2023年研究生工作计划8篇

时间:2023-02-11 作者:couple

工作计划直白的说就是对我们接下来的工作提前做出的规划,为了加强工作能力,大家一定都会事先制定工作计划的,365文档网小编今天就为您带来了2023年研究生工作计划8篇,相信一定会对你有所帮助。

2023年研究生工作计划8篇

2023年研究生工作计划篇1

一、主席团

主席团本学年的主要工作任务为:

(一)建立起研究生会的基本框架,包括:研究生会规章制度;明确各部门的分工;研究生共同的信息交流平台(包括网页、qq群等)三个大的方面。争取为本届研究生会日后的工作及未来学院研究生会的发展奠定一个良好的基础。其中信息交流平台基本框架已经初步建立,后期将进行进一步完善,对内容进行进一步充实,加大网络平台的宣传和推广,争取把它确立为学院研究生的一个重要信息来源。

(二)帮助和协调组织学术部具体主办的活动。主要包括:一,学术部“学术交流小组”的筹备工作;二,争取组织起第一次研究生辩论赛;三,在学术交流小组发展顺利的情况下,初步组织出版学院研究生的交流刊物及学习心得,且在条件成熟的情况下进一步正规化、定期化该刊物。四,帮助协调好我院“颐鼎讲堂”及其他讲座的工作。

(三)帮助和协调文体部具体主办的活动。主要包括:一,研究生足球赛的举行。(已完成)二,研究生羽毛球赛的举行。三,至少组织两次研究生集体参加社会活动和实践。

二、学术部具体工作思路

学术部的工作具有严密性:学术能力、科研能力的提高乃是研究生学习阶段的重中之重。在工作上,学术部的活动内容不应该仅仅局限在配合院系的讲座上,而应该尽己之所能,以更多更丰富的学术活动调动我院学生的学习积极性。以下是本届学术部工作的具体计划:

(一)学术部的主要对口活动——“颐鼎讲堂”系列学术讲座活动。这个面向全校的系列讲座活动,主要以普及和深入了解哲学与宗教学知识为宗旨,已经成为了本院的一大特色活动,也是学术部主要负责的活动之一,具有深刻的传承意义。

我们需要从三个层次来着手工作:第一是熟悉工作路径,做好对上一届工作的继承;第二要对组织成员进行充分的磨合,以及做好本组织与其他组织的协调工作;第三也是最关键的一条就是要总结得失,争取创新(内容)。把“颐鼎讲堂”做成品牌化,特色化,全校化的活动。

(二)哲学与宗教学学院研究生学术沙龙活动。这是本届学术部的.创新性活动,此项活动针对研究生阶段的学习特点而设,旨在让同学们多读书,深读书,变书本知识为己用,从而充分利用三年学习时间而不至于荒废。经过学术部成员讨论,针对研究生期间学生心理与活动规律的特点,我们对学术小组的活动计划有如下几点考虑:

首先,任何活动团体,要想保证其到勤率与活动质量,必须保证提出一个关于本次活动的核心理念。一个活动能够吸引人,很大的原因是这个活动提出的理念能够吸引人,参与活动的人确确实实能够在这次的活动中得到自己所期盼的成果。

其次,开展学术沙龙活动环节之一——“未来的道路”。我们的考虑是,这一部分活动以老师或者高年级学长的主持为主,主要探讨与我们切身相关的一些适宜,比如出国深造的途径与注意事项,该做什么;毕业后的就业问题;研究生新生入学的各方面问题等等,这些问题关乎同学们读研期间各阶段所遇到的问题。由学长或相关负责老师与同学们相互交流的方式来进行,我们认为还是有一定意义的。

第三,开展学术沙龙活动环节之一——“泛舟哲宗”。我们的设想是,学术小组的主题活动还是要以老师为主,请来某个老师,就他的研究方向和感兴趣的领域,与同学进行讨论,形式以沙龙为主,气氛自由,感兴趣的同学可以去听,与老师讨论,这样就能保证活动的精度。

第四,针对研究生的特点,学术小组活动不用太频繁,太频繁有可能会使同学们产生疲惫感与束缚感,不利于活动的长期发展。间隔太长,也同样会使同学们产生陌生感,不利于活动的连续性,因此要把握好度的问题。形式以自由为主,目的就是引起同学们的兴趣,以小众传播为主,每次活动抓住部分同学即可。

