初中随笔作文7篇

时间:2022-10-24 作者:tddiction

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初中随笔作文7篇

初中随笔作文篇1

放学回到家,我的肚子早在抗议了,看了看冰箱,没有什么,只好煮面条吃了,再去买鸡蛋,从,火腿肠,跟面一起煮才好吃。

买了食材回来,自已动手,爸妈版在家。很快地,面煮好了,我味道还不错,一边看小说一边吃。

吃完,洗了碗,垃圾满了拿出去扔,有点想吃花生了,很久都没吃了,买了咸花生,味道好极了,一边吃一边走。

回到家,家里连不了网络了,看不了我最爱的电视剧了,连最近最后的“微微一笑很倾城”电视剧的,我都没有看过。

唉,我很想看电视啊!可惜连不了网络,嘿嘿,想到一个主意,去糖水店老班那里蹭网,说干就干,拿着手机出门了。

来到糖水店,点里不是很多人,我要了一份双皮奶,一边看电视剧一边吃,爽啊!最近我的皮肤不是很好,在网上买了婴儿蚕丝面膜,这个特别好用的,你们也可以去用。收货地址是糖水店,嘿嘿!老板人可好啦!他都帮我收好几次货了。

看完电视剧,我又在他店里逛了逛,他家也开小卖部,我随便拿了几样东西,付了钱,就回家了,老板还说有空到店里玩啊!

回到家,不知道干什么,看小说呢!又看不下去,听音乐呢!又听不下去。我只好打算去外面逛一下,顺便蹭网,嘿嘿!

来到公园的凉亭,果然有网,嘿嘿,以后没事的时候来这里蹭网,我家的网不知道怎么回事我手机连不了了,没事,过一段时间就好了,嘿嘿,以后去蹭网。

初中随笔作文篇2

轻轻拂过柳叶的清风,给予人们愉悦的心情;云点衬蓝的天空,给予人们广阔的心胸;远方连绵的青山,给予人们无限至爱的心境。

繁弦急管、灯红酒绿的城市里,再不感那柔和的风,不见云点衬蓝了天空不望奇雄的青山,只有阴冷的寒风,只有车辆的“高音”喇叭声,只有刺鼻的尾气。一个人独自在这喧嚣的闹市,心中的天与世隔绝,永存纯真。既然心境与现实无法融合,不如把自己带入心中的奇境,去接受春天的洗礼,体验夏日的热情,感受秋天的喜悦,享受冬天的柔美,那一定是最真、最美的四季轮回。

这似乎与闹市格格不入。但我坚信,只要保持一种平和的心态,专注于自己的感情,抖落一身的尘埃,深吸一口气,你就会仰望一片纯净的天空,一朵清纯的云,你就会感觉到丝丝的凉意环绕于你,你就会迷恋于山起连绵的无限柔美。

我有一幅天堂奇境的写真画,我尽情的用画笔挥洒心灵的感动:山,水,花,鸟,人家偶尔飘出的炊烟,笼罩着那山的片片青翠,那水的楚楚流动,那花瓣上的颗颗露珠。

在闹市中偶然的一个静谧的夜晚,一个孤僻的角落,一个郊区的公车站,一个人,默默地专情于自己的世界,一切都模糊了……

初中随笔作文篇3

我有一个好朋友他经常感到生活迷茫无助,嘿。朋友让我们放下那些烦心事聊一聊。

人生就是一次旅行,走过的山水,都是风景;尝过的欢愉,都是幸福。掬一抹禅意入墨,以风的洒脱笑看沧桑;以云的飘逸轻盈过往;用淡泊写意人生;用安然葱茏时光,透过指间的光阴,淡看流年烟火,细品岁月静好。

要真诚感谢守候你一生的人,因为他是你一生的港湾;要微笑面对曾经恨过的人,因为他让你更加坚强;真诚感谢曾经爱过的人,因为他让你懂得了爱;要感谢背叛你的人,若不是他,你就不会懂得世界;对你曾偷偷喜欢的人,要真心祝他幸福,因为你喜欢他时也是希望他快乐;对值得信赖的人,要好好与他相处,一生中遇不到几个真诚的朋友或真正的知己。

