写作文是我们用于记录生活的重要方式，你知道该怎么写吗，作文是一种形容性质的感受性文体，以下是365文档网小编精心为您推荐的六年级理想作文8篇，供大家参考。
六年级理想作文篇1
我的理想是成为一个钓鱼达人，时常满脑子都深陷在高手钓鱼时的场面。尤其是海钓的场景，你想：当一个人威风凛凛地站在波涛汹涌的大海边，神气潇洒地甩着钓竿，那是多么令人得意的事是呀!
世界上有许多的已知海域与未知海域。其中最神秘与吸引我的莫过于魔鬼三角洲。这个在日本旁边的奇特海域里时常发生一些离奇的事，从前一位海钓达人甚至抓住了一条已被人们认为灭绝的鱼种——僵尸鱼。所以，作为钓鱼迷的我自然是向往这块钓鱼者心中的繁荣之地。
我开始幻想着。四处全是海，我正端坐在一艘洁白无瑕的钓鱼小艇上与我的助手们一起整理着我的钓具，天气相当的好。太阳挂在蔚蓝无云的蓝天上，海面上有一丝丝微风。作为一个钓鱼迷的我怎能错过这大好风光呢。
经过四个小时的长途跋涉，我们终于进入了三角洲最安全的“e”号区域。
我继续幻想着，慢慢的，我便没入了幻想的海洋——据可靠(不可靠)的资料记载，有日本渔民在三角洲附近捕鱼时发现水底忽现大面积金光，这道金光冲入了他的渔网中，由于力量过大，渔船翻了，渔夫后来被路人救起，身上多处被咬伤。金光疑似几十年前乔博士研发的一种变异鱼龙。
这次我的目标便是抓住这只神秘莫测的生物……
我们把船停在了“e”区的这块小岛上，搜寻了一些食物与淡水后再回到了船才开始了我的捕龙大业。
我抓着那根陪伴我多年的冠军之竿，熟练沉着地和上了鱼饵，把鱼线上的黑色部分夹在手指间，再慢慢把线往后拉，当鱼竿的头被拉成一个大弧线时，忽然放手，让鱼饵带着鱼线随着我的理想一起“飞”了出去。我相信，我和我的助手们一定会再创钓鱼界的传奇，一定会获得更了不起的知识，一定会捕捉到传说中的“龙”(与理想)。
每个人在生活中都会有一些或大或小的理想与目标，这些目标理想将会是你通向高峰的巨大动力。
六年级理想作文篇2
谈到每个人的理想，我想说每个人都有自己的理想，每个人理想都不一样，有简单的，有伟大的，有奇怪的，也有困难的，而我的理想就是当一名编程师。
我认为编程是可以利用自己的编程技术，在电脑上创造出属于自己的程序。在现实生活中，想要造一栋房子是很难的，需要大量的人力，物力，财力，而在电脑中，我就是上帝，各种东西轻轻松松一下子就能搞定。
如果我当上了编程师，那么我的心灵将摆脱束缚，在网络的世界里畅游。我可以创造出一款小游戏，和朋友一起玩，也可以去模拟一个3d建筑模型，在网络世界里我可以做我想做的事情。我渴望自由，我渴望摆脱束缚，我渴望成为上帝，这就是我想当编程师的原因，不过由于我并不会编程，所以我只能到一款叫做《我的世界》里去体会当上帝的感觉了。
但是我听说想要当编程师可没那么容易，需要学会美术，数学等各种各样的专业，我觉得这是很合理的，因为只有相应的付出，才会有相应的回报，为了我的理想能够成真，我一定要努力学习语文，数学，英语这三门。虽然我现在还不能接触到编程，但是学好这三门就是为以后学好编程打好了基础。
编程师是我的理想，希望我以后能够学好编程，成为编程师，在电脑里创造出一个属于自己的理想，那么你的理想是什么呢?
