在写作文的时候，可以培养小伙伴们的写作才能，作文要以说明为前提，这样才能很好的表述事情的经过，365文档网小编今天就为您带来了我与书的作文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
我与书的作文篇1
书法是汉字的精髓，在书法家的笔下，它们更能生出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪。它们自身就有一种智慧，任你尽情飞翔。
双休日，我没有出去玩，我在家里倍感无聊，想着看电视、上网都是一样的无新意，我的脑袋瓜里突然冒出一个想法——练书法，书法由于前期日子都无心写已很久没有深度练习了。
想做就做。我在砚台里倒入墨汁，把毛毡铺好，接着拿出纸和笔，就开始写了起来。我的字法主要是临摹赵孟頫的真迹，我把背挺直，左手压着纸，右手握着笔，专心致志地开始练习起来。写书法主要的力量是在手腕上，下笔和起笔要刚劲有力，我的每横每竖都要和书法家一样，每个回峰都要完美，没有一柱香的功夫，我的手也酸了，背也弯了，心想：哎！都怪这段时间太疏散了，所以才会这样累。我调整好身体，继续写，一个个字在笔下生龙活虎。我拿着我的“战利品”跟爸爸分享，爸爸说：“真棒！练习书法需要的是不懈努力和毅力，它不是一件可以一步登天的事，需要一步步练习，才能达到最高境界。”我听了，心想：我喜欢书法，我会坚持下去，让自己的字更生动更漂亮。
练书法给了我自信和信心，我坚信在人类历史的长河中，书法将越来越被世人喜爱。
我与书的作文篇2
对于二十一世纪的人们来说，上网已经不陌生了。上网让我们学到了很多知识，让我们在知识的海洋里尽情地遨游。
上网给我们提供了很大的帮助。上网能使我们在紧张学习后放松一下，上网使我们心情愉快，使我们在远方像近距离一样与亲人交流谈心。我们还可以把网络当作“邮电局”，通过网络收发电子邮件。这样不但可以节约纸，速度还很快呢！现在的学习不仅要牢记书本知识还有需要大量的课外知识，这些课外知识从哪里找呢。那就要去寻求电脑的帮助，可以通过上网去查找这些资料。上网速度非常的快，几分钟就可以找到了，比起查书要节省许多的时间，这样就可以节省大量的时间，提高自己的学习效率，有利于学习成绩。有什么新闻可以通过网络在第一时间知道，上网能使我们不出门而知天下事。“秀才不出门，尽知天下事”，何乐而不为呢？
可是同学们，你们知道吗？网络是中性的，它是一把双刃剑，既能造福与人类只能危害社会。尤其是从1995年起，网络的作用越来越大，其利弊就越不能忽视。
互联网使许多同学沉溺于网络虚拟世界，脱离现实。与现实的社会生活不同的是，同学们在网上面对的是一个虚拟的世界，互联网不仅满足了同学们尽快占有各种信息的需要，也给人际交往留下了广阔的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点，使得他们宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。他们在网络里尽情地玩，甚至通宵地玩，导致身体素质下降，精力不集中，无精打采。无心向学，耽误了学业，给家长带来无限悲痛，除了网络游戏，还有别的不健康等等不良信息，腐蚀着青年学生的心灵。还有长时间上网会使我们视力下降。
世界上的万物都是相辅相成的，有好，也同样有坏，利弊是对立的，看我们如何去对待，处理好，利大于弊；反之，则弊大于利。网络鱼龙混杂，良莠不齐。我们只有用敏锐的眼光、敏捷的思维去观察，去研究，吸收利用对我们有利的精华，排除对我们不利的糟粕，正确利用网络的资源来充实我们的大脑。我们应做到“文明上网，上文明网”，让网络在我们的生活中，帮助我们。
同学们，请正确的上网吧！
我与书的作文篇3
“我说你是人间的四月天，笑音点亮了四面风，轻灵在春的光艳下交舞着变。你是四月早天里的云烟……”这首小诗深入人心，流淌着浪漫的气息。看着她慢慢写下的笔画，在身边的我默默观望。
