底。雪白的浪花缓缓地流动,阵阵春风拂面而过,泛起的波浪被高高挂在空中的太阳照得金光闪闪。

今天的游客特别多,熙熙攘攘,络绎不绝,我们随着密密麻麻的人群往湖心岛走去,走廊两旁的树上挂着一个个大红灯笼,在绿叶的衬托下煞是好看,到处洋溢着节日的气氛。

我们一边走,一边欣赏西湖的美丽景色,不知不觉就来到了湖中心的一个小岛上。岛上有一个小山丘,山上建有一个古塔,有十几层楼高。而在小岛四周靠近湖边的地方,却是一间间商铺,有卖土特产的、有卖儿童玩具的、有卖快餐的.、也有专为那些没带相机的游客拍摄民族服装照片的。我们站在湖中心的凉亭上眺望,湖面波光闪闪,四周高楼林立,仿佛在欣赏一幅美丽的图画。

在回家的路上,我的心似乎还留在那美丽的湖边……

惠州西湖作文范文二:

我们惠州有个美丽的惠州西湖,这里一年四季景色迷人,是个旅游的好地方。

春天,春姑娘披着一身绿叶在暖风里跳动走来,春风吹拂着堤岸边千万条才展开嫩叶的柳丝。当你乘着春风来到西湖门,迎接你的是一片碧翠的湖水。游人在水面划船,戏水,不时传来一阵欢声笑语,过了一会,就会看到几圈波纹荡漾开去。不时,几条小鱼跃出水面,像在跟游人招手呢!夏天,最迷人的地方是荷花亭。你进了荷花亭的门,远远就闻到一阵清香。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。荷花亭亭玉立,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。一朵朵粉色的荷花,千姿百态,向人们展开一张张灿烂的笑脸,欢迎来自四面八方的游客。

秋天,秋高气爽,晴空万里,蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云,就像大海中的几朵浪花。秋来了,给西湖披上了金色的风衣。秋风一吹,树叶纷纷飘落,它们在空中尽情飞翔,有黄的,有绿的,有半黄半绿的,它们虽然不像真的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇有一番情趣呢!

我爱我的家乡,更爱美丽的西湖。

惠州西湖作文范文三:

惠州西湖风景名胜区位于广东省惠州市区内,由西湖景区、红花湖景区、金山湖景区构成。该风景名胜区范围19.6平方公里,是广东省著名的风景名胜区。其中西湖景区以“五湖”、 “六桥”、“十八景”闻名。

在中国众多的西湖中,惠州西湖与杭州西湖、颍州西湖齐名。惠州西湖风景,以质朴、深邃、含蓄取胜。它有五湖六桥。五湖指平湖、丰湖、南湖、鳄湖、菱湖,六桥指西新桥、拱北桥、烟霞桥、迎仙桥、明圣桥、圆通桥。十八景则为“飞鹅览胜、丰山浩气、水帘飞瀑、平湖秋月、玉塔微澜、红棉春醉、西新避暑、花洲话雨、花港观鱼、芳华秋艳、苏堤玩月、连理红棉、孤山苏迹、南苑绿絮、烟霞柳浪、留丹点翠、象岭云飞、鹤鹭祥舞”十八处景观。五湖相连作“s”形分布,湖与湖之间又以堤桥分割成独立的整体。又有孤山、丰山、紫薇山、飞鹅岭、点翠洲、百花洲等山、岭、岛、洲错落穿插,各呈异趣;堤桥、亭榭、寺院、泉园点缀其间,致使西湖湖面曲折幽深,步移景换。这些湖中以平湖景点最多。环湖名迹有泗洲塔、朝云墓、六如亭、东坡纪念馆、准提阁等;湖心点翠洲上有纪念辛亥革命“马安之役”死难烈士的留丹亭和当代著名书法家秦咢生的咢生书屋;百花洲上则有当代名画家刘仑的“刘仑画阁”;环湖还有元妙观、东征烈士纪念碑等。

游览西湖,我们先去苏提春晓游览,我看到苏提两边的树木很青翠,苏堤两边的湖水很宽阔,水面上还有小船来来往往,游来游去,远处的美景很美丽,像一幅画。我们又走过九曲长桥,去了西湖中心的两个岛,岛上有古老的树木和鲜艳的花朵、嫩绿的小草,凉爽的空气让我感到很舒服。我们还参观了西湖景区的各种古迹、纪念馆。惠州西湖值得一游。

与西湖的对望作文篇2

上有天堂,下有苏杭.噢!多精妙的一句话!以前我对这句话深信不疑。去西湖虽不是什么梦想,但能在当年白娘子与许大官人相会的断桥上走走也还是不错滴!就是怀着这样的一份傻傻的想法,我硬是在天不亮就从被窝里拖了出来一路上都是一副睡眼惺忪的糗相…经过四次麻烦的转车终于来到了西湖边!

