读后感的五百字作文5篇

时间:2025-02-27 作者:lcbkmm

优秀的读后感是我们理解他人观点的途径,扩展了视野和思想的边界,读后感的写作让我们在阅读的过程中,培养了独立思考的能力,以下是365文档网小编精心为您推荐的读后感的五百字作文5篇,供大家参考。

读后感的五百字作文5篇

读后感的五百字作文篇1

今天,孔老师用了两节课来教我们《草船借箭》这篇课文,我对其中的诸葛亮感受颇深。

课文一开头,就说明了诸葛亮看破周瑜的反间计,并且告诉了前来“探望”自己的鲁肃。诸葛亮还告诫鲁肃不要告诉周瑜,要不然周瑜将会设计害他。可以说,诸葛亮已经算准了周瑜嫉妒心特别强,所以才郑重告诫鲁肃,可惜鲁肃不听,告诉周瑜。导致出现周瑜要求诸葛亮十天造十万支箭的事情,哪知诸葛亮竟只需三天,还立下军令状。于是,在准备好了船、草垛等物品后,草船借箭这场好戏便轰轰烈烈地开始了……最终,诸葛亮借着大雾拿到了曹营十万支箭,凯旋归来。

看完文章,我不禁佩服起诸葛亮的聪明,也可以说是神机妙算。你看,他一眼就能够看破号称“东吴顶梁柱”周瑜的计谋,这多么厉害啊。而且,他料定三日后有大雾,才敢去曹营“借”箭。长索相连,以防小船冲走;擂鼓呐喊,迷惑对手,一条条妙计,真让人感叹诸葛亮的神机妙算。而且,诸葛亮还有知人这一大本事,能够看透人的性格。

但是,诸葛亮的神机妙算真的是“神机妙算”么?不,这肯定不是。这是长期读书长期实践积累得来的结果。诸葛亮常年读书,虽在人乡下,但也每天分析天下局势。我想到了诸葛亮,再想我,真是还需要学习诸葛亮。我每天也都会认真地读书,可和诸葛亮比起来真是差的太多了。诸葛亮能够“上知天文下晓地理”,我呢,虽然每天大部分时间也在读书,但看书的种类还需要增多,文学、科普、历史我读的多,但感觉自己对地理方面的书太需要加强了,哪些地方地矿如何,盛产什么,位置在哪里,我对这些都是很不了解。所以神机妙算最基础的知识我都没有掌握,神机妙算更是不可能的。

前一段时间,我做完了作业,弹完了钢琴,深深地舒了一口气。这时,平时不怎么回来的姐姐回来了,我赶紧到奶奶家和姐姐玩,没想到姐姐正在看地理方面的书,我翻了翻,觉得没什么兴趣,于是,拉着姐姐出去疯玩,害的姐姐也没有看成书,现在想起来,真是有点后悔,这样的书不正是我缺少的知识吗?

现在,我们生活的环境这么好。有电脑、电视等先进的媒体,有报纸杂志可以随时随地了解到新的消息。而且,我们有很多书本、电子书,里面的知识更是无穷无尽。但在诸葛亮的那个时代,可是什么高科技都没有的。诸葛亮就凭着每天的勤奋读书和长期积累,成为我们人人敬仰的神机妙算,这是何等的激励我们呢?

以后我要多加强自己看书的类别,特别是自己知识不足的地理书,一定要多买多看,听说《博物》杂志很不错,决定订了。

读完这篇课文,想着诸葛亮的神机妙算,我觉得我们更应该发奋读书,了解各行各业全面的知识;多和博友们交流;每天更加认真的学习……这样,我们才能和诸葛亮一样“神机妙算”,为社会效力。

一篇《草船借箭》,一个神机妙算的诸葛亮,带给了我深刻的感受:我要进行全营养阅读,不能偏废任何一方面书!

