青少年普法读后感6篇

时间:2023-12-21 作者:Brave

通过写读后感,我们可以将自己的思考和感受以文字的方式表达出来,写读后感帮助我们深入分析书中的人物心理和动机,下面是365文档网小编为您分享的青少年普法读后感6篇,感谢您的参阅。

青少年普法读后感6篇

青少年普法读后感篇1

从新学期开始,班主任老师和我们利用每周班队会时间学习《全国青少年普法教育读本》。书中利用许多未成年人身上发生的案例,使我们了解了许多关于《未成年人保护法》的法律常识。

比如书中有个故事名字叫《打骂虐待是违法》,听完之后,我有很深的体会:老师给我们讲了一个案例,有一位小学生,他从家里偷偷跑出来告诉一名警察,她的父母经常吵架,一生气就经常毒打她,打的遍体鳞伤。最后,警察将他的父母送进了监狱。随便虐待打骂孩子是违法的,等待他们的只有无情的铁窗。

听完了这个案例,我想到了很多。为什么大人要吵架?为什么大人吵架要打孩子?我感到这对父母很无情,就好像他们的孩子不是亲生的一样,乱打乱骂,随便虐待孩子。我的爸爸妈妈就不这样,今天妈妈还给我做了好吃的蛋挞和可口的牛排。真的希望天下的每一个家庭都幸福美满,每一个孩子都能够快快乐乐的长大,每一对父母都和和睦睦。

还有一个案例名字叫《优先保护未成年》。故事发生在在新疆省的一所小学,为了庆祝上级领导给予的一项福利,特地召集本市各地的中小学生,以及十几名领导,举办了一次盛大的演出。演出如期举行着,突然着起了熊熊大火!同学们争着抢着想逃出这片火海。这是一名老师跳出来说:“大家别乱!都坐下让领导先走。”这直接导致参加活动的几百名师生失去了逃生的机会,最后100多人罹难,200多人受伤。那名老师接受了法律的审判。这是多么惨痛的事件啊!

如果那名老师不说不让同学们走的话,说不定大多数人都能逃出火海,而不会出现这样的惨案。未成年保护法里提到:国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。未成年人保护法就是给我们这些未成年人准备的,它保证了我们的合法权益不受侵害。我们一定要牢记,优先保护未成年!

读完这本书,让我懂得:作为一名未成年人,要利用法律知识保护自己,但更要知法守法。关爱明天,普法先行!

青少年普法读后感篇2

“你知道法律是什么,它又有哪些内容呢?”突然爸爸这样问我。我瞬间低下头,心里想到:学校里,电视里,身边处处有法律的声音,可是爸爸这么一个简单的问题,都弄得我尴尬之极。于是,我决定好好学习一番。

走到教室,无意中发现图书角放着一本《全国青少年普法教育读本》,便随手的翻开了,里面的内容深深地吸引了我,里边都是一些就发生在我们生活中的真实案例,很多主人公都是和我同龄的,但在他们身上发生的事却给我留下了深刻的印象。

有句名言这样说道:“学法,只可为与不可为;用法,行应为而勿妄为。”可是,有个14岁的初二学生,却因为同学不借他玩小刀发生冲突,并捅了同学数刀导致死亡。事后,他对公安人员称:“我学过法律,我还未满16周岁,不用负刑事责任。”公安人员回答道:“但是法律还有规定,如果已满14周岁,实施了故意伤害致人死亡的行为,也是要承担刑事责任的。”

看了这个故事,我深有体会。在生活中,同学们总喜欢用“我还没满18岁,我还未成年”这类话敷衍我们所犯下的错误,可是我们却不知道,年满14岁的我们一旦犯大错也是要承担刑事责任的,这也从一方面透露出,我国对于中小学生的法律教育是远远不够的'。然而,我也认为导致这样不负责任,不想后果的做法的也有家庭的因素,现在的我们多是独生子女,在家,我们是老大,连父母对我们都是百依百顺,我们想要什么就有什么,当出门在外,我们总想着得到自己想要的东西,从而不顾他人的想法,也由此引发了冲突,所以普法教育,也应该从小做起。