我们谁也赢不了和时间的比赛,‘人生苦短’,不是一句空泛的话,对于四十多岁的人来说,感触颇多。平和淡然地面对一切,活出自我,活出自信,该想的就想,该做的就做,爱你自己,更要爱他人。不论何时何地,要特别珍惜缘分,不论是你生命的过客,还是长久的知己,都是一生精彩的回忆。‘人海中难得有几个真正的朋友,这份情请你不要不在乎’!别等到无能为力的时候,才翻起终生的遗憾和悔恨的记忆。

初中随笔作文篇4

初中的生活,日出则起,日落则息。放学的时间,越拉越晚。正因如此,放学的路上也领略了不少美景。

“生活中不缺少美,是缺少发现美的眼睛。”放学的时间恰到好处,能让人每一天都看到太阳和云朵的舞台。傍晚的夕阳,暖红色的,像被罩上橙红轻纱,放射出的万丈光辉,照得身上,脸上暖烘烘的,透过密密层层的梧桐树叶,留下光影斑驳的痕迹。每一次的“舞台”都大不相同,不知顽皮的是太阳,还是云朵。只见云朵一会儿原地等待,一会儿变换姿态,灵动活泼,好不快活。

太阳将要谢幕,晚霞出现,它把天染成一片橙红,一片黛蓝,一片粉红。像彩色的墨滴滴落在填空的调色盘中,泛起层层涟漪。晚霞的美用语言是说不清的,要用眼睛观察,用心感受。来不及驻足,只留下对晚霞的眷恋,真是每天都看不尽兴。

秋夜微凉,月上柳梢头。一看到月亮,就想到了中秋月圆夜。月光倾泻而下。盈盈月光落,用杯盛住,宛如玉盘。入秋的蝉鸣久久不息,它们陪了我们整个夏天,又带我们进入秋天。抬头望向明月,月饼甜香在口中绽开。五仁馅甜,每吃一口都是心情甚好;咸蛋黄馅沙沙的,切一小块,满满的油都冒出来了,和甜软的芙蓉配在一起,幸福感就油然而生了。

又是秋夜,吃果赏月,时间仿佛定格,昔日的美好又重现。秋之韵不假,秋夜亦成为我心中的一抹彩虹,映射出五彩斑斓的画面。

初中随笔作文篇5

本学期,我担任的是七年级12班的英语教学工作。对于本学期的英语教育教学工作,我对以下两个方面的英语教学进行了反思:

反思一:词汇教学

?新目标英语》词汇量大,其中七年级上册有词汇454个左右,词汇量大自然也就增加了教学的难度,但我们又必须让学生掌握,否则难以适应教材的要求。那么我们该采取什么方式来教学单词?

实践证明,传统教学中,靠讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的。尤其在当前中、小学英语脱节,词汇量大,教学任务重的形势下,我们更应注重培养学生自学的能力。我认为我们应做好下列几点:

1、重示范。在教单词时,我要求自己示范到位,发音清晰,讲解发音要点。同时培养学生认真听,专心看,积极模仿的好习惯。听清后再跟说。确定学生大都听清,模仿正确后,再出示单词卡片,以免分散学生的注意力。对直观的单词配以图片、体态语帮助学生理解。顺利完成音&&形&&义的逐步过度。

2、重情景。单词是构成语言的三大要素之一。人类思维活动是借助词汇进行的。人类思想的交流也是通过由词构成的句子来实现的。没有词汇任何语言都是不可想象的。因此单词具有语言的意义,应在特定的语境中引出,这样既便于学生理解,印象也深刻。

3、重迁移。在教学中我提倡新旧贯通或叫相互迁移。pen————pencil—————pencil—box , day————today————monday————tuesday————yesterday,all———tall———ball————small等等。

4、重趣味。英国著名语言家c。e埃克斯利说:教英语的最好的方法就是能引起学生学习英语兴趣的那种方法。我在单词教学中不能一味让学生死记硬背,而应尝试运用多种形式巧记。如采用儿歌、猜谜语、简笔画等形式。

5、重运用。学习单词的目的是为了运用词汇,并能正确运用到笔头表达之中。在英语教学中创设一定的语言情景,使学生宛如置于一种真实的语言环境中,就能使学生自然而然使用所学习词汇来表达他们的思想感情,从而达到学以至用的效果。如:七年级上册unit3的教学,我可以让学生带全家照来学校,让学生相互介绍自己的家人,让学生在运用中掌握单词与句型。

反思二、任务设计

?新目标英语》倡导以任务为基础的教学,也就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。任务的设计也就是要给学生提供明确、真实的语言信息,使学生在一种自然、真实或模拟真实的情境中体会语言、掌握语言的应用。那么我们在教学中又应如何设计任务?

