作文是我们提高语言表达能力和思维能力的训练方式，一篇优秀的作文可以展现我们的思辨能力和问题解决能力，以下是365文档网小编精心为您推荐的战争时作文通用8篇，供大家参考。
战争时作文篇1
夜静悄悄的……
上级又在发军功章：孙海毅少校，因消灭蚊子有功，晋升中校，奖二等功，予以嘉奖，以资鼓励；孙耀祖中尉，因配合孙海毅中校灭蚊，晋升大尉，奖三等功，予以嘉奖，以资鼓励……
我从小就受蚊子的青睐：我视蚊子为眼中钉，不拔不可；蚊子视我为源源不断的人间美味，不吃不行，我与蚊子便“结下”不朽的“情缘”，所以这些日子，每天被蚊子折磨的死去活来，每天与蚊子的战斗中负伤，身体上涂满了各种膏药：香皂，皮炎平……我对蚊子的仇恨，可以说恨之入骨，咬牙切齿，所以每次战斗我都在等着蚊子的到来，把蚊子杀个片甲不留。
战斗快开始了，父亲对我说：“准备好了么？”我兴奋地点点头。等到父亲一声令下，我飞一般地把灯开开，然后迅速构建防御工事，接着和父亲一起应战。“快，找蚊子，快点！”我的眼神随着蚊子起起落落，可就是打不住，我使出了我的必杀技“神魔乱舞”，蚊子还是跑了；父亲又使出了他的必杀技“降龙十八掌”，只听见“啪”的一声，一掌过去，蚊子死了，一滩血呼的溅了出来……姜还是老的辣！
“日落西山红霞飞战士打靶把营归把营归，胸前红花映彩霞，愉快的歌声满天飞，咪嗦啦咪嗦，啦嗦咪哆来，愉快的歌声满天飞……”我和父亲唱着愉快的《打靶归来》，到军区领赏去了。
孙海毅中校，因消灭蚊子有功，晋升大校，奖三等功，予以嘉奖，以资鼓励；孙耀祖大尉，因配合孙海毅中校灭蚊，晋升少校，奖三等功，予以嘉奖，以资鼓励……
战争时作文篇2
下课铃响了，老师离开讲台，出门时顺便丢下一句令人毛骨耸然的话——“下节课考试，好好准备！”这一句石雷双鸣的话，让差生欲哭无泪，一次次“昏”倒过去；让优生欲欢有喜，左边一跳舞，右边一乐吼，欣喜若狂地一次次“疯”起来。
下课时间如一白驹边隙，仅仅一会儿，全班同学就是“全副武装”，等待着黑暗到来。
老师大步流星地跨进了教室，手里抱摞具有死神气息的试卷，将它发了下来，当全班同学收到试卷时，都开始“大打出手”，真功夫不遗余力的全扔了出来，并且“一闪二躲三出招，刀光剑影暗较量”，左一个眼神，右一个怒目，都开始了一次大刀阔斧的比赛。
只见左前方一位仁兄，刚才还气宇不凡，现在却抓耳挠腮，八成是进率没有背熟吧，果然不出我所料，只听他暗语“完蛋了，面积进率没复习，这次肯定死咔咔了！”哎呀！面积那道题可是有12分的高分的！幸好刚才复习了，不然也一定会变成他那样的！想到这里，我不禁心里暗暗泛喜。
此时，背后的一位先生，也开始心烦意乱，仔细听听，原来遇上了一道错综复杂的奥数题，我一看这道题，原来是一个相遇问题，幸亏我是在奥数班学习过，对这种问题还不算头疼，三下五除二，算出前三个飞行距离，几下迎刃而解之后，我这才长吁一口气。
看见别人有些是有劲儿使不上，我偷偷地高兴起来，因为我就能比别人考得好，可又往左一瞧，哇，——一位同学正在偷窥课本，我准备报告老师，可他这点调虫小技，怎能躲过老师的火眼金睛，未等我举手，老师已开杀，用“雷霆捶击棒”打得他手掌绯红，还扣去了二十分，唉；功亏一篑。
这次，我们的单元考试，唉，又是一次几家欢喜几家愁哟。
战争时作文篇3
战争终于还是无法避免地来临了。橄榄树被拔开，和平鸽被射杀。还剩下什么？硝烟。
当父亲战死的消息传进村里，我看见乌鸦在歌唱：战争，战争，屠杀，屠杀。
