管理干部竞聘演讲稿7篇

时间:2023-12-14 作者:Fallinlove

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管理干部竞聘演讲稿7篇

管理干部竞聘演讲稿篇1

各位领导、同志们:

大家好!

与其说是演讲,不如说是在如此庄重的场合、郑重地介绍自我、展示自我,让大家重新熟悉一下未加任何修饰和伪装的我。假如说不想被任检察员,那绝对是虚,因为我和大家一样也是凡人,不过,人之常情,还是应当优先考虑工龄长、年龄大、见名利让、有责任扛、人性善、方法活的长者,这样的人上任,既是你我的荣幸,也是领导的福分。好了,还是根据演讲的第一点要求,讲一下我自己的简历吧。

我是89年11月入院,极其幸运地在起诉科学习、锻炼了整整12个春秋,先后任内勤兼书记员、助理检察员兼副科长。忆往昔,比较欣慰的是自己在为人处世方面基本做到了四多四少即:行善多、做恶少;报答多、报复少;帮人多、害人少;坦诚多,狡诈少。

在工作方面亦是四多四少即:看卷认真多,应付少:出庭成绩多,败绩少:对下鼓励多,批评少:对上补台多,拆台少。在下自认为这8多8少基本属实,假如各位认为是张老汉卖瓜——自卖自夸,那还请您多多谅解,那也是由演讲本身的性质所决定的,究竟演讲与只讲错误、缺点的检查是有区别的,根据演讲的第二点要求,应该讲讲如何做好检察员的工作,我想,无论是领导干部,还是一般干部,无论是助理检察员,还是检察员,首先应当学会的是做人,做人只要"真"字当头,就一定能得到大家的认可,例如:别人的工作太忙你真的帮他干了,没有躲躲闪闪或视而不见;该实事求是讲别人优点的时候你真的讲了,没有背后恶语伤人,挑拨是非;当你听到风言风语的时候你冷静的判定了,没有轻易相信并怨恨他人;该买单时你真的掏票子了,既没有蹭老的,也没有扎小的,只要做到以上几点,你我就会问心无愧,尽管命运不济,偶遇小人编八造没地诋毁你,请记住,行的正,做的端,做的好,是对小人最好的报复手段,其效果远远好于怨恨、责骂。

最后,需要说明的是,据观察那种两面三刀、恶语伤人、惧上欺下、惟利是图的小人,在我们的身边,在西青检察院也没有。总之,只有做人方面被大家认可,工作才有可能得到大家的支持,而只有得到大家的支持,工作才有可能游刃有余。

谢谢大家。

管理干部竞聘演讲稿篇2

尊敬的各位领导、评委:

大家好!首先感谢领导给我们创造这次展示自我、锻炼自我的机会。我叫肖宗新,今年34岁,本科学历,参加工作14年,20xx年毕业徐州师范大学技术教育学院师范专业,20xx年进修热动工程本科专业,从事锅炉运行工作7年、值长工作7年。经过十多年工作的锻炼,使自己各方面素质得以提高,特别是在值长工作期间取得了良好的成绩。多次被评为华聚能源公司、新村电厂先进个人和优秀群监员。

十多年的工作经历使我深知值长工作十分重要,值长是本值安全生产的第一责任人,在电厂的安全生产中起着承上启下的作用。承上,即严格执行厂领导和上级调度的各项命令,同时将现场生产情况及时准确地向领导汇报。启下,就是做好本值的管理工作,正确指挥本值人员按照《调度规规》、《安全规规》、《运行规程》迅速正确的排除各种异常及突发事故,安全经济的完成生产任务。正确审批各种工作票及操作票,杜绝违章作业。 协调好机、炉、电、燃煤、化水专业工作的。

参加此次竞聘,我认为自己在综合素质和应对新问题的能力具有以下四个优势。

一是具备胜任值长的综合素养和个人品质。

敬岗爱业,努力工作,在拼搏中实现人生价值的增值,是我的价值观。生活中我以诚待人、诚信做事,与人团结,工作中能自觉发挥主观能动性,超前考虑问题,且具有良好的沟通、协调能力。

二是具备担任值长所必须的知识和能力。

14年的工作经历,使我充分掌握了电厂的运行工艺流程,特别是在值长7年的工作中,积累了丰富的工作经验,具备了一定的业务水平和组织

协调能力。能够把握全厂安全生产工作的重点、难点。成功处理过新村电厂长用电失电、给水泵跳闸、汽轮机甩负荷,返料终止等重大故障。在运行植考核中针对最佳经济指标,勤分析、勤调整,多次取得好名次。