1、任务要真实。既要从学生的认知水平和生活实际出发,又要与社会生活紧密相连。

2、任务要可完成。如果设计的任务不可完成,将在很大程度上妨碍学生主体水平的发挥。

3、任务要由简到繁,由易到难,层层深入,构建由初级任务到高级任务并由高级任务涵盖初级任务的循环,使教学阶梯式地层层递进。

4、要注意任务的合作性。任务的完成必须依赖于学习者之间的共同合作,每一个学习者在执行任务的过程中,都担当各自不同的角色,都需要提供自己所掌握的信息,在共同完成任务的过程中培养合作精神。

总之,我们在教学中应将传统与现代的有效的结合起来,按照新《课标》的要求,在教学思路和方法上求实、求新、求变;同时注意学生在学习方法上的突破,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略;培养自主学习的能力以及观察、记忆、思维、想像能力和创新精神,拓展视野,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

初中随笔作文篇6

平平淡淡才叫生活,真真切切才是我。我没有啭若莺啼的动听歌喉,没有乌黑亮丽的秀发三千,没有婀娜多姿的曼妙身影,没有清纯可人的动人美貌,没有深似秋水的双眸一对,更不会“回眸一笑百媚生”。但正是这样的我,不起眼地走在天空下,渐渐走出独属于我自己的风景。

人都说射手座热情似火,是个粗线条。就似是一把双刃剑,讨厌被束缚的感觉,有时把自己的精力燃烧殆尽,有时把自己的世界偷偷上锁,让谁也找不到我。走在自己的世界,看见在视野尽头的花海。

母亲总说我不一样,她说,读我的文字,让她心酸得想流泪————这种韵律,本不该出现在这个如花的年纪啊!

我从不追求新潮,赶时尚,在全班人手一本同学录的时候,我拒绝记录回忆,我从不怀旧,从不这么仔细的填写同学录。回忆就是回忆,就似是坐了一列车,从不在车窗外转瞬即逝的风景留恋过多;就似是一本老得都掉页的线装书,过多的抚摸,只会让从前更加模糊不清,直到再也寻不见一丝痕迹。

她们总会讨论班上的八卦————无非是些鸡毛蒜皮的事。我最讨厌说废话的人,把时间都花在这些事儿上。

我不读童话小说,这几乎成为了我的原则。当同学们疯狂地传阅着《查理九世》时,我捧着《读者》;当言情小说遍布校园时,我正苦思着参赛文章。六年级,我的文章峰回路转,写出了自己的一道风景。也许是已经过了这个尥蹶子撒欢的年代,已经做不出这些白痴一般的傻事,不再放纵自己了。

我走出了自己的路,自己的风格,抱着自己的思想开始生活。我是个平凡的人,也是个不一样的人。

是的,我不一样。大家最爱去的地方————ktv。我只去过一次,我的一切,我的骄傲,不允许。我讨厌这些地方,因为这震耳欲聋的音响,我喜欢屋后的这一片山,闲暇时去山上,坐在草地上,静静地做一次冥想。我带过许多人去哪个地方,只是很可惜,没有人听懂这里的言语。于是我就成了这里的常客,当一切都静下来的时候。我一意孤行地听风、柏为我说书,独享片刻的宁静。

你们喜欢听什么歌?