这是一个没有历史没有感情没有鸽子飞翔的年代。
当他们把父亲的军装套在我身上，当他们告诉我要继承父业，当我挎上装满子弹的步枪，我知道，这是条没有尽头的路。战争。屠杀。也等待哪一天被别人屠杀。
当上校说我们要向前我们要胜利我们要征服，我举高了手中的步枪，他们问我在干什么，我说没有只是因为高兴。没有人知道我想告诉他们，其实，我们每前进一步，就又代表着另一批灵魂的消逝。
上校说让我们屠杀，我说是，然后微笑。
我看见翠绿的橄榄树我看见洁白的和平鸽在飞翔我看见父亲的脸在风中微笑，也看见枪口下的尸体堆积而成的小山。
我们早出晚归我们英勇杀敌我们也带着所有消逝过悲哀过荒芜过的灵魂回归。
当整个犹太人的部落在夜色中被残杀，当第二天醒来后看见血流成河，我们的灵魂在柔弱地摇摆，我听见他们对我说，屠杀是一种荣耀，然后微笑。
为什么会有战争？
为什么一批又一批的灵魂就这样消逝无声无息无影无踪？
我见过的最无奈的一幅画：圣洁的天使把剑插在魔鬼的胸口，背着夕阳离开。很少有人看见，其实天使的翅膀上早已染满诡异暗红的鲜血。
即使是天使那又怎样，即使对方是魔鬼那又怎样，他还是注定会是杀人凶手。
当修道士对我说，你们为国家而战，上帝会保佑你们的时候，我对着他微笑，然后在离开前看他倒在我的枪口下。
我一直相信，说错话是会死人的，就像希特勒大总统说了一句要战争就有大片大片人倒下一样。无奈。悲哀。
因为这是一个没有历史没有感情没有鸽子飞翔的年代。
为什么会有战争？
我看见橄榄树我看见和平鸽我看见父亲在笑我看见枪口下倒满尸体。
战争时作文篇4
深夜，文具们醒了，叽叽喳喳，七嘴八舌，在说什么呢？你快来听听吧。
在文具盒这个小房子里，正在举行一年一度的谁最有用大赛。钢笔性急，先发话了：“我最有用，小主人如果没有了我，就写不出钢笔字了”。橡皮不屑地说：“如果小主人不小心写错字，你可以擦吗？我才最有用”。三角尺说：“哼，我才最有用，如果没有我，小主人的线能打直吗？”量角器也说：“我是数学王国最重要的一种器材，少了我，小主人能量出这个（那个）角的度数吗？”铅笔说：“画横线需要我，你们能从自己嘴里吐出铅来画吗？”
就在他们争论得不可开交的时候，最老的胶带哑着噪子叫了一声：“住口”，文具们马上停了下来，胶带在文具们的心中是很有威望的，因为它最老。“瞧瞧你们，都成什么样子了？看看人家自动铅笔和笔芯配合得多好啊。”大家刷刷望去，笔芯正吐出一根芯给自动铅笔“吃”呢。“你们彼此都一样重要”文具们若有所思地点点头。
文具盒又归于了平静。
战争时作文篇5
我非常喜欢和平鸽，因为我看到了它们就像是看到了和平。它们把和平的希望带到了每一个孩子的心中，使我的心顿时亮了起来，同时在那片美好的心田上打开了一扇心灵的窗口。
通过那扇窗口，我看到了广阔的蓝天，天上飞满了传情的和平鸽，把关心与思念带向全国各地，使对方心中像点了暖炉一样温暖、惬意。到处都开着象征着和平的鲜花，世界上的一切都呼唤着和平的美好。
忽然，一声枪响，打破了和平的宁静。战争开始了，顿时，天上乌云密布，一声又一声的巨响威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。鸟儿们被烟火熏着，被一颗颗无情的子弹打得遍体鳞伤。此时，小孩的哭声、人们的呼喊声与万灵的叫声交杂成一片。他们渴望和平呀！
可是，子弹与大炮是无情的，它们还是不停地夺去无辜人的生命。为什么要开战，让世界恢复和平吧！