第五,每次活动的记录形成文章,从而为办哲宗学院研究生刊物做好材料准备。

三、文体部具体工作思路

文体部的首要任务是组织开展丰富多彩的文体活动,促进年级间、院系之间的交流,尽可能的丰富同学们的课余生活。通过各种文体活动,调剂同学们的学习和生活心情,能够将哲学与宗教学学院同学们拧成一股绳,将大家力量的整体效应发挥到最大。文体部需要在实践中历练、成熟,因此,除了一些传统的活动以外,我们希望能够在原来的基础上有所变革和创新。以下是本届学术部工作的具体计划:

(一)哲学与宗教学学院研究生羽毛球比赛。在11月,我们筹划在哲学与宗教学学院范围内,举办一次羽毛球比赛。参赛人员包括研究生所有同学,禀着自愿原则参赛,动员同学们积极参与。比赛可分为男单、女单及混双等项目。

(二)创建研究生体育俱乐部。为达到强身健体,促进身心共同发展的目的,文体部计划成立一个研究生体育俱乐部,在固定时段内进行活动。活动内容根据同学们的兴趣可以分为轮滑组、羽毛球组、田径组等等,有共同爱好和兴趣的同学可以一起锻炼,不仅锻炼了身体而且促进同学们之间的了解,加深彼此之间的友情。

(三)“乐海哲思”音乐年。可以发现,我院是个藏龙卧虎的地方,很多同学都精通一门甚至多门乐器。例如笛子、古筝、扬琴、小提琴、二胡等,我们希望能够组织这些同学在固定的时间和地点以乐会有,让对乐器感兴趣的同学们或得一个学习的机会。通过这个活动,同学们在乐器上必有许多收获,在后期,我们可以举办音乐交流晚会,通过晚会的形式展现1年所学。

2023年研究生工作计划篇2

随着研究生会换届选举的结束,我们新一届生活部也产生了,一系列新的工作即将拉开帷幕。在过去的一年里,上届研会的师兄师姐们吃苦耐劳,认真负责,为学院和研究生会的各项工作的开展做出了巨大的贡献,也为我们作了优秀的榜样。在新的一年里,生活部要继续发扬优良传统,本着“快乐生活,用心创造”的理念,在全心全意为全院师生服务的同时,努力将生活部由“幕后推向前台”,打造生活部自己的精品,让全院乃至全校的同学感受到生活部的细心体贴的服务。基于以上的观念,生活部工作大体做如下安排:

一、人员的组织和选拔

人才是一切工作得以开展的基础前提。要搞好生活部的活动,选拔一批肯于吃苦,肯于工作,肯于奉献,有一定创新意识的成员至关重要。基于这一点,我部计划在新生开学2—3周时间内,本着高度认真负责,公平公正的原则,争取为生活部选拔一批胆大心细,活泼负责,敢于创新善于创新的优秀新成员,为生活部注入新的血液,带来新的生机。

二、工作开展

1、基本工作的开展

(1)每年开学后新生在生活、安全、卫生等诸多方面都会存在许多问题和隐患,诸如对新的环境不适应,对研究生学习不适应,寝室的清洁卫生做不好,对学校各个地点不熟悉,缺乏社会经验容易受不法分子的欺骗迷惑等等。基于此,在新生入校报名作好接待工作同时发放相关教育学习材料。在开学之初及时组织专人前往新生寝室开展直接交流,使新生尽快适应新的生活环境,尽早进入研究生应有的学习状态。

(2)生活部要继续作好学生与学校后勤方面的联系人,协调好二者之间的关系。广泛收集同学们对学校饮食,安全方面的相关意见和建议,并及时传达给相关的部门。如个别食堂就餐难问题,基于此我们决定开展“自觉回收餐具”活动,提高大家就餐的环境和效率,同时积极于食堂方面沟通,提高其工作效率,从而解决这一问题。

(3)积极动员各寝室长,将各个寝室发展为生活部的重要“基层组织”,并组织各个寝室进行每周一次包括安全、卫生等在内的全方位自我检查,争取形成一种习惯进而形成一种传统。从整体提高我院学生寝室的水平,让全体同学在寝室之中找到家的安全感和温馨感。

