大家在动笔写作文之前一定要先考虑清楚作文的主题，同时有利于培养学生的阅读技能，以下是365文档网小编精心为您推荐的蚓作文初中5篇，供大家参考。
蚓作文初中1
我，是一条平淡无奇的蚯蚓。我没有明亮的眼睛，也没有美丽的外表。我只会默默无闻地松土，四处钻洞。我生活在一个黑暗的地方，只有灰蒙蒙的一片，没有五彩斑斓的色彩，仿佛是一副没有生命的素描画。
直到有一天，我扭动着笨拙的身子，缓慢地钻出地面。我灵敏的触觉让我感到似乎碰到什么。哦，原来是个女孩的脚后跟！我感到新奇，因为这个女孩身上仿佛充满了彩虹般的无限色彩！
小女孩手上似乎拿着些什么。哦，那是种子！她捧着种子，视若珍宝般地小心翼翼地放在地上，用肥沃的土壤轻轻盖好，用清亮的水轻轻浇在上面，甜甜地笑了。随后心满意足地跳着欢快的步子跑走了。
我静静地看着看着那粒种子，心想：我是不是该去给它松松土？我慢悠悠地朝着它的方向移动。我用力的扭来扭去，腹部感到火辣辣的疼痛，我想尽可能快的到达那里，可怎么也快不了。过了几分钟，我终于到达了种子所在的地方。
我奋力一跃，钻进了泥土里。在土壤里，我似乎更能随心所欲，如鱼得水。我开心地钻着土，像个小孩似得笑开了嘴。我特意从家里挖了一条地道，用来方便照顾小种子。
第二天清早，可爱的小女孩又拿来了许多小种子，快乐地播种，她继续松土、浇水……而我，继续照顾可爱的小种子。
三个月后，种子经过雨露小姐姐的滋润，冒出了小巧玲珑的新芽，并接着茁壮成长……
一天天过去了，时光荏苒，如白驹过隙。一颗颗小树继续生长、生长、生长！仿佛它们的生命里除了生长就没有其他东西，而我却在第一次拥有幸福感时惋惜外面灰暗的环境。
我似乎感觉不到岁月的流逝，不知过了多久，这里变得不再灰暗，充满了无限生机，充满了无限色彩！美得像是大自然绿色的画笔，终于能在这添色似的！小鸟的鸣啭，花朵的芳香，一切都让我明白：原来，我的工作是如此快乐；我是一条幸福的蚯蚓！
蚓作文初中2那天，我一觉醒来，发现周围是一片黑暗与寂静的世界，我感觉自己的身体软软的、凉凉的，被温暖潮湿的泥土包裹着，这里就是我的家，我竟是一条住在土壤之中的蚯蚓。
傍晚，太阳刚刚收起它那灼人的光芒，我就和同伴们在松软又潮湿的土壤里蠢蠢欲动了。我不停地扭动身子，快活地钻出了地面，我虽然看不见也听不见，可是我周身的神经却变得异常敏锐，我感觉到在一片枯叶旁边有一只忙忙碌碌的小伙伴。啊，通过它急促的脚步带来的震动，我知道了它是我的邻居——蚂蚁弟弟。我赶紧扭动身体和它打招呼，我也用触角拍了拍地面，愉快的回应了我。我很开心，伸缩身体，一点点在枯叶和泥土之间爬行，寻找着食物。
咦前面有一个慢吞吞的家伙，它的黏液沾到我的身上啦！竟然是一只蜗牛，我和它并肩前进，它告诉我很多森林里的奇闻轶事，比如蘑菇小姐是怎样一夜就长高的，青蛙冬眠的时候会在洞里打呼噜，可怕的大鼹鼠其实看不见东西……
告别了蜗牛先生，我又开始在土壤里自由爬行，迎面碰上了一个比我大很多的蚯蚓哥哥，它带着我爬到了田地里，帮助人类疏松土壤，使水分和肥料易于进入，从而提高土壤的肥力。原来哪里还有很多伙伴，我们一起在泥土里幸福地跳舞。这时，我们才知道原来自己有这么大的作用，其实我一点儿都不渺小。
此时，一双温暖的手捧起了我，轻声地对我说：“小蚯蚓，你松了土后，庄稼会长得越来越茁壮，你可是大功臣！”接着，他小心翼翼地把我放回到土壤里，那一刻我感觉自己真幸福啊，因为我能为这个世界作贡献了。我美美的想着，在泥土中睡着了。
再醒来时，我依然躺在卧室的床上，可是我觉得自己不一样了，因为我曾经做过一条幸福的蚯蚓啊。
蚓作文初中3小小蚯蚓，体色暗淡，身体软软，原来很令我讨厌恶心，但是，经过上次，我去丰台花园对它的救助后，改变了对它的态度。
一天，大雨过后，空气清新，我跟姥姥说：“雨过天晴，咱们去丰台花园呼吸一下新鲜空气吧!”姥姥欣然答应了。