迎面突来的一阵风吹醒了傻傻的我哟这就是西湖的水噢!我捧起湖水像看宝贝似的,活像个刚出井的青蛙。忽的蹦出一个船夫,笑眯眯的向我们介绍起坐船的好处,最后当他吞吞吐吐的说出价格时大家不约而同的掉头就走!

我们沿着西湖不停的走,偶尔坐下来休息一下。放眼望去满眼的树和水,我努力的找到了一排小亭,再远些就是离我还是那样远的雷峰塔。

断桥实则市民和游人连接两岸的交通要道,如果失去断桥二字和那段凄美的传说,那它就只是一座桥,一座地地道道的杭州石桥!站在桥上我试着不去理会来往汽车的鸣笛和游客的喧闹,望着一池荷花还是略感些许慰藉。

走了将近三个小时我们来到雷峰塔脚下。穿过一道石门,透过钢架一堆残砖碎石赫然显现在眼前,无数的硬币纸钱甚至是美圆散布在这些遗迹表面,形成了一道独特的风景线。可能半个世纪前这些残片是连当地农民都不屑的东西,如今却成为游人们可望而不可及的稀奇宝贝。再往上是现在新建的雷峰塔主体部分。共分五层,每层在墙的四周设有不同的艺术品,如浮雕壁画磨牙石刻等。顶层的锥形塔顶嵌满了金灿灿的佛纹,看得人目眩神迷,这种现代化的手段真是及尽奢华之能事!

后来大家乘船在水中感受了一番,那种让我亲切的感觉大概是因为家乡的水库吧!

纵然我去过再多的名胜古迹,但西湖给我的印象实在太深刻了!

与西湖的对望作文篇3

“太棒了!太棒了!”经过我的“刻苦努力”终于使爸爸妈妈同意了,原来是今年暑假我们学校举行夏令营是去杭州,虽说在小时后跟爸爸妈妈去过一次,可那是我小什么也不懂到了那也好像什么也没看。这次我长大了,完全可以自己照顾自己,再说今年我们已经小学毕业了,可能以后再也见不了面了,所以这次夏令营我让爸爸,妈妈给我报了名。可他们开始说都去过了还去干什么,我听后就把自己的想法一说,哎,你猜是什么使爸爸,妈妈同意了?你说是不是天助我也。就这样我参加了夏令营。

坐了一夜的火车,终于到了。哇!杭州真好呀!我们在老师的带领下去了很多地方。这真是让我饱了眼福啊!可是,在这么多的景点里,最让我陶醉的就数西湖了,在我看见西湖的那一刻,我就喜欢上它了。你看那西湖的水翠绿翠绿的,用手一摸,哇,凉丝丝的,真舒服!你再看那西湖的鱼,一条比一条欢快,有的还蹦出水面,好像在给你打招呼。船过去之后,湖面上就出现了一条长长的水波,美丽极了。在西湖两边种的柳树一棵比一棵茂盛,它们都把腰弯着好像是在照镜子。呦!快看,那不是一列大雁吗,排着“一”字的队伍,从西湖上方飞过,这真是给西湖又添了一道风景线。

白天我们坐在船上看西湖的风景,到了晚上,天黑了,虽看不清西湖旁边的美景,但我们看到了更美丽的景色,那就是三潭映月,把月亮分成了三个,倒映在水里那可真叫美。古人说把西湖比作西施,我看一点也不假。

这次游西湖,可真让我大饱眼福了。杭州的西湖,你的美让我心醉,更让我陶醉!

与西湖的对望作文篇4

去年暑假,我跟随妈妈去杭州玩。说起杭州,最令人向往的,自然是那人间天堂——西湖。

平时只在电视中看到过西湖,今天来到杭州,终于可以去看一看实景了。

来到湖心亭,那是供游客买票坐船的地方。我与妈妈买了两张去“平湖秋月”的船票,五分钟不到,船就坐满了。伴随着人们的喜悦之情,船终于发动了。在湖中,许多锦鲤随船游着,我往下丢了一片零食,许多鱼儿像离弦之箭聚集过来,没有亲自体验过的人,是无法感受到那种壮观场面的。

