同学们对作文不会生疏吧，为了写出优秀的作文，我们一定要在生活中细心观察，365文档网小编今天就为您带来了6年级的作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
6年级的作文篇1
一切都不似想象中那么遥不可及。——题记
作文，我曾以为，你是天上遥不可及的星星，闪闪发光，却很难写好;你是一个玻璃瓶，就只有那么大，写不长。你是杀将，不管用多少美好的事物去修饰，却始终变不了珍珠。但是，渐渐地，我明白了，你又似一张白纸，在彩色的渲染下可以变为一副旷世之作，在构图的新意不会独一无二，在情感的倾诉不会变为璀璨的钻石。作文，似钻石一样，在于切工，然而那把切刀，是人生，一切事物都与人生息息相关，所有的一切，都是为了追求人生。
接下来，所要切的每一面，都需要经过思考，运用方法，切出完美的一面，但其切法需要经过思考，此时的你，不再是一位钻石切割师，而是一位灵魂的塑造师，钻石的面数，决定了钻石的闪亮，而面数，则在于你会不会以多个角度去思考。一切事物，都具有许多个角度，每一个角度都代表了一种情感，一种感受，一种地人生的感悟。其侧重点，在于你是否懂得换位思考。对钻石的切工的讲究，亦作文的一大侧重点，这些，使需要方法来练造，用感受去熏陶，用细节去描写，用华丽而又贴切的词藻去修饰。切下的每一刀，都有它自身的价值，每一刀的定位，对下一刀的承起。每一次切刀，感情却大同小异，每一刀，都要调动五官去观察，抓住钻石自身的特色，去切刀，作文，亦如切刀一般，一刀比一刀更精彩。
于此，便形成了钻石，亦是一篇好作文。作文，原来你不是那么遥不可及。每一篇作文，亦是一颗闪亮的钻石，光彩夺目，通过自己的努力，我会让你变成一颗钻石。
6年级的作文篇2
每个人都有理想，我也不例外。那么，现在我就来讲一讲我的理想职业吧。
我的理想职业是作家。为什么会有这个理想呢？请听我慢慢道来。
其实，以前我的作文是写得挺差的，几乎就没有得过“优”，都是“良”。可是，有一次，我写了一篇叫《猴子捞月》的作文，竟被老师当范文读！这便给了我很大的信心。此后，我的作文便时常会被老师单独提出来当范文读。
那时，我便下了决心：一定要当作家！原因是：我竟爱上了写作文！即便是我不愿意写，但我只要写到第二段，就会迫不及待的写故事了……
我时常幻想，我当上了作家后，成了名人，被大人与小朋友追捧着……
幻想是美好的，但离现实是有一定距离的，我想要当作家，或许还要努力一番。比如：我虽然想当作家，可我懒，没有在平常多练笔；我的思想深度也还不够，每次总结的思想不够深……
不过，我现在为了我的理想，变得更勤奋，更积极地写作，看更多的课外书（不过更多的是文学之类的）让我的思想深度进一步的提高，提升。令我的理想离我越来越近，直到完成。
我的理想就是当作家。虽然，我现在离它似乎遥不可及，可我一定会努力，令它离我越来越近。虽然，我知道，在这一路上必有坎坷，可我一定会努力去克服它，令这个理想，幻想成为现实！
6年级的作文篇3
我的老家在赣东，每逢过春节，无论多忙，都要回家过年。
年，不是除夕那一天，而是一个时期。为了年，人们要做很多准备工作：“二十三祭灶关，二十四扫房子，二十五糊窗户，二十六蒸馒头，二十七杀肥鸡，二十八大糍粑，二十九炸和卤。”一切都是按照传统程序进行的，所以这些日子，家里面时时飘香香。时不时还会给邻居送上新鲜的糯米丸子。而我们则些小孩子，则是一边吃着各种各样的甜食，一边掰着手指算着，还有几天过春节。
除夕终于到了!家里老老少少都起了个早，互相祝福。祝福过后，妈妈们去准备年饭，爸爸们去贴对联、贴倒福。