所有的人乞求着。可是，那些国家的领导人还是在为私利战斗着。当战斗暂时停止时，我看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。有些人抱着自己死去的亲人大哭，有些人则祈祷战争快点儿结束。就这样，一个美好的地方，变成了一座充满杀气的地狱。
和平鸽飞走了，我的心中也有了一道无法痊愈的伤口。世界人民需要和平，停止战争，让和平永驻人间吧！
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2903年，人类的所有资源几乎全部都给用光了。他们的野心越来越强，想要拥有的也越来越多，最终把充满了罪恶的双手伸向了北极——一个唯一没有被破坏的动物家园。
而这时，北极也在发生战争，北极熊和企鹅原本是互不相干的邻居，但是现在的资源少了，他们也不够填饱肚子，都饿的前胸贴后背。抓到一条鱼是算好的了。他们战争理由也很简单，就是企鹅实在没办法，围捕了一只海豹。他们把海豹拉上岸，不想被北极熊给围住了，原因是：曾经北极熊给过企鹅鱼吃，现在该报答他们了。企鹅们紧紧地护住猎物，丝毫没有听从。北极熊火了，抓着一只企鹅就是一巴掌，那只企鹅被打得头昏眼花，企鹅们看到伙伴被打，心中的怒火也燃烧起来了。“北极熊你算个什么东西，不就是体型大一点吗，还不是四肢发达，头脑简单。就会当强盗，今天我要好好教训你们，兄弟们，给我上！“企鹅王一声令下，战争开始了，几只企鹅团团围住一只北极熊，北极熊抓住一只企鹅，握住拳头准备好好教训这些目中无熊的家伙。企鹅们张开翅膀就往北极熊身上抽。几米外，一只北极熊和一只企鹅抱在一起滚入了冰水之中······在直升机上的人看得可开心了，不用发射个原子弹就能把他们全抓了，这叫熊鹅相争，人类得利。过了一会儿，北极熊和企鹅们双双累倒在地，打死地打死，打昏的打昏，场面惨不忍睹。在直升机上的人看得可开心了，不用发射个原子弹就能把他们全抓了，这叫熊鹅相争，人类得利。过了一会儿，北极熊和企鹅们双双累倒在地，打死地打死，打昏的打昏，场面惨不忍睹。在直升机上的人见时机到了。便跳下来，蹑手蹑脚地走到他们身边。一只伤势轻的企鹅爬了起来，看见捣鼓麻袋的人，便喊起来：“人来了，人来了，害死地球的人来了。”人们被企鹅的叫声给惊动了，想逃上直升机。被叫声唤醒的北极熊与企鹅们围住他们一顿好打，过一会儿全断气了。
动物们望了望互相，企鹅王伸出了翅膀，北极熊国王愣了一下，笑了笑，伸出了爪子。“敖呜”"嘎！”欢呼声传遍了北极。他们坚信，只要和平相处，地球会恢复他那美丽的原貌的。
战争是政治的延续这是战争的固有属性。政治往往要比战争理智精明的多。而战争本身往往是充满偶然性的，暴力的。其中人的感情是关键的因素。
在现实中消灭敌人的军队和意志力往往要考虑自己的消耗，要考虑自身是否会被敌人消灭，还有当敌人的防御强于进攻时产生的间歇，这样战争也不会向极端发展。综上考虑由于自身的顾虑和客观的情况可能会使战争进程充满不确定性。这种不确定性好像使我们以前的分析失去了意义。实事也说明在很多的情况下真正的战争（即是两方的真实的撕打）并没有发生。
应该认为战争中进行的军事行动应该包括两个方面的内容：一是为真正的战争进行的所有的准备，包括军事动员，物资运输，军队的调整集结。二是真正的战争，真正的撕打。可以知道在两方的力量相差悬殊时，当一方认识到对方的军事力量远远超出自己的力量时，就自动的放弃抵抗。这也是所谓的“不战而屈人之兵”。其实战争进程已经开始了。
