读后感可以激发我们对文学作品的热情，让我们更频繁地去阅读和探索，通过写读后感，我们可以分享自己的阅读体验，与他人交流想法，365文档网小编今天就为您带来了黑痴白痴读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
黑痴白痴读后感篇1
当我读到这本书的一半时，我会哭，也会笑。这个主人公因为脑筋有点不好而且有点转不过弯，所以老师讲的题他一个字都不懂，还经常被同学耍，老师同学每天都让他去提开水。主人公有一个朋友，因为主人公朋友的腿得过小儿麻痹症，腿有点跛，所以他的同学都叫他跛腿，他们俩需要多一点爱多一点关心，让他们忘记自己好像没有缺陷，像一个正常人一样。而同学们却嘲笑他们。就连主人公的妹妹也讨厌主人公，都不愿意和他上一个英语班，所以我觉得他很可怜。
我希望人们多给身体有缺陷的人一份爱，因为他们同样也是人，让我们的世界更加美好。
黑痴白痴读后感篇2
最近，我读了一本书，书名叫《我是白痴》，这本书里的内容深深打动了我。
书中主角叫彭铁男，他是一个智力上有缺陷的人，也就是普通人口中的白痴。他在班上，总是扮演被欺负的角色，男生老爱指使他做各种坏事，捉弄他，但他从不斤斤计较，而是一笑了之。
可是他也是的个特别善良的孩子，他的班上有一个孩子是跛脚，他们是好朋友，由于这个情况，跛脚上体育课就很吃力，特别是跑步。考试对成绩是有一定的要求的，可是跛脚却不能完成，于是他就跑多几圈说是送给跛脚。他想帮助别人，用他自己的方式，虽然他也不知道那样的方式能不能帮到别人。但是他们心里充满了那份热情。
他诚实、快乐。如果犯了错，他会一五一十地交待清楚，不会不承认。每天他都要去给同学们打开水，每次路过操场时，他都会停下来，站在树下听鸟儿的叫声，他觉得鸟儿的叫声很好听，有一只鸟儿的声音像英语老师，他会偷笑。
看完这本书，我觉得我们身边这样的人也有很多，他们身体上有了这样那样缺陷，像彭铁男，他智力不足，像跛脚他有肢体残疾，但我们也应该当他们是我们的朋友，不能因为他们的缺陷而捉弄他们，嘲笑他们，他们已经很不幸了，我们应该更多少关心他们，帮助他们。
黑痴白痴读后感篇3
站在书架前，我的目光四下搜寻着，看哪本好呢？当我的目光落在那本《我是白痴》的书上时，那封面就深深地吸引了我。
一个呆头呆脑的孩子站在大树上，好奇地向树上张望着。奇怪，为什么要起这么怪的书名？白痴？谁是白痴呢？
好奇心促使我翻开了它，没想到这一翻就停不了了，我一口气就看完了这本书。
这是著名作家王淑芬写的，讲述了一个智力有缺陷的男孩的故事。主人公彭铁男因为智力有问题，听不懂老师上课讲的知识，也听不懂别人对自己的嘲笑，生活在自己单纯快乐的世界里。虽然他的智力不够，但他心地善良，十分可爱，我真心喜欢这个男孩子。
我的的生活中也有一个“彭铁男”，他是我的邻居，叫小明，和我一般大，也和我在一个学校上学，只是我们不同班。每次考试他都只能考个十几分，而且班里有些调皮的男孩子总是欺负他，不是把他的鞋带给踩掉，就是故意把他的书藏起来，看着他着急的样子哈哈大笑。有时候让我碰上，我便会出头替他把这些调皮鬼给吓跑。所以小明把我当成了他最好的朋友。
可是我却没把他当成好朋友。因为他实在是太笨了，我说的话他都听不懂，我们玩的游戏他也不会。我恼火地对他吼道：“你就不能聪明点吗？”可他还是只会呵呵地傻笑。
合上这本书，我为自己对小明的态度感到后悔，他心地善良，纯真，我怎么能这样对待他呢！
在我们的生活中，彭铁男这样的孩子还有很多，希望大家能对他们多一份关爱，多一份理解，让他们也能沐浴在爱的阳光里。
黑痴白痴读后感篇4
寒假里，爸爸给我买了许多故事书，我被其中一本《我是白痴》的故事书所深深吸引-------书的名字太令人好奇了。我拿到书后就一口气把它读完了。