(4)针对社会上专对学生的不法活动十分突出的问题,我部决定从身边做起,积极关注与我校学生有关的安全方面的信息,协助学校相关部门做好安全通报工作,一有问题出现,及时将信息上报学校相关部门和老师,并及时传达给我院学生,做到有备无患,保证我院学生的安全。

2、配合学院和研究生会兄弟部门的相关活动

作为生活部在学生会工作的又一个重点工作,我部还要发扬上届生活部的优良传统,从整个学生会的大局出发,结合生活部的特点和优势,积极协作其他兄弟部门的工作。工作重点将放在生活部所负责的安全和后勤方面。总之,希望经过我们一年的'努力能够在学生会内部树立“有困难,找生活部”的工作理念。(本版块的具体活动内容主要依据学院和兄弟部门的具体要求而定。)

3、创新方面

生活部作为一个幕后部门,一直以来都是默默在背后为学院,为老师,为同学服务,在联合兄弟部门举办各类活动的时候的时候也大多是在不为同学们所知的后勤工作。正因为如此,今年生活部计划联合部分兄弟部门开展一生活部自己的特色活动,在服务同学的同时,也能对生活部做一个很好宣传。

生活之中充满了无尽的知识和无穷的乐趣,我部计划联合宣传部创办《温馨小贴士》小报,小报内容会与同学的日常生活密切相关,初步计划有“一周天气变化趋势”、“生活小知识”“趣味小知识”等版块,具体还有待听取研究生会全体成员的意见和建议再做最终确定。

以上就是本年度生活部工作的大致计划,体现了生活部的工作特色和理念,要一一开展实施还需要学院领导老师的大力支持和兄弟部门的紧密协作。我们相信,新的一年将是我们生活部取得巨大发展的一年,更将是我们---学院学院取得巨大发展的一年。

2023年研究生工作计划篇3

一、考研复习阶段分析

考研复习是一个庞大的系统工程,复习课程多,时间跨度长,因此,考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。

(1)起步阶段(第一轮复习)

首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点,而专业课内容庞杂,因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓,等新大纲出版后再进入首轮复习。

(2)强化阶段(第二轮复习)

所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习,对各科重点、难点进行提炼和把握;同时注意解题能力的训练。

(3)冲刺阶段(第三轮复习)

本阶段复习要解决两个问题:一是归纳总结,升华提炼,查漏补缺,二是强化应试训练。

二、学习计划的制定

(1)搜集资料阶段

①1月搜集考研信息,听免费讲座。

②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业,全面了解所报专业的信息。准备复习。

(2)第一轮复习

①4-5月第一轮复习,可以报一个春季基础班,特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题,着重于基础的复习。

②6月全面关注考研公共课的考试大纲,购买最新的辅导用书,准备暑期复习。

(3)第二轮复习

①7-8月制定一个全面复习计划,开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班,有选择地做一些必要的题目。

②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划,购买专业课辅导用书,联系导师,获取专业课考试信息。

③10月确定十一黄金周复习计划,对前两个阶段的复习进行总结。同时,开始专业课的复习,可报一个长期班系统复习。

④10月研究生考试报名工作开始,网上报名、填报志愿;11月所有考生都到报考点进行现场确认网报信息,并缴费和照相。

(4)第三轮复习

①11月中下旬第三轮复习阶段开始,政治、英语、数学、专业课的冲刺复习,购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。

②12月-次年1月进行模拟实训,报一个冲刺班,做考前整理。

(5)初试临考阶段

1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。

(6)准备复试阶段

①2月放松心情,查询初试成绩。

②3月关注复试分数线。

③4月准备复试,联系招生单位。

④5月关注复试成绩。

三、复习技巧

(1)第一轮复习策略

英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期,因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点,而专业课程内容多而杂,量很大,因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急,因为考点还没修订完毕,新大纲尚未出台,所以安排到7月份强化期内,免得做无用功。

①英语。重点是考研词汇、基本语法,同时,阅读理解训练也要开始。语法等不会有什么变化,词汇每年大纲虽然有所修订,但变动不大,因此找本前一年的《大纲》先看着。有许多同学正好在这一阶段考cet6级,由于6级和考研难度大致相当,词汇量也差不多,所以可以结合起来复习。

