融入真实感受的作文能够拉近作者和读者之间的距离，建立起情感上的连接，通过写作文可以培养我们的批判思维和分析能力，下面是365文档网小编为您分享的得与失的智慧作文通用7篇，感谢您的参阅。
得与失的智慧作文篇1
最近，我做了一件事情，这件事情让我很后悔，让我充分地体会到了自作聪明是没有好下场的。
一个风和日丽的下午，我漫步在一条小路上，忽然，在旁边的树上看到了一个什么东西，走进一看，竟然是一个鸟窝。我不由分说，立马爬到了树上，观察起鸟窝的样子，不经意间，听到了一个什么声音，“是鸟叫声，”我反应了过来，声音是从鸟窝传来的，我顺手将鸟窝取了下来，向家走去。
回到家中，我把一点米泡在水中，喂给它吃，我强制把嘴给它搬开，可是喂进去它又要吐出来，我不知怎么办才好，只能把窝放进盒子里，把鸟和食物也放进去。
第二天早晨，我起来的第一件事就是揭开盒子看看鸟怎么样了，可是里面的食物竟然一点也没有少，“什么，小麻雀竟然不吃东西，两天不吃就会饿死啊，这可怎么办才好啊。”我不知所措，“对了，我可以出去捉虫给它吃呀!”
我拿着瓶子匆匆地向公园跑去，高兴的在草丛里面踢来踢去，“怎么没有虫啊”我疑惑不解。“原来是时间还没到啊”我突然想到现在还没到时间最热的时候，虫子是不会出来的。
回来后，我无可奈何的又放了点面包进去，关上了盖子。
晚上，当我再次来观察鸟儿时，一切出乎我的意料，两只小麻雀已经坐上了天堂的最后一班车。
都是因为我自作聪明，而造成了这样的后果，对不起，小鸟儿!希望大家都能引以为戒，不要再过这样自作聪明的傻事!
得与失的智慧作文篇2
你知道寓言吗？它是一种短小精悍的文章体裁，通常是前文叙事，篇末一句话点明寓意。而文章的主人公也多为动物，小部分是神和人类。《伊索寓言》就记载了许多这样的故事，它们个个都体现着人生的智慧。
?狗、公鸡和狐狸》教我们遇事要沉着冷静，处变不惊；《猎狗和狐狸》讽刺了那些自高自大的人，他们只敢在背后诋毁比他们强的人，面对面时，却什么也不敢说了；《养蜂人》讽刺了那些由于无知而敌友不分的人；《狗与小偷》告诉我们无缘无故向别人赠送礼品的家伙必定有所图谋；《蚂蚁和鸽子》告诉人们，好心加上行动，一定会得到报答；《驴和种菜人》警示人们要干一行爱一行，万不可挑三拣四；《农夫和他的儿子们》告诉人们一双勤劳的手就是无价之宝；《寡妇和下蛋的母鸡》告诉人们由于贪婪而想得到更多的人，到最后连现有的东西都会失掉……一个又一个奇妙而有趣的故事，告诉我们一个又一个人生的哲理，《伊索寓言》里一个个精彩的小事故真的非常吸引人！也许你能在不知不觉中学到了珍惜，学到了勤劳，学到了勤俭，学到了冷静，学到了诚实，学到了机智……人生的智慧全凝聚在这小小的寓言里了！通过轻松快乐的故事，学到了深奥的道理，这不是一件很快乐的事么？
?伊索寓言》不仅充满了生活的智慧，还有文学艺术和想像的魅力：书中描写故事的语言诙谐幽默，故事的情节出奇制胜，表现手法多为拟人，书中不少内容是影射当时社会现实的，也表现了劳动人民生活经验与智慧，它还借动物形象嘲讽人类的缺点；总而言之这本书无处不充溢着艺术与想像的魅力！《伊索寓言》真不愧是一本传世经典之作。
得与失的智慧作文篇3
在我的心里，我们的校园是个智慧的校园。
在校园里，有一座乳白色的建筑，那，就是我们的教学楼。每天，那里都传来朗朗的读书声。上课时，会传来高昂的回答声。下课了，同学们迫不及待的跑到操场上，有的玩篮球，有的踢足球，有的在打乒乓球，还有的在玩健身器材。
在学校里，有一个乐趣多多的实验楼，那里有一些课外兴趣小组，有吉他小组、架子鼓小组、美术小组，还有我最喜欢的航模小组。
