养成良好的阅读习惯可以让我们更好地理解读者需求和兴趣，使作文更加贴近读者，通过写作文可以锻炼我们的思维深度和逻辑严谨性，以下是365文档网小编精心为您推荐的倒叙事的作文8篇，供大家参考。
倒叙事的作文篇1
过春节，我最开心的事就是收礼物啦！看着一个个精美的礼物，我喜笑颜开。
最精美的礼物就要数轩叔叔从新疆带来的特色礼物啦——一套精美的梳子和镜子。镜子做工十分精美，似乎每一个地方都缀着耀眼的宝石，阳光一照，闪烁着迷人的光辉。小梳子上也缀着宝石，还有雕刻着美丽的花朵，但更重要的一点就是实用。我自从用了这把梳子梳头，总是梳得又快又好，感觉像在给脑袋按摩一样，极为舒服！这真是两件宝贝啊！
最可爱的礼物是楼上李阿姨送给我的两个泥娃娃。这两个小泥人可是千里迢迢从天津飞过来的，是泥人张的作品呢。他们两个非常可爱，胖乎乎的脸，圆溜溜的小眼睛桃红色的脸蛋和乌黑的头发，充满了朝气和稚气，他们穿着红色的衣服，显得喜气洋洋。手里拿着一副对联，男孩手里的是“万事如意”，女孩手里拿的是“恭喜发财”，我把这两个小东西摆在我的书房里，别有一番趣味。
最珍贵的礼物是我的大伯伯送的象牙手镯。这个手镯是象牙白色的，映着纯洁的光辉，手镯上刻着简洁的花纹，像一支嫩竹子做成的。这可是正宗的非洲象牙做的啊，非常非常珍贵的。我把它戴在我的手上，立刻让我的形象分大增，感觉非常光滑，凉凉的，很舒服。
这三件礼物，我一定会好好珍藏，这不仅仅是因为它们很珍贵，还因为这是大人们对我的关爱。
倒叙事的作文篇2
方法一：中心突出，立意深远
首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。
方法二：详略得当，内容充实
选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分。
方法三：情感真挚，叙中含情
在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。
方法四：结构清爽，叙事生动
首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。
方法五：个性人物，形象鲜明
写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。
例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。
倒叙事的作文篇3
初中生活让我好忙碌，弄得我手忙脚乱的……
当我进入红寺堡二中的中学时，我带着紧张的心情迎来新的学期，当我看着一张张陌生的面孔时，顿时，我惊呆了，当我看着脸上带着严厉的表情时，我的心情是特别的害怕，在这三年的学习中，我的初中生活到底是怎么样的初中生活意味着什么？
开学已经有两周了，在这两周的学习中和进入新的环境中，我深有感触；政治老师给我们布置了一样作业，认识全班的同学必须记住他的名字，这可让我们班难住了，全班呀，仅仅六十三名同学，这么多，让我们一两天能记得住么？不过，这也没什么不好，听起来也没有多么的困难，老师只是为了让我们熟悉新的环境，认识新的同学与老师！！！我第一次进入初中，原来，初中没有我原来想得那么好，想得那么自由啊！“初中”这个词语，真是让人难以置信啊！作业多，功课多！一天回来，作业就要做到半夜的十二点多，十二点后才能正式休息，好累好困啊！！！一点儿自由的空间都没有，不过，习惯就好！还有三年的时间就中考了，在这三年的时间里，我一定要坚持下去，不被困难吓倒……
本文“我的初中生活”精挑细拣，素材似为主题量身定制。细节描写如“当我看着脸上带着严厉的表情时，我的心情是特别的害怕”“当我看着一张张陌生的面孔时，顿时，我惊呆了”生动逼真。