三是具有较强的大局观念和组织协调能力。

我善于沟通和交流,能够很好的运用“换位思考”来看问题,做工作,办事情,能够做到思路清晰,行止有度。遇事讲原则、识大体,顾大局,处理问题较为周全。

四是具有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。

对于新的环境、新的工作、新的任务,具有很强的适应性,不怕苦于累,能够及时进行自我调整,不断的改进工作方法和工作思路,努力把工作做好。

以上四点,是我能够迅速适应值长岗位的基础。如果我能竞聘成功,我将从三个大的方面来开展工作:

一、加强理论知识和业务技能的学习,不断提高自己业务水平。做到“五个认真”:

1、认真学习各设备的说明书和相关图纸。

2、认真学习《调度规规》、《安全规规》、《运行规程》。

3、认真到现场熟悉设备布置和安装情况。

4、认真学习调式方案与措施,并积极参与。

5、认真做好学习笔记和工作写实。

二、在生产过程中,坚持“安全第一、预防为主”的安全方针,树立本质安全意识,实施“全面、全员、全过程、全方位”安全管理,防止人员误操作,防止人身伤亡,防止重大设备事故,提高安全生产的可控、能控、在控水平。具体为:

1、严格执行“两票三制”,强化两票执行的检查和考核,及时纠正违

反两票制度的现象并进行整改,防止人员误操作。值班巡检不放过任何死角,认真落实主设备定期试验和切换,交接班做到“无缝”交接。

2、完善缺陷处理流程。对设备缺陷及隐患做到超前预控、超前发现、超前处理。并认真进行记录、汇报和消缺,确保设备安全运行。

3、严格执行电厂的各项规章制度和安全技术措施。杜绝违章作业。

4、认真做好各专业的协调工作,尤其在设备调试期间,积极主动的与建设单位和调试单位联系沟通,严格执行操作票和停送电联系单,防止造成误操作。对调试期间暴露的问题及时汇报、分析、总结,养成良好的工作习惯。

5、开展典型事故案例学习,提高运行人员的认知水平,拓宽运行人员视野,结合我厂实际制定反事故措施并进行落实。

6、认真召开班前会、班后会,并利用班前班后强调电厂的安全生产管理制度和设备运行情况,对全值的工作进行分析、总结等。

7、对工作做到有计划、有布置、有落实、有检查、有考核、有反馈,使本值工作逐渐标准化、精细化。

三、深化班组管理,逐步完善各项规章制度,多措并举,不断提高班组执行力。

具体工作从下面几点入手:

1、以身作则、认真遵守各项规章制度,做事公平、公正。在全值人员面前摆正自己的形象,以自己的实际行动去影响、带动他们。

2、明确分工,认真落实岗位责任制。根据专业不同,各司其职,严格执行厂里各项管理制度,构建全值人员团结协作,既有岗位分工,又有团体合作,既互相帮助,又互相监督的良好工作氛围。按照“讲究实效、注重落实”的工作原则和“严、细、实”的工作作风,认真分析生产中的工作重点和难点,制定出具体目标,确保设备安全稳定运行。

3、完善考核机制。健全运行值出勤考核制度、好人好事奖惩制度、安全文明生产制度、小指标考核制度等。根据厂里的相关规定进行奖励和处罚。

4、认真抓好运行值成员的培训工作。充分利用班前班后会及业余时间加强对运行规程及系统图的培训,做好工作写实、每日一题、每周一课,结合实际,积极开展各项学习交流活动,逐步提高运行人员的理论水平和操作技能。通过定期或不定期的测评考试或现场考问等方式巩固和提升学习培训的效果。 各位领导以上是我对开展值长工作的基本思路,如果我能上岗,我将更加努力地工作。同样,如果这次没有竞聘上,我会认真进行自我反思,找到自己的不足,明确今后努力的方向。不管竞聘的结果如何,我都将一如既往的尽心、尽职、尽责的努力作。真诚地接受各位领导对我的评选。

谢谢大家!

xxx

二〇xx年二月二十日

管理干部竞聘演讲稿篇3

尊敬的学院领导、学校领导:

早上好!

