作文可以激发创造力，让我们更加富有想象力地表达思想，通过多写作文，我们可以逐渐提高自己的文学素养，更好地欣赏文学作品，下面是365文档网小编为您分享的不一样的世界作文参考6篇，感谢您的参阅。
不一样的世界作文篇1
“你上午作业做完，下午去补课，晚上还要网课，这些课都有作业，及时补上，我和你爸要回老家一趟。”好不容易有个周末，依旧还是那么忙碌，心中不满，但也只有无奈点头答应。
书桌前的我奋笔疾书，努力屏蔽窗外的欢歌笑语。但烂漫的阳光还是裹挟着微风撩动我的内心，窗外的他们都在玩些什么啊？
循着笑声远眺，一群顽皮的孩子在小区里放风筝。只见他们追逐着，奔跑着，各人都抢着线轴，眼睛盯住飞在上方的风筝。随着手中的风筝线渐渐放长，风筝成了天空中小小的一点。放风筝的孩子倒是兴致高昂，在我看来，完全不一样：风筝正努力向上飘扬，不断甩动，似要挣脱那根细细的风筝线。显然那风筝想要挣脱束缚，怎么如此似我，想要挣脱约束我的“线”……
也许那天风力过强，风筝的两翅和尾部均向背后紧绷，飘舞的纸条尾巴被风撕断飘走，失去平衡的风筝一个跟头栽下。情况不妙，孩子们慢慢收线，只听“啪”一声轻响，线断了，那只脱线的风筝摇摇摆摆，随风飘落，直至从我的视野里消逝。
孩子们开始互相埋怨，我倒是庆幸风筝的命运。它终于可以自由的翱翔在天空，再也没有风筝线束缚它了，甚至有些羡慕它了。
风渐渐大起来，我连忙起身关窗户，却看见那只断了线的风筝落在了对面楼顶上。我以为风筝摆脱绳子的束缚就会过得更快乐，没想到，它没有去自由飞翔，而是跌落了谷底。
看着那躺在污水中的风筝，我若有所思：原来，束缚风筝的线是动力，是鼓励，是支撑。它会带领风筝飞向更高，而失去了线的束缚，风筝摔得粉身碎骨是必然的
其实，人就像风筝，要想飞得更高更稳，就得受约束。若是为了自由挣断了线，最后只能在风雨中独自飘摇，会受伤，会断裂。从放风筝，我看到了不一样的世界。
于是，我继续奋战在作业中……
不一样的世界作文篇2
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这是苏轼攀登庐山时发出的感叹。当遇到困难时，我们不妨从不同角度、不同方面观察，看到的结果就大不相同，当然，我们会看到不一样的世界。
每逢假期，人们都会选择野营。这其中有人是随大流的，这些人总是会挑剔抱怨，但有人却十分热衷。确实，露营不比旅游轻松。也许会遇天气太热，蚊子太多，没有洗澡水，如厕不方便等诸多问题。但只要你静下心来，换个角度看问题，你就可以看到不一样的世界：原生态的大自然，夜空灿烂的繁星，可以看到隔河相望的牛郎、织女，这哪是旅游住酒店可以享受得到的？
出去野营本身就是为了开心，却又因诸多问题而感到烦躁，岂不是太得不偿失了吗？生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。换个角度看问题，你就能发现身边的美，忘却诸多不便，你会心旷神怡，看到不一样的世界。
同样，在荒芜的沙漠，周围全是黄沙，风沙四起，罕无人迹，没有一点绿色，没有一点生机。人们常常看到的是沙漠的荒凉和凄惨，可王维看到的却是“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽景色，李贺看到的是“大漠沙如雪，燕山月似钩”的广袤无垠。
同样是沙漠，有的人悲哀于它的荒无人烟、毫无生机，有的人却感叹它的无边无垠、雄伟壮丽，人们看到的是喜是悲，全取决于人们抱着什么心态去看它。其实，我们换个角度去看，正因为沙漠荒无人烟，才使它充满神秘感，如此独特、如此壮丽，如此不一般。
一千个读者就有一千个哈姆雷特，生活如此，读书也是如此。人生之路有坦途，也有障碍，当遇到障碍跌倒时，我们换个角度，会看到不一样的世界，看到那不一样的人生坦途。
不一样的世界作文篇3
有可能你会觉得不一样的世界是虚拟世界，其实有时候并不是，而是真实的，真实到令人“颤抖”。比如：屋里与屋外。而这不一样的世界会告诉一些你要懂得的道理。
星期一我坐在教室里，看到外面的树被风吹得左右摆动，而身处温暖教室里面的我，身上都是热乎乎的，心里也是热乎乎的，就像在暖炉旁边一样。老师让我们带着跳绳或者三毛球到楼下上操，嘱咐我们一定穿上外套，全身温暖的我觉得外面不就是一点点风吗？我可不怕！于是，我就拿着跳绳直接下楼了。当我迈出教学楼的第一步时，感觉身上还是暖洋洋的，教室里的热气依然围绕着我。可是慢慢的，风就从我衣服的每一个细缝中争先恐后地钻了进来。接着它们了像手拉着手团结起来，把冷冷的气息传到了我身体的各个角落。我冷得打了一个寒颤，浑身就好像被冻住了一样。我心里想：没关系，我一会儿运动，身体肯定会热起来的。老师让我们全体摘下口罩，呼吸一下新鲜空气，可是我真是不想摘，因为浑身上下只有我的脸还是稍微暖和一点的。不过，我还是在老师的指令下摘下了口罩，我拿起了我的跳绳开始跳了起来，可是因为太冷了，我的手摇动的频率非常的慢，而且脚趾也感觉就像积木一样不灵活，我整个人像个笨重的木头，跳都跳不起来，我使出全身的力气，让我跳绳的频率增加起来，一个、二个、三个“啪”---太疼了，我的跳绳抽到了冻红的耳朵，我顿时疼得眼泪都快出来了，我别过脸去，使劲拧着我的大腿，试图缓解耳朵的疼痛，我轻轻用我的手摸着我的耳朵，我感觉耳朵被抽得麻木了。我心里呼喊着：快点结束了，这个世界太冷了，我要回到刚才的温暖世界。