倒叙事的作文篇4
除夕，我跟着爷爷奶奶一起去二爷爷家拜年。
吃完饭，长辈们在聊天，叔叔们就想了个主意，大家一起玩体感游戏。体感游戏就是通过摄像头用身体动作变化去进行的电子游戏。看着叔叔安装摄像头，我像热窝上的蚂蚁跳来跳去，着急地也想玩。叔叔们选择了一个体育比赛，让大家一起玩，我觉得这里最有趣的是跨栏比赛。开始了，屏幕上清楚地显示着规则：在摄像头看得见的.地方，原地跑，屏幕里的人物也会跟着跑起来，当跑到地面变成绿色时，赶紧用脚跨，这样完成了一个跨栏动作。哦，原来是这样玩的呀，我心想，挺简单的嘛！比赛开始了，我跟一个叔叔分别站在两个位置上，在“预备，跑”的指令下，双腿赶紧动起来。可是，规则看着简单，一紧张，我就控制不了，一会太往前，一会太靠后，摄像头都找不到我了，屏幕里的人也跟着七扭八歪的，大家伙看着我们气喘吁吁的样子，都笑得上气不接下气，太逗了。而且，跨栏最后变成了“钻栏”了，哎，可想而知，最后我肯定输了。更有意思的是摄像头把我们跑步的奇怪样子都拍下来，回放时，我看着看着，肚子都快笑疼了！
这个游戏看上去简单，其实也挺难的。下次我还想玩一玩，争取拿到第一名！
倒叙事的作文篇5
本周，我们学了一篇名叫《负荆请罪》的历史小话剧，学完后，我很想一起与家人们演一下这个话剧。
星期六一早，我就真诚地来到爸爸妈妈的房间请求他们扮演话剧中的人物，他们不同意。但是在我的软磨硬泡下，终于妥协了。我让妈妈演蔺相如，爸爸演廉颇，自己则演韩勃，还请了外公做一旁的观众。我们练习了几遍，觉得没多大问题了，这才开始。
我一声大喊：“开始。”大家个个都神情严肃起来，正式切入主题。我愤愤地对妈妈说：“大人，别怪我多事……”妈妈微微一笑：“韩勃，干嘛这么生气？”我看到这古怪的笑容又加上我们互相不习惯自己的称呼，竟然笑了出来。我意识不妙，赶紧一手捧着肚子，但终究还是掉了链子，妈妈因为我居然也捧腹大笑，全家都笑场了。最后又重来了几遍，才过了第一场。我暗下决心，下一场，一定要投入。第二场开始了，第一幕讲了一半，我不解地问：那么：“那么大人为什么好几天不上朝？……”妈妈意味深长地告诉我：“韩勃，你要知道。”说到这里，声音戛然而止，我朝妈妈瞟了几眼，意思是怎么了，妈妈不好意思地朝我炸了眨眼说：“忘词了，诶！”我眉头微皱，露出了一丝不满。经过第三场，第一幕总算完成了。
“第二幕开始！”我焦急地向妈妈报告了后，就请出了爸爸，爸爸很不情愿地单膝下跪，背上还背着“荆条”，妈妈迎上去说：“这可是你自己送上门来的。” 作势要打，谁知爸爸看到后竟然慌不择路逃了，我和妈妈在后面围追堵截，终于成功捉住了“逃犯”。 演到这里，我们全家又哈哈大笑起来。接下来他们你一言我一语地进行对话，演的还是比较顺利。终于，将这个话剧演完了，全家都满意地鼓起掌来。
这是我们全家第一次演话剧，虽然并不是特别出色，但全家都很开心，毕竟，演话剧是次要，全家乐开怀才是主要嘛！
倒叙事的作文篇6
母爱是一把结实的伞，为你挡风遮雨；母爱是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；母爱是一张柔软的床，你累了让你忘记疲惫；母爱是一条干爽的毛巾，你哭了为你拂去眼中的泪水；母爱是一杯甜甜的冰红茶，你笑了让你从嘴里甜到心里。
妈妈是一个简单而伟大的称呼。她包含了一位伟大女性对自己儿女无限爱。
