读后感是对书中世界的感知，是对作者用心的感激，是我们对阅读体验的总结和反思，那些饱含情感的读后感，如同一曲悠扬的乐章，365文档网小编今天就为您带来了小猪呼噜唏读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
小猪呼噜唏读后感篇1
我看了《小猪唏哩呼噜》下册，我看了小猪上学记，唏哩呼噜的爸爸让唏哩呼噜上学去，
唏哩呼唏哩呼噜一听老师是一头大浪， 唏哩呼噜就尖叫的说“我不要上学”“我不要上学”猪妈妈说 哇呜老师很和气，马阿姨家的.白白，也在那里上学！唏哩呼噜不 相信大浪会很和气。
唏哩呼 唏哩呼噜跑去问小马驹白白，白白说“老师还可以，有时候发脾气，我爸发脾气踢我。
小猪呼噜唏读后感篇2
小猪猪，真可爱，大大的耳朵，短短的尾巴，嘴巴发出“呼噜呼噜”的声音。在乡下爷爷家我偶然见到过小猪猪之后，我觉得小猪猪萌翻了。自那以后，小猪猪可爱的模样一直印在我的脑海，挥之不去。
一次妈妈带我去新华书店，突然在书架上看到一本写小猪的书，勾起了我对乡下爷爷家小猪猪的回忆，它就是《小猪唏哩呼噜》。
在孙爷爷的笔下，小猪唏哩呼噜好像五、六岁的小男孩，它有点儿憨，但并不真傻，除了贪吃、贪睡、经常受大人骗，还有一上课就打呼噜外，他几乎没有毛病。
唏哩呼噜这个名字来得很有趣，很符合小猪的天性。小猪唏哩呼噜一家吃饭的时候，吃的很响，经过马小姐一说，猪爸爸、猪妈妈和小猪姐姐们都觉得不好意思，唯独小十二吃的更欢了，唏哩呼噜从声音/变成了名字伴随它的左右。
小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智。小猪唏哩呼噜被大狼叼走，它第一反应并不是害怕，而是担心猪妈妈发脾气；当小猪唏哩呼噜听到大狼要一口一口地吃掉它的时候，它也不害怕，而是担心很疼，呆萌的性格可爱极了。
更可贵的是，它善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。当听到三只小狼好几天没吃饭的时候，小猪唏哩呼噜就想到自己肚皮饿的咕咕叫的那种感同身受，它想到让猪妈妈给小狼们煮白薯粥；当听到小狼们等不到猪妈妈煮好白薯粥就要饿死的时候，小猪唏哩呼噜就主动对大狼说让小狼们把自己吃掉。
我好想对小猪唏哩呼噜说，你憨厚，呆萌，但善良和不计较得失的性格，让我们很快乐，让我们做朋友吧！
小猪呼噜唏读后感篇3
有一只小猪，它叫唏哩呼噜。它是猪妈妈十二个宝宝中唯一一个男孩子，自然成了猪爸爸和猪妈妈的骄傲。唏哩呼噜憨厚又纯真，还有许多“英雄事迹”：它被大狼叼走，却又勇敢地吓跑了大狼；它遇上了月牙熊，又在八哥小姐的帮助下吓跑了它，并保护了大狼的三个孩子......几乎每次都能化险为夷。于是，鸭太太让唏哩呼噜送500个鸭蛋到城里。小猪为了妈妈的荣誉，星夜出发走夜路，并且出色地完成了任务。
这个故事告诉我们，要做一个机智勇敢的人，在危险面前不低头，勇往直前，永不退却。
读了这本书，我想起了前两天上英语课时，老师让我们用一段英文小诗加上歌曲编成歌，每个同学都要参加。同学们有的用《国歌》的音调，有的用《青花瓷》的音调，还有的用《北京欢迎你》的音调。虽然同学们唱得没有音乐家那么悦耳动听，但是大家都有勇气的唱了出来。马上轮到我了，我想：不唱吧，太丢人了，唱吧，我怕更丢人。这时，老师已经叫我了：“nancy，把你的小歌曲唱一下。”我的脸刷地一下红了，平时无所谓的我突然间支支悟悟的。我慢腾腾地走上了讲台，低头想了一会儿，小声地唱着用《让我们荡起双浆》改编的歌曲。一唱完，台下响起了热烈的掌声。我回到座位上，开心地笑了......