这也让我联想到了我们校园里的很多事。比如,有高年级的同学问低年级学生借钱,可是低年级学生不答应,并说要去告诉老师,这样高年级的同学既害怕,又不甘心,所以就以武力恐吓,而另一个同学却总很天真的认为“人家不敢”,便是态度差,就这样,悲剧就发生了,结果自然是两败俱伤,对谁都没好处。而如果高年级学生知道这是触犯法律的行为,也许就不会发生这件事了;当然,如果那个低年级学生能够冷静一些,先把钱给他,然后再告诉老师的话,就不会酿成这样的惨剧了。

所以,为了不让类似的事情再次发生,我们要多向周围的中小学生,宣传法律,普及法律。为了我们美好的明天,我们应该遵纪守法,让法律成为我们生活中美丽的乐章,而不是恐怖的教训或恶魔般的惩罚。

就让我们关爱明天,普法先行。

青少年普法读后感篇3

青少年是祖国的未来,是国家的栋梁,我们应该加强自身的法律意识,我们要懂法、学法、知法,并且还要提高我们的法制素养,遏制青少年的犯罪。自从我读了《全国青少年普法教育读本》,我知道了我们自身的权益受侵害时,该如何保护自己,应该怎样维护自身的合法权益。

在实际生活中,《全国青少年普法教育读本》这本书中的内容对我也起到了很大的帮助。一次,我看见了我的同学买了一辆遥控车,我就问他:“你的零花钱是哪来的?”被我一问,看见同学吞吞吐吐的样子,我就知道一定有问题。在我的再三追问下,同学说出了实话,原来是从家里偷来的。我就用我了解到得法律常识教育了他,告诉他我们应该踏踏实实地做人,踏踏实实地做事。他听了我的劝解后,回去主动向爸爸承认了错误。还有一次,我的.同学要去网吧,我知道后,及时制止了他,让他知道了,网吧未成年人应该禁止入内,我们自控能力差,喜欢玩游戏,而且容易上瘾,会影响我们的学习。还有我们自控能力差,上网时容易受一些暴力、色情等不健康网站的影响,毒害我们的身心健康。我还通过实例说服他,20xx年4月,深圳一名男孩在网吧三天三夜之后猝死。长期上网,如果成瘾,没有经济来源,就会从家偷钱,长期以往,就有可能走上犯罪的道路,甚至会抢劫杀人。我就是通过学习《全国青少年普法教育读本》,用从中学到的知识,来帮助我身边的人的。

我们生活在法律日益健全的社会,生活中处处需要遵守法律。作为青少年更应该学法、知法、懂法,让我们能有一个更加和谐的社会环境,就要我们时刻遵纪守法。就让我从现在开始,做一个遵纪守法的好少年。

青少年普法读后感篇4

我们从小就接受法制教育享受法律给予的权利。但是在事实上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉进罪恶深渊里再也回不来了呢?我们不知道,但是我们知道只要有一点点的法律意识就不会掉进里罪恶深渊再也回不来了。有的人从小就开始犯罪他们却不知道犯罪的后果和严重性。我通过《全国青少年普法教育读本》

知道了反罪的后果、知道了许许多多关于法律的知识。比如:未满十八周岁不能进歌舞厅等…应该会有很多人同意我的这个看法吧?有句古话说的好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。点滴小事,积累成山。别看这“学法用法,从我做起”,说着容易,可是要真正做到,还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪守法的好习惯,要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素质修养的体现,或许在不经意间你就做了一个好孩子,也或许在不经意间你就触犯了法律。举个再简单不过的例子,当你在过马路的时候,你有没有严格按照交通规则呢?“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”的规定你有没有铭记在心呢?这虽然是一件小事,但也能充分体现公民的.素质和修养。

我想如果人人都能从自己做起,首先自己能学法用法,遵守法律,进而再去要求他人,那就会形成大家都来学法用法,大家都遵纪守法的大好局面,这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序,违法犯罪活动就会大大减少,人民群众就能过上安居乐业的美好生活,我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家,这不正是我们普法的目的所在吗?