那天不知是不是我们的琴声吸引了他们，让走在黑暗有泥泞路上的夫妇两个走向我们。我们连忙扶着他们进门，仔细一看，其中一位女士面露苍白，时不时还咳嗽几声。“她是不是生病了？”我腾开地方，让她躺下休息。即便在昏暗的灯光下也难掩她那原本清秀的脸庞。她半夜起来，把快要入梦我的吵醒，她面色露出一丝丝红润，看起来好了一些，她看了四周似乎在回想睡前的事情，看到被吵醒的我，顿了下说道：“刚才谢谢你们了，要不就要病着流浪在这深夜。”原本想要去开灯我的被她叫住“别开了，会弄醒他们的，麻烦你们这么久，肯定累了”停在空中尴尬的手慢慢收回，看她又犹豫一下，“我想去外面透透气。”，我愣了一下，拿起一件外套陪她走出了门。
一阵清凉的微风吹过，温柔地轻抚着脸颊。看到她颤抖一下的肩膀，我把外套放在她的手中，“您们接下来要去哪呢？您睡觉的时候我们闲来无事听您先生讲了你们的故事。不如找个清闲的地方，安心的活着？”好奇的我不间断地问了这么多。“怎么可能呢……”我似乎看到了她眼中的无奈，又透露出一丝丝希望。我收回被发现的眼神，望着被微分吹的一滚一滚的树叶。“我停下脚步，任飞机中的炸弹落在眼前？”她苦笑着说。看着风渐渐大了，好似赶着我们回去。看到她躺下了，我便关了灯。第二天醒来，他们却不见身影，桌上只有一封信。“谢谢你们的照顾，做了早餐赶快吃了吧。”
听说日后的她在云南大学当英语老师，之后又知道她就是林徽因。再后来，听说她和丈夫梁思成走遍了全中国考察中国古代建筑遗构，为中国的文物保护工作做出了巨大的贡献……那年我认识了她，虽然那时的我还是十几岁的小兵，却也感受到了她的优雅、坚定。
之后的很久没有她的消息，直到1955年，我在报纸上看到：“曾经参与国徽设计，天安门人民英雄纪念碑设计的中国女建筑家，林徽因，壮志未酬，于4月1日清晨，经过长达15年与疾病的顽强斗争之后，与世长辞，年仅51岁。”我有些痛心，我又想起那晚跟她的谈话……
她像雪花，落在尘世，却没有沾上尘埃，有着自己的素净和优雅。就如金岳霖在她追悼会上所写“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”。
我与书的作文篇4
那是不久前的一天，阳光明媚，天气晴朗，可在我看来，天空却是灰色的，太阳是黑色的，因为我考了个十分糟糕的成绩，心情十分焦虑。
我恍恍惚惚回家吃午饭，尽管都是平日里喜爱吃的饭菜，甚至还有我最爱吃的小鱼酱，可是此刻就觉得平淡无味，如同嚼蜡。妈妈和姥姥看出我心情不好，都不做声。偏偏那惹人讨厌的姥爷来招惹我：“呦——这是出什么事了，看你那啥样子！”他一日三餐顿顿喝酒，说话口无遮拦，我甚至不知道他几时是清醒的。此时那阴阳怪气的语调将我的怒火全都引了出来，我摔下筷子就跑了，眼泪也不争气地哗哗往下流，跑进卧室，啪的把门关上，将自己反锁在这个狭小的、四面都是混凝土的小屋，心里对老爷厌恶到了极致。
直到下午上学时，我才将自己放了出来。
晚上放学，只有妈妈来接我，她对中午发生的事绝口不提，接我去吃我最喜欢的“德克士”。吃着我爱吃的美食，我的心情渐渐由阴转晴，脸上有了一点笑意。这时，妈妈徐徐开口：“姑娘，妈妈理解你的心情，知道你是个要强的孩子，可你到现在真正静下心想过中午的事儿吗？你也知道姥爷说话的方式就是那样，但他确实想让你开心一点啊。他还给你做了你最喜欢吃的小鱼酱。你不理他，白费了他的一番好意，他得多伤心啊，你考虑过他的感受吗？”
我沉默了。我不是不知道自己伤了姥爷的心，不是不知道自己把姥爷当成了出气筒。整个下午，我觉得只要不想这件事，就可以不用面对自己的过错。过两天，这件事就过去了。看来，不行啊！妈妈不说，我也忘不掉自己无视了甚至践踏了姥爷发自内心的爱。
这一次，无论我怎样追悔莫及，还是与爱擦肩而过了，下一次，我再也不会让自己错过任何爱了。
我与书的作文篇5
去年，爸爸给我报了一个毛笔书法兴趣班，刚开始，我还十分不情愿。但是后来发生的一件件事，让我对“毛笔书法”这个兴趣爱好有了全新的看法和理解。
