作文是我们日常生活中接触得最多的文章了，想要写好是要 花费心思的，写好作文并不是容易的事，理解清楚作文的题意是关键，下面是365文档网小编为您分享的关于高考的作文模板8篇，感谢您的参阅。
关于高考的作文篇1
辛弃疾是两宋存词最多的词人。他有心雄泰华，无意巧玲珑，可以可以他的人格和胸襟，雄豪激烈的英雄情怀，不得施与疆场，于是化作了词作，横绝六合，扫空万古，铸就了中国词最为奇崛、伟岸的景观。
如果说柳永是歌舞升平时代流行歌词的作者，苏轼是士大夫文人，那么辛弃疾就是国家危急存亡关头的英雄。他生于沦陷区的山东，22岁时就能振臂一呼，啸聚千人，敌后抗金。他可能认为，有南宋强大政治、军事资源、他的雄才大略，便可以“把诗书马上，笑驱锋镝”“了却君王天下事，赢得生前身后名”。指挥千军万马，横扫酋虏收复失地指日可待，但没想到，从29岁到42岁，13年见竟被调换14次官职，而且都是小小的地方官职。来自于北方的敌占区积极抗金，却手到那下朝廷的猜忌和排挤，一腔抗金复国大志却只能赋予诗词。践踏在金人铁蹄底下的锦绣江山只能给他添得无尽的愁苦。他栏杆拍遍小小朝廷每人能理解他登高举眺故国的万丈雄心。他又不愿求田问舍，可又能怎样？国运如落日，己身为断鸿，声声啼血，可怜无补。南宋真无人，知音和在？
英雄忧国，__人误国，青山遮不住，毕竟东流去。从皇帝到大臣都一意投降求和，英雄也无能力挽狂澜，山中有鹧鸪声声，世间有辛弃疾忧愤深深。辛弃疾的时代，国家残破，外患频仍，是一个需要英雄的时代；着又是已故扼杀英雄的时代，既杀之以梃刃，又杀之以采集贬斥。于是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的事业，只能在白法鬓影中悄然消失。
“剑雄心，抗高调，边温婉，成悲凉”。英雄气盛而又儿女情长，慷慨纵横而又柔情万种。屈原有忠愤而无超脱，李白有恣纵而无小心，杜甫有其沉郁而无其豪放，苏轼有光明磊落而无悲凉慷慨，陆游低回豪雄而无放荡明丽。那么，辛弃疾既是豪放的正宗又能温婉起来使每人心折。词格即是人格，词里总能找到诗人的影子气质和性情人格烙印。
人生有三福：威富、闲福和艳福。辛弃疾一旺盛的生命力、丰富的情怀与天赋的大才，他更倾与威福和艳福。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”他岂是永远刚正怒目，也有一番柔肠在也。
关于高考的作文篇2
诗经是典型的北方语言：黄土上的事，黄土一样的情感，他是中华平淡的多数，宽厚、坚忍。然而我们最华美的篇章是水的：楚辞。
它的语言是晦涩的，是文人才能跨过的门槛。在语言愈加简洁随意的今天，“有美一人兮心不绎”，独守着语言最典雅烂漫的用法。她是幽而独芳的兰芷，用语言的艰深把自己提升到庸众不及的高度，避免了堕落为俚俗。当今很多学生在作文里引用诗经，因为诗经是属于大众的，但匪彼君子，断不敢用楚辞作为藻饰。她的语言传递出曲折的情感。如果说诗经中的爱慕、悲苦把中国人从野兽中提拔出来，那么楚辞便把文人从庸众中提拔出来。没有宇宙心的人，断问不出“日月安属?列星安陈?”没有自尊的人，定吟不出“超无为以至清兮，与泰初而为邻。”诗人，和读者，把自己提升到宇宙、泰初的视角，岂群小所能为?这是荆勋所传袭的高节：屈宋贾王，甚至是乌江自刎的项羽，孰非自重自爱?荆韵定是超远的《承云》，亢介的《激楚》。
