我们在写作文时一定要先将作文的题目审好，只要勤写、常练，严肃认真，一定能写出优秀的作文，下面是365文档网小编为您分享的观察的作文优秀6篇，感谢您的参阅。
观察的作文篇1
这一天，同学们兴高采烈地来到教室，上课了，老师走进教室，她从包包里拿出了一团面巾纸，对我们说：“同学们，大家猜一猜，这里面有什么？”教室里突然热闹起来。
我们听了之后，摩拳擦掌、跃跃欲试，非常想知道里面到底装了些什么，于是同学们开始猜了起来，有的说是糖果，有的说是丸子，还有的说什么都没有。
老师终于把面巾纸包打开了，可是，同学们看了又看，一直不知道是什么。
它看起来像是一颗失去了水分，看起来皱巴巴的橄榄，颜色是棕褐色的，形状是椭圆形的，它有一股淡淡的中药味，我们摸了又摸，凹凸不平，又硬邦邦的。
老师笑着说：“你们没见过吧？可能也不知道它是什么味道吧？”我们异口同声地说：“对！”
“那接下来我们就来把它泡了，看看有什么变化。”老师神秘地说。
我们好期待呀！好想知道泡了之后，它会变成什么样子……
观察的作文篇2
今儿真高兴！因为老师要带我们去一个别样的教室学习，老师的保密性非常强，想给我们一个惊喜。我们都好奇的想知道要到哪里学习，学习什么？同学们你看看我，我看看你，老师却笑而不语，神秘感一层又一层。
就这样我们带着疑惑，带着兴奋冲出教室。
我们跟着老师走过操场来到学校的星河楼，一口气从大厅登上了三楼。我们来到了非遗文化室。打开门的第一眼我就看到一盆盆、绿莹莹的小植物摆满了桌子，我盯着小苗的样子仔细地看：很多的小苗都拥挤的长在一起，细细的高高的。每一个顶上的叶子长得像豆芽的两个瓣，一个向左长，一个向右，就像一对对双胞胎。后来我发现它们都生长在水里，这时我忽然想起袁隆平爷爷说的：“我要让植物在水里生长。”
接着我们又去看了传统工艺教室，在那里摆放着一个个大盒子，展示了同学们的优秀作品，有用葫芦做的画，有剪的窗花。突然有一个同学说：“哇，快看用玉米皮做的花！”同学们都围过来看，惊叹于传统工艺的美。
大家正看的津津有味，老师就让我们回去了，我们恋恋不舍的回到了教室。今天的观察课真是太有意思了，希望我们以后经常能走出教室看到更多新鲜有趣的事物，了解更多我们不知道的知识。
观察的作文篇3
在教室外面的栏杆下面有一大片茂盛的绿植，最吸引我的就是巨大的红花继木球。
从远处望去，我仿佛看到一只只可爱的大刺猬，树上还开着许多红红的小花，叶子很像一个个小红苹果呢？风一吹柔软的树枝随风摇摆着，在我眼前不停的晃动，非常好看。红花继木球看上去生机勃勃，虽然它的一些绿叶比旁边的桂花树浅一点，但它一定会努力的长出新芽去和桂树比。我说这一株红继木还真大，同学们马上纠正了我，他们有的说是三株，有的说是五株。他们跟我说：“一株是不可能那么大的。”我看了看树想：“我也没有见过这么大的树球”。
我带着疑问的心情和他们慢慢靠近红花继木球，我们又钻进里面看了一看，啊，原来共计是六株，我在里面把头往上一抬头，仿佛自己就在一个大绿棚里。
我又钻进去近看，好像每一片绿叶都是一个颤动的新生命。我发现的“红苹果”原来是它的嫩叶。但细心的邬少谱同学竟然发现嫩叶里还长这一朵小红花。
正闻着它那芬芳迷人的叶香时，发现观赏红继木的同学已陆续散去，我也只好遗憾的走进教室，感觉这香味随我带进了我们的教室。
观察的作文篇4
有人爱飘香十里的桂花；有人爱富丽堂皇的牡丹花；有人爱斗雪开放的梅花；还有人爱幽香袭人的玉兰花，而我却独爱校园的经久不凋的月季花。