六年级理想作文篇3
理想是海洋中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船。每个人都有着美好的理想：有人想成为救死扶伤的医生;有些人想成为保卫祖国的军人;有些人想成为引人瞩目的明星……而我的梦想是当一名人类灵魂的工程师——老师。
这个理想起初来源于我的一个梦。那是一个宁静的夜晚，柔和的月光亲吻着大地，凉爽的秋风带领着我进入了梦乡。在梦里，我来到了一所山村小学，简陋的教室里，坐着几个衣着朴素的孩子，在一双双明亮的眼睛地注视下，我捧着课本走进了教室。走进了教室后只听“哗”的一声，孩子们站了起来，大声道：“老师好!”这间教室里的人虽少，但声音却十分洪亮，从这声音中，我感受到这几个孩子有着渴望得到知识的迫不及待的心情。我既兴奋有激动，心中涌起一股暖流。
梦醒了，但梦里的情景却深深地印在我的心里。也是因为这个梦，让我有了这个美好的理想。
当我把这个理想告诉爸爸时，爸爸对我说：“你确定要当老师吗?当老师，要备课，要批改作业，每天晚上很晚才能睡觉……”虽然爸爸说当老师很辛苦，但是爸爸的话，更加激发了我想当老师的斗志。
如果我当了一名老师，我会教他们好的学习方法，看他们天天向上;我会在下课时，让他们开开心心的玩，看他们开怀大笑;在考试考不好时鼓励他们，不要气馁。考试考好时告诉他们不要骄傲，让他们明白“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。
我相信一分耕耘，一分收获。在不久的将来，在我的努力下，我一定会成为一名合格的老师。
六年级理想作文篇4
命运把握在自己手中，我相信，可大多数时候不是因为太懒散不愿去把握命运之绳，就是太迷惘不知该怎么去把握自己的命运。如果我头脑简单，没有什么鸿鹄之志也就罢了。可我偏偏又老爱梦想，也喜欢荣耀，总觉得自己该干出一番惊天动地的事业来，因此把自己看得不平凡。在现实生活中不断碰壁后，才发现自己居然没有什么真本领，普通地不能在普通，就那么平凡地生活，就那么平凡地学习，就那么黯淡无光。真是心比天高，命比纸薄。如果我开朗豁达，乐观向上，面对挫折和失败能够泰然一笑也就罢了，可我偏偏又性格忧郁，多愁善感，面对失败我会悲伤甚至失望。
我活在理想与现实的矛盾中，一方面不断给自己设立目标，我想获得很多令我羡慕的东西，比如扎实的写作功底，出色的口才。我努力去追求那些美好的东西，另一方面现实生活又让我感到那些美好不是轻易就能得到的。我挣扎着，感到力不从心。很多时候不是烦躁不堪就是忧郁不已，那个叫快乐的东西已经很久都没有触摸我的心弦了。总觉得心情非常沉重，总觉得每天有做不完的事情，总觉得太多的东西束缚了自己，使我得不到自由。
当我躺在床上的时候，就这样安慰自己：睡吧!睡梦会带走你的烦恼，醒来你便是快活的。当我睁开眼睛时，却发现烦恼不但没有离我而去，反而更增了十倍。于是，夜晚迷迷糊糊地入睡，就希望整个世界静止，地球不再转动，所有的人永远都不再醒来，让我和万事万物就这样安然下去吧!这当然是不可能的，第二天早晨，黎明照常来临，太阳如往升起，我又得面对新的一天，有时侯宁愿把自己浸埋在郁闷和烦恼之中，独自舔尝它的滋味，不断折磨自己，使自己面容憔悴，形容枯槁。如此，我竟然有一种来自内心的惬意，好似找到了平衡，发现了自我。
我的生活充满矛盾，我活在自己沉闷的世界里。我要逃离，逃离这个苦闷不堪的世界，但我却还不能大步迈向那个充满快活和希望的世界，因为，我的力量还不够强大。
俗话说“不同的生活理想，决定一个人在战斗中的位置”。那么，理想就是茫茫狂涛中的一盏明灯，指引前进的方向：理想是生命的发动机，源源不断的输送能量;理想又是困难中的拐杖。当理想照进现实，你将不再彷徨。
六年级理想作文篇5
我的理想是当一个象棋大师，当了象棋大师，我就可以开一个象棋班，延续我们中国的传统文化。
我想下象棋的时候，还得从2017年说起。当时我在读一年级，对象棋没什么兴趣，但校长又让我们全体同学要会一种棋。可选的棋有——象棋、围棋和国际象棋。围棋和国际象棋我都听别人说过要好几个月才可以学会下完一盘棋，那时间太长了，我可等不了。但我还听人说围棋太枯燥了，之后有人说象棋容易学会，所以我只好下象棋了。
我在这个象棋班里上课已经有一个月了，在下棋的课堂中，输赢乃兵家常事，老师在课堂中列了一个排名表，只要打败自己名字上面的某一个人，就可以跟那个人的名字掉换。在那个月，我已经排名第二，在我上面的，就是我一(3)班的同学。每次下棋他都会赢(除了老师)，当时我就很不服气，就想打败他，所以我把家里所有会下象棋的人都叫过来，我已经跟他们一个一个地下，还是赢了。最后，我跟爸爸下，结果，我输了。爸爸说：“你就是耐心不够，防的技能不好，你要多练习啊!”之后，我每次下棋都会深呼吸一下，保持耐力，不要紧张，之后我还跟他下了一盘，结果我终于赢了。
就因为这个可以锻炼耐力，所以到现在我还在下。我希望我可以更冷静，耐心更长，所以当了象棋大师的时候，我就可以激发我的潜力——镇静。
