与励志有关的演讲稿精选8篇

时间:2023-09-29 作者:Animai

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与励志有关的演讲稿精选8篇

与励志有关的演讲稿篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间,勤奋学习的》。勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人还给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

也许我们已经输在起跑线上,但决不能再让自己输在终点。后天的努力可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力学习的吧。对于高年级的哥哥、姐姐们来说,毕业考试已并不遥远,面临着人生的第一次选择,你们应该加倍努力,刻苦学习的,为迎接考试做充足的准备;对于中年级学生来说,中年级是小学学习的的一个转折点,你们应该好好把握,努力学习的,不断提高自己;而低年级的弟弟妹妹们也千万不要放松,你们现在的努力是在为以后的学习的打下坚实的基础,只有地基打牢了,房子才会盖得更高。同学们,无论我们处在哪个学习的阶段,我们都应该努力,抓住这段易逝的光阴,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

爱因斯坦曾经说过:"在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋";卡来而更激励我们:"天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。"正处于学习的阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实。人生能有几回搏?此时不搏何时搏。让我们记住"黑发不知勤学早,白首方悔读书迟"。

同学们,让我们用热情拥抱未来,用勤奋谱写人生,用学问武装自己,用行动证明自己!一起来勤奋学习的吧!

与励志有关的演讲稿篇2

做个自我介绍吧,我是演员刘劲,今天来到我们《开讲啦》的课堂。我想请大家先跟我一起看一个动画片,我想我们很多人在生活中排队都遇到过这种情景,我们很多人还扮演着其中那个小熊的角色。我们站在路的这一头,看见一个路口,就想那个路的尽头,肯定有非常美丽的'风景。于是我就走下去了,走走走,这边又出现一个岔路口。于是乎,我们又往那儿走,就这样反反复复地犹豫彷徨。有很多人问我,刘劲,你怎么做到的?作为一个专业的职业演员,那么好的年华,周而复始,反反复复地做一件事,演一个人物?这可能跟我成长的环境有关系。

我出生的地方很远也很高,雪山草地,沼泽地,天空飞翔着盘旋的雄鹰,这就是我们现在叫的四川阿坝藏族羌族自治州马尔康。因为我父母支边到了那里,所以我和我姐姐还有我都出生在那儿。我安安静静地度过了我的少年时代,进入青年时代,有一次我跟我家里人,去看了一部片子是赵丹老师演的《李时珍》。看完以后把我震惊了。一个演员,在一个半小时里面从他的青年时代一直演到中年时代,再演到老年时代太神奇了,我说这个演员太了不起了,特别特别地羡慕赵丹老师。所以说我第一次刚开始作为一个小孩,跟电光声影的这个初次的美妙的见面,一个奇异的世界为我打开了。为什么这么说,因为我下定了决心我以后长大了要做演员。

我们那地方是在藏族地区说的是四川话,而且是带方言的藏族四川话,我也不会说普通话,怎么办。我们家有红灯牌的收音机,木壳的,打开,小喇叭开始广播啦,就是叮叮当叮叮当,那个小喇叭开始广播了,就听小喇叭。因为它里边有一些教你发音,就是那个拼音“b”、“ p”、“ m”、“ f”就是那个,很标准的那个发音,教那个小朋友,我就记下来。那个时候家里边都住得那么挤,一念,隔壁听见了。不好意思啊,丢人感觉,就跑到山上去。后来想了一个办法,有一棵树,枝叶茂密,噌噌噌我就爬上去了,爬上去就在树上,噼里噼里噼,啪啦啪啦啪,就练,八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑,就念。每天就到那个树上,终于找到一个好地方,所以我就是这样,去练自己的普通话。

我那么痴迷地要当演员,那么痴迷地要说普通话,肯定会影响学习啊。紧接着,高考到了,落榜了。父母很生气,家里开了一个会,我就憋憋憋,把自己想做演员的这个梦想说出来了。父母一听,半天没吭声,俩对视,说他居然会,怎么会有这种想法我们怎么一点都不知道呢。我说这是真的,其实我已经练了很长时间了,后来说那怎么办,我姐就带着我,到处去看剧院里的海报,有没有话剧,有没有演出,我要学呀,我要拜师啊。因为我姐姐,特别支持我的这个梦想,做演员的这个想法,她一看我那样子,她说弟弟,你一定能够做一个演员,她说你很帅呀。她老鼓励我,第一年我报考了上海戏剧学院表演系,结果没想到去了以后,抱了很大的希望结果落榜了。但是我说我一定会有希望的,再考。

