引起读者思考的作文，往往能在平凡的生活中揭示出更深刻的哲理和真理，作文通过文字的描绘，我们能够让他人感受到我们的喜怒哀乐，下面是365文档网小编为您分享的漫游世界的作文通用8篇，感谢您的参阅。
漫游世界的作文篇1
我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，
我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢?”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。也就是说，生活处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递;当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思;当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情?
语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。
生活处处有语文给我的启示
在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，陶冶人的情操。学好语文，不仅是要学好汉字，练一手好字，还要加深自己对事物的理解能力，和处世方法。学好语文有利于我们的学习和工作。
漫游世界的作文篇2
生活需要语文，语文调剂生活。
我们生活离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。举个简单的例子来说吧，我们是学生，学生就要学习，学习就一定要听、说、读、写，那你听的、说的、读的、写的又是什么呢?听的是语言，说的是语言，读的是文字，写的也是文字，它们都是语文的一部分。由此看来，语文在生活中的作用之巨大就显而易见了。总之，生活是离不开语文的，语文在生活中占有举足轻重的地位。
语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人情绪低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心;一个人茫茫然、终日无所事事时，一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义，不再庸庸碌碌地生活。语文带给生活的影响是无法比拟的。
对这一点，我深有感触。我十分热爱语文，尤其热爱语文带给我的那种震撼，特别是诗词，她无穷的魅力使我如痴如醉。诗词有豪放的，有婉约的，有幻想的，有写实的，凡此种种，各有千秋。如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，李清照的'“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵，陶冶我的性情，使我沉醉其中，感受到诗人们的悲与欢、爱与恨。诗歌不仅是一道精神上的珍馐佳肴，也是一剂强心剂。读了岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，你怎能再得过且过，浪费宝贵的青春年华?读了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，你怎能再无动于衷，坐以待毙?我的心情有点激动了，我已开始为我自己所写的文章所鼓舞，我觉得我的手已无法停止。这就是语文对我的心灵的震撼。
总之，语文对我生活的影响还有很多很多。朋友，善用语文吧，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们就生活在语文的世界中。
漫游世界的作文篇3
2018年，我已经25岁了。那一年的1月1日元旦节，我准备去参观海底世界，我听说那些去过的人回来都说海底世界很漂亮。所以我准备去看看那美丽的海底世界。