这本书的主人公是一个小男孩，名叫彭铁男，他被周围很多人叫做?白痴?。书中讲述了?白痴?彭铁男的许多?傻傻的?而又有趣的故事。在其中一个小故事?水球大战?中，彭铁男为了赚班费买饮水机，站在有一个大洞的木板后面让同学们拿水球砸，结果被人愚弄，他却毫不在乎。在另一个小故事?一条巧克力?中，阿财利用彭铁男的天真让他做苦工，结果却只给了他一条巧克力，但彭铁男仍感觉很快乐。
书中最令我感动的是?送给‘跛脚’的?的小故事。上体育课考试时，老师让同学们沿操场跑一圈。?跛脚?的腿一只长一只短，跑得很慢，彭铁男和?跛脚?一块跑，最终跑了两圈。体育老师问他为什么多跑了一圈，彭铁男说多跑一圈是送给?跛脚?的。读到这里，我内心被深深地感动了。
和周围的人相比，彭铁男学习不好、反应有点慢，但他没有感觉到痛苦，却总是笑呵呵的。遇到事情他也有自己的简单想法，他有他的快乐。我应该学习他乐于助人、乐观面对生活的态度。以后遇见像他一样的人时，我们不能看不起他们，要尊重这些人。
黑痴白痴读后感篇5
?黑痴白痴》这本书讲述的是在以前的农村里有两个傻子兄弟之间发生的故事。当我刚拿到这本书时，我不明白为什么这本书的名字叫做《黑痴白痴》，可当我读完这本书时，我明白了其中的意思。
在农村里，有一户人家，生下了一个男孩，叫做丁丁。丁丁喜欢在田野里玩耍，就像一只无忧无虑的小鸟，可他到了2岁都还不会说话、数数，他是一个傻子，因为他长得黑，所以人们叫他黑痴。这户人家又诞下了一个男孩，叫做当当。可不幸的是当当也是一个傻子，他长得白，人们叫他白痴。丁丁和当当就像一个人一样，整天形影不离。村里人嘲笑丁旺家有两个傻子，责备他们照顾不了两个傻子，最终有一天，妈妈离家出走了。爸爸为了养活他们，没日没夜地工作，最后累死了。只有奶奶坚强地留了下来，照顾着两个孩子。可是那天，当当走失了，丁丁去找他，丁丁和当当从此天各一方，漫长地寻找着对方。
这本书中的两个孩子的妈妈因为受不了村里人的责备、嘲笑，离家出走了，她的这种做法会伤害两个孩子，让这两个孩子从小就失去了母爱，这对他们来说是一个多么沉重的打击啊！爸爸并没有放弃这两个孩子，而是用自己宽大的胸怀保护着这两个孩子，可不幸累死了。从中我们可以看见爸爸深沉的爱。丁丁和当当很爱自己的家人，丁丁因为自己的奶奶的拐棍丢在了外面，冒着大雨去寻找拐棍。妈妈因为丁丁是傻子，不想他出去乱说话，就把他关在了家里面，丁丁十分渴望能到外面的世界去。当他看见一群鸭子被关在鸭栏里，就像自己被关在家里一样，便把它们放了出来。丁丁是一个很善良的孩子。因为爸爸妈妈都离开了丁丁和当当，奶奶独自抚养他们，他们知道奶奶很辛苦，帮奶奶干活，不给奶奶添麻烦，他们十分懂事。
丁丁和当当从小就是残疾人，而我们是健全人，拥有的要比残疾人多的多。丁丁和当当很关心自己的家人，非常懂事。我们应该向他们学习。他们之间有深厚的情感，可最后他们却走散了。我们应该珍惜自己和家人或朋友之间的情感，一旦失去了，就再也回不来了。丁丁和当当之间深厚的感情让我十分感动。妈妈看见有一群拿丁丁当笑柄的人，毫不犹豫地给了那些人一个有力的回击，保护了自己的孩子。在生活中，你的父母是不是无时无刻都在关心着你，保护着你，深深地爱着你呢？那我们该好好报答父母，照顾他们，哪怕只是一句小小的问候都是对父母的关爱，都是像金子一样珍贵的。从这本书能看出，在这个世界上歧视残疾人的人还是有很多的，其实，残疾人需要更多的爱和鼓励，我们应该给予他们无微不至的关怀。残疾人是孤独的，我们应该去温暖他们的心，让这个世界充满爱、充满温暖。
读了这本书后，我受益匪浅，因为它告诉了我们应该去珍惜自己所拥有的东西；应该好好学习，报答自己的父母；去给予残疾人爱和温暖，不去歧视他们。这本书能教给人们许多道理，是一本让人受益终生的书。
黑痴白痴读后感篇6
今天 我读了王淑芬写的一本书，这本书的题目是《我是白痴》。也许你会觉得这本书很可笑，的确，一开始，我看到这本书的题目时，也笑了起来，但读起来感觉又有意思又令人感动。