我从不听流行歌,这些流行歌曲,这些重金属音乐,我很讨厌。你看过《水知道答案》吗?当水听到重金属及摇滚乐曲时,显微镜下的水珠几乎构不成结晶。当美妙的纯音乐流进我的脑海,就似是站在海边吹着海风一般的舒适。

常庸人自扰,在浩渺的天地间,落得一份别离。我写作,与潺潺的流水声无关,与啾啾的鸟叫声无关,与朗朗的风月无关。文字陪伴我,就放佛喝茶,浅啜一口,可以松弛了我的心弦。可文字留给我的依旧是无言的背景。

有些时候,平凡也是如此幸福。把自己埋在人堆里,没人看见,也没人发现,我就在自己的世界偷笑,无关谁的悲喜。

我想着,只有弹琴和写作的时候能,我是最快乐的。我就这样。这些方块字背后就藏着一个真实的我。

初中随笔作文篇7

沉沦,这时间的一切,似乎都有了情节,又或许,这所有的一切,都只是悲剧,我不希望,在遇到任何人,我只想,一个人,静静地,静静地,一直,沉沦下去。

在我最寂寞的时刻,似乎,全世界都抛弃了我,风,也在无言的呻吟,似乎在笑,又似乎在哭泣。我讨厌看到这所有的一切,这世间的一切,都令我感到害怕,都令我感到恐怖,都令我感到反感。我只希望,能够有个人,给我一个温暖的拥抱,我只是个长满软刺的刺猬,别被我的外表吓到了,我冷冷的外表下边,是一颗害怕寂寞的心,谁能够明白?我的冷酷,是对所有人,似乎,我就属于夜,我是个喜欢黑色的孩子,我的头发,再怎么打扮,我从来不会为它添一点颜色,一直都是黑发,我的衣服,除了黑色,貌似还真没有其他颜色的衣服。所以,我的性格,也是黑色,孤独的代言词。难道就真的没有人可以接近我吗?是怕受伤,还是我冷的不敢靠近?我觉得,使我最好笑的一件事就是,在我上初中的时候,我被好多女生都视为校草,可是,我的性格,真的没有一个人懂,我对所有人都是保持极其高傲的态度,并且,很多同学也偶尔听到过我以前的事迹,说明一下,我初三之前转了好几个学校了,在初三,是最安分的一年。也有好多女生对我痴迷,只不过就是不敢靠近我,我记得有一次,我在散步,一个人,抽着烟在操场上走,这时两个女生用很小声的语言对话,只不过,我还是隐隐约约听到了。“喂,这不是九一的***吗?”“嗯,是啊,好帅啊,听说以前很坏,在这个地方都很出名的。”“现在看他乖乖孩子的样子,倒真不敢想到他的以前是这样的人”“好多女孩子都喜欢他里。”“这也怎样,你看他,你觉得他能够看上喜欢他的这些女孩子吗?”我只是轻轻一笑,感到好可笑,为什么看不上,我又不是高富帅,我又不是极其优秀的男孩子,只不过,你们是被我的'外表骗了,竟然给我下了一个这么大的错误的判断。我的孤独,就似夜,没有人看懂,没有人看透,只有我自己,默默的承担。

想到这么多年,其实,一直都是我一个人在过。我习惯了孤独,高傲是我与生俱来的,改变不了,我不喜欢对别人微笑,因为我觉得,笑容是给有能力看到我的笑容的人看的,别的人,没有资格,我的微笑,绝对不似烂白菜这样不值钱,所以,很多人都恳求过我,让我对她笑一笑,我只是很勉强的很勉强的笑了一下,可是,为什么没有人敢打破我的寂寞,打破我的孤独,走进我的世界,看透我的夜,这样,我不就可以整日,一点也不拘束的对她笑了?可是能够做到的,又有几个?我的孤独,就似是这夜,还有这风,似乎,所有人都看到了我的孤独,在嘲笑我,笑我如此的孤单,没有人接近,可怜的孩子,风,是我的故交,因为,它也是属于孤独的,它在哭泣,为我,感到了这么一丝的抱怨。

一个人,在夜间,静静地坐在操场抽着烟。这时候,天气已经很冷了,风,嗖嗖的刮着,我只想,将这一刻停留,我害怕面对,我的前方,还有这么多的路,等着我,我真的害怕,哪怕这一刻,再冷,我也心甘情愿。风,似乎看到了我的伤心,它哭了,真的,它摸着我的脸,刺进了我的心里,这一刻,我的心里,住下了它,它在哭,我也在哭,在心里哭。

风,我的朋友,以后,有你陪伴,我或许就不会孤单了,别哭了,你一哭,我的心也会哭,你已经,走进了我的世界,住进了我的心灵。