就给父母做工作,(父母)后来又妥协了,说再考一年,那么第二年真的是我人生里边最压抑,最难最痛苦的一年,也不交朋友,就把自己封闭起来了。白天在宿舍里面,就是很多跑车的师傅,就每天晚上去敲门说,哪个师傅,明天是夜班,要出车了,我就睡他的床。我的床是不带固定的,它一共三层楼,我是从一层睡到了三层,每个房间基本都睡过,因为师傅不断地跑车,不断地换床。有的时候,突然别的师傅回来了,晚上了,我都睡着了,他说:“哎哎起来,我回来了。”我一看别人回来了,就跑到火车站的椅子上睡一宿,也不跟姐姐说。每天吃饭就吃一顿饭,早上姐上班了,那么到晚上回来,她从他们食堂带了盒饭回来,跟我拿一点,吃一顿。我靠什么呢,就写日记,我每天的交流,我的心灵对话,就是靠写日记,坐在窗前看着那棵树,绿了,发黄了,掉叶子了,我就跟它对话啊,就在日记里边写。

我的日记的第一篇写的是什么,就是一个座右铭,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。这么坚持,第二年一开始考试,中央戏剧学院。这一次有点经验了,但是又落榜了,这对我来说是五雷压顶,那种打击是非常非常大的。后来我跟我姐姐哭了,我说姐,我说不行,已经两年了,怎么还考不上呢,这个门不是朝我们开的。我记得我姐姐当时很难过,她说,弟弟,为了你考上艺术院校,她说我恋爱都没谈啊,陪着你,就是对你寄予很大的希望,你现在怎么才第二次,你怎么就泄气了呢?没关系,只要你不泄气,你不放弃,姐姐就陪着你。她给我写了一封很厚的信,放在我的床头,早上我起来一看上面还有泪渍,她是流着眼泪写的。所以晚上等姐姐回来以后,我跟姐姐说,我想通了,我现在放弃是不对的,放弃既对不起姐姐也对不起我自己。而这个时候我父母尤其安静,也没有消息,也没有来,但是就是这样,给我很大的一种动力,不放弃,往前冲。

所以第三年,我做了很多很多的功课,吸取前两次考试的教训,功课做得很足,经过激励的考试,终于对面伸过来一个非常灿烂的彩虹。我考上了解放军艺术学院,我离开成都的时候,到北京京报到,我专门到了一个成都的著名的景点,叫驷马桥。传说当年司马相如考状元,屡考不中,最后一次了,要去考试,完了路过村口的这座小桥,就指着这个桥说,我司马不驹驰车驷马,不过汝下。就是我司马相如,如果不驹驷马之上,驷马就是做官啊,驾着大驷马回来了,我就不过此桥,得给自己下一个破釜沉舟的决心。所以说,我就到了驷马桥,从这一头走到这一头,这一头走到这一头,暗暗地给自己也下了一个誓言:我如果不做一个好演员,我绝不回四川。

我的职业的演员生涯给我分配的第一个角色,有参谋甲、参谋乙、参谋丙。给你安排了一个参谋甲一演,很认真,给自己设计了很多,戴着眼镜,挎着笔,夹着公文包 ,很精神。台上设计了很多细节??报告,主席,电报;报告主席,第一封电报;第二封电报;报告主席,电报退回来了。就这台词啊,后来有一次得到一个老演员的批评,说刘劲,你怎么回事啊,你设计那么多细节干什么,你把那个主要演员的戏都抢了。我很受打击,一个学生刚毕业踌躇满志要开始我的职业生涯,要塑造人物,怎么老演员这么跟我说话呀,他不让我去塑造,那意思就是你老老实实,把你的参谋你的词儿说完就完了嘛。所以我把眼镜也摘了,笔也卸了,那就演呗,报告第一封电报,报告第二封电报,报告电报退回来了。

