成长记叙作文参考7篇

时间:2024-03-13 作者:Kris

无论是在学习中还是工作中,作文都是我们日常生活中不可或缺的一部分,通过写作文,我们可以不断提升自己的表达能力,以下是365文档网小编精心为您推荐的成长记叙作文参考7篇,供大家参考。

成长记叙作文参考7篇

成长记叙作文篇1

妈妈紧紧地搂着我,力气大得彷佛要把我揉入她的骨血里。我能感受到妈妈的身体在微微颤抖,却不明白这颤抖所包含的复杂情绪。

大半个小时以前,我们这个研学团刚刚结束了在德国瓦特堡的研学活动,接下来便是自由活动时间。妈妈说要上洗手间,让我在洗手间门口等她。正当我等得有点不耐烦时,几个小伙伴跑过来招呼我和他们一起上山玩。我毫不犹豫地一溜烟便跟了去,根本没有想到和厕所里的妈妈打声招呼。山上的空气清新,绿树成荫,花儿怒放,鸟儿欢唱,我和小伙伴们就像一只只快乐的鸟儿,玩得开心极了,直至妈妈飞奔过来,把我紧紧地搂住……

下山途中,我和妈妈一路沉默不语,她数次欲言又止,但她的手一直搭在我的肩膀上,力气之大,压得我的肩膀隐隐生疼。她的步履比平常任何时候都要缓慢,同样凝重的,还有我那一颗惴惴不安的心。

回到住处,我才发现妈妈的右脚踝又红又肿!“发现你不见了,又无法联系到你时,我吓坏了,脑海里不断出现各种不好的、可怕的画面。我失去了冷静,发疯似的到处寻找你,一不小心把脚扭到了。”妈妈平静地说道。我的眼眶霎时红了,声音也哽咽起来:“妈妈,妈妈,对不起!”此时此刻,我才完完全全明白妈妈先前那颤抖所代表的情感,那是发现我失联时的恐惧,是失而复得时的狂喜,更是对我不顾他人感受和不负责任行为的痛心。

理解了这些情感,以及明白了这些道理的那一刻,我长大了,虽然成长的滋味,是那么的沉甸甸。

成长记叙作文篇2

记得那时侯我非常怕高,只要站在三层楼以上,我就受不了。有一次放暑假,我们一家去少年宫的游乐场玩。我尽挑刺激的玩,什么美人鱼、月亮船、激流勇进等等,都是我的最爱。当别的小朋友都在尖叫的时候,我都能镇定自若,完全没有对这些事物的恐惧。甚至连大人都受不了的东西我都能无所谓。可是再强的人也有弱点,我的弱点就是高。当我第一次看到观缆车时,我以为只有两、三层楼高,而且转得很慢,所以毫不犹豫地坐上去,可是当观缆车刚刚转了三分之一,我就不行了,我只要稍稍一往下看就会有一股阴森的感觉冒上来,我吓得赶紧闭上眼睛。下来以后,虽是夏天,我却出了一身冷汗。从此以后,我发誓在也不坐观缆车了。

就这样,以后我每次到少年宫的游乐场玩除了观缆车以外,我依旧像往常一样玩那些刺激的:美人鱼、月亮船、激流勇进…。。。我也渐渐忘了那个让我害怕了好久的观缆车。直到有一次,爸爸劝导我:“其实这也没什么好怕的,这种心理障碍一定要靠自己去克服,你可以看看下面西湖的风景,想想开心的事,这样就不怕了。”听了爸爸的话,我决定再去坐一次。

我鼓足勇气,走上观缆车。观缆车缓缓地上升,我的心跳到了嗓子眼,你一定可以的,我在心里给自己加油。我抬起头,努力地让自己不要害怕,果然有效果,虽然还有一点害怕,但和第一次比较起来,简直是天壤之别。观缆车缓缓地下降,我提这的心也漫漫地放下来了。

从此我每次到少年宫的游乐场玩,都会第一个玩这个曾经帮助过我的观缆车。

成长记叙作文篇3

时间似箭,岁月如梭。流年诠释着成长的含义,而在人生的道路上,我们经历的是成长。在成长中,我们变得成熟,我们不仅经历了风雨,还享受了快乐和幸福。在成长中,我们尝遍了人生的滋味,我们看到花花绿绿的世界……在成长的路途上,我们看到我们的美好童年,繁华青春。