如果人能自我提升到君子的角度，便可越过晦涩曲折，看到其中的简明与丰富，在语言有时虚伪的时代，有种可贵的诚实。湘水之畔的人们不善于隐藏情感。屈原问詹尹“吾宁悃悃款款朴以忠乎?”还含蓄，不多久就压抑不住，大呼“谁知吾之廉贞?”听者并不用揣度，就了然了。人与人之间真诚，自然生发出默契，是故詹尹曰：“用君之心，行君之意”，而渔夫则莞尔而笑，鼓枻而去。言语直白，很轻意到了“不可说”的境界。
诗人用诗语和自然交流：皇天平分四时兮，窃独悲此廪秋。一语道尽自己的感受。而人对自然之语的解读也不迟滞：贫士失职志不平。诗人是可以用自己的语言与自然对话的，这是可以体会物哀的语言。
就是湘水之畔的神明也诚实得可爱，湘君一句“君不行兮夷犹,蹇谁留兮中洲”，把他思念爱人，又略带猜忌的内心表露地毫无保留，单纯而可爱。这是恋人不加掩饰的语言。
丰富的是语言之精神：“哀蟋蟀之宵征”，“悲回风之摇蕙兮，心冤结而内伤。”又把自己降到万物的地位上，去体察物情，诗人的内心敏感而细致。湘语定是诗人站在万物平等的地位上吟出的诗。
人皆仰视的荆韵，和众生同具的湘语，奇异地结合而光辉耀眼。
关于高考的作文篇3
法国思想家伏尔泰说过：“时间是个迷：最长又最短，最快又最慢，最能分割又最宽广，最不受器重又最宝贵，渺小与伟大都在时间中诞生。”富兰克林说过：“时间就是金钱。”这些至理名言，都是告诉我们要珍惜时间。
只有这样我们的生命才是充实的。
珍惜时间，可以使我们的生命充满希望。匡衡，凿壁偷光，一个对知识充满渴望的文气书生，面对时间的流逝，他毫不放弃，只是珍惜一分一秒，在隔壁邻居的灯熄灭之前，努力地读着书，
思考着其中的奥秘，就在这一分一秒中，他取得了新知识，这样的刻苦，如此的珍惜时间，还怕无金榜习题名之日吗？试问，一个不珍惜时间的人，会在夜深人静时，还继续学习吗？我想，这是不可能的。
珍惜时间，可以使我们的生命在历史的长河中变得闪耀。鲁迅，从小喜爱学习，有一天，上课时，他迟到了，于是下课后，就在自己的课桌上刻了一个大大的“早”字，对于鲁迅先生来说，他浪费了自己的时间，感觉愧对于自己，于是更加奋发图强，
他时刻都在揭示自己，不能让生命白白溜走，要抓住每一天，利用有限的生命，创造无限的价值，因为从小对自己严格要求，让他在五十多年的岁月长河中，铸就了从未有过的辉煌。
试问，一个不珍惜时间的人，会在迟到后仔细地反思吗？他会利用时间，让自己变得更加闪耀吗？我想，只不过是一位凡夫俗子，平淡无味，一生毫无波澜。
珍惜时间，可以使我们的生命在平庸中大放光彩。牛顿，他是我们最相熟的物理学家。又一次，他在煮鸡蛋，边煮边看书，思考着一些问习题，一不留意竟将钟表煮进了锅里，待他发现时，已经过了很久，可怜的钟表就这样停止了转动，
他一生研究探索，只为抓紧时间，让生命变得充实，还为后人留下了知识领域的财富。试问，一个不珍惜时间的人，会为了自己过得充实而争分夺秒吗？我想，他们可能永远都不要会真正地领会到成功的喜悦。
关于高考的作文篇4
端午节前夕，我们提着大包小包的东西，专程来到舅舅家和姥姥一起包粽子。得知消息后，我兴奋不已，刚下车，就提这提那忙得不亦乐乎。清水、糯米、金丝小枣、笋叶、细毛线白绳统统准备好了，把它们摆在圆桌上，准备大显身手了。首先要做的是：把糯米、金丝小枣、笋叶等洗净。这对于我来说不过是小菜一碟，小事一桩。我把它们一起放入盆中，逐一清洗干净。同时，大家也齐心协力、分工干活。很快我就清洗完工，做完我那一小部分的东西就自由组合起来。看!这是我设计的“渔船”。船身有两三片碧绿的笋叶做成，小屋、桅杆和木浆是糯米组成。挂在桅杆上的'两个灯笼则由红彤彤的金丝小枣组成。哈!太有趣了!