就这样演了好几年,我毕业分配到团里边这几年,可以说是没有成就感。我说的这个成就,不是说那种要大红大紫,而是我没有遇到一个我觉得对的角色,我一直在找这个对的人,对的角色。我不知道他是个什么样的角色,什么特征,但我知道,我只有好好地演戏,珍惜每一次机会,把每一部戏演好,把每一个角色演好,也许这个角色,这个对的他就在拐弯处。但是没有想到 ,1995年我参加了香港电影,就张婉婷导演拍摄的电影《宋家三姐妹》在里边演张学良,这完全就是一个打酱油的角色,我没有抱太多的希望,却遇到一个贵人,就我们国家著名的化妆造型大师王希钟老师。我记得特清楚 。我坐在那儿聊天,突然王希钟老师就端了一杯茶,就喝着茶打量着我。我说怎么回事,他说小伙子你不仅能演张学良,你还能演一个人。我说谁呀,他慢条斯理地(说)“周恩来”。周恩来?我说怎么可能,老爷子跟我开玩笑吧。

过了几个月的时间吧,我真的就接到了一个,电视剧组的电话,叫《遵义会议》,就说王希钟老师推荐我,演长征时期的周恩来。我一听王老师说的是真的,但是一旦要我演了,我开始犹豫了。我爱人一句话提醒我了,她说机会也许就这一次,你不要放弃往前走吧,像你以前一样,往前走,相信自己的感觉。所以我买了机票就到了贵州,我往那儿一坐,把他勾的眉毛拿出来给我一粘,把我的头发给我梳了梳,吹了吹,完了以后把那胡子一戴。哎呦,我自己吓一跳,把衣服再一穿,这红军衣服一穿,我突然还有感觉了,就总理的那种步态,也没人跟我说怎么演,他那个语调,状态全有了。后来导演摄影师在那个监视器里一看,说“就他了”!我当时心里边那个美啊,如果我不坚持,我就不是现在的刘劲了。所以说我特别地幸运,刚才在开始的时候,我给大家分享了一个动画片——小熊。

其实无论事业也罢爱情也罢,我们为什么烦恼纠结,那是因为我们心中没有一棵大树,如果人心中没有大树,就会杂草丛生。所以说,我心中的大树是周恩来总理,你们心中的大树,可以是一个梦想,一个榜样,一个信念,用一辈子做好一件事,你心中的那棵大树,一定会开出最美丽的花。

与励志有关的演讲稿篇3

亲爱的同学们、老师们:

大家好!

我们是一群来自华南理工的理工科学生,作为一名理工科学生,想要排出一场轰轰烈烈的话剧确实是一件非常困难的事情。因为我们既没有文学院的才情,也没有史学院的稳重,更没有法学院的口才。有的只是一群只会编计算机程序、会做受力分析和画电路图的毛头小子。

但是这些对话剧并没有帮助,于是我们就尝试改行,或自愿或被逼着改变自己。

最终编程序的同学变成了编剧、受力分析的同学变成了动作指导,画电路图的同学变成了化妆师。

但我们也有我们固有的优势,理工学校男女比例严重失调,男生多女生少,排练起来可以随意粗线条,没有那么麻烦。

开个玩笑,其实我想说的是,一群理科生排话剧,要比专业团体甚至是文科生付出更多的努力。

或许最后的结果并不是尽如人意,但我们并不在乎,我觉得大学生话剧最重要的并不是最后的结果,而是过程。

我们不怕失败,因为我们还年轻,我们有失败的资本,除了生命,没有什么是我们输不起的,即使真那么不幸我们输了,我们还有那句话:大不了从头再来。

我们不看重成功,因为我们是一群追梦的孩子,无论最后我们成功的景象有多么辉煌,在人生的旅程中也只会一瞬而已。可是过程带给你的回忆却可能深深的埋入你的心灵深处并伴随着你的一生。

在我们的剧组里,有已经毕业几年的师兄,也有刚刚加入到剧社的07级新生,他们在这段时间里,有的人每天上班工作,有的人为保研东奔西跑,有的人身兼多职每天累到吐血,有的人每天要做几个小时的公车来排练,有的人排完练还要做功课画图睡眠时间只有几个小时。当有人累了,有人委屈了,有人想放弃了的时候,我们都会用这样一句话相互鼓励:你可以的,你不是一般人!