②数学。此阶段的侧重点在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本应用,也要开始大量做题。因为做题很耗时间,一旦进入强化期开始复习政治之后,就不可能再占用大量时间做题了。

③专业课。本校本专业报考的,要利用常规教学,好好学学专业课程。跨专业或跨校报考的,此时要开始专业课程的系统复习,如可能,应旁听一些重要的专业课。首轮复习主要是要全面夯实基础,因此主要使用本科基础教材、外加一些适合首轮复习资料,也可以选择一些打基础的长期班或预备班来给自己充电。政治有点不同,一开始就可以选个班期较长的辅导班,可以带着步入复习轨道。

(2)第二轮复习策略

所有科目的第二轮复习都安排在强化期。强化期是考研复习的黄金时间,中间有一个暑假,没有课程干扰,因此复习时间最为集中,其它学习任务也最轻。强化期也是考研复习的关键阶段,考研成绩的好坏基本上取决于此阶段的复习效果。甚至有些基础较好的同学从本阶段才开始复习备考,也取得了成功。那么,如何有效地利用这四个月的复习时间呢?

关键是要完成两个任务:

一是对各科重点、难点的提炼和把握;

二是逐步将已经掌握的知识转化为实际解题能力。

①政治。政治首轮复习和第二轮复习是紧密结合的,都安排在强化期。此阶段重点之一是提炼每门课程的基本理论和重要结论,以及考试知识点,特别是新增考点和新修考点;对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是当年重大时事政治与相关基本理论的结合,如“通货紧缩与货币流通规律”、“意识形态领域斗争的长期性、复杂性和加强社会主义精神文明建设的重要性”等等。②英语。词汇方面,应该在已经大体掌握意思的基础上,开始深入掌握用法,尤其是固定搭配和习惯另一个重点是解决长难句,掌握各种句式。同时要加大阅读量,一方面提高阅读能力,另一方面也通过阅读来巩固语法、词汇和句式。本阶段必须进行相当量的题型专项练习,通过做题来巩固。

④专业课。这一阶段由于公共课程份量加大,专业课复习强度会有所减弱。本阶段的任务是对各专业课程进行逻辑框架上的整理,在心中建立起整个专业体系。另外一点就是要开始按照专题归纳整理专业知识内容。

第二轮复习要选购一些质量较好的强化复习资料,有可能的话上一下公共课的辅导班。建议暑假就不要回家了,即便要回,也一定别超过一周,毕竟家是休息娱乐的地方,不是学习的地方。每年都有人发誓回家去好好学习,结果绝大部分证明是自欺欺人。

一般来说,寒假期间,有考研打算的同学虽然可能比较迷茫,但对于考研有着极高的热情,所以这段时间,学习的时间稍短,但可以通过各种途径全面了解考研。

2023年研究生工作计划篇4

英国政府于20__年下半年启动一项新的留学措施,即每年为1000名中国毕业生提供为期一年的工作机会,项目初期将首先在利兹大学、中英格兰大学、伦敦艺术大学、兰开夏大学、诺丁汉大学5所学校试点,包括文史、理工等专业。

此外,作为英国留学理工科毕业生培养计划的扩展,英国政府又推出了“研究生一年延签工作计划”,所有拿到英国高校硕士及博士学位的学生,以及数理化和工程专业的本科生,可继续居留英国12个月进行求职。

而继苏格兰地区最早对国际留学生推出两年工作签证、英格兰地区对理科学生推出一年工作签证后,威尔士地区也从去年6月开始对国际留学生的工作签证政策进行松绑。根据最新规定,国际留学生在威尔士公立大学攻读完任意专业硕士课程后,将获得一年工作延签,同时还推出了帮助学生解决就业问题的“gowales计划”。

这一系列政策都旨在为留学生提供留英工作或实习的机会,而此举也必然吸引更多更为优秀的留学生赴英留学,用海外工作经历为自己将来的职业生涯发展打下良好的基础。

通过就业市场引导专业选择

来自英国的一份材料表明,20__年英国新就业机会比20__年多了11.3%,硕士毕业生的起薪大概在33万人民币左右,而在伦敦等知名城市则大概为39万左右。留学的目的最终仍然是为了就业,在英国读硕士仅需一年时间却花费不菲,这就更要求留学生在选择专业的时候要与职业生涯规划和对就业市场的了解以及自身专业背景相结合。20__年英国伦敦城市大学将开设“企业社会责任管理”、“数据仓储与挖掘”、“材料科学与市场营销”、“材料科学与管理”等新专业,以培养更为优秀的.复合型人才。