第二项任务是：将笋叶卷成一个锥子状，上宽下窄，还要有一小截笋叶做盖用，再把糯米填满在“渔船”里。用笋叶紧紧裹住再用细毛线白绳逐一包扎好后，一个像模像样的三角形粽子就做好了。这可难倒了我，每次尝试不是没卷好、包好总露馅，就是绳没系好总散开，我不由地想打退堂鼓。姥姥好像看出了我的心思，说到“泽阳，你想做个半途而废的人吗?”“我不想!”我大声说道。对!我相信我一定能行，妈妈不是经常鼓励我，泽阳是最棒的!想到这，我埋头干起来，可还是包不好，正当我一筹莫展时，姥姥及时向我传授经验，并耐心地手把手的教我。
填满糯米、小枣紧紧缠住笋叶，系好小绳，姥姥娴熟的技艺把我惊得目瞪口呆，以至于我还没看清怎么包，“关键是把笋叶裹紧，小绳系好。知道了吗?来，包一个看看。”姥姥说。看着姥姥包的又快又好，我不由的想着姥姥是一位平凡的老人，没念过多少书，也没多少文化，却会有如此精湛的技艺，无不令我钦佩。真是“只要功夫深，铁棒磨成针”。“台上一分钟，台下十年功啊!”接着，姥姥又手把手地指导我，经过姥姥的一番教导后，我居然也包了几个像模像样的合格品，“不错，大有进步。”姥姥说，我乘胜追击，又埋头苦包起来?“开锅了，吃粽子啦!”不知谁喊了一声，大家一窝蜂地急忙围着锅一圈圈转起来。
“哗”舅妈打开了锅盖，一团貌似乳白色的薄雾飘然而上，好香呀!清香四溢的粽子展现在我们面前：“这个最大，是我的!“这个三角形最标准，肯定是姥姥的”“这个应该是”?粽子里包的不仅仅是糯米和蜜枣，还包着无穷的快乐和无尽的亲情!
关于高考的作文篇5
人人心中都有一个梦想，不论大小，不论距离，都是每个人心中最执着的追求，我亦如此。
梦想是心灵港湾的支撑，是进人高考的目的，亦是我努力的方向……
小时候，常听父母说：“娃儿，你以后要上什么大学呀?”那时小，还不懂大学是什么。随着我年龄、知识的增长，对大学这个概念是越来越清晰，不等父母再问，我心中亦早有答案。
守着心中的梦想，一步步向前走来，纵使荆棘满路，万丈峭壁，也不改初心。初三时，满杯着希望踏入考场，回来的却是失魂落魄的我，心中失落无比。那时的生活乌云密布，那时的佳肴寡淡无味。但纵使无比槽糕，心中的那颗梦想的种子也从未停止生长。是它，把我从悬崖边拉了回来，从深渊中救了出来，重新将希望的火把点亮。对于生活没有遗憾，惟有不甘。
高一的时间悄然而逝，高二的生活即将开始，在高一升高二的暑假中，要将自己的弱项补起来，争取跟得上。充分利用好每分每秒，不气馁，不灰心，以极的心态去迎接挑战，通过中考，我更加明白“机会是留给有准备的人”这句话，所以我要在平常中积累，厚积薄发，将平常的积累都用在正处上，
再经金风送爽，丹桂飘香的日子时，便踏入了高三。这时，所有的修饰都会显得苦涩，任何的表达都会缺乏力度，接连而来的是大量的作业，频繁的考试和似乎永远都不够用的时间。我只有充分利用好着有限的时间，改掉缺点，奔向未来，让自己坚持到最后一刻，因为只有坚持到最后的人才是胜利者。
关于高考的作文篇6
亲爱的桂淑君同学:
你好!
好久不见，时间竟不知不觉地过去了三年，虽然时光匆匆，但我却还清楚地记得你灿烂的笑脸，记得你那酥糖般软软的话语，记得你……一切都是那么清晰，仿佛就在昨日。
还记得二年级的你吗?最让人印象深刻的是你学跳绳，那时的你因为不会跳绳，每次体育课总是想办法躲起来，你怕同学们笑话你。但我却知道，你并没有气馁，总是一个人默默地练习。从一个也不会跳，到能简单地跳几个，你付出了很多汗水。有同学说你是学不会跳绳的，而你却用行动反驳了他们，在一次跳绳比赛中，你的个数进入了前三名，让同学们都对你刮目相看。
转眼，这些已成往事。我们渐渐长大，当年的那个天真烂漫的自己已经远去，再也没有人在课间手拉着手玩“编花篮”了，取而代之的则是大家埋头写作业的场景。
你应该很想念同学们吧，我有个建议，我们可以重温过去呀!我们可以趁着假期回到刚认识的地方——一(3)班。我会带你一起参观校园，一起追忆往事。
我们的校园变化很大，变得越来越美，我会先带你参观我们学校新添的一条长廊，叫做瓦刻长廊，古色古香的长廊里陈列着我们班很多人的瓦刻作品。我还会带你到我们的“百草园”去游览，那里有各种植物，有果蔬、有向日葵、有中草药……生机勃勃的景象肯定会让你记忆深刻。上完课，我还会带你去看书，我们的班级图书角里有很多书想介绍给你看呢!我们可以交流读书感受，分享读书快乐。当然，你也要给我推荐几本好看的书哟!