酸五年光阴,转瞬即逝。如今,我们即将毕业了。不知为何,每每想起快毕业这些情节,我总是不禁落泪,一阵阵酸楚也悄然的涌上我的心头。六年中,我们留下了多少青涩的回忆。在分别的季节里,我们把他们堆在了一起,静静地享受,慢慢的回味。即将离别离别朝夕相处的一切,我们由此变得伤感……因为光阴、成长给了我们太多的刻骨铭心,还有酸楚。

甜海边、沙滩、阳光总是那么的吸引我。一天,我来到了海边。一丝丝清风吹拂着衣角,一缕缕阳光赠了给我们无限的温暖。我来到了靠海的一边,脚似乎与海水融为一体,我有俯下身子,轻轻地抚摸着海水,有着一种直沁肺腑的冰凉。我们又跑到了沙滩上玩耍……时间过得很快,到了黄昏,余晖倒影在海面上,闪闪发光,是海面更加楚楚动人。就这样,我度过了开心的一天。

花开,蝉鸣,叶落,霜降。时光仍在飞逝,我仍在成长,我不断地体会着成长的滋味!

成长记叙作文篇4

我记事得比较晚,大多数小时候的事情都是爸爸妈妈告诉我的。在爸妈的眼里,我就是一个无忧无虑、实实在在的小傻瓜。

有一次在幼儿园回家的路上,妈妈问我:“宝贝,今天在幼儿园都学了啥呀?”我想了想说:“小燕子。”妈妈听后一头雾水,疑惑地转身问向旁边的同学,同学笑着说:“阿姨,我们今天学了‘小燕子,穿花衣’这一首歌。”妈妈这才明白过来。

妈妈还对我说过,做人傻没关系,只要成绩好就行。可是我的成绩也一般般,不是很好,没少让妈妈操心。

傻乎乎的我就这样长到了七岁,随着年龄的增长,我的思维、思想也都提升了。

记得那一次,烈日炎炎,太阳火辣辣的。在家里看电视的我觉得太无聊了,于是我和爷爷来到门外边玩“躲猫猫”。突然,只听见一阵哭声响起,我的手被铁门给割伤了,疼得我哇哇大哭,哭声大得连隔壁的邻居都听见了。自然,在家里做家务的妈妈也听见了,妈妈急匆匆的打开门,看到手指不停在流血的我,脸都吓白了,连忙冲过来掐住我流血的手指,一把抱起我就往楼下跑。因为伤口太深,血不停地直流,妈妈的身后留下了一条血迹,妈妈抱着沉重的我一刻也不敢停留,就这样一口气跑到了离家最近的一家医院。医生在给我做伤口处理时,妈妈站在旁边一直皱着眉头看着,两个手紧张得不停地在颤抖,等医生包扎完后,我看到妈妈这才松了一口气。随后,医生又叮嘱了妈妈一些要注意的事项后,妈妈就背着我回家了。(细节描写生动详细,无时无刻不在牵动读者的心)

在回家的路上,我趴在妈妈的背上,从侧面看到妈妈红红的眼眶,那一刹那间我忽然长大了,我对自己说,以后一定不能再莽莽撞撞的让妈妈担心了。

对我来说,成长的阶梯就是父母对我无私的爱,父母对我的关心和爱被永远封存在这些阶梯里。再调皮的孩子,在父母的关爱下,都能除掉心中的“黑暗”,迎来光明,变成飞舞的龙凤。

成长记叙作文篇5

在我的脑海中,有很多回忆。即便是被岁月的潮水冲刷着,但依然记忆犹新。

那次,学校举行拼贴画比赛,我很高兴,觉得自己大显身手的机会来了。回到家里,我满怀信心地找来八开纸,绞尽脑汁想制作什么,终于,一个很好的点子在脑海中浮现。

我先画了一只母鸡蹲在窝里孵蛋,然后用白西米撒在母鸡身上,做羽毛皇天不负有心人,一幅栩栩如生的白母鸡画做好了。第二天,我满怀信心哼着歌儿交到了老师的办公室。

老师当着全班同学的.面淘汰了我的作品。全班43个同学,有的幸灾乐祸,有的也无比同情,面对一双双眼睛的折磨,我的泪水在眼眶里滚动着,最后还是流了下来梦破碎,心真的好痛。

回家的路上,天也和我的心情一样下起了倾盆大雨。回到家,妈妈见我泪眼蒙,着急地问我发生了什么事,我只好吞吞吐吐地告诉了她。

妈妈听了,拉住我的手,走到阳台上。雨过天晴,天空驾着一条缤纷的彩虹。妈妈指着天空问:漂亮吗?嗯。我点了一下头,一边用手抹去泪花。妈妈语重心长地对我说:彩虹确实很美,但它是阳光在雨雾中被折射而成的。人生也是这样,受了挫折的人生才会美!