这件事让我明白了，要相信自己，对自己有信心，只要勇往直前，前方就会有光明照耀着你。
小猪呼噜唏读后感篇4
期盼已久的《小猪唏哩呼噜》终于发到手了，我一口文章写得实在太好了，我非常喜欢这本书。
你知道小猪为什么叫唏哩呼噜吗？那我就来告诉你吧！它呀，吃饭时狼吞虎咽，嘴里发出唏哩呼噜唏哩呼噜的声音，所气就把它给读完了。看得我时而大笑，时而惊讶，时而着急。以，它就叫唏哩呼噜了。
我喜欢小猪唏哩呼噜傻头傻脑天真可爱乐于助人。他给鸭太太做保镖，还给小狼拱蚯蚓吃。为了得到自己想要的自行车，他没有伸手向爸妈要，而是大清早跑到集市上去卖桔子赚钱。想用自己劳动来实现自己的梦想，这些都是值得我们学习的。
同时，我也很佩服小猪对待自己的相貌是那么自信。当马阿姨说他的腿太短，山羊伯伯说他肚子太大，鹅阿姨说他耳朵象扇子，好难看时，他却很自信地说干嘛非得跟他们长得一样？偏不一样！我觉得我们学生要像小猪唏哩呼噜一样，对待任何事情都要有自信。
读了小猪唏哩呼噜这本书，我觉得唏哩呼噜是只勇敢的小猪。我们都知道大灰狼爱吃肉，这不，它看到唏哩呼噜这只小猪，大灰狼想把唏哩呼噜引过来，手里还拿着枪呢！唏哩呼噜可不怕，他用自己的办法逃离了大灰狼的魔爪。唏哩呼噜还用自己的聪明才智打败了月牙熊，你瞧唏哩呼噜很勇敢吧！
我读了这本书，感受到了唏哩呼噜是勇敢地去冒一个个险，又机灵地摆脱了百兽的袭击。我觉得他既聪明又勇敢还非常的自信，我应该向他学习，做一个勇敢、善良、自信的好孩子。
小猪呼噜唏读后感篇5
暑假里我看了一本叫《小猪唏哩呼噜》的书，书的作者是著名的作家孙幼军。这本书里主要是说一只有爱心、懂礼貌、乐于助人，还特别有胆量的小猪。
在书中，小猪唏哩呼噜生活在一个美丽的森林里。它很爱劳动，也很有胆量，就是有个坏毛病，从早上起床到晚上睡觉只要没事做，都要吃好多好多五彩缤纷的糖果，而且吃过还不刷牙，养成了一个特别不好的习惯。
有一天，小猪唏哩呼噜在家一边看电视一边吃糖果。突然，它的牙齿疼了起来，于是它就大叫：“哎呦呦，哎呦呦，疼死我了呀”。小猪妈妈听到后急忙跑了过来，就赶紧带着它去了医院。
在医院里，山羊牙医仔仔细细给它检查了一遍说：“小猪呀，你的牙齿都被虫蛀空了，必须要拔掉。”小猪一听要拔牙，哭着说：“我不要拔牙，拔牙一定会很疼的。”山羊牙医很有耐心的告诉小猪：“要是不把这颗牙齿拔掉，其它的牙齿都会很疼的，还吃不了东西，以后饮食再不注意所有的牙齿都会坏掉的。”于是小猪想了一会，答应了拔牙。它忍着疼痛，很乖的配合着牙医。
自从拔了牙以后，小猪也很少吃糖了，牙齿再也不疼了，现在是一个特别招人喜欢的小猪。
这个故事告诉我们：一切甜的东西，虽然好吃，但也不能多吃。吃过之后不刷牙危害就更大了，小朋友们一定要记住噢！
通过这个故事，我还意识到了自身的一些坏毛病。我喜欢吃膨化食品，比如：薯片、薯条等等。我还喜欢喝碳酸饮料，比如：可乐、雪碧、芬达等等。这些对身体也是不好的东西，我以后一定要少吃少喝，向故事中的小猪学习，改正坏毛病，做个健康，活泼、快乐的好孩子。
小猪呼噜唏读后感篇6
暑假里我读了很多书，从《超有趣的漫画成语故事》中，我学到了很多有用的成语和传统故事；在《包罗万象的博物馆》里我学到了好多有趣的知识。我还读了许多的绘本和儿童故事。
其中我最喜欢的是孙幼军爷爷写的《小猪唏哩呼噜》，里面有一只不平凡小猪，因为他吃东西的时候总是发出唏哩呼噜的响声，所以就有了唏哩呼噜这个名字。除此之外，书里还有许多其它人物，猪太太、花花、皮皮、呜哇老师、猩猩老二等，这些人物有好有坏，他们在一起发生了许多的事情，才让这个故事特别有趣、特别饱满。
唏哩呼噜是一只有爱心、懂礼貌、乐于助人、勇敢的小猪。别看他小，经历的事情可不少。这些事情有的有趣，有的危险，还有特别让人感动的……
它被大灰狼叼走喂狼宝宝时，它没有害怕，动脑筋想办法巧妙地逃脱了；它战胜了月牙熊，保护了小狼；它为鸭太太做保镖；为鸡太太的鸡宅捉鬼……
小猪唏哩呼噜还遇到了许多麻烦的事情。它想挣钱为妈妈买生日礼物，可狐狸掌柜却让他吃了不少苦；它为象博士做保姆，受了不少冤枉气……可它一点都不在乎。