读后感的五百字作文篇2

每个人都体会过父母的慈子和教诲。当我读着这本家书,感到的是一种另一番教诲,我似乎找到了另外一种父母之子,这也是大多数子女所体会不到的。那一封封家书,就象一次次珍贵的谈心,拉近了我们的距离。

读了《傅雷家书》之后,真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法,学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法,对解放初期至__这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解,而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。

有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊,因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想,思想到哪里,文字就到哪里。给亲人写信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经历中给出经验和教训。所以,我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,在对傅聪音乐上的教育上,原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身,这也就是凡事多从“为什么”的角度思考问题,从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高,在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子,都很有成就。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给了我强烈的感染启迪。

读了傅雷家书后,我懂得了许多,我更了解父母了这本书不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高,在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子,都很有成就。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给了我强烈的感染启迪。

读后感的五百字作文篇3

在上世纪,通讯不方便,人与人之间通过书信来传情达意,即便远隔千里,信的传达时间再长,也割不断亲情与人性的真美。

?傅雷家书》向我们呈现了一篇父母与儿子亲情流露,感人肺腑的家书。不仅有浓浓的亲情,更有高尚的哲理供我们回味领悟。可谓中国书信的两大境界,至深,至纯,久久不能自拔……

在书中,分别为我们呈出了严父傅雷的谆谆教导和慈母朱梅馥的诚恳叮咛。傅雷不仅关心儿子的日常生活,更有对儿子为人处世的叮嘱,句句话语都在提醒儿子自已的一言一行都象征着国家的形象,要有深厚的民族自尊心和爱国热情。让他注意自已的语言,祸从口出,要谨言慎行,三思而后行。

同时,依凭着自已几十年的宝贵经验,为他的物质生活保障和婚姻关系都提出了建议和忠告,让人不禁感叹这是一个多么有责任心的父亲。母亲同样无微不至,有正确的引导和教育方式,站在儿媳的角度思考问题,是一位开明、慈爱、贤良的母亲。

?傅雷家书》也上演了一场时代的悲剧,许许多多有才德的艺术家被迫害至死。这是可悲的,无知的,不公的,是思想的蒙昧,是时代的落后,也是人生的湮灭!

作为有知识的现代青年,勇挑时代思想的大旗,背负上时代人的遗憾,共创中国文化的新辉煌!

读后感的五百字作文篇4

合上泛黄的书页,指尖仿佛还有一丝书墨气息。我凝望着那薄如竹片却又厚重无比的书脊,闭了眼,陷入无尽的沉思中……

“朝花夕拾”,多么动听的名字,十篇带着流水般纯朴气息的散文,里面又包含了多少复杂的情感!对故乡的怀念,对亲人的思念,对师长的敬重,对童年的向往……少了些批判,多了些追忆,少了些凌厉,多了份真情。是的,恐怕这是鲁迅的一个梦吧。远离尘世的纷争,人们的排斥,回到自己的青少年时代,以一个孩子、一个青年的纯朴而年轻的心去看待这个世界,看待身边的人。有一个古老的绍兴城,承载着如烟的往事,悄然入梦……我看见了这个梦,也宁愿相信这是个梦。

这个梦的童年部分,是我最喜欢的,也是最质朴、最纯真的。这个梦里少有批判,少有仇恨,少有那个愤世嫉俗的中年男子。有的只是一个天真聪慧的小童,在百草园中拔何首乌,在灯光下听长妈妈讲故事,或者趁先生不注意,偷偷在纸上描绣像。他是纯真的,更是有思想的,他反对封建教育对儿童思想的束缚,他反对迷信和怪力乱神的说法……正是他先进的思想,让他具备了成为一个大文豪,一个批判家的条件,不是吗?