当然了，还有最重要的综合楼。那里就是我们高级教室的所在地。我们有很多的科学实验都是在这里完成的。
记得有一次，我们就是在那里做的第一次科学实验。那次，我们准备的东西有酒精灯、打火机、肉、花生、一小块馒头、碘伏、醋、酱油。我们首先测验的是肉和花生哪一个所含的蛋白质最多。答案是肉里所含的蛋白质是最多的。第二个则是用碘伏、醋和酱油涂抹在馒头上，看一看分别会呈现出什么颜色。而我们在测验肉和花生哪一个蛋白质多的时候，我们的方法是把两种食物放在酒精灯上烤，看看哪一个会烧焦，哪一个蛋白质就是最多的。在使用酒精灯的时候，我们要非常的小心，以免打翻酒精灯而引发火灾。
通过这些实验，我收获了很多。
这——就是我们的智慧校园！
得与失的智慧作文篇4
监考的不仅仅是考试，也是一种人生的智慧
昨天下午去初三监考了一场理化，因为当天在校教师并不多，所以我与边老师搭档，边老师在前，我在教师后，监考的情况，像以前一样，有自觉的有不自觉的，有一个学生我盯了半节课，我假惺惺的坐在后面拿起一本书看，他便拿出物理参考书，我想看看他下一步干什么，当一个学生作弊的情况不是明目张胆时，学生肯定也是迫不得已的，因为能力有限，接下来他想把作弊和传递用的草稿纸藏起来，他看了看我，我隐隐一笑，他便告诉我们他要去上厕所，老师批准了，边老师在他刚好转过身之后，便哈哈大笑，我也一样，因为后面的口袋，确实容不下草稿纸，露馅了，我们都没有拆穿，我也在捂着嘴大笑，同学们都迷茫着看着我们，
其实，边老师都知道的，初三设有8次练考，专门为提高成绩，让学生进步而设的'，但学生如此不遵守纪律也没办法，那不可能把他赶出考场吧，因为只有两个星期就中考了，这样会让他面子上过不去，更让他的意志和信心被打击的粉碎，我不愿意成为这样的侩子手，【此处省略125字】
每一次考试都是彩排，精彩总在最后，看你怎么努力，每次考试都可以彩排【至少只限于小型考试】都要有所进步，投机取巧只是暂时，凭真本事才是可以永久的，等到大考时，没有彩排，只有直播
人生也一样，投机取巧只是一时的，或许你还可以在投机取巧时得到一些启示或者知识，活得精彩，活得有意义才是重要，一时不算一世，
生命如此，做人也如此。
得与失的智慧作文篇5
今天，我读了《小故事大智慧》这本书中的一个故事，名叫《掉进泥潭的拿破仑》。这篇故事给我印象最深的是拿破仑的自信和充满斗志的精神。
这篇故事说有一次拿破仑率兵作战，遭到敌军的顽强抵抗，部队连连败退，眼看要失败。拿破仑为了使士兵重新燃起斗志，猛然冲到最前面，却不小心掉进了泥潭，引来所有人的嘲笑。这时候，拿破仑不仅没有退缩，反而自信地冲向敌人，一连砍倒了好几个敌人，士兵们被拿破仑的自信所鼓舞，一下子就斗志昂扬，终于取得了最后的胜利。
我非常佩服拿破仑的自信和充满斗志的精神。我们都喜欢有自信的人，也非常希望做个有自信的人，可很少有人像拿破仑这样，有那么大的自信。我拥有的自信就不像他这样，我只会在一些小事上才有自信，而拿破仑面对着这么多士兵和敌人，不顾他们的嘲笑，自信地冲向敌人，如果是我，肯定会吓得不行了，而拿破仑在这种情况下还充满斗志，真不愧是一代英雄。我觉得像拿破仑这样的人才是真正拥有自信，在什么时候都充满真正自信的人。
大家都看过许多书吧，我相信读过课外书的人都有不少感受吧！下面我给大家介绍一下我读一本课外书的感受。
我家有一本叫小故事大智慧的书，它给我的像最深里面的每一个故事都把我深深的吸引住了，每个故事都有它的含义和一些大道理，如：“牧童智斗大灰狼这个故事告诉我们在危险的情况之下只要团结一致充分发挥自己的聪明才智就能摆脱困境。老虎和熊这个故事告诉我们智慧的力量比物质的力量大得多。老板、乞丐和张善这个故事告诉我们对那些不讲道理的人应该用自己的聪敏才智惩罚他们。”