这本书的主人公叫彭铁男，因为他自己的智商不高，所以很多人叫他“白痴”。彭铁男有一个好朋友叫“跛脚”，“跛脚”总是在学校里帮助彭铁男，告诉他一些道理。彭铁男还有一位爱他的好老师，还有一个凶巴巴的妹妹，妹妹从来不让彭铁男靠近他，因为觉得丢人。可是，有一次妹妹摔倒了，她怪彭铁男不去扶她，彭铁男就知道了，他妹妹摔倒的时候，可以当他的哥哥，于是希望他的妹妹常常摔倒。彭铁男在学校的成绩非常糟糕，但天天给同学打水。看，彭铁男就是这样一个好笑又可爱的男生。他身边还有很多讨厌的同学，比如丁同，常常欺负他，嘲笑他，后来，我才知道，这也是一种校园暴力。
读完后，我的心情很沉重，我想：我们不应该轻视、讨厌他们，他们只不过比正常人笨了一点而已。他们一生下来就是那样，难道不可怜吗？我们也要从不同的角度想问题，如果我们本来智商就很低，别人都欺负你，你也会伤心、生气。他们虽然不懂白痴是什么意思，但是，我们要善待他们！
世间弱势者，哪一天被真心且长期的注目过？让世界对他们温柔一些、再温柔一些吧！
黑痴白痴读后感篇7
读《我是白痴》有感
505黄芊泽
?我是白痴》这篇文章出自于台湾《儿童文学》作家王淑芬的笔下。有一次我在翻看《儿童文学》的时候，不经意间发现了这篇文章，我被这个题目吸引住了。
这篇文章讲了一个名字叫做彭铁男的小男孩，他天生智力发展迟滞，智商不高，是一个又单纯又善良的傻傻小孩。他总是做一些怪怪的、在常人眼里觉得很不正常的事，比如别人说他是白痴他也听不懂，他不知道别人在骂他，所以就和嘲笑他的人一起笑；老师因为他每次考试都是0分，就让他考试题的所有括弧里都填上“1”，还得了19分，老师为此高兴得眉飞色舞；彭铁男为了和“跛脚”的友谊，他一直陪着“跛脚”慢慢跑。他每门功课都是“0”，唯一能及格的就是体育了，然而，他为了朋友，他选择了陪跑，最后比别人多跑了一圈，他却说这一圈是送给“跛脚”的。老师忽然笑起来，摇摇头：“你真是??”老师没有再骂他“白痴”；他还很热心，每天帮同学们提水…… 与国内的很多作品不同，这部小说没有刻意或无意地渲染智障儿童的苦难，而是通过智障儿童自己的想法，来表达和引起人们对这个特殊群体的关注。
读了这篇文章，我的眼角湿润了。连智障儿童都能为同学们服务、遇到什么事仍然能乐观面对，再想想自己，给家长做点事都是不太乐意的去做，帮助同学也就那么一两次。他虽然被别人嘲笑他的智力，自己却比别人努力上百倍。再想想自己，遇到困难就知难而退。天哪，连智障儿童都比我努力！我还有什么理由不发奋学习呢？
黑痴白痴读后感
痴鸡读后感
?我是猫》读后感
我是猫读后感
?我是教师》读后感
黑痴白痴读后感篇8
我给大家介绍一本书——《我是白痴》，叫自己白痴的人是书中主人公彭铁男。彭铁男是一个智障孩子，跟正常人比他的智力总比别人差一点，但他喜欢上学，是个快乐、乐于助人和勤劳的孩子。
有一次，开家长会时，杨老师和丁妈妈吵了起来。丁妈妈说：班里有个白痴，会影响其他小朋友的，老师也教不好。杨老师说：班里是有这个人，可他很乖不吵啊！其实丁妈妈说错了，自从彭铁男来了以后，后面的水壶一直是满得，垃圾桶四周是干净的。
还有一次，丁同叫彭铁男出来园游会，到了那里才知道，叫自己站在板子后面当靶子让别人丢。班里同学谁也不愿意，彭铁男想了一下：我可不是白痴，让别人打，可是为了买饮水机只能当靶子，水球丢了过来，砸在身上，衣服湿了。大家笑得很开心，我也笑了。因为别人快乐我也快乐。
有些人总是歧视弱势群体，在学校里每人都像彭铁男那该多好啊！我为弱势群体说：请你不必嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，让我多多认得几个字，学会一两样本事。聪明的你，一定知道该对我做些什么。