我来到了海边，对着海说：“大海啊，大海，让我进去看看美丽的海底吧！”一眨眼的时间我就已经来到了海底。一眼看去可真是一望无际啊。突然，有一只小鱼游了过来，从我身边转了两圈以后大声地叫：“兄弟们，快来啊，我们来了一位新客人了啊，快出来吧。”不过一会儿，游过来一大群鱼儿，它们把我带走，我也不知道它们要带我去哪里。突然有一道金光射了过来，十分耀眼，我走近一看，原来有一座金碧辉煌的凉亭，里面坐着一只鱼王。小鱼儿们请我过去，我便走过去，同时那只鱼王按了一个键，便弹出了一张椅子。我觉得那些椅子越来越先进。鱼王突然问我是否喜欢吃果冻？我便回答：“是。”忽然间我坐不稳，在椅子的后面伸出一只机械手，把我扶住了，使我不掉在地上。过了一段时间，我和鱼王两个，聊着聊着，越聊越熟悉对方了。渐渐我的`胆子就变得大了起来，便与鱼儿们一起吃喝玩乐，玩着玩着，我便了解到鱼儿们各有特色。我们都玩得非常开心，最后，鱼儿们把我送回了岸上。
这就是未来的海底世界。你喜欢这美丽的海底世界么？
漫游世界的作文篇4
语文，在日常生活中随处可见，电影电视、报刊读物、标语广告、商品说明书等以及人与人之间的交流，几乎毫不例外都要用到语文。
行走在街上，我们随处可看到，道旁商铺都有用各种各样文字来命名的招牌，从中我们能探索到语文的奥秘。
语文是最基础的知识，学好语文也是至关重要。例如，在古代诗词和文言文中，虽然字很少，但是翻译成白话文后，却有着数不清的字数。由此可见，即使简短的文字，也能蕴含无数深刻的哲理。另外还有家家户户贴在门前的对联，不仅要求书写规范，还要有一种“对称美”。这其中，也包含了语文。
再比如，在一次语文中，你因为课外阅读中某个题目不会做而冥思苦想，占去了大半时间，继而后面的题目都没时间做，或是因为你的习作想不出好的题材而占去大半时间时。你应该在平时就养成勤读勤记的好习惯，每天挤出一些时间来阅览名著，积累好词佳句，做一些习题，写一写，以此来激发我们学语文的兴趣；还要擦亮自己的眼睛，随时随地在生活中寻找语文的踪迹。这样一来，上面的问题不也就得以解决了吗？
现在语文也已经流向了国际化，外国人都开始学习我们的母语了。如果一个中国人连自己的语言都说不好，连中国字都写得乱七八糟，那人家外国人都比咱们强了哎！这样一来，说、写也应该是学习语文的重点。
生活中处处有语文，只要我们处处留心观察，就会发现生活中的语文就会认知大千世界，增长我们的见识；只要我们在课堂、生活等方面学好了语文，就相当于拥有了一座取之不尽、用之不竭的知识宝库。
漫游世界的作文篇5
多年以后你会看见奇妙的海底世界，小鱼们将欢迎一位科学家来创造海底，那就是我。
我将把海底变成人们的乐园，我们将安家在那里，不用氧气瓶，不用潜水衣，我们可以自由的在海底散步。
家是透明的，但十分清静、整洁和舒适；床是软软的珊瑚，汽车是大鲨鱼，这坐子可真舒服；高铁是世界上最大的鱼：梭子鱼，火车是大鲸鱼。
这里有海马和你一起跳舞，有海参和你做游戏，有老鱼奶奶为你讲故事，有许许多多的小鱼围着你转圈圈，还有许多好玩的.东西呢！
海底的珊瑚是鱼儿的家，有的像鹿角，有的像蘑菇，有的像圆球，有的像笼子，有的像绽开的花朵，还有的像帽子，海底的珊瑚真美啊！
海底有许多矿物质、稀有金属、煤和铁，这让我惊讶无比，我和朋友挖“宝藏”比赛，每次都有人挖到鱼骨头，这是为什么呢？
我喜欢和贝壳玩耍，和小鱼高歌，和海龟比赛游泳，这生活还有谁能比得上我。哈！哈！哈！贝壳中有许多令人惊讶的地方，有的大的像桌子，有的却小的可怜。
我家是可以随身携带的，因为它是可以放大放小的，牙刷是高科技的，杯子是木头做的。
我的好朋友来我家了。“听，李欣怡，快开门，我来了！”魔鬼鱼弟弟说到。我的朋友是海马、海参、海龟、小鱼和鲨鱼，个个不同，有的喜欢打闹，有的喜欢读书，反正，每个人都有事干。
我在海底建起了乐园，乐园的地面是大大的珊瑚群，上面安装了木马、碰碰车、过山车、海船等等，门卫是只鲨鱼。我爸爸妈妈可喜欢这儿了，我也喜欢这儿。
美丽的未来海底世界，我爱你！
漫游世界的作文篇6
未来科技一定非常高级！到底是怎么样的呢？我带着重重的好奇心，坐上时光机，穿越时光。
我打开门，一片繁华的景象映入我的眼帘，高大楼房，酷炫的车身，还有繁荣的街道！咦？这不是萧江吗？此时的.萧江甚至比纽约还大！
摩天大楼
瞧！那远边的大楼，顶部穿过云霄！走上顶楼，明明就是一片森林！空气清新甜润！啊！太美了！接下来更是让我吃惊，大楼只用了两种材料！玻璃和钢铁！地板也是玻璃！看来可以对着地板照镜子呀！呵呵！而且这些玻璃薄若纸，但怎么样也踩不碎，一万吨放在地板上也不碎！