得与失的智慧作文篇6
我的学校位于城东路中段东侧，校园很大很大，走进校园首先映入眼帘的是一个美丽的大花坛，花坛周围种满了各种不知名的花，中间是一块大石碑，上面刻着：“和睦和谐和气和美行善扬善知善向善”无一不透露出学校对莘莘学子的期盼和教导；我非常喜欢这些话。绕过花坛两侧的绿化带也是一道亮丽的风景线，不仅有绚丽多彩的菊花、兰花，还有比较稀有的银杏树。绿化带北侧是教学楼，大老远的就能听到同学们铿锵有力的朗读声。我的教室在二楼，或许有的同学上楼会嫌累，可我很喜欢因为上下楼既能锻炼身体又能减肥呢！偷偷告诉你们一个秘密我有一点点胖哦。教学楼后面有一个塑胶操场，操场很大，每次学校有什么活动或者是上体育课都在那里举行。记得有一次我们上体育课，体育老师给我们准备了一个活动，让大家进行一百米短跑比赛，我还得了个第二名，为此我还高兴了好多天呢！
我们学校还有好多兴趣学习班；比如美术班、音乐班书法班等等。参加兴趣班的同学还不少呢，每天都是三五个结伴有说有笑的一起上下课，不但能学到不少知识，还增进了我们同学之间的友谊。还有一个最重要的地方没介绍呢，那就是我们学校的图书馆。这里是知识的海洋，是我们汲取知识、扩展眼界的百宝箱。在这个充满阳光、快乐和智慧的校园里，我们的童年生活更加丰富多彩，我们的梦想也在这里开始启航。我爱我的智慧校园。
得与失的智慧作文篇7
一个苹果落在牛顿的头上，他从而发现万有引力定律，瓦特看到烧水壶的盖子被蒸汽向上推，从而获得启发，发明了蒸汽机，一直看着灯头朝上的爱迪生突发奇想，能不能灯头朝下，从而发明了灯泡。
生活给了这些巨人，这些科学家无穷的智慧。都说，生活是公平的，自然，也给了每个人了智慧。当然，也包括我啦。
童年是美好的，也是幼稚可笑的。记得那是我六七岁的时候，那年的冬天下了一场大雪，我和几个小伙伴都在雪白的世界中玩耍，嬉戏。地上一个雪宝宝冲我们笑着。在空中翩然纷飞的雪姑娘，为我们唱着歌，跳着舞。地上堆积了一层厚厚的雪。我踩在上面，顿时传出“咯吱——咯吱——”的响声，好像对我说：“好疼，好疼。”空气格外清新。我们小朋友感到高兴极了。
这时，邻居家的大哥哥来了，来教我们滚雪球。他说：“大家先抓一把雪，用手按成一个小球，然后放在地上，慢慢的滚动，一会儿就能滚成一个硕大的雪球了。”说话间，大哥哥已滚成一个大学球。令我们真是羡慕嫉妒恨。
我也按大哥哥说的那样，按了一个小雪球。感觉怎么硬硬的，噢，我知道了，妈妈给我买的冰棒就是用雪糕做成的。我正要放进嘴巴里品尝，大哥哥忽然对我说：“雪球不能吃，这太脏了！”我似乎明白了，对了，妈妈不是说，火可以杀死细菌吗？我不是会用火吗？我为了能吃上干净的冰棒，就把打火机拿出来，用卫生纸当燃料，又取了跟筷子穿在冰块上。火点燃了，我拿着穿有雪块的筷子，蹲在火对旁等着雪变“干净”。
过了一会儿，纸越来越少了。无感到拿在手中的筷子的重量越来越轻了。我一边烤，一边自言自语：“这脏东西还真不少哩。”待我拿出筷子时，等待我的不是美味的冰棒，而是一根焦黑的筷子，怎么会是这样子呢？
我经过“多方了解”，终于知道了原来：雪与火吵过架，它们不喜欢在一起，我却把它们放在了一起。雪宝宝就走了。当然，这是妈妈为哄我才这样说的。后来我通过学习科学知识，才知道，雪与冰遇到热会融化。
生活就是一部百科全书，给予了我智慧，它让我明白许多科学道理。只要你有一双善于发现的眼睛，就会有无穷的收获。