“同学们，收拾跳绳。”我的眼睛立马亮了起来，这是老师要求我们回班了，我赶快归队，走进了教学楼。当我再次走进教室时，我感觉浑身就像贴了暖宝宝一样，特别舒服。教室里教室外简直是两个不一样的世界。而这两个世界好像是一对好搭档，它们让我明白了一个世界给你的温暖，你要珍惜。如果不珍惜或者无视它的存在，那么另外一个世界就会狠狠的教训你。所以，当我们感到幸福快乐的时候，一定珍惜；当别人给我们好意的嘱咐的时候，一定珍惜；当我们很幸福的时候，别忘了把这个幸福也传递给别人，这样别人也能感觉到来自这个世界的美好！
不一样的世界作文篇4
大年初三，我蹦蹦跳跳地跟着妈妈去海洋馆游玩。
当我们走进海洋馆时，我都惊呆了，海洋馆里的鱼真多啊！有小丑鱼、剑鱼、鲨鱼、食人鱼……各种各样的鱼，有大有小，有红有绿，有黄有蓝，五颜六色，美丽极了。它们在水中欢快地游来游去，好像在欢迎我们的到来呢！
欣赏完了各种各样的鱼，我和妈妈又去看了海狮表演。只见两只浑身黑色、油光发亮的海狮摇摇摆摆地走出来，可爱极了。海狮首先表演的是顶球。只见驯兽师拿出了一个球，然后用力地往水池里一扔。海狮飞快地用鼻尖接住了飞来的水球，然后“噗”地一下把球弹向空中，球落下来又正好落在鼻尖上，这样连续几次，仿佛鼻子有吸力一样，我忍不住鼓起掌来。接着，海狮又表演了跳舞、钻圈等节目，海狮的精彩表演真让我大开眼界啊！
不一样的世界作文篇5
动漫，如果我说我喜欢看动漫，你们一定觉得我很幼稚吧，但是我不这么认为，我认为动漫是人格的修养，品质的升华。
动漫中的每个人物都有自己独特的性格，优秀的品质。看动漫，其实不是浪费时间，而是一种特别的享受。
看动漫，总是让我感觉到很快乐，甚至让我学会了一些在生活中学不到的知识。看糕点类的动漫，会知道一些食物的特点；看比较励志的动漫，会明白做任何事情都要努力，不要轻易放弃……
也许，动漫在我的眼里，就是另外一个天堂，一个快乐到极点的天堂。也是动漫的天堂……
我真的很感谢世界上有动漫这个东西。在我伤心的时候，我的脑海中总会涌现出一些关于我伤心的原因的相关的动漫画面，让我重新振作起来。
动漫，让我拥有了无数的梦想——糕点师，作家，歌手，演员，漫画作者，或者是跟制作动漫的人们一样，制作让大家快乐的动漫。
或许，喜欢动漫是我自己独特的爱好吧，从小时候，就喜欢和别人不一样，别人喜欢的东西，大多我都不是很喜欢，就是喜欢也不会说出来，因此，在我看来，“奇葩”只是个褒义词，我很喜欢别人说我是“奇葩”，也许，我本来就是奇葩吧，呵呵。
在同学、朋友、家人、老师眼里的我都各不相同，但是在他们的眼里我有一个共同的印象——可爱、天真、乖巧。
在很多人眼里，我都是特别乐观，特别孩子气，特别可爱的一个人，或许这都是动漫送给我的见面礼吧……
希望你们也能爱上动漫哦，呵呵……
不一样的世界作文篇6
在这浩瀚的宇宙，有许多美丽的小世界，只是我们肉眼看不到而已，在显微镜的帮助下我们就能发现它们。
这天上科学课，徐老师让我们领略一下显微镜的神通。来到科学室，我选了一台可以转换倍率的显微镜并将它装配好。我领了一个植物根部标本，用夹子夹住标本防止它移动，再调节好显微镜与标本的距离后，便一头扎到目镜上看了起来。我眼前立即出现了几根长长的线，“我看到啦！”我高兴地又蹦又跳起来，脸上写满了笑容。徐老师看到我高兴的样，走过来看看我显微镜下的标本后，抬头满脸疑惑地对我说：“你的显微镜没调整到位，你看到了是你的眼睫毛吧？”我埋头再看显微镜，显微镜里真的没有显示什么。徐老师帮我重新调试好后再让我看，我的眼前立刻出现了很多根线组成的大圆，再放大倍率，那些小圆孔变成了各种各样的图案，有的像晶莹的雨滴；有的像一颗闪闪发光的红宝石闪耀夺目……再缩小倍率，那大圆变又像是一个复制的迷宫，你一不小心就会被困在其中。我又换了另外一种植物标本进行观察，那显微镜似乎跟我对着干，调了好一会儿显微镜前就是没显示，我稳住情绪耐心地调节着，终于在目镜中，我看到了一个彩色的调色盘。那调色盘中颜色五彩缤纷，如同一条彩虹，我不由自主得赞叹微生物世界的奇妙。
科学课不知不觉中结束了，我们对微生物世界的探索才刚刚开始，愿我们能通过学习和探索，知道微生物世界更多的秘密。