“总之,法国颁布新移民法的目的就是使外国人进出法国和在法居住都更加方便。对中国而言,就是为了使中法人员流动、经济交往和其他各方面的合作都更加便利。”4月4日,法国驻华大使苏和在北京这样阐述了法国新移民法的颁布意图。

20__年7月,法国议会通过了一项关于外国移民融入法国的新法律,并将于20__年8月26日起生效。由于当前赴法留学和工作的中国人越来越多,因此新移民法中所包含的多项新举措都与中国公民息息相关。分析人士认为,对外国人持更加欢迎、更加开放态度的法国新移民法,很可能带来中国人赴法留学和工作的新的“春天”。

学生毕业后可再留法半年求职

根据新移民法,所有赴法学习硕士或硕士以上课程并持有长期学习签证的外国学生,将在留法的第一年自动获得有效期为一年的“临时居留证”。与以往不同的是,从第二年起,这一证件将自动转为有效期为“多年居留证”。而在新法颁布以前,所有的此类学生只能一直持有一年有效的临时居留证,每年证件到期时都要再申请延长。

此外,新移民法允许外国学生求学期间在法国打工,但工作时间以不超过法国的一个合法全日制岗位工时(通常为每周35小时)的60%为限,而无需经过特别批准。

更具吸引力的是,当外国学生在法国学习结束并获得了硕士或硕士以上学位后,将被允许在法国再多居留6个月,以供其寻找或从事与所学专业有关的带薪工作。6个月结束后,如学生已获得一份工作或受聘承诺,将被允许在法继续居留。而根据以前的法律,外国留学生在学习结束后是不允许再在法国居留的。

记者从法国驻华使馆了解到,目前在法国留学的中国人共有2.5万,而仅在20__年一年,法国驻华使馆就从中国收到了1万多份赴法留学签证申请,最终发放了8500份签证,拒签率为20%至25%。苏和大使表示,对中国赴法留学生群体来说,新移民法的实施无疑将使他们的学习、生活和工作都更加便利。

高级人才权利接近法国国民

新移民法除了对外国留法学生表现出更加开放的姿态外,还对那些“拥有专业技术、有利于本国或法国繁荣的人士”显示出了相当欢迎的态度。

根据新法,法国将设立一种新的居留证,即优秀人才居留证。该证件旨在接纳那些能以自己的技术和才能,参与法国或本人国籍所在国的经济发展和知识、科技、文化、人文、体育传播的外国人。该居留证与需要每年进行延长的普通临时居留证不同,其有效期为3年,而且3年到期后还可延长。它涵盖了法国入境许可(如同入境签证),因此持证人在法国和来源国之间的出入境都无需再办特别手续;而在入境和在法居留方面,持证人的权利都与拥有法国国籍者的权利基本相等,其中包括医疗保险等方面的权利。此外,持有此证件的人还可获得家庭团聚许可,其成年家庭成员可因此获得有工作权的居留证。

对那些已在本国或法国完整接受了高等教育的学生而言,如果他们需要以本专业在法国寻找第一份职业,且能证明自己的高层次技术或才能,他们也可以向法国政府递交一份“优秀人才居留证申请”。

苏和大使解释说,设立这一居留证的目的是,让那些真正有技术和才能的人能在本国或法国施展拳脚、大有作为。总体而言,科研人员、工程师、医疗护理人员、艺术家、运动员等职业,目前在法国劳动力就业市场上最受欢迎,因此这些领域里的拔尖人才就最有希望获得法国的“优秀人才居留证”。

中法企业员工进出法国更方便

新移民法的第三项内容,主要针对那些中法企业内部职员的流动。根据这项法律,法国政府将为那些拥有稳定收入且收入数额超过法国最低工资(每月1000欧元)1.5倍的外国人,设立“外派职员”临时居留证,有效期也是3年。在这期间,持有人可以自由出入法国。