这种不确定性并不与战争的目的即使敌人无力反抗矛盾。因为当一方不为消来敌人做准备或决心不进行决占而对方抱有积极的目的时刻消灭对手时，这一方在战争中必然会处于不利的局面，因为他在战争中在没有判定出对方不进行决战的情况下做出了消极的不决战的决心，这样在战争中他必然处于慌乱并且不能集中力量，最大限度使用力量。这样的结果必然是可悲的。
所以使敌人无力反抗，消灭敌人军事力量，摧垮敌人的意志力这个战争目的虽然不是每次战争都要达到的目的，但是它自战争一开始就存在于所有的军事行动中，只是由于政治目的或其它原因缓和或是遏制了。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的7篇《以战争与和平为话题的作文》，希望可以启发您的一些写作思路。
战争时作文篇6
每个人，每件物品都有自己的优点与缺点，不能以貌取人，夜晚，我渐渐入睡了，隐隐约约地传来一阵争吵，我便竖起耳朵听了下去。
这不，半截橡皮与小刀竟发生了争吵。小刀说：“你看看你，又胖又矮，长得真难看！”橡皮说：“你还说我，你看你，每天除了伤害我们，你还会干什么？”小刀说：“我的作用可大了去了！我会帮小主人割纸，刻东西，削铅笔……你会干吗？”“我的作用可广泛了，我可以帮主人改错，这是盖世之功啊！”这时，白纸走了过来，说：“你们影响到我了，什么事不能心平气和地说呢？”边说边不满地嘟起了嘴，
于是小刀便告诉了他事情的起因经过。白纸说：“每个人都有自己的优缺点，不能以貌取人，大家都要和睦相处，共同打造美好的未来。”小刀说：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮说：“我以后也不会再好大喜功了！”说完，他俩便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里顿时安静了许多。
是啊，我们每个人都有优缺点，我们也要取人之长补己之短啊！
战争时作文篇7
不知何时，战争的硝烟弥漫在整个地球上。所以，原本善良淳朴的人类却分化为善恶两种，世界大战开始拉开幕帘。
人的一半是天使，一半是魔鬼。这句话一点也不假，即使在人们心中最善良的人，也有展露魔鬼的一面。记得有这样的故事：在一场辩论会上，人竟然败给了猪，这虽是天方夜谭，但听了猪的辩词，感到这颇有道理。猪说：你们监狱里押的是人，刑场上枪毙的是人，挑起侵略战争的`还是人，可无论在监狱·刑场·还是侵略战场上，却连我们一个影子都没有，世界上最最愚蠢的事是不是你们人干的？因为人类战争太多了，占魔鬼地位的主导也就多了，那么，这扇紧闭的战争的门是我们人类打开的。
可是，这些残忍无情的战争伤害了多少清白的人，给自己头上戴了一顶什麽帽子？在战火中滚了几个月的孩子们，他们在想什么？为了无敌，做尽坏事，你在人们的心中是什么？战斗的人们啊！请你们清醒清醒吧！想想你们的错误，你们的前面就是悬崖，回头才是岸呀！你们看，天空上每一朵白云上都装满了我们的痛苦·每一颗星星里都记载着孩子的期盼·就连蓝天上也写着不少诗人的愿望与理想。我们需要和平，不想再看到战争了。
还天空一个蔚然，还我们一个美好的世界，这只有让万千的天使来帮忙，努力拉紧邪恶的门，让战争就此停息吧！
四年级:邸子珅
战争时作文篇8