第一节课的时候，我坐在座位上，老师走过来了，他提起笔，开始教我写毛笔字，老师先给我写了几个字做示范，然后让我自己练习。我握着笔在纸上写了起来，可是我不管怎样都写不好。字全部成了歪歪扭扭的样子，“诞生”在我笔下的字和其他人写的字比起来，可真是“鹤立鸡群”！我皱着眉头，放弃的念头在我的脑海里越来越强烈。老师见了，鼓励我说：“不经历风雨，哪能见到彩虹？字写得不好看，那就一直练下去，总有一天会成功的！你别灰心，老师相信你行的！”于是，我静下心，又练了起来，果然，我的字比原来写的好多了！接下来几节课，我练的都很好，得到了老师的表扬我得意的笑了起来：原来，毛笔字也没那么难写嘛！我心想。
结果，我就又恢复了不久前那副漫不经心的样子，练字的进度也明显地慢了下来。老师看见了我的样子，严肃的说：“你可千万不要骄傲啊，谦虚使人进步，骄傲使人退后。如果像你这样只是稍微有了点儿成绩就飘飘然，那么你永远也不会进步！”听了老师的话，我惭愧的低下了头。从此以后，我再也不马马虎虎的练字了，我也不会因为一点成绩而洋洋得意，毛笔书法已经成为了我生活中的一部分
现在，我看着面前一张张书法比赛的奖状，心里感慨万分。如果我当时半途而废，没有坚持下去，就不会有今天的——荣誉。
我与书的作文篇6
“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的一句话。我觉得他说得很对。一个人要想成为一个有文化的人，就必须先从阅读好的书籍开始。
小时候，我还不知道书是什么。直到一次我买薯条时，里面赠送了一本小人书，我看得津津有味，深深的被图画中的人物吸引住了。但是就这样时间长了，渐渐的小人书已经满足不了我对知识的渴望。上了二年级，我己经开始读连环画，我从朋友那里借来的书都一一读完了，故事中的图画和文字使我浮想联翩。到了四年级，我又发现了一块“新大陆”——淘气包马小跳系列丛书，深深地把我吸引住了。我每次都在课间如饥似渴地读着《淘气包马小跳》、《胡小闹日记》、《笑猫日记》等等。然而，这些书中的知识我经常囫囵吞枣地咽下去，大有不求甚解得味道，不过，读着读着，我就如醉如痴……。但是，四年级了，功课多了，作业多了。虽然每天都要用大量的时间来学习，但是我仍然挤出不少时间来看课外书。正如陈寿老师的说的“一日无书，百事荒芜。”
每次读书时，我首先会仔仔细细地读上一遍，再想文中的文物各扮着什么样的角色，然后积累一些优美的语段，并说说自己为什么喜欢他们，再想想文中讲了几件事，最后想作者写这篇的文章的目的是什么……这真像是与一位挚友交谈。
我认为读书很好，我喜欢读书。因为读书能让人快乐，读书可以使人成长，读书能让人漫游天下……总而言之，书是金，书是食，书也是一位良师。就是因为用知识武装起来的人才是无所不能的！所以我的成长离不开书！
我与书的作文篇7
自打我踏入了丽水市书法示范校——育才小学时，我便与书法结上了深厚感情。每每见到高学段哥哥姐姐的书法著作的展现，我就造成一种念头：她们尽管非常好，我毫无疑问也可以行。从那以后，我就暗下定决心，勤学苦练书法。
还记得那一次，我练完后好多个字的笔画后，老师提示我能书法练字了，我开心十分。結果那一段时间，老师比较忙，没时间教我，就要自己冲着练字字帖练。結果，我一连好多个都写不太好，一下构造无所谓了好，一下字的笔画又有错，但我为了更好地让老师一件事另眼相看，就又调用，可還是写不太好，还被别的同学嘲笑。我难过无比，也气馁无比，就停了出来，坐着桌椅上生气。这时候，老师来啦，见我那样，一下子就看得出了我的心事，便乘坐到我身旁，平心静气地对我说：“人呀！要有耐心，没耐心，就做不了大事儿。想当初我为了更好地练好一个字就用了一年呢！”我听后，下决心，一定要给老师增光添彩，为自己有志气，不许他人再取笑自身。我便请老师指点，想不到这一指点，竟使我写成了一个佳字。老师看过，说：“是吧！要有耐心才可以写成那样的字。”我听后，开心极了。之后，我发愤图强，一下子便根据了撰写“姓名、春联”等磨练，最后总算写到古诗词。这下从此没有人看不起我了。
对啊！听了老师得话后，我就感觉资金投入书法中来是一件多么的开心的事呀！因此 我得更为勤奋习字。我明白，软笔书法会随着我发展的。