今天,我怀揣着一份激动、一份自信,走上了竞聘的平台,竞聘学校的教学管理岗位。本人2000年毕业于上海师范大学生物技术系本科,现正积极报考华东师范大学教育硕士学位。学校里熟悉的伙伴都戏称我为“流动大军”,哪里需要我,我就往哪里冲。从教七年来,我曾任教过数学、科学、生命科学、心理等多门学科,担任过班主任、心理辅导教师、政工教导员、代理大队辅导员等职务。无论处于哪个岗位,从事哪份工作,不求闻达于人,只求每天能尽职尽责的做些实实在在的事,用真情和爱心对待每一位同事。

自2000年参加工作以来,在学校领导的关心培养和教研员的悉心指导下,已逐步成长为一名具有师德水平,具有较为扎实的专业知识基础和实践能力的教育工作者。近三年来由于学校的栽培和自身的努力,获得了普陀区教育系统“青年岗位能手”称号,荣获“普陀杯”生物学科评优大赛二等奖,参与了《上海市生命科学课程标准解读》内容的编写工作,撰写的论文也分获全国、市级比赛二等奖。初踏竞聘平台,我对教学管理有着如下初步的认识与思考:我认为,教学管理工作是学校正常教学秩序的保证,是学校培养“勤于思考,敏于学习,勇于实践,善于总结,乐于奉献”的教育人才、优化课程改革,落实课堂教学的有效载体。

因此管理者除了兼备一定专业知识和教育理论以外,还应具有与岗位相适应的组织能力,分解、解决问题的能力,决策、调控、自控能力及熟练的现代技术手段,能做到平等负责地落实每一项学校工作,协调各项活动,明确服务意识,以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。

如果有幸加入学校教学管理的团队,我将做以下两点尝试:

一、重视学习适应角色

1、立足本位,丰富教管学识如果我能有幸踏上教学管理的岗位,我将树立以人为本,以教师和学生的共同发展为本的理念,向骨干教师学习专业理论,向部门领导学习管理经验,进一步提高自身的教育理论水平、业务素质和教学管理水平,思考可行可检的工作策略,做好教导主任的助手,深入了解每一位教师的优点和长处,发挥团队的最大合力。

2、着眼群体,促进自我发展新课改下的教师需要新的观念、新的教学理念、新的教育理论来武装自己,因此倡导自我发展,让教师做好终身学习的主人是教学管理中不可忽视的一项常规工作。教师自我发展的秘诀之一就是提高教师理论素养,普及教科研方法,使教师能善用理论去研究理论,善用理论去拓展实践;教师自我发展的秘诀之二是熟读善用《课程标准》和《课程标准解读》,前者通过对于学科总体目标和具体目标的规划,体现了学科课程的价值追求和课程理念。

后者通过细致入微、浅显易懂的语言描述,将原本晦涩难懂的学术语言和学科目标以形象、具体的方式加以表达,更有利于教师对于课堂教学的把握;教师自我发展的秘诀之三则是力争在上好每一堂“家常课”的过程中加强自我反思、学习和改进。在课堂教学“实战”中,每一位教师都能从中积累丰富的教学经验,生成在书本上无法找到的教学智慧,这些东西都是教师专业发展、教学能力提升的关键性因素,都需要教师个体细细体验、默默领会的,是别人难以教会的,属于教师个体性知识、实践性知识的范畴。

二、重视创新发展特色

以创新推进成效关注有效教学通过理论层面的学习,让教师逐步认识到提高常态课的有效性,对提高教学效率和教学质量将起着举足轻重的作用。课堂是教师专业成长最重要的阵地,教师必须“在教学中学会教学”,因此化理念为行为,倡导“做中学”就显得至关重要了。

通过教研组集中培训(主要是明确前段或他人的研究成果,如调动“教苑报”的潜在优势)——有针对性的集体备课——个人的课堂实践——基于跟踪调研下的小范围互动探讨与改进——公开示范课(或改变评价方式,尝试多元化的评价体系),在个体与团队的互动中提升教师有效教学和因材施教的能力,改变教师以主观臆断为主的传统教学方式,促进教师专业化发展。

管理干部竞聘演讲稿篇4

尊敬的各位领导评委、各位同事:

大家好!