不知不觉,船儿停靠在了一座不知名的小岛旁,游客们还未上岛,就已被这美丽的景象吸引住了。蝉在树上鸣叫着,鸟儿在树上唱着歌。一会儿,就来到了断桥旁,走上去,望着水中,许多鱼儿相亲相爱的嬉戏着,它们就像一对对恩爱的夫妻,不禁让我想起了许仙和白素贞的相会……

再往上走,就来到了著名的雷峰塔。

雷峰塔高约二十米,在楼顶,立着许仙和白素贞的雕像。传说是法海为了许仙与蛇妖相爱,才将白素贞关在这的。朝窗外望去,西湖就像一面明亮的'镜子,看到这幅画面,不禁让我想起了一首诗:欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

不知不觉,太阳已经落到了西边的地平线。晚风习习,但依然很暖和,柳枝随风飘动,小鸟鸣蝉唱和,鸭群正在西湖中洗澡呢。

天已经黑了,游客们也陆陆续续离开了,但此时,却是昆虫们的天下,蝉、蚱蜢都出来了,它们好像正在举办一场巨大的演唱会。

人们都已走了,我跟妈妈才依依不舍地离开了这里。归途中,我告诉妈妈,明天我还要来,还有好几处景点我还没去看呢。

与西湖的对望作文篇5

杭州西湖乃是中国闻名的旅游圣地。游完西湖,眼前浮现出一个字来:静。

山是静的。环绕西湖的群山连绵起伏,这些群山没有华山的高耸;泰山的惊险;黄山的磅礴,它们只是静静的衬托着西湖,他们丝毫也没有抢风头的意思,在一边,环绕着西湖,保护着西湖,历经沧桑却没有一句怨言。

水是静的。西湖的水就如一面镜子,如果不细心看,你是发现不了水的流动,一眼看去,水面就想停止了流动,没有一点儿动静,没有一点儿波浪,就算是旁边的柳枝点到了水面,也只是漾出一圈圈的涟漪,不一会儿,水面有平静起来了。就像一个害羞的姑娘突然皱起了眉头,一会儿又舒展开了,美丽的脸又恢复了平静;又像一条透明的带子上一朵美丽的鲜花忽隐忽现。

树是静的。西湖两旁栽种的柳树看上去像是一群穿着绿衣裳的少女,婷婷玉立,颇有窈窕淑女的韵味。春风吹拂着少女的头发,一头绿发轻轻摆动。风吹过后,少女又静静地站在那里,大家闺秀的姿态表露无遗。

雨是静的。小雨轻轻的落下,来得突然。整个西湖被蒙上了一层柔软的面纱。西湖的雨是静静地来,悄悄地走。西湖的雨不像大城市的雨。大城市的雨是一阵排山倒海的雷鸣后,天空黑压压的一片,然后“哗啦啦”的倾盘大雨飞泻而下;而西湖的雨却不同,没有雷鸣,没有闪电,没有声音,静静地下,雨丝飘飘洒洒,仿佛在演奏着一曲需要用心灵感受的曲子。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的意境,我在这婀娜多姿

的景色中,终于感受到了。

与西湖的对望作文篇6

瞧!西湖的天空一碧千里,蔚蓝的天空上嵌着雪白雪白的`云朵。灿烂明媚的阳光将湖面照耀的波光粼粼,碧绿的湖水被嬉戏的鱼儿弄得泛起了层层涟漪。

天慢慢的暗了下来,抬头望去,乌云像铅块一样压了下来,西湖像被人用一个大黑锅遮住了,四周黑蒙蒙的,没过一会儿,就下起了蒙蒙细雨。细细丝丝的雨向大地飞洒着,飘扬着,西湖上已是一片清清凉凉的。头伸出船舱,一股新鲜的空气涌来,还略带着芬芳的香气。

向湖面望去,那水珠聚集在荷叶上面,恰似五线谱上的全音符,一串串的排列着;又像晶莹透亮的珍珠在圆盘中滑行,然后又一滴滴地落入湖中;湖岸上的树影清晰地映在湖中,顺着水波一摇一摆。

向远望去,远处的山像是被从天上下来的仙女披上了一件柔和又美丽的纱裙伴着洛山牌回得烟云绕山徘徊的烟云若隐若现,有着一种摸不透的神秘奇幻的感觉。雨渐渐大了起来,水珠噼里啪啦地落下来,在原来平静如镜的湖面上沸腾、翻滚,它们在跳跃,它们在唱歌。雨水打在了断桥上,我仿佛听到了一场精彩的交响曲,山涧里流水的声音;水面上回荡的蛙叫声;以及,雨儿在断桥上玩耍的声音。