说实话,各位都想成功,起码这是对自己努力的一种回报,但是,各位也都深深的明白一点,无论我们成功与失败,明天的太阳依然会升起,地球依然会继续公转与自转,而我们尚未完全成熟的心灵,却永远的被这一段难忘经历牢牢牵住了。

喜欢写话剧,并非梦想着有一天也能写出像《暗恋桃花源》一样经典的剧本,被世人称赞。

喜欢演话剧,也并非梦想着有一天能站在人艺的舞台上和众多专业的老师一起演出《雷雨》。

我们的梦或许很小很简单。

我们写话剧或许就是因为和别人打的一次赌,我们演话剧或许就是为了在心爱的女孩面前有一次表现的机会,可那又怎样呢?谁没做过梦呢?当有一天我长大了,当有一天我老了,我可以骄傲的问我正在上大学的儿子甚至是孙子:我上大学时候身高不到1米7都敢上台演男主角,你敢么?

我想我是幸福的,因为我有一群追梦的伙伴,有一群为我们提供梦想舞台的老师和领导,虽然这次大戏节已经闭幕了,但这正是个开端,我们要用我们的手,用我们努力,把更多更多没有机会站在这里的人的梦想搬上舞台,让更多更多的人能够像我们一样,完成自己的梦想。

我坚信:心有多大,舞台就有多大!

我的演讲完毕,谢谢大家!

与励志有关的演讲稿篇4

敬爱的老师、评委们,大家好!

我是丛台区实验小学三年级二班的徐舒扬。站在这里,我感到非常荣幸。今天,我给大家讲讲《邯郸学步》这个成语故事,希望大家能喜欢!

?邯郸学步》这个成语典故对于我们来说都不陌生。下面,我就来跟大家讲讲这个成语的由来。

相传在两千多年前,燕国寿陵有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,但始终没有一件事能做好。家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。日久天长,他竟怀疑自己该不该像现在这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。有一天,他在路上听到有人说邯郸人走路姿势那叫一个美。 邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。

勤于向别人学习是应该肯定的,但是,一定要从自己的实际出发,取人之长,补己之短。绝对不能像燕国寿陵人那样,盲目贬低自己,一味崇拜别人,生搬硬套,亦步亦趋,结果必然是人家的优点没学来,自己的长处却丢光了。

我的演讲结束了,谢谢大家!

与励志有关的演讲稿篇5

尊敬的各位领导,老师,各位家长朋友、亲爱的同学们:

大家下午好, 今天学校安排我就如何学会感恩、感知责任和同学们做个交流。

感恩是人们感激他人对自己所施的恩惠,并设法报答的内在心理要求。它是一种生活态度,是一种优秀品质,是一种道德情操。有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予当作理所当然,只会一味索取而不知回报,他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。

作为一名学生,你们生活在太多的阳光和甜蜜之中:父母给你们提供了丰富的物质条件,老师为你们倾尽了他们的心血,学校为你们提供了优美的学习环境,伟大的祖国为你们构建了和谐安定的社会氛围。你们要感恩父母,感念父母对你们生命的赐予;感谢父母的无私付出和养育之恩,对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候。你们要感恩老师,感谢老师对你们的启迪和成长的帮助;感念老师的辛勤付出和教诲。

虽然你们现在还没有太多的能力来回报这些爱你们的人,但这足以让你们从现在开始就要怀有一颗感恩的心。好好学习,天天向上,以优异的学习成绩回报他们,这是你们最好的回报方式。心存感恩,你们才会收获更多的人生幸福和生活快乐,才能摈弃没有意义的怨天尤人,才会朝气蓬勃,远离烦恼。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心,才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。 感恩是生活中的智慧,也是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱和希望。作为一名学生,你们要学会把来自方方面面的关怀和爱,化作你们学习道路上的动力和信心,不要在平时去做一些毫无意义的物质上的攀比,不要去追赶一些不符合你们学生身份的所谓的时髦,不要总是抱怨自己的大脑不如别人的聪明,不要分散了你们本应该放在学习上的注意力。你们要专心致志,努力学习,学会从父母、老师的赞扬声中找到你们的信心和力量;学会在你们的学习中去寻找学习的快乐和兴趣;学会在学习中树立目标,在勇于比、学、赶、帮、超中找到你们的恒心和毅力。当你们在进行这些努力的同时,无形的也在培养了你们拥有一颗