今天早上，我刚走到校园门口，就看见那小小的花坛里那两株争相怒放的月季花，把满校弄得娇艳欲滴，大约有几十朵哩！
这株月季花怎么会开得如此灿烂、娇艳，怎么会造成校园如此美丽的一方独立的风景。
我看着看着，发现它的花瓣很多，又大又圆又扁，真像一个红彤彤的小脸蛋。我把它的花瓣打开，可以看见那一个个金黄的小花芯；花芯中间有一个柱头，短短的，是一个圆柱体。我把手碰了碰，上面还是像有胶水一样，我问了问聂老师为什么会有这个东西？聂老师毫不犹豫地回答道：是因为花要传粉呀，你想想看如果花不传粉，怎么有种子呀？聂老师的脑袋里还有不少的知识吗！
我低下头仔细看了看，月季花的叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉。我伸出手摸了摸，它的叶子边上还有着像锯子一样的锯齿呢！我发现了这个秘密。
我喜欢极了这朵花。我正要伸出手把它弄下来的时候，刚碰到花枝，才发现它的枝上有一个个小刺，真像是护花使者呀！
我看着，突然想起了北宋的大文豪：苏轼也曾挥毫为月季作诗：花开花落无间断，春去春来不相关，牡丹虽贵唯春晚，芍药虽繁只夏初。唯有此花开不厌，同年常日四时春！
啊！我喜欢这两株月季花！
观察的作文篇5
今天下午，吴老师买来两颗胖大海。吴老师神秘地问：“你们想不想看看胖大海大开水中的样子呢？”我们迫不及待地回答：“想啊！”
我仔细地观察，原来，胖大海的外皮是棕褐色的，形状像枣核，摸上去很粗糙，像老奶奶的脸一样。吴老师小心地把胖大海放入开水里。过了一会儿，只见胖大海像游泳一样，游啊游。时间一分一秒地过去了。突然，我看见胖大海的身体裂开了一个小口，开口越裂越大。不一会儿，它那层厚外套就全部脱下了。这时，胖大海就像一朵水中花在水里自由地游动，飘啊飘，我们都被它们吸引了。
吴老师把胖大海的水倒给同学们喝，还告诉我们喝了胖大海的水，可以润喉。我一定要给妈妈泡上一杯，因为妈妈的喉咙不好。
通过观察，我知道了胖大海的许多知识。只要你留心观察，一定会有许多发现。
观察的作文篇6
在我童年的回忆中，只养过一个小小的宠物，大家知道是什么吗？一只可爱的小乌龟！
小乌龟是我从市场上购买的，那个卖乌龟的阿姨告诉我。这种小乌龟永远长不大，听了阿姨的话，我对这只可爱的小乌龟更加的好奇了。
小乌龟有一个硬邦邦的壳儿，这可是它的“保护伞”哟。它的壳儿是翠绿色的，上面排满了六边形的团，下面也是由六边形的团组成的，只不过是乳白色的；小乌龟的头一旦有东西碰到了。酒会快速和两队足一起收回壳儿里，显得它特别小心谨慎。这只小乌龟很特被，头上有个菱形的小红点，特像个“小剑客”。小乌龟的眼睛水灵灵的、大大的，下面长着一张“樱桃小嘴”；再说说小乌龟的四肢。它虽然爬得很慢，但动作却很迅速，四肢很灵活。小乌龟有一根小瞧的尾巴，细得像根毛线；这根小尾巴平时伸出来时一摆一摆的可爱极了！
第一天把小乌龟买回来是它在小鱼缸里一动也不动的，我还以为它死了呢！过了一段时间，在我和外婆的精心照料下，小乌龟终于肯把头伸出来了，但有脚步声，它又把头和四肢都收回了它那硬邦邦的“保护伞”里。又过了一段时间；小乌龟终于和我像好朋友一样，非常开心。
小乌龟喜欢住在有水的地方（水不能太深）、喜欢吃颗粒较小的龟食、喜欢在平地上玩耍……
动物是人类的朋友，让我们亲近动物、关爱动物、保护动物，让我们从身边做起、从小事做起，让动物和人类成为真正的好朋友！