慢慢地,慢慢地,鲁迅的童年随风而逝,渐行渐远。他的求学之路逐步展现在我们的眼前。有幸的是,在这条路上,我看到了《琐记》这篇精彩而深刻的文章。它讲述了鲁迅长大后,由于家道中落,不得不外出求学,继而出国留学的故事。在这里,我认识了一个血气方刚的青年鲁迅,也看到了辛亥革命后社会的种种弊端。衍太太虚假的善心和丑恶的嘴脸使我憎恶,“维新派”腐败的作风令我气愤。我知道了鲁迅为何要出国留学,直至弃医从文。我看见了一个蜕变的鲁迅,更看见了一个即将被唤醒的中华!

我们不是书中的鲁迅,却在感悟着书中的鲁迅。往事如烟入梦来,三味书屋和百草园相映成婆娑倩影,迎赛神会也随鲁迅的成长渐渐远去。我们在读《朝花夕拾》中成长,在读《朝花夕拾》中感怀。我们只有感悟着,并成长着,将它化作一纸清梦,永远珍藏……

读后感的五百字作文篇5

今天,我看完了一本非常有趣的书,叫《长袜子皮皮》。

这本书的作者是瑞典人阿斯特丽德·林格伦(著,去掉)。故事的主人公(写的,去掉)是一个小姑娘,(她的,去掉)全名叫皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪亚·克鲁斯蒙达·埃弗拉伊姆·长袜子,可大家都叫她:皮皮。(最显眼的就是,去掉,因为不是对她全部特征的描写,没有比较,所以不需要最显眼的强调)她有胡萝卜色的头发,穿了一双大黑鞋,一个人住在维拉·维洛古拉(房子的名字),现在,我们一起来认识认识她吧!

皮皮是个调皮(就这一段的内容来说,不光是能用调皮能够完全概述的,你想想有没有更合适的词呢?)的孩子。一次,有两个警察让皮皮到儿童之家去住,他们谈了几个条件,警察不同意,皮皮就和警察们玩起了“拍人”游戏,皮皮拍了一下警察的肩膀,然后飞快地跳上了前廊的栏杆,没一会儿功夫,又飞奔到了阳台上,(可,去掉,与后面重复)警察(却,去掉)冲进房子,跑向阳台,可他们刚到阳台,皮皮早已爬上了房顶,两个警察只好搬来梯子,爬上了房顶,(可,去掉,重复)皮皮却从房顶上跳了下来,搬走了梯子,两位警察只好苦苦哀求,皮皮把梯子放了回去,但是警察一下来,又向皮皮扑了过去,皮皮一手一个,把他们扔到了马路上,警察(一看不能把皮皮带到儿童之家,前面已经描述清楚了,这句话就没有必要了)只好失望地回去了。

皮皮也很大方。有一次,皮皮、杜米和阿尼卡(皮皮的朋友)一起去购物,皮皮拿了一大把金币(皮皮的金币是从哪里来的呢?请在这里也讲述清楚吧!),啊!皮皮真像财神爷一样有钱!他们去了不少地方,他们先去了化妆品店,皮皮看到了了一瓶药,旁边写着:您还为雀斑苦恼吗?皮皮走进化妆品店,对老板说:“对不起,我很喜欢雀斑。”他们接着(又,为了与下面的“又”区别开)去了糖果店,当皮皮看到孩子们都没钱买糖,就整整买了十八公斤糖(大把大把地,有点过于口语化,建议去掉)分给孩子们;皮皮又给孩子们买了他们最喜欢的玩具。皮皮、杜米和阿尼卡都非常开心(精简了原来的句子)。

因为皮皮自己有能力、有钱,所以她可以一个人住在维拉·维洛古拉。要是把杜米、阿尼卡的生活和皮皮的生活比起来(杜米、阿尼卡的生活是怎么样的呢?请在这里也简单叙述几句吧!),我更喜欢(皮皮的生活,更喜欢,重复,简单化)皮皮那自由自在、无忧无虑,没有束缚的生活。

皮皮才9岁,她很聪明,她的脑袋很灵活,如果皮皮把她所有的聪明和灵活使用在学习上,那就更好了!

啊,皮皮真可爱呀!