是啊,那个下午是我印象最深刻的下午。假如命运折断了希望的风帆,不要无奈,因为岸还在;假如命运凋零了美丽的花瓣,不要伤感,因为梦还在,路还在,我们还在!

成长记叙作文篇6

在每个人的成长过程中,少不免会有这样那样的成长烦恼。我也不例外,小小的烦恼,总是没无没了的,溜到这边,滑到那边,总会落到我的头上。烦恼对我来说就像炮弹一样,去到那儿,炸到那儿。

我有两个难舍难离的炮弹。

第一个引火线来自于补习班太多了。按理来说,我在班上的成绩是阿陀走路——中间左右,不算很好,也不算太差吧。这可把我那望女成凤的妈妈急坏了,一下子为我报了几个补习班,什么作文班呀,英语班啦……要知道补习完了以后还有一大堆课外作业呢,这可是又多又难的呀!我只能做完了学校作业外,又拼命写那堆课外作业了。当看到别的小孩子在花园里疯狂地在玩时,我多羡慕呀!没办法了,我只能埋头苦写,手都发麻了。唉,这都是补习班惹的祸,我好苦恼呀!

第二个引火线是来自于妈妈的唠叨。

我每次出门前,妈妈总要唠叨一番:“女孩子站有站姿,坐有坐姿,笑的时候不要狂笑,最好用手挡在嘴前,要讲礼貌,见到熟人要主动问好……”,这些话我都可以倒背如流了,耳朵里都长茧了,但妈妈总是例行工事的唠叨一番。

唉,这些烦恼让我坐不安席,寝不安席,但我有办法消解它,就是大声地把它们说出来呀!发泄一下就好了。

成长的脚步离不开烦恼,我成长着,感受着成长,享受着快乐,同时也享受着烦恼。

成长记叙作文篇7

师者,所谓传道授业解惑也。

我站在办公室里,目光与老师对视着,汗水从脸上缓缓流下……

早晨,我背着书包,带着新的期待走进教室,就在我准备交作业之际,我的后桌悄悄对我说:“你的作业能借我抄一下吗?”我环顾四周,见老师不在,四处无人,便悄悄地将作业交给他。

“天有不测风云,人有旦夕之祸。”此时,老师进来了,将我们抓个正着。“第一节下课来办公室找我。”老师厉声对我说。

“叮铃铃!”第一节课下课铃响了,送走了繁重的功课却送不走我绵延不断的忧愁。天阴沉沉的,好像要下起了大雨,我拖着沉重的步子缓缓向办公室走去。

我站在办公室里,目光与老师对视着,汗水从脸上缓缓流下,寂静,死一般的寂静。

“你觉得你是在帮他还是在害他?”终于,老师开口了,打破了沉寂。“我觉得我是在帮他,他不会写,我把作业借给他,帮助他怎么了吗?”我说得理直气壮,好似我将作业借给同学抄是天经地义,是合了校规校纪的。“那他考试时怎么办?”老师抬起头问。“这……”一时间,我肚子里的词用完了,找不到词句来反驳。“授之以鱼不如授之以渔。你没有教他方法,而是塞给他一个答案,他能够应付一时的作业,却还是无法真正解决自己的困惑。”一时间我竟羞愧得无地自容。

“好了,下不为例,走吧。”什么!这就结束了!没有体罚,没有千字检讨,一时间我竟楞住了,忘了离去。“还愣着干什么,快走吧。”老师笑着对我说。“哦……好。”说罢,我抬起双脚缓缓朝门外走去。

老师,你如一缕阳光,扭转了我错误的观念,驱散了我心中的乌云。来到门口,望向天空,此时,阳光已经冲破了乌云,正向大地散发着它温暖的光芒……