雨逐渐变小了,乌云悄悄地躲了起来,藏在乌云后面的太阳一下子蹦了出来,把自己的光和热还给大地。天空上架起了一座红色的“桥”,越变越粗,越来越亮,接着便有了黄色,黄色的旁边也渐渐有了其他的颜色。没过一会儿,一座七色的彩虹桥架在了天空。

彩虹消失了,大地上,绿草碧油油的;空气里弥漫着清新的芳香;栖息在树上的鸟儿振振两翅,“刷”的一声飞向远方。我爱这如诗如画,美如仙境的西湖,正如那首诗一样,西湖美得如同美女西施,无论是晴姿雨态,都是那样的美丽,那样的奇妙。

与西湖的对望作文篇7

“有点黏,又不会太黏”,这是台湾某个推销米的广告词,形容煮出来的米饭是黏度适中,我当它来形容我们与人的关系,特别是伴侣或亲子这类的亲密关系。太黏了,叫人窒息得想要逃开,一方期待更多的亲密,另一方希望能独立自由,形容一个人拼命地在后面追,一个人死命地在前面逃。太松了,又让人几乎忘了这关系的存在。

爱要有适当的“距离”,但不要“疏离”;关系需要“界限”,但不要“局限”。既使是再亲密不过的伴侣,也是两个人,在生活和情感上有属于自己的部分,也有属于两个人共同的部分,这两个部分是需要共识和平衡的.

什么是界限呢?在婚姻或情感关系里,需要区别什么是你的情绪、想法?什么又是伴侣的情绪、想法?在家庭亲子关系当中,需要区别什么是父母想要的?什么又是孩子想要的?在工作团队当中,需要区别什么是你的责任?什么又是他人的责任?一个没有界限的人将是混乱的,为别人承担责任、过度掌控或顺从、想要改变别人而感到无力和沮丧。一个缺乏界限的人,将会失去自我,注定他这一生将是不快乐、甚至悲惨的。

界限就像是标示出一个极限、范围或边缘的一些界线或事物,在心理层面,界限是对于自己与他人为不同个体的认知,因为这种的不同感,所以每个人是具有独特且独立的身份。它说出我们是什么、不是什么?选择什么、不会选择什么?会忍受什么、不会忍受什么?会感受到什么、不会感受到什么?喜欢什么、不喜欢什么?想要什么、不想要什么?

一个没有界限的人是:

1.为别人活,而不懂为自己活

这样的人没有为自己活过,一生为父母、为朋友、为工作(病患)、为家庭(配偶、子女),活在别人的期望和要求当中(父母、老师、老板、朋友、配偶),从来没有认真想过自己想要什么?自己真实的理想和愿望是什么?也总认为自己、自己想要的,都是不重要的。他必定感到沮丧,因为他们一直做他们不愿意或不喜欢的事,他们也感到怨恨,对掌控他的人感到怨恨,觉得自己没有选择的余地。这样的人缺乏自我认同,自我身份混淆,不知道为谁而活,无法认清自己是谁、别人是谁,是自己想要的或是别人想要的。

你需要:开始为自己、自己的人生负责任,从别人的期望中走出来,知道你想要什么?想做什么?

2.被人控制,而不懂自我尊重

这样的人容易被人所控制或伤害,没有能力去限制别人对于自己的伤害(身体上、情感上),不懂得保护和尊重自己。常常太依赖或顺从别人,以致他们不能对别人设限,而感到痛苦、羞辱。

你需要:尊重自己的身体和情感,主张你应有的权利,拒绝从别人来的伤害、虐待。

3.为别人负责,而不懂为自己负责

这样的人常为别人的感觉负责,害怕别人生气、伤心或失望。又常为了讨好对方,过度在乎对方的感觉,反而忽略自己的感觉或失去控制。他常常感到罪恶感,觉得都是自己的不对、或做得不够好。

你需要:分开这是你的或是对方的情绪。让别人为他人自己的情绪负责,你为自己的感觉负责,避免受别人情绪的控制。

4.失去控制,而不懂掌握自己

这样的人将生活及生命的控制权和选择权交给别人,变得无法掌握自己。过度依赖别人,害怕做决定,由别人为他做决定,或要别人为他负责。觉得必须做到别人要求的每件事,让别人控制我们的生命和选择。常常感到恐慌,无法控制自己,和否认(推卸)自己的责任、认为自己是没有选择的。

你需要:为自己做出选择、决定,并为自己所做的选择和决定的后果负责任。为自己的行为负责,掌握自己的生活,而不需要为别人的行为负责。