感恩的心。

感恩是一种情感,感恩是一种责任,感恩是一种生活态度,一个人,不管他的起点与终点相距多远,只要他能怀有一颗感恩的心并珍惜它,就一定能成为一个不断进步的人,一个能拥有亲情、友情的人,一个生活快乐、幸福的人! 常怀一颗感恩之心,它会让你们拥有良好的行为习惯;

常怀一份感恩之情,它会让你们在学习的道路上奋勇前进;

常怀一种感恩之念,它会让你们的生活洒满温暖的阳光

谢谢大家

与励志有关的演讲稿篇6

有这样一种东西,他承载着人们的希望,他看不见摸不着,却能在人们的心中产生巨大的能量。他叫做梦想。“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,经过努力,我登上三尺讲台,圆我的教师梦。当我融入到人民教师这个集体当中,我被这个集体所感动,从此我心中有了一个新的梦想。一个所有老师共同的梦想。工作不满两年,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

你可曾知道,多少次当老师走出家门,走向学校,走向等待着他的学生的时候。他的孩子可能正在哭泣着叫妈妈,他的老父亲可能正在病床上打点滴,多少次他放弃了与家人的团聚,多少次他放弃了为人子女,为人父母应尽的责任。可是,是什么让老师狠心放下哭泣的孩子,是什么让老师含泪不顾生病的父母,是梦想,是那个所有老师共同的梦想。你可曾知道每日清晨,当许多人还在熟睡,老师已经踏上了上班的路。夜幕降临,许多人已进入梦乡,老师却仍在忙碌工作。不知多少个日日夜夜,老师的身影总是出现在讲台前,课桌旁。不知多少次老师一边又一遍为学生讲述着那道题目,直到他点头听懂。可是,是什么让老师忘记了休息,是什么,让老师忘记了疲惫,是梦想,是那个所有老师共同的梦想!

你可曾知道在汶川地震中谭千秋老师用血肉之躯为学生挡住倒塌的楼板,献出了自己宝贵的生命。你可曾知道佳木斯女教师张丽莉在安全一线之时,却依然推开身边的学生,而自己却终身残疾。你可曾知道,湖北女教师周玉兰任凭歹徒将尖刀刺向自己,而自己却死死守住学生参加高考的准考证,最后倒在血泊中。可是,是什么,让老师忘记了生死,是什么,让老师誓死守护他的学生。是梦想,是哪个所有老师共同的梦想!怀揣着那个梦想,他们陪伴着学生成长,注视学生成才,日复一日,年复一年。

老师是一个奉献的群体,堪称太阳底下最神圣的职业,他们用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的奉献精神肩负起祖国和人民的重托,肩负起整个社会承前启后的历史使命。老师是一个英雄的群体,堪称英雄的人民教师,他们用英勇无畏和大爱之举,为学生筑起生命的长城,向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。老师是一个有梦想的群体,堪称人类灵魂的工程师,他们用海纳百川的博大胸襟,他们用忠于祖国忠于人民的赤子情怀,他们用自己一生追求的梦想,支撑着自己一路前行。

如果非要说请什么是老师的梦想,我想用一首小诗结束我今天的演讲:是否有这样一片天空,可以让我自由飞翔;是否有这样一方土地,可以让我静静流淌;我不是高山,我只是一粒石子,我不是大海,我只是一支小溪;可是,我有我的希望,我有我的梦想,光阴轮换,岁月更迭,我会将我堆积成一座高山,我会将我汇聚成一片汪洋。我的学生只要你愿意,老师愿做你的铺路石。我的学生只要你愿意,老师宁愿干涸为你汲取营养。因为父母希望看到你们成长,因为家乡,需要你们年轻的力量,因为祖国会因为你们,更加繁荣富强。这就是一个老师的梦想!

谢谢大家!