六年级理想作文篇6
理想是沙漠中的一片绿洲，理想是黑暗中的一缕阳光，理想是指引我们成功的路。
——题记
每个人都有理想，我也有，而且我的理想多的想天上的繁星。比如看见伤患我就想做白衣天使救死扶伤，新闻上看到贫困山区的孩子们没有老师，我就想当人类灵魂的工程师—老师，看到咱们大郑州没有被评上文明卫生城市我就想成为一名环卫工把郑州建设的更美丽……
我还有一个最大的理想就是当人民的卫士——警察。我们身边能有安定的生活和学习环境都离不开警察叔叔毫不为己专门利人的精神，为了一方百姓的安宁他们大公无私的做人民的卫士。把人民的安危和利益排在第一位，却把自己的生命安危抛在脑后，警察的为人民精神令人佩服。
记得以前看有一篇新闻报道，报道有一个老汉他的老太太因病住在医院，老汉回家筹了几千块给他的老太太治病。可是在来医院路上的公交车上，治病的钱被小偷偷走了，老汉到医院找不到钱急的老泪纵横。那可是治病救人的钱啊，哪个小偷你能忍心因你的偷窃导致老太太生命垂危，如果我是个警察我一定要用最短的是抓到小偷，钱还给老汉再将小偷绳之於法。
我的理想是做一名警察，为民除害营造一个安定的社会环境，为人民的安全财产保驾护航。从今天开始我不但要努力好好学习，实现我的理想，还要好好锻炼身体，有个健康的体魄才能做一名合格的警察。
六年级理想作文篇7
理想，是一只雄鹰，飞过宽阔的天空;理想，是一条小鱼，游过无际的大海;理想，其实就像伏尼契说过的那句话：“一个人的理想越崇高，生活越纯洁。”
我有很多理想：长大以后，想当音乐家，舞蹈家，艺术家……如今，我只想当神奇的科学家。因为科学家可以创造针灸地球的办法。这两年地球的病太多了，灾害不断，我国先后出现地震，干旱，泥石流……如果我当上科学家，就一定要发明出可以拯救自然灾害的高科技产品。
夜晚，我在梦里实现了愿望。我当上了科学家，这时的我在实验室里叮叮咚咚的忙个不停。过了一会，我才走了出来。我身后跟着几个装备先进的智能机器人，你可别看小看他们，一会就让你们大开眼见!这时，我们收到了舟曲泥石流灾情信号，我立刻排了一组智能机器人前去救援。我们的机器人火速赶到现场，几分钟内就把几千名群众转移到了安全地带，无一人伤亡。它们的速度比人类快100倍呢
拯救机器人完成任务，回到了实验中心。我们立刻开展灾情讨论会。经过讨论;“几乎所有的自然灾害都于我们乱挖乱建，乱砍滥伐有关。可以说这些自然灾害一半天灾，一半人祸，甚至人祸成分大于天灾成分，这都是人类的错!我们认为，人类应该敬畏自然，善待自然，让人与大自然和解才是最好的减灾办法。”
天亮了。我的梦醒了，这场梦让我明白了奥普拉说过的那句话;“一个人可以清贫，困顿，低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”
六年级理想作文篇8
理想是一盏指路的明灯，照亮漆黑的夜晚;理想是一艘船帆，它会指引你到达成功的彼岸;理想是人生导航的灯塔，闪烁着胜利的光芒。人生因为有了理想而丰富多彩。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名光荣的人民教师。
老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，就立志要当一名神奇的老师!慢慢地，我开始上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就全都豁然开朗了。老师还教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好学生。每当我们伤心的时候，老师都会给予我们安慰;每当我们遇到挫折的时候，老师都会给予我们鼓励……因此，这让我更加坚定了当老师的信念，如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，我会带领他们在知识的海洋里遨游，在知识的乐园里玩耍……这是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。我会让他们从一个个小故事里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，要再接再厉，在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，坚持就是胜利”……把他们培养成一个个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大以后成为一个对社会有用，为祖国奉献的的人才。
理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上;要么，石沉渊底，再无声响……而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进!