事实上,这项规定主要涉及那些中国在法企业内的非法籍员工,以及法国在华企业内部、将派往法国工作的中国员工。苏和大使认为,此类证件将大大方便这类人员在中法两国间的进出,必将加强两国经济领域人员的走动,因此必定会推动两国的经济和贸易往来。

英国政府教育技术部(dfes)部长在3月28日签发了 “国际毕业生计划” international graduates scheme (igs),为赴英的留学生提供了更宽松的毕业留英机会。从20__年5月1日开始,在英国取得本科或以上学历(包括研究生毕业证书、以及硕士学位)的任何专业的国际学生,没有专业限制,可以在毕业后留在英国一年找工作,1年后可以继续申请技术移民或高技术移民在英国居留。

提高英国留学的整体竞争力,吸引更多优秀学生前往英国

该计划的推行将会大大提高英国留学的整体竞争力,掀起又一个赴英学习的高潮。

据报道,之所以对原计划作出改动,是因为英国的高等教育机构反映,取消专业限制将增加英国作为留学目的地的吸引力,以应对全球激烈的留学市场。

过去美国、加拿大等国家相对宽松的移民政策在很大程度上帮助他们吸引了国际的留学生数量,而英国一直坚持高门槛的移民政策,所以很多留学生不得不放弃英国留学。而现在,新政策明确提到了“大学毕业在英工作一年后可以继续申请技术移民或高技术移民在英国拘留,足以说明了英国政府对国际留学生的积极态度。”

目前,所谓英国留学计划,都是英国政府和英国教育机构为了吸引留学生而引进的人才新策略。长久以来很多留学生因为在英国毕业之后不能留在英国进一步享受英国的工作和生活而遗憾,因此选择了美国,澳大利亚等移民国家,这种情况使得英国流失了很多的吸引优秀留学人才的机会。现在通过新出台的留学新政策,不仅为留学英国的广大留学生提供了毕业后留在英国继续生活和工作的机会,弥补以前到英国留学的遗憾。同时,这个政策更加吸引学生到英国留学的眼球,此外也为英国吸纳了更多潜力的人才,有益于英国的发展与推进。

2023年研究生工作计划篇5

过去的一学年,是我们落实上级有关会议精神、求真务实的一年,也是我市教育教学工作再创佳绩的一年。

课改工作,我们狠抓了教师培训,校本教研、取得了优异的成绩,受到县教育局师训科的表扬。

教学质量,中考成绩继续在本县名列前茅,小学语数质量监测成绩大幅度提高,表明我镇教学工作扎实有序,进入了良性运行。

但用“求真务实”的观点分析衡量过去的工作,问题还是存在的:一是执行国家的课程计划不严,校本教研不实;二是个别老教师工作消沉;三是有的学校新体制运行不够协调。这些问题使全镇教学工作受到了一定的影响。

新的学年,为确保全镇教学秩序正常运转,教学质量快速提高,小学教学成绩和中考的各项指标在全县继续创优,针对上属问题,特制订20_-20_学年工作计划。

一、关于新课程改革,要树立长期作战的思想,切实抓紧抓好

(1)、要严格执行课程计划,保证开全开足开好课程,并努力做到“小课”的专职化。要使音、体、美、计算机等课程进课表、进课堂。要以对事业对学生高度负责的政治责任感,开好这些课。今后中心学校办公室对这些课的开设和教学,要重点指导和检查。

(2)、加强对新课程的跟踪培训。各校要重视对起始年级的培训。办公室将对新升年级重点监控、指导和培训。

(3)、加强新课程的教学常规管理。为使管理有章可循,中心学校制定了《教学常规管理要求》,各校要结合实际,制订出本校的实施意见和细则。

(4)、研究新的课程标准。中考命题改革是课改的重点,如何体现新课程理念,考查过程与方法,情感态度价值观的内容,要研究试题的导向作用,提高教学质量。

二、关于校本教研,是今后学校工作的重点,也是县教研室视导的重点,并纳入考核。

(1)、制订校本教研计划和逐周安排表。

(2)、如何开展校本教研,教育局已下文,各校要结合实际,贯彻执行。

(3)、校本教研的模式,要以集体备课为主,一学期至少安排8次。凡集体备课的章节内容,教案改革可同时进行。教学内容,重点难点及教学流程,可区域内统一,在此基础上执教者要有个人的补充修订和教学反思。