与励志有关的演讲稿篇7

亲爱的`同学们:

三月的初春,春寒料峭,憧憬火热的六月,咱们神采飞扬。决战的号角已经吹响,历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。咱们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定,七分靠打拼。爱拼才会赢!只要咱们努力拼搏,就能取得成功。

还记得三年前,你们脸上写满笑意,怀揣着七彩梦想跨进实验初中的大门,转眼,你们已经走过烂漫如花的初一,欢快如歌的初二,如今,已来到了激情如火的初三。放眼未来,咱们志在必得;着手现实,咱们信心百倍。

命运之神从来就不会垂青消极坐等者。老师们会以生命做笔,用热血为墨,帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。如果把初三比作炼狱,你们经过严峻的考验,就会凤凰涅磐,获得重生,而老师则始终如一,如同一个麦田守望者,守望着你们的成长,守望着你们的蜕变,守望着你们的辉煌!

此刻,再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起,再多的泪你也只能把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三,就意味着你必须放弃闲庭看月,雨中慢步;人在初三,除了题海竞渡,书山登攀,你别无选择。苦战百日,会当凌绝顶;奋斗一阵,破浪展雄风。为了实现心中的理想,你们唯有勤奋刻苦,挑战极限。

一百天,很短,在历史的长河中,犹如沧海一粟,一百天,又很长,长得足够改变一个人的命运。因为人生的路程虽很长,而最关键的只有几步,这一百天就是决定你们成败的关键一步。这是幸福与痛苦相交杂的一百天,压力与竞争联手轰击的一百天,选择与奋斗相碰撞的一百天,毅力与智慧联手抗争的一百天!这一百天可铸造辉煌,改变命运;也可化为眼泪,遗恨终生。人生只有一次,你还能经历几次这样的一百天?因此,我希望你们志存高远,脚踏实地,多一份沉稳,少一份浮躁;多一份自信,少一份自负;多一份勤奋,少一份清闲。

咱们可以错过太阳,也可以错过月亮,甚至还可以错过星星;但是咱们不能错过六月的冲天一飞!珍惜时间,把握现在,积极行动,不懈努力,才能青春无悔!

最后一百天,老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土,使你功成名就;最后一百天,老师甘做人梯,使你攀登险峰,一览众山小。咱们愿意竭尽全力,用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌!

同学们,为了六月的灿烂,让咱们一起:用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限;果敢行动,奋斗百天,梦圆明天!

与励志有关的演讲稿篇8

有这么一句话:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

蓦然回首,寒窗十余载,衣带渐宽,终挥别六月,赢得硕果累累。一路风雨兼程,走进许多人梦寐以求的大学,古人云:“有志者,事竞成。”民谚曰:“未立品,先立志。”足见人不可一日无志。综观天下名人,不但自己有鹏程万里之志,而且谆谆教诲人们要有理想,有志向,有抱负。

每个人都想成功,但却不是每个人都能成功的,但我坚信所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。或许我们的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画。

但是世界只有一个天才贝多芬,也只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。人能走多远,不要问双脚,要问意志;人能攀多高,不要问双手,要问志向。有志登山顶,无志站山脚。

有一句俗话说得好:能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄能鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。有志者事竟成,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;苦心人天不负,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

亲爱的同学们,只要曾经拥有又何必在乎天长地久,即使失败了,这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩!我们在风中在雨中自强不息,我们在雨中在风中展翅飞扬!

大学的我们渴望收获才华,我们渴望搏击信息大潮,收获才能,引领it走向。胡适先生说过:“学问是铸器的工具,放弃了学问,便摧毁了自己。”然而,我们校园中出现有背于学校主流文化的现象,却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心,对待生活。

在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学们,我们是否想过我们每天收获了什么?在校园的幽僻处,总有几个‘人约黄昏后’,动情处他们竟会旁若无人。我们那样就不觉得惭愧吗?

除此之外,在宿舍里的‘腾云驾雾’,‘快活似神仙’,考场中的照抄作弊,熄灯后的大呼小叫。作为中跨世纪新一代青年就是我们这样吗?亲爱的同学们,面对竞争力日益强烈的社会,我们要努力啊,这样才能在今后的社会中有立足之地!