通过读这本书我懂得了很多道理。我应该像小猪唏哩呼噜那样，在以后的生活和学习中，要不怕吃苦；遇到问题要多动脑筋，寻找解决问题的办法；要有孝心和一颗宽容的心，处处为他人着想。这本书也让我明白了，无论在何种环境下，都要保持善良、认真、乐观和积极向上的精神。
小猪呼噜唏读后感篇7
儿子是个小书虫，从一岁多一点开始亲子共读已经成为我们生活的一部分。虽然我的工作性质已经是每天不停地与孩子说话，但是还是咬咬牙坚持了下来。一晃已经两年多了。儿子叮当的书已经由我们书架的一部分渐渐变成独立的书架甚至越来越多了。他小小的身体，紧靠着我向我传递着对于爱、对于未知的需求。每天和他坐在沙发上、床上读书的'时光是那么温馨、亲密、让人留恋。
现在他已经三岁半多了，读书的内容还一直停留在绘本和图画较多的书上。所以一直想引导他读一些纯文字的长篇的读物。以前曾经尝试给他读《夏洛的网》，读了两章看他兴趣不是特浓也没有勉强下去。可能还是时机未到，不要勉强。
忽然发现了《小猪小猪唏哩呼噜》，想起一年级时给孩子读这本书时的情景，不禁笑出声来。故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了！而且笑声在读故事的过程中此起彼伏。不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的，他有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。总之小猪小猪唏哩呼噜那质朴可爱的形象深深地吸引着孩子们。
给儿子读长篇读物就从这本书开始，不是很好吗？睡觉前洗漱时我故意做了试探。“今天妈妈给你介绍一个小猪朋友，读一本小猪的书怎么样？”他立刻给我唱了一首儿歌。大概的内容就是小猪不讲卫生，朋友们都不和它玩。他回家洗干净了，朋友们都和它做了朋友。我一看机会来了，赶紧说；“今晚妈妈给你讲的这个小猪就是你儿歌里唱的小猪，想不想听？”“行！”儿子干脆的答应着。
上了床该读书了。当儿子抢过我手中的《小猪小猪唏哩呼噜》，翻了两页发现没有大幅的彩图后失望地说：“这本书没有意思，我不看！”就一头钻进了被窝里表示反抗。我也不管他三七二十一，只管绘声绘色的读起来。果真不一会，他的小脑袋就露出来了。还不时地插插嘴。“妈妈，那个唏哩呼噜就是小十二对吗？”“妈妈…….”不知什么时候，他已经完全爬出了被窝，靠在我的胳膊上，眼睛看着书。特别的专心。讲到大狼把唏哩呼噜叼走的时候，他用手紧紧的抓住我。我知道他有点害怕了。不知不觉已经讲了三章了，他还要求讲下去。接着第四章第五章。
“好了，今天不讲了。明天再继续讲……”儿子才满足的安心的睡去了。
其实我比孩子更满足，在亲子共读的道路上我们又往前迈出了一部。闭上眼睛，净是甜蜜……
小猪呼噜唏读后感篇8
放假前，在老师的指导下我读了《小猪唏哩呼噜》这本书。这本书很好，于是，寒假期间我又温读了一遍。
这本书的封面设计得很精美，里面的`故事很精彩。书里有许多人物，有小猪唏哩呼噜、猪太太、花花，有哇呜老师，还有猩猩老二等等。
我喜欢书里的小猪，他很有意思。因为他吃东西的时候，总是头也不抬，“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以大家就叫他“唏哩呼噜”。
“唏哩呼噜”他可爱、善良，他聪明、勇敢，他也有趣，有时还挺倒霉的。
他被大狼刁走了，要喂狼宝宝，可他并不害怕，巧妙地逃脱了;他战胜了月牙熊，保护了小狼;他为鸭太太做保镖;为鸡太太在鸡宅捉鬼……
小猪唏哩咕噜还遇到了许多麻烦的事情。还想挣钱为妈妈买生日礼物，棵狐狸掌柜却让他吃了不少苦。他为象博士做保姆，受了不少冤枉气……可他一点都不在乎。
读了《小猪唏哩呼噜》，我喜欢上了小猪唏哩呼噜，从他那儿我学到了很多。我也要像唏哩呼噜那样多经历一些事，成长为一个善良、可爱、机智、勇敢的好孩子。
读了《小猪唏哩呼噜》，我也爱上了读书，因为读书能让我快乐，能让我的学习生活丰富多彩。