(4)、20_年春季学期征集《新课程教学设计》和《教学随笔》。

(5)、加强教师的业务学习,建设学习型学校。提倡教师自费征订教育期刊。

三、深入开展业务学习,有效提高教学质量

(1)、各校要制订方案,有组织有领导有规划有步骤有措施地开展学习。

(2)、要重点学习素质教育、新课程理念和目标教学思想。以生为本,全面发展,人人成材,不让一个差生掉队。

(3)、要有新的教学模式,a、培养学生预学的习惯;b、指导学生自学;c、把课堂还给学生,教师少讲精讲;d、倡导学生自主、探究、交流、合作的学习。

(4)、要学教学策略。a、目标导向;b、及时反馈矫正;c、落实“三清”,加强单元检测。

(5)、要抓教师队伍。重视教师队伍的建设,培养一批熟知并能运用新的教学模式的年轻教师。今年评选县级教学能手就要体现新的教学思想。

四、搞好学校图书室的开放工作

(1)、加强领导,提高认识。学校要成立领导组,校长要负总责。要充分认识图书室工作的重要性。不重视图书室建设的校长是不称职的。

(2)、要明确图管员的职责,搞好自查,按要求整理好图书室的档案资料,作好检查工作的准备。

(3)、抽出一定经费,改善图书阅览室条件,增加一批新图书刊物。

(4)、重视图书阅览室的使用,向师生开放,为教学服务,每学期每生借书次数不少于3次。

五、切实加强教学工作的领导

(1)、明确校长的职责。各中小学校长既是学校的法人代表,又是学校教育教学工作的管理者。校长要教学教研究工作。

(2)、农村小学教学工作,要在中心学校的指导下,全面、科学地开展工作。校长是教学工作的领导者、指导者,教导主任具体负责实施。

(3)、为加强中心学校和各校的联系,规范业务会议参会人员,业务会议一般由校长、教导主任参加。

2023年研究生工作计划篇6

作为一名已经参加工作的研究生,在工作的过程中我深深体会到知识的重要性。在20__年6月毅然决定边工作边考研的时候,我就告诉自己尽全力准备,如若考上了,要牢牢把握机会好好的去学习更多新的知识。两年的研究生生活并没有想象的那么漫长,这个阶段将会是我人生和事业的关键时期,有很多重要的任务和目标需要去努力,去实现。所以,在研究生阶段我对自己做出了以下的计划,希望刘老师监督并予以批评指正。

一 总体愿景:建立自己的知识结构体系

大学的时候没有花太多的时间去图书馆看书,研究生阶段,我会尽量广的涉猎物流管理的专业基本知识,深刻了解它所发展的领域的过去和现在还有未来。我会在博览的基础上,尽可能集中时间和精力去明确和学习自己要发展的领域的知识,多看一些名著案例,仔细研究,逐渐形成自己知识树的主干,然后再慢慢渗透到枝叶。

二 熟练掌握学习工具

首先是加强英语的学习。我给自己定的计划是,研究生阶段把专业英语学好,然后把新概念英语123背熟,达到很能说会写的层次。其次是熟悉运用论文写作以及常用的软件工具。因为有一些软件还处于皮毛阶段,研究生期间通过不断的加强运用达到熟练的目的。

三 研究生阶段总体计划

研一的时候,主要是公共课以及专业课的学习。这一学年,需要完成学位课,必修课和选修课的学习,因为是跨专业的,还是有很多需要更多的时间去研究和学习的。课程学习时间之外,计划更多的时间去阅读文献资料,拓展自己的视野,能更快的学好专业基础知识,同时能更多的了解自己所要选择的研究领域。

研二的时候,主要是参加专业硕士的校外工作实践和撰写毕业论文。在这一学年,应该去深入企业和新的工作岗位,积极运用所学的知识,将其与实践结合,遇到问题之后再及时查阅资料,请教老师同学,并且积极向工作岗位的各位前辈请教。同时平时也要加强知识的积累,多阅读,增加阅读量,提升专业知识的能力。

总而言之,研究生生活是我人生的关键时期,也是转折点。在这段时间,应该是提升能力的最佳时机,一定要有计划的把握好这段时间,才会对今后的发展有所帮助。我会好好利用这个舞台,以最好的精神状态,时刻饱满的激情投入到研究生的生活中,努力实现自己的目标,永不放弃。