战争是残酷的，也是无情的。就因为战争，让许多人都失去了生命。世界上也发生过许多战争，日本人侵略中国就是一种残酷的战争。
1937年8月28日，日本人轰炸了上海火车南站。火车南站那里几乎是一片废墟，有的人逃走了，有的人压在这片废墟下面，还有的人直接倒了下来。有一个三岁的小男孩在这片废墟上座着，看着眼前的一切，眼泪就不停往下流。他的爸爸和妈妈已经离开了人间，他们一家本来是想回这个小男孩的奶奶家的，可是没有想到，日本人却轰炸了上海火车南站。就是因为战争，它把小男孩的家拆散了，让小男孩的爸爸，妈妈失去了宝贵的生命。小男孩的爸爸和妈妈已经告别了小男孩，小男孩以后该怎么办呢？也许他会因为没有食物和水而死去，或许他会流浪街头，去当一个小乞丐，每天伸出脏脏的小手和别人要钱，还有可能，他会冻死在冬天。战争真是残酷呀！
虽然现在中国太平了，可是世界还没有变的太平．我们希望：世界应该太平．为了使母亲不再失去儿子，孩子不再失去爸爸，所以，现在还在打仗的国家，请你们不要再相互残杀了，我们希望和平！
有一天丽达下士在林子中发现了两个德国鬼子杀死了一个俄国人，丽达及时返回，通告了瓦斯科夫准尉。瓦斯科夫准尉带着丽达、丽莎、迦尔卡、索妮娅和再妮娅。她们五个都是精明强干的姑娘，她们与凶残的德国人展开了一场斗争。
这五个姑娘每人都有一段感人的人物背景，体现了德国鬼子的凶残，每个顾念的家人和亲人都被鬼子杀害，她们都跟德国有着国恨家仇。
有几个镜头我印象深刻。丽萨为了救准尉和剩下的人回本部军队，搬兵求救，中途他们跑累了，想停下来休息一会，但她想起大家那焦急万分的样子，现在大家的所有希望都在她一个人身上，一定要抓住机会救大家，所以她不但没有停下，反而加了脚步，在沼泽中奋力地向前走，一刻不停。但当她快走到的时候，沼泽突然冒了一个沼气大泡，她还怀揣着救人的念头却就这样被沼气吞没了。第二个镜头是索妮娅的妈妈是犹太人，在劳动集中营干活，由于年龄过大，身体虚弱，所以劳动的时候坐下来休息了一会，仅仅一会，残暴的德国人也不放过她，举起枪来就把索妮娅的妈妈杀死了。德国人多么凶残啊！
战争给国家带来了灾难同时也给孩子们带来了灾难，孩子们还没长大，前途无量，却要遭受战争的连累，让战争停止吧，让孩子们开心地在世界中生活，给孩子们一个和平的世界吧！
战争是残酷的，战争会让更多的人失去生命，下面这张照片是1937年8月28日，日本轰炸上海火车南站时，一名记者拍下的真实情景，我们一起来看看吧！
在轰炸前，火车站环境优美，旁边的房屋整齐划一，天桥上人来人往，人们的心情非常开心和激动。
就在人们快要上火车时，忽然天空中发出轰隆声，人们抬头一望，原来是轰炸机，飞机一边飞着，一边往下扔炸弹，炸弹像雨点似的往下落，就在那时，上海火车南站被炸成一片废墟，到处是哭喊声。
第一波炸完后，我们的家园面目全非，房屋一个个被炸毁，往前走着，有一个小男孩，坐在被炸断的铁轨上哭泣，哭累了就撕心裂肺地喊着：“妈妈！爸爸！你们在哪儿？”他不停地喊着，可没有人回答他，他爬啊，爬啊，地上的小碎片擦破了他的身子，可他还是一边爬一边叫着妈妈，我不知道他的将来，是死是活，有可能他会因为没有食物而饿死，也有可能会被好心人收留。
这些事告诉我们，如果我们弱，我们的国家也会弱，如果我们强，那国家一定强，我们一起好好学习，让我们国家更富强吧！
以上就是一秘为大家带来的10篇《残酷的战争作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