在这次月考之后，当七科成绩全发下来之后，我便萌生了放弃学习的念头，因为前面几次考试汇总，我只有，只有第一次考进了前一百。而妈妈最初给我定的是前五十，我发现目标离我越来越远，以至于它的影子我都看不到了，于是我自暴自弃。突然有一天妈妈满怀信心的问我：“期中考试能考好吗？”我冷冷的回了一句： “没戏，不退步就行。”妈妈惊讶地问我：“为什么？”我极不情愿的把我不想学的原因一五一十地告诉妈妈，妈妈却不以为然地说：“不就几次没考好吗？你不是以级部前70名考入的新华中学吗？这说明什么？这说明你不是没有能力，而是没努力或学习方法不对。”于是妈妈便拿着我的考试卷子和我一起去问老师。最后总结出来两大问题：一是效率不高，二是学习方法不对。妈妈便对我说：“吆！这不就找到原因了吗？现在最重要的就是对症下药。”现在每天晚上妈妈都坐在我旁边为我计时，现在我的效率虽然不高但比之前相比有了不小的进步。同时妈妈也告诉我一些好的学习方法供我参考，并从中寻找到最适合我的高效学习法。我现在正全力以赴的来备战期中考试。朝着级部前五十努力奋斗，因为我坚信有志之人立场志。无志之人，常立志。这个目标可能一下子完成不了，但我不放弃。因为我的妈妈是我最坚实的后盾，是我最后的防线。但皱纹却悄然无声的爬到了妈妈的脸上，我讨厌这些皱纹，恨不得一下给妈妈抹平。
母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
倒叙事的作文篇7
在草地上变色龙是绿色的，在花朵上它是黄色的，在树干上它是卡灰色的。奇怪的是我家也有只“变色龙”，他就是我的爸爸。当他高兴的时候就会变白脸，当他生气的时候就会变红脸。
今天早上要上补习班，因为昨天晚上睡的太晚，所以今天早上我起不了床，我迷迷糊糊地听见爸爸叫我快点起床，我有气无力地说：“再过一分钟。”可是过了一会时间爸爸又叫我了：“快点起床，你要迟到了。”可是我是懒着不肯起床，爸爸就很凶地骂道：“懒虫，快起床。”我睁开眼睛一看，爸爸气呼呼的红着脸看着我。等我起了床，背着书包要走，他又变白脸了，温柔地对我说：“本来今天是要出去玩的，可是你要上课。”爸爸的脸色可变得真快呀！
我知道爸爸的脸，因为我而变色。我想对爸爸说：“我永远爱你！”
倒叙事的作文篇8
古筝，是我从小到大的好朋友，我和它有着不解之缘。
在我五岁的一天，妈妈带我走进琴行，准备让我学习钢琴。可是，当我踏入琴行，就听见一阵优美的旋律是那样的好听，我顺着声音开始寻找，我看见了一位琴师，优雅地坐在古筝旁，手指轻轻地弹奏着，好像在古筝上跳舞。她的动作是那样得轻盈，一俯一仰，好似仙女下凡。看着她那优美的动作，听着那悠扬的琴声，我深深地喜欢上了古筝，央求妈妈我要学习古筝。妈妈见我如此地执着，就给我买下了这台漂亮的古筝。从此，我就踏上了学琴之路。
刚开始学习古筝，我觉得古筝的声音非常好听，当然，我也无不厌烦的一遍一遍地练习。我每天抱着古筝爱不释手，恨不得抱着它睡觉。连老师也夸奖我学得快，我当时真的是开心极了!可慢慢的，古筝那些枯燥的指法练习让我开始厌烦起来，我不愿意看见古筝，就连走路也要离它远远的，仿佛它就是一个地雷。
一次偶然的机会，我的古筝老师给我报名参加了“金色童年”的古筝比赛。听到这个消息的我简直不敢相信，要知道，上台演出那可是我最大的梦想!
在比赛的那一天，我迫不及待地换上漂亮的演出服，等待着上台表演古筝。我紧张得不行，手脚冰凉，思索着曲子的旋律，走上了期盼已久的舞台。
啊!好漂亮的舞台，五颜六色的灯光照在我身上，使我充满了信心，我信心百倍地弹起曲子来。一曲终了，掌声、夸奖声、欢呼声朝我涌来，当然一等奖的奖项也非我莫属。我又重新喜欢上了古筝。
现在，每当我学完一首曲子，我都会弹给爷爷、爸爸、妈妈听，他们的鼓励使我更有信心!
在亲人和老师的鼓励下，我已经学习了六年的古筝，现在学到了古筝组最高级十级!在古筝的陪伴下，我慢慢长大了，也让我明白了做什么事情都要坚持，因为坚持才会胜利!