青少年普法读后感篇5

?全国青少年普法教育读本》读后感 读了 《全国青少年普法教育读本》以后,感慨很多。近些年来,许多家长都很重视抓孩子的家庭教育,不少家庭,还请了家庭老师,对孩子的语文、数学、英语等课程进行重点辅导,但细心留意,很少有人把法制教育引入家庭教育的议事日程。法制教育一直没能引起家长们的重视。作家柳青有这样一句名言:人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步。青少年正处在人生成长的关键时刻,叛逆,激情,冲动,爱幻想,作为家长的我们有义务也有责任让孩子们学会有法律武器保护自己,走好人生的每一步。

现代社会是法制社会,在社会生活的方方面面,都有相应的规定。社会中的每一个人,做任何事都要按规则去做。国家制定相关的法律,目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由,同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的.人也起惩治作用。在法制社会里,每个人时时处处都离不开法律。 据了解,目前,青少年违法犯罪的现象已经引起全社会的高度重视,这些青少年违法犯罪的原因固然很多,但是,其中一个重要原因就是法制观念淡薄,尤其是一些少年犯,许多人都是在对法制一无所知的情况下而失足的。从这个意义上讲,家长应当把法制教育引入孩子的家庭教育之中。只有让孩子早学法,早知法,早懂法,及早树立法制观念,才有可能不至于做出违法犯罪的事来。与此同时,对孩子及早进行法制教育,孩子懂得了一些法律常识后,就可以用法律武器来保护自己。

那么,家长如何对孩子进行法制教育呢?

首先,家长应比孩子先学一步。家长只有掌握了一些法律知识,才能对孩子进行法制教育。

其次,家长要把法制教育引入家庭教育的议事日程,经常对孩子进行一些法律常识的教育。与此同时,要积极配合学校对孩子进行遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育。

第三,注意孩子言行中的不良苗头,防患于未然。平时,家长要留意观察孩子的言行,如果发现不良苗头,要及时采取措施,以防孩子走上邪路。

第四,家长应以身作则。平时,家长应带头遵守国家的法律法规,以自己的模范言行来影响孩子,起到榜样的作用。 有人说“掌握电子计算机应用技术是跨入21世纪的名片,而具备法律知识和法制观念才是跨入21世纪的通行证”。在此呼吁:希望家长朋友们都能学会用法律的武器,培养教育好我们的下一代。让他们成长为国家有用的栋梁之才。

青少年普法读后感篇6

从前的记忆就像一串珍珠,有闪亮的,也有黯淡的,你可以随手摘取一颗来回忆。但,若你想要快乐的.回忆,那么,请让自己的青春充满色彩,承载自己的梦想来正确的成长,让我们用自己的手来守护自己宝贵的青春。

青春是最美好的年华,若我们虚度它,便会匆匆流走,到最后流下两行清泪,这也就是说,我们的生活需要正确的对待。这本书上写到过这样一个故事:有一位少年不小心看到了一些黄色的图片,导致心神不宁,最后闯下大祸,自己的一生毁了,也让自己的父母伤心。我想,这位少年看到图片是偶然,但是没有自制力控制却是自身因素,他缺少的就是正确的是非观,才会造成这样一个令人心痛的后果,我们在无限惋惜的情况下,也想到自己,我们应当引以为戒,从现在开始,远离这个年龄应当避免的事物,我们的道路便不会偏离。

青春是需要磨难的时期,但也不代表着,我们就不能守护自己。在书上写到过,有一个女孩,被邻居家的男孩侵犯了3次,却懦弱的不说一句话,最后被她的母亲发现才得以避免。这种现象的发生也让我们感到愤怒,这个女孩的一生就这样毁了,若是早一些告诉家长,事情就不会演变成这样的地步,或者可以用自己的方式来守卫自己不受到人身侵犯,她却选择了逃避。从这里,我们知道我们应该对于各种不法现象加以抵制,为自己的人生负责。

各种极端的现象证明了青少年这个时期个是多事之秋,我们应当如何做才可以让自己安全快乐的度过这个时期呢?这也正是书上要告诫我们的:我们要学会开放,学会控制,学会磨练,学会认识对与错,学会如何保护自己的利益。可能这些大家都已经知道,但是通过一个有一个的事例,才让我们更加意识到学会这些的重要性。

今天,我们在生活着,我们作为青春的代言人活着,让我们一起善待青春,度过美好的青春,在最后,拾取最明亮的珍珠吧!