非常感谢单位领导为我们提供这次公平竞争上岗的机会,今天的竞聘演讲,是我职业生涯中的第一次,站在这里心情非常的激动同时也充满了期待,这不仅仅是一次简单的竞聘演讲,更是一种使命和责任,是一次机遇和挑战。借此机会,我要感谢工作当中给与我帮助与扶持的领导和同事们,谢谢大家对我的关照。今天我竞职的岗位是老干部管理科科长。

我认为我此次参与岗位竞聘的个人优势有:

一是具备做好老干部工作的思想基础。我竞争这个职位,不是看重这个职位本身的价值,而是看重这份崇高的事业。中国的老龄时代已经到来,每个人都是人生父母养,我热爱老龄事业,对老干部工作情有独钟,为老年人做点贡献,是我目前最想实现的愿望。我有做好老干部工作的决心和信心,我会把需要别人给我的那份关爱献给每一位老干部。

二是具备比较丰富的老干部工作经验。我专职从事老干部工作已经几年时间,我对老干部工作的有关政策、待遇规定有一定的了解。并且在与老同志的接触过程中,锻炼了我的组织、管理、协调能力,使我能够适应、熟悉、胜任老干部工作。

三是具备做好老干部工作的综合素质。我本人是军人出身,长期接受部队的教育和训练,培养了我严明的组织纪律、踏实的工作作风和强烈的社会责任感。我一贯能吃苦耐劳、身先士卒,既能组织指挥,又能身体力行;既公正廉洁,讲求办事效率,又善于做人的工作,团结身边的同志。对领导安排的工作,做到了干一行、爱一行、专一行。特别是从部队转业安排到本单位后,与老干部们打了几年的交道,造就了我尊老爱幼、尊老敬贤、敬重长辈、乐于奉献、勇于拼搏的进取精神。

假如大家信任我,让我担当老干部管理科科长的重任,我的工作思路和措施是:

一是在科室当好带头人。要真正做好老干部工作,仅靠一个人的力量是远远不够的。我将在率先垂范的基础上,团结全科人员,使老干部科形成一盘棋,拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,团结出凝聚力,团结出干劲,团结出效率,充分发挥大家的主观能动性和想象力,共同把老干部工作做好。

二是视老干部为亲人。老干部实际上是单位的宝贵财富,他们为单位的发展可以说贡献了毕生的心血和精力,是我们后辈学习和效仿的榜样。作为老干部科的科长,我将在局领导的支持下,把老干部科建成老干部之家,把全科室的同志全部培养成为老干部的贴心人。并通过我们的努力,把各级领导、组织对老干部的关怀、温暖送到每一个家庭、每一位老同志。

三是通过创新服务成为大家信得过的人。一方面要通过老干部科的工作,让单位领导放心;另一方面还要让每一个老干部信任。老干部工作的管理过程其实就是一个“服务”的过程,树立“服务第一”的思想、提高服务质量是搞好老干部工作的根本。所以,我将在老干部服务上具体化,体现一个“实”字和一个“细”字,“实”就是办实事、办好事;“细”就是细心、周到,结合老年人年龄层次想法不一样、健康不一样、家庭不一样的特点,开展上门服务、电话服务、优先服务,经常深入老干部家中,了解他们的思想状况、健康情况、生活需求、意见或建议等。只有亲近他们,才能了解他们;只有了解他们,才能对症下药,为老干部排忧解难,做到事事有回音,件件有着落,急老干部所急,想老干部所想,帮老干部所需。

四是通过创新措施成为最受老干部欢迎的人。我将认真学习并组织全科同志认真学习上级领导对老干部工作的重要指示,认真学习老干部工作的先进经验及相关知识,准确贯彻落实老干部政策和待遇,做到对老同志生活上关心、感情上体贴、行动上敬仰。我将积极主动向领导汇报老干部工作开展情况,建立和完善老干部工作管理制度,建立老干部家庭和健康档案,对老干部的情况做到了如指掌,并把对老干部的家访、慰问、住院看望、丧事、后事处理形成制度,实行跟踪服务。同时,我还将根据老年人的健康状况、精神需求,组织好老年人的健身活动和娱乐活动,在原有基础上完善老干部活动室,逐步以室为点,以点带面,把活动室扩大为活动之家或活动中心,增扩活动场所健身范围,让老干部们真正体会到“老有所养、老有所乐”,让他们安度晚年。

我的竞聘演讲报告结束。在演讲的最后,我想表明一下我对此次参加竞聘的态度,不管今天的竞聘结果如何,在以后的工作当中,我都会一如既往的努力踏实工作,认真履行好自己的岗位职责,请领导们放心。我非常希望自己能够成功竞聘成为老干部管理科科长,我相信凭借自身的工作经验和工作能力一定可以把本科室的工作干好,请领导评委能够给我这次机会,我必定不会辜负大家对我的期望!

谢谢!