水能汽车
比摩天大楼更了不起的就也算汽车了。这汽车不是用汽油发力的，而是用水发力的，发好力后，还是水，这水一直在循环，直到完为止。这一升水可以开车八千公里！八千公里！水，箱可以装五百升水！天哪，能开一个中国了！
这车奇妙的是车没轮胎！这底盘是全平的，好像被巨型大刀切了似的。未来居然没磁铁？噢，原来马路全是磁铁！汽车底盘也是磁铁，原来是用同级相斥的原理呀！
驾驶仓，真是总统座驾！靠在椅背上，犹如躺在棉花上。里面更是了得！有床，有卧室，有厨房，还有客房等，一应俱全！
广场
这里的广场显然是一个儿童天堂！过山车、激流勇进。特别是过山车，居然有断开的轨道，坐上去，非吓出心脏病来。还有机器帮助，叫它干嘛就干嘛，真自由！
现在，该逛的都逛了，该玩的，都玩了！这次参观让我知道：我们应该加倍努力，让祖国的未来更加美好！我乘坐时光机，恋恋不舍地上了时光机，回到了现代，但我的心，还在未来的美好的回忆中。
漫游世界的作文篇7
我喜欢科技，因为科技能把人们带入一个全新的世界。为此，我常常幻想着，将来有一天能生活在一个没有污染的环境中，每个人都拥有一个智能机器人，大街上全是长着“翅膀”的汽车……这种美好生活多令人向往啊！这次去参观流动科技馆，还真是让我耳目一新呀，科技馆里面的每一种设备都让我感到惊奇。我猛然意识到：在不久的将来，人类的生活或许将呈现出惊人的特点——科技全面化。
一进流动科技展览馆大门，我就被一台叫“敲锣打鼓”的机器迷住了。它时不时地发出“嘭锵、嘭锵、嘭锵锵——”的声音，那声音是那么悦耳动听。然后，我又看到一台“太阳能发电机”，这台发电机好神奇，简直把我惊呆了。我在四周转来转去，看见几个同学正围成一团，觉得好奇，就跑过去，发现他们正在玩智力拼图，我也不由自主地加入了他们，别提多尽兴了。
最后，一个特别的器材吸引了我的眼球——钢琴。可那台钢琴没有琴键，只有几条红外线。一开始，我还不敢去碰，生怕自己受伤。直到一个同学走过来告诉我，钢琴是可以弹的。我壮了壮自己的'胆，轻轻地去碰了一下，那钢琴立刻发出了“哆”的声音。哇，真的可以弹呢！见状，我再次将手伸了过去，轻轻地弹起一首名叫《再见》的曲子。这首曲子还是我上五年级时音乐老师教我的。一瞬间，叮咚的钢琴声回荡在展厅内，引发了周围的游客一阵阵掌声。
时间过得很快，不知不觉间，就到了闭馆的时候，但我的心潮依然澎湃。在这个科技时代，科技影响着我们生活的方方面面，而创造这些科技成果，往往就会运用到数学、物理、化学知识。俗话说得好：“学好数理化，走遍天下都不怕”，看样子一点也没错。
同学们，让我们好好学习，掌握先进的科学技术，催动心中的科学之芽来报效我们伟大的祖国吧！
漫游世界的作文篇8
生活处处有语文，语文课当然是我们学语文的主要阵地，但是也不能忽视在课外学习语文、运用语文。要知道，有很多名人，就是在生活这个大课堂里学习语文的，并且还取得了巨大的成就。比如大家所熟悉的前苏联作家高尔基，他童年时就因家贫而无法上学。但他没有在充满艰辛的生活磨难中放弃学习，最终成为一名享誉世界的文学大师。
生活中，语文学习的资源和运用语文的`机会无处不在，无时不有。在本单元的读写活动中，我们将走进多姿多彩的生活空间，漫步语文世界，去发现语文的丰富多彩，抒写我们独到的见解和独特的感受。
那么，如何才能发现语文的丰富多彩，抒写出自己独到的见解和独特的感受呢？
首先，要有开阔的视野。
无论是古今中外，还是文化科技；无论是泛舟书海，还是徜徉生活……语文无时不在，无处不在，可以说生活的半径有多大，语文的平面就有多大。大语文理念下的作文，需要有大语文的视野。
其次，要注意观察和思考。
家庭、校园和社会生活中，有着最新鲜、最活泼的语言现象，它充分体现着我们汉民族语言的“青春活力”。无论是读书看报、与人聊天，还是听相声、看电视、逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术性的，只要留心观察、认真思考，都会让我们有所启迪。
第三，要有厚实的积淀。
“腹有诗书气自华”，只有“慧于内”，才能“秀于外”。漫步语文世界，需要我们用语文的视角去观察生活，同时也需要在对生活的体悟中去感受语文。只有当“心中的语文”与“生活中的语文”产生共鸣时，才能激发我们写作的灵感，才能抒写出自己独到的见解和独特的感受。