桂淑君同学，我们欢迎你回来看看。当然， 如果你现在来不了，我也不介意，我会经常写信给你的!
时光会过去，我却永不会忘记你。多希望时间定格在一二年级快乐的时光;多希望我们能再次相见;多希望能和你再一起游戏……
祝
身体健康，学习进步!
关于高考的作文篇7
马上就要临近毕业了，经过三年的拼搏，我走到了人生最重要的关口，其中的酸甜苦辣只有自己最清楚。在这三年里我只有一个目标，那就是赢得高考，跨进大学的校门，去拥抱新的人生!
虽说现在的高考已经不是“千军万马过独木桥”的年代了，但名牌与普通，一本与二本，热门专业与冷门专业之间还是有很大差距的。为了上理想的大学，学上心仪的专业，我们夜以继日地拼搏着，就在一个月前，我们还进行了集体宣誓，励志能让人生不留遗憾，能让父母和老师的辛劳获得应有的回报!
大学梦如同中国梦一样，在我的心中盘旋萦绕，成为我三年学习最重要的原动力，虽说“条条大路通罗马”，成才的道路有千万条，但只要上了高中，名次在班里前二三十名，谁不想考上一所好大学啊!在高尔基眼里，他的大学是社会大学，是一所没有围墙的学院，在爱迪生眼里，自学是最好的成才方式，他的大学是在简陋的实验室里度过的。在我们的网络时代，大学也许只是学习的方式之一，而不是唯一，但仍让我们这些农村出来的孩子，心驰神往，梦寐以求。
也许我们上了大学并不一定能找到高薪的工作，但在大学里我们能安静地学习，能和教授们探讨学术问题，能让人生更加充实和圆满，能让自己的经历更加丰富。现在的大学更具开放性，选择大学我不追求清华、北大等名牌，只求能有一个就业宽广的好专业，这里我会根据发挥情况，选择计算机专业或经济、法律专业，将来做一名软件工程师或者股票分析师、律师，未来的世界是电脑的世界，如果我不够幸运，没能进入大学的殿堂，我也会选择自学电脑或法律，为自己的未来之路奠基。
关于高考的作文篇8
二十世纪下半叶，当日本人发明的物美价廉的石英表处于热卖中时，瑞士的劳力士公司盲目的跟风生产，结果上市后严重积压。眼看就要打赔一笔之时，其总裁海尼格的一个创意限量拍卖不仅力挽狂澜，而且让劳力士公司大赚一笔。是的，就是他的一个创新方案救公司于水火之中;就是他的创新，才是劳力士公司的品牌更加凸显。
被公认为最有商业头脑的犹太人都不乐意做微利生意，他们认为“做微利生意无异于把缰绳往自己脖子上套。”所以劳力士公司想要与日本石英表比价格的商业竞争行为才以惨败收尾。那么如何将高利润生意做成功呢?
没错，就是要靠创新，海尼格利用劳力士的品牌优势，突破传统销售方式，抛弃了几百万块石英表，只留下十二块作为“限量收藏版”进行拍卖，自然引人瞩目，大获成功自然在情理之中。创新是企业发展的动力。
反观中国，早已获得“世界工厂”的殊荣，代表着我国的生产能力处于全球领先地位。那么，这是否说明我国工商业已经发展到横爱的水平了呢?很遗憾，事实不是这样，并且我们与西方发达国家的差距还很大。我国的大部分企业都处在产品附加值“微笑曲线”的最低端——生产，既付出的劳动最多，得到的利润却最低。这样的“世界工厂”之称要之何用?要想使我国工商业迅猛发展，就必须完成“中国制造”到“中国智造”的蜕变。加强自主创新能力，拥有自主知识产权，这是我国产业想要做大做强的必由之路。
创新是社会进步的动力。在科学界，人类从对世界的迷茫到对神灵的崇拜，再到对科学真理的探求，无不充满着创新的气息;在制度上，从远古时期到奴隶制，到封建制，在从封建制到资本主义，到社会主义，这一次次的变革充斥着一次次的创新，一次次地推动人类文明的车轮向前滚动;在生产技术上，从远古的刀耕火种到铁犁牛耕，从改良蒸汽机到内燃机，从电动机到互联网，不断的创新推动着技术的不断发展和飞越，也推动着人类社会不断向前发展。
创新是个体自我完善的动力。当今社会，我们唯有树立创新意识，不断创新，不断完善自我，才能在这竞争无比激烈的社会获得一席立足之地。