家乡的年饭一般是中午吃的，我们家也不例外。满满一桌的饭菜喷香喷香的，有鱼、有肉、有面条，惹得我和弟弟们“口水直流三千尺”，不过家乡再吃年饭之前还要放炮仗，寓意辞旧迎新，赶跑灾难驱除邪恶。我也只好忍住肚子的抗议了。
晚上还要吃一顿年夜饭，与吃年饭不同的是，它讲的是守岁迎新。它是从第一锅饺子出锅开始的，全家老少围坐在一起，边吃边聊。待到快到12点，爸爸们就在屋外用爆竹摆成一条长龙，等待点火信号。每到这时候，央视就会开始倒计时，大家就一起跟着大声喊：“5——1，点火!”这时候，除了鞭炮声，就再没有别的声音了。
到了凌晨一点，鞭炮声就渐渐稀了，而年，就在这渐渐消去的鞭炮声中远去了。
6年级的作文篇4
一年一度的油菜花节悄然而至，我怀着无比兴奋的心情，和好朋友一起去油菜花节的举办地——下各看油菜花。
下了车，走过一座石拱桥，我们来到了油菜花地。放眼望去，展现在眼前的都是金灿灿的油菜花。大片大片的油菜花像是给大地铺了一层金黄色的地毯，别提有多美了。走近细看，你会发现油菜花一朵有一朵的姿势，有的花瓣全展开了，有的只展开一两片花瓣儿，有的却还是花骨朵儿。这些油菜花在春雨姑娘的滋润下，别提有多精神了!当然有花的地方就少不了小蜜蜂，这些小蜜蜂在油菜地里飞来飞去，正忙着采花粉呢!
油菜花地里，还有一道美丽的风景，不用我说，想必大家都猜得到了吧!没错，就是稻草人。会“说话”、会“讲故事”的稻草人，是每个小朋友争先观看的重点。今年是鸡年，所以这次稻草人的主题好多与“鸡”有关，比如：《金鸡唱响》、《鸡鸣吉祥》、《鸡祥和乐》、《闻鸡起舞》等。其中《闻鸡起舞》还是我们仙居一小的老师制作的呢!于是我们特地在以“闻鸡起舞”为主题的稻草人的旁边多停留了一会儿，还与这些稻草人合了几张影。
今天虽然是阴雨天，但是我们赏花的心情丝毫没有受到影响，我期待明年的油菜花节早日到来。
6年级的作文篇5
又到教师节了，秋风渐起，往事一一向我涌来。老师的面容就像父亲的面容，在眼前清晰可见。
他叫徐新民，做了我三年的初中老师。他从海拉尔调到我们学校时50岁，长得清瘦清瘦的，一副不苟言笑的样子。在背后，同学们有的叫他徐老头，有的叫老徐头。我从来不这样叫，因为我是班长，也是老师眼中的乖孩子。
作为学校的引进人才，徐老师教学经验很丰富。他的课讲得极为生动，因而使枯燥的数学妙趣横生。
印象最深的是“提取公因式”。他说他的老师叫温汇满，当年给他们上这一课时在黑板上写下氵(昷+匚+)，他一下就记住了。而今，他又传授给他的学生，让大家很快理解了这个新公式。我那时数学成绩优良，完全得益于徐老师的循循善诱。他还送我一本习题集，告诉我不能满足于目前的学习状态，一道题往往有几种解题方法，一定要多揣摩。
徐老师很有文学修养，但有时挺马虎。一次，我去他的办公室，见黑板上写着一首诗：“嘻语好相逢，人去影无踪。没有苏冠兰，哪寻丁杰穷?”《第二次握手》我看过，明明是丁洁琼，怎么成了丁杰穷呢?我初生牛犊不怕虎，当即向他指正。他不禁放声大笑，马上用粉笔改正，还连连夸我，说我更适合学语文。
当时，我们所在的子弟学校教学力量相对薄弱，一些学生转学到附近的十三中。徐老师知道后，在黑板上写下几句唐诗：雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。那遒劲的笔迹，我至今记忆犹新。我知道他用心良苦，想让我们安心学习，不要受外界的干扰。花开人间，春色无边，每一所校园，都有独特的风景。
一晃，我离开母校25年了。25年，只遇见徐老师一次。前些时听同学说，他身体仍很硬朗，正享受着儿孙绕膝的天伦之乐。耄耋之年的徐老师，还记不记得我的名字?我却是忘不了他的关爱，怀念他的严谨、慈爱和诲人不倦。
曾写过一副对联：“三尺讲台育芬芳桃李，一支粉笔书甜美人生。”现在，我把它送给徐老师，愿他身健心舒，颐养天年。