我们漫步在公园的马路上，看见满地的蚯蚓，一条条像烂树枝一样的东西在地面上蠕动，一不小心还会踩到。那些被路人踩烂的蚯蚓，觉得真是好恐怖，我真希望自己是个瞎子，这样我就不会因为看到死蚯蚓而感到难受了。姥姥好像看出了我的心思，语重心长地对我说：“孩子，蚯蚓是益虫，它那柔弱的身体可以给土地松土，它吃的是土壤的垃圾，粪便却是土壤的好肥料。”我看着小小的蚯蚓，觉得它真是一种非常可爱的小动物。在往前走路的过程中，我又看到许多大人正在捡蚯蚓，我又好奇地问：“姥姥，他们是在干什么?”姥姥笑着说：“这些蚯蚓是鱼儿最好的食物，他们正在为钓鱼准备鱼饵呢!”听完姥姥的话，一种怜悯之心油然而生，我自言自语地说：“好可怜的蚯蚓呀!我不会让你们这样死掉，让我来救救你们吧!”想到这里，我找来一根树枝，一边把可怜的蚯蚓挑起来一边对它们说：“蚯蚓蚯蚓，别害怕，我把你们送回家!”就这样，我把离家的蚯蚓一条条地放回到草坪里去。姥姥看到我的行动，立即支持我说：“孩子，我也来支持你!”……
半个小时过去了，我忙于救助蚯蚓，累得我腰酸背疼，不过我非常高兴，因为我拯救了几十条小蚯蚓的生命，做了一件好事。
蚯蚓是益虫，不要因为它的样子不好看，就认为它不好。从这件事中，我懂得了：不要光看一个东西的外表，而要看它的实质。任何小动物都是人类的好朋友，我们应该善待它们。
蚓作文初中4周四的一节生物实验课上，我们要去实验室观察活蚯蚓，了解环节动物。观察活的动物还是初中生物课的第一次呢！
刚进实验室，我就万分期待，对那即将摆到玻璃板子上的蚯蚓抱有非常大的好奇这条蚯蚓有多长？有多少条环带？蚯蚓在被切断后能不能变成两条活的？
这堂课开始之前，老师先让我们了解了蚯蚓的身体构造和环带的数量和观察的方法，还特意叮嘱我们：一定要定期给它加点水，别让它太干燥。
首先，我按照老师的要求一会儿给它擦一点水。但是发现这么拿棉签擦了一会儿后，棉签上面沾满了土，我想：这样太麻烦了，还把棉签弄得这么脏。对蚯蚓来说，它被刮得多疼啊！还不如把它放到水里，又方便，蚯蚓还不疼。于是我就拿起一根筷子把蚯蚓挑起来，丢到了水里。然后便看到这只被我的好意折磨的蚯蚓在水中痛苦地挣扎，不停地扭动着身体，想从水里爬出来。
旁边的老王恰好看见了在水中挣扎的蚯蚓，赶紧对我说：乔彦博，你快把他拿出来，他会憋死的！听到这话，我赶忙拿手捏起那只蚯蚓，放回到了玻璃板上。老师也发现了我干的好事，就讲道：蚯蚓没有像我们人的肺一样的呼吸器官，它是靠体表完成氧气和二氧化碳的交换的，如果你把它放到水里，就像把你扔到水里一样，会憋死的！
最后，这节课因为我那该死的举动而没有给班里加分，还变成了一个标准整个班的加分减分主要都看我的表现，我瞬间就被大家邪恶的目光聚焦了，心里别提多尴尬了。
俗话说：吃一堑，长一智。这个错误让我的明白凡事不要自以为是地贸然行动，在对一个事物不了解的时候，不要多手多脚，免得给自己惹上不必要的麻烦。
蚓作文初中5早晨，我一觉醒来，发现自己变成了一条蚯蚓！“呀呀呀，这估计是个梦中梦！”我想拍拍自己的脑袋，才发现我已没有了手……
我走，哦！不！扭着身子到门后的镜子前，看着镜子里的自己——双腿被尾巴没收了，全身黑黝黝的，一点也不好看。我深呼了一口气，好吧！无论如何我必须接受自己。随后我蠕动着肥胖的身体来到了农场的一块田地，我好奇地钻进泥土里，发现里面一片漆黑。靠着我那灵敏的嗅觉，聪明的我总能找到一些草根或者几片腐烂的菜叶。因为土地比较潮湿，所以我需要经常钻出地面呼吸新鲜空气。一来二去，钻泥土这个动作，我做得可溜了，难怪人们总叫我“松土小能将”。
这一天，我爬出来晒太阳，正好有一个人类小朋友路过，他看见我，吓得跳了起来，还“啊……啊……”地叫着。那叫声把我喊懵了，该喊的应该是我吧？我还怕你把我踩扁呢。你喊什么？又不是我踩你。
无可奈何的我只能又钻回了泥土里面。这时我听见有轻轻的抽泣声。“咦？这是怎么一回事？”我小声地嘀咕着。按耐不住好奇的我沿着抽泣声来到一颗种子的旁边。原来是它在哭呀。我用身子蹭了蹭它说：“你怎么哭得如此伤心？”种子一边抽泣一边回答我说：“我发现其它种子都发芽了，就我还是颗种子。我是多么想见见外面的太阳啊！”呀！太阳多么温暖！多么令人向往！早上晒不成太阳的我听了它的这一番话，决定帮助它顺利发芽。太阳，成了我和它心中坚定不移的信念……
从此，我每天都会来到它身边，帮它松一松土，促进它能更快地发芽。小种子也一鼓作气，蓄足力量汲取泥土中更多的养分……
就这样过了一个多星期，它终于钻出了地面，原来它是一棵白菜苗啊！在明媚的阳光中，你看它笑得多开心啊！这样的感觉，就如同我心中也升起了一轮红日，好温暖，好幸福啊！