管理干部竞聘演讲稿篇5

各位领导、老师们:

一、个人简介

我名叫xx,性别:男,19xx年出生,现年34岁,学历:硕士。19xx年至19xx年在成都气象学院读大学,20xx年至20xx年在职攻读西安交通大学计算机硕士。19xx年毕业分配于乐山一职中任教,19xx年至19xx年在学校生产实习处工作,19xx年至19xx年担任99届计算机班班主任,19xx年至20xx年担任计算机专业部主任,20xx年至20xx年担任学校教务主任,20xx年至今担任学校校长助理兼教务主任。

二、工作述职

(从教学管理、教学改革、教学研究、对外工作四个方面进行述职)

(一)、扎扎实实抓教学管理,规范和完善学校课堂教学。

1、制订教学管理制度,确保管理有章可循。分别制订和完善了《教师考核评估体系》、《教师学月考核办法》、《教师教学管理制度》、《机房上网管理的规定》、《体育教师教学管理的规定》、《课堂教学管理规范(要求)》、《高三年级教学实习管理规定》等12项制度和规定,使学校教学管理更加规范化、制度化,保障了正常的教学秩序。

2、建立教学管理反馈机制,确保管理信息畅通。建立了“四制二会(四制:每日记载制、每周反馈制、每月汇总制、每月考核制,二会:半期、期终学生和教师座谈会”)和“一通报(每周不定期地对教师上课情况、实验室情况、教室规范情况、“三无”学生情况进行抽查,对抽查情况进行通报)”的教学检查督促机制,及时、准确了解学校教学情况,对存在的问题,及时沟通,加以解决,确保管理到位,针对性和时效性更强。

3、狠抓课堂教学补充,增强学生综合能力。一抓活动,丰富学生课余生活。一是在学生中成立了朝华文学、蓝球、计算机、管理、导游等近20个学习型协会(或社团组织),引导学生自主参与管理,充分行使管理权力,锻炼学生能力,丰富课余生活;二是每年组织春、秋两季运动会,鼓励学生积极参与,提高学生身体素质。二抓培训,提高学生技能。利用学校计算机等现有教学资源,在中午、下午放学、晚自习、星期六、星期天等课余时间,有组织、有计划地对学生进行计算机、旅游、家电等培训,抢占学生课余时间,提高学生技能。三抓竞赛,加强学生竞争意识。一是组织校内各种比赛和技能汇报表演,为学生搭建竞争平台,让学生在比赛中锻炼自己,在表演中树立自信;二是积极组织学生参加市内、省内的各种比赛,扩充学生视野,提高竞争意识。

4、创新管理形式,完善教学管理。一是每期编写教学管理指导手册,校级、中层、专业部主任、教研组长人手一册,用于指导全期教学工作,做到了计划明确、任务落实,各项工作有的放矢。二是编写了教师工作手册,教师人手一本,对每位教师教学管理更加到位。三是组织全校文化课、专业课教师编写了寒暑假作业,让学生寒暑假有事可做。四是要求学生毕业前要完成毕业设计(或大型作业),弥补了我校教学管理中的一项空白。

(二)、与时俱进抓教学改革,提高学校办学质量。

重在于会、力求于精”改革主导思想,紧扣“从做开始、先会后懂。针对学校实际情况,结合专业特点:一抓分班,针对性教学。把高考班从普通班剥离出来,分为对口高考班和就业班。高考班按“应试”教育,注重理论教学,重在于懂;就业班按“市场”规律,强化学生技能训练,重在于会。二抓课程结构,确保改革有核心。按照项目或模块化教学思路,以就业为导向,分别对电子、计算机、旅游、计经管四大主体专业进行了全面的课程结构体系改革,组织教师编写讲义45种,共132万字,现已印刷发行33册,弥补了现有专业教材的不足。三抓教学方法,确保改革顺利实施。要求教师抛开传统的一支笔、一张嘴、一本书”满堂灌教法,参与教改的课程80%时间应在实验室进行,鼓励教师采用“工序化”等新的教学方法,实验室边讲授边示范,学生边学边操作,增加学生学习兴趣,提高学生技能。四抓考核,确保学生质量。专业课程实行专业综合化和“ab制考核,文化课进行教考分离和能力考核,体育课实行体能考试,严格考核纪律,确保学生质量。五抓保障体系,确保改革驶向正确。根据教学改革进程,定期召开各种教学改革会议,听取意见和建议,根据反馈的意见和建议,调整改革思路,确保改革驶向正确。

管理干部竞聘演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位评委:

您们好!能站在这里,我心情非常激动,同时,也充满了感激和希望。首先感谢各位领导的信任和支持,给了我这次展示自我、检验自我的机会。相信这次竞聘将是我今后人生中的又一个重大的转折点。

我叫,出生xxxx年。xxxx年自学院毕业后进入公路局工作,曾干过测量工作,后于xxxx年调入路政大队,作日常巡查工作。xxxx年1月被调入济乐高速乐陵协调办担任工程科副科长。并在xxxx年顺利的拿到交通学院土木工程专业的本科学历。经过6年的工作历练,在单位领导和同仁们的支持和帮助下,我从一个业务新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思、珍惜人生价值的责任人。现在,正是你们的支持和信任,让我有勇气站在这里参加竞聘。今天,我要竞聘的是高速管理处中层干部,我觉得自身有以下优势:

一、具有较为丰富的工作经验

六年多来不同工作岗位的变化,使我熟悉不同部门的工作职责和规范,具备了不同部门工作的素质和要求,掌握了搞好本人工作职位的方法和策略。能熟练掌握现行公路局工作规则,对于公路管理工作也容易上手。

二、具有扎实的理论基础

工作以来,我始终不忘坚持学习,勤钻研,善思考,不断总结工作经验,向身边的老同志学习,向先进人物学习,力争在自己的岗位上做好每一件任务。现在,我人也越来越成熟,已具备了一定的管理经验和业务素质。

三、团结同志,组织协调能力较好

自参加工作以来,无论是在哪一岗位,我都能够自觉做到爱岗敬业、恪尽职守。在工作中尊重领导,团结同事,坚持做到识大体顾大局,能够坚持原则而又不失灵活,处理问题思路清晰,头绪分明。

管理干部竞聘演讲稿篇7

各位领导、同事们:

大家好。我叫,今年岁,现任职位。

年7月毕业于河北省邮电学校光纤通信专业。尔后,通过六年艰苦自学,先后获得全国高等教育自学考试英语专业专科、本科学历。年12月,通过全国大学英语四级考试,并取得证书。年2月,被廊坊通信初级工程专业评审委员会授予助理工程师专业技术职务。年4月,通过国家劳动部统一组织的助理人力资源管理师职业资格证书考试,并取得证书。

年7月毕业后,我被分配县电信局参加工作。刚开始3年,在阜草支局从事机务员工作。年10月,因工作需要,被调入公司机关,负责秘书、人事、劳资、安全生产以及机关办公局域网维护等工作。三年管理工作期间,在县分公司、市公司人力资源部各位领导的正确带领下,在各位同事的鼎力支持下,圆满完成了公司领导讲话、公司工作报告、通信信息编发、会议记录等公文工作;圆满完成了县公司机构优化调整、竞争上岗、营维体制改革等人力资源管理工作;圆满完成了县分公司领导、综合部主任交办的经营分析ppt制作、组织会议、协调县委政府关系等临时性工作。

工作期间,坚持学以致用,及时将工作、学习经验撰写成文章和大家交流探讨。

各位领导、各位评委,我的竞聘目标是省公司人力资源部员工关系一般管理岗。我竞聘这个岗位的最大优势是我有较丰富的人力资源管理经验、基层工作经验和一定功底的文字水平。

我如果竞聘成功的话,主要从以下几方面设想开展工作:

第一,大力弘扬“爱岗敬业、尽职尽责、团结协作、同舟共济”的企业精神,苦练基本功,努力成为本职工作的行家里手;另一方面,坚决服从领导指挥,紧密团结同事,协调联动,携手共进,努力开创人力资源部各项工作新局面。

第二,创新思维,努力做好工作。20xx年省公司形势教育指出:网通公司成在经营,败在管理,关键在人。通过近两年的人力资源体制改革,公司管理水平明显提高,改革取得了显著成效。但距“现代化的治理结构”还有一定差距。因此,提高盛市、县三级公司管理水平,特别是提高县级公司的管理水平,但是当前人力资源规划工作主要课题之一。与此同时,以创建学习型组织为载体,充分应用正强化、负强化理论,使员工将学习和改革视为网通工作的常志,进而逐步提升全省网通系统人力资源能力建设。

第三、坚持稳定压倒一切的原则,最大程度减少企业劳动争议。以“尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造”为导向,充分应用需要层次论、公平理论、期望理论、保姜—激励等激励理论,在激发员工工作积极性、主动性、创造性的同时,最大程度预防和减少劳动争议,为企业经营发展营造和谐的人文环境。

请各位领导、各位评委投出您手中宝贵的一票,我会以实际行动证明您们的选择是正确的。