2023年研究生工作计划篇7

告别大学本科时代,走进研究生学习新阶段,我要以端正的学习态度,正确的学习方法迎接新的生活。在本科学习水平的基础上,尝试着跨领域学习、研究,主动学习各方面知识,积极创新,不断进取,希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。

通过研究生三年的学习时间,在学习掌握专业知识的基础上,努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系,全面提高自己的综合能力水平。同时,与专业领域带头人及各导师保持良好的关系,为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外,健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此,坚持锻炼身体,提高身体素质,为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划:

第一学年(20_.9-20_.6)

1.努力学习,打好专业基础知识,争取各科成绩优秀;

2.学习英语必修课,坚持积累英语知识,争取英语水平有新的突破,提高英语口语水平;

3.多去图书馆阅览书籍,阅读专业必读书目,并做好笔记;

4.每周或每月都制定一个详细的计划,拥有明确的学习目标,并按照计划争取实现目标;

5.积极主动地与导师联系,听取导师的建议;

6.善于利用各种学习资源,汲取精华,为选题工作打好基础;

7.阅览学习论文的正式写作,争取发表一篇论文。

研一学习阶段主要是为以后的学习做准备,保持良好的心态,严格要求自己完成每一步。

第二学年(20_.9-20_.6)

1.在努力学习专业知识的基础上,为毕业论文做好知识储备工作;

2.继续对英语能力的学习,坚持不懈,并研修一门除英语以外的外语语言;

3.分清近期远期目标,各个阶段分别制定详细计划,并努力实现;

4.发掘自己的专业潜能及突破点所在,并努力发展自己所擅长的方向,提高实践工作能力,弥补自己某些方面的不足,培养自己的兴趣点,充实自己,积极生活;

5.尽量找单位实习,提高综合实践水平,为职业生涯做准备;

6.有计划地考一些有用的证书,并一一计划,妥善安排,实现目标;

7.毕业论文中期检查取得优秀成绩,并按时通过毕业论文开题报告;

8.发表一篇符合要求的论文。

研二阶段侧重提高实践能力与人际交往能力,深度研究专业知识,为毕业论文答辩工作和未来事业发展提供坚强后盾。

第三学年(20_.9-20_.6)

1.按时完成全部专业课程的学习,争取成绩优秀;

2.按时完成毕业论文,顺利通过毕业论文答辩,并获得硕士学位;

3.各方面都达到要求,争取做优秀毕业生;

4.在研一研二的学习实践基础上,找到一份满意的工作,尽量向事业稳定型方向发展;

5.培养自立、自强的品质,为即将进入社会做好准备。

研究生生涯是人生的又一大转折点,培养独立思考、解决问题的品质十分关键,学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。好好利用研究生这个发展舞台,以饱满的激情投入到新的学习与生活中,从各方面提高自己,努力实现目标。加油!

2023年研究生工作计划篇8

我所理解的教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要攻读硕士学位学习计划,培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识,又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。

在硕士研究生学习过程中,我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。

(1)在根据学校课程设置,合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告

(2)充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与研究计划,并将学习计划作为研究计划的前提和基矗

(3)课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。根据本人学习计划合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题,提高自己分析问题与解决问题的实践能力。

(4)注重实践,不断丰富实践教育的内涵与形式,积极参加各种实践活动,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。

(5)通过之前的学习和研究,在第一学年底,确定论文选题,完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及准备答辩。

我相信攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完善,更重要的是良好的思维培养,和在未来个人生涯中重要的独立研究和创新的能力,可掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。这将会是一个我期待并为之付出自己全部努力的学习过程,我也让自己做好了全面的准备。

计划及安排:

1、构建理论框架,查阅相关文献资料

2、利用图解策略优化高二生物遗传学课堂教学

3、运用图解策略开展生物教学的有效性研究,主要从学习成绩,学习兴趣方面检测试验研究的有效性

4、运用图解策略优化高中生物课后作业的有效性探究

5、调查对生物遗传图解法教学的师生态度,主要通过问卷调查与访谈

6、通过采用问题串,构建知识的问题式教学,达到突破中心问题的目的;运用较恰当的教学手段,如多媒体、模型、板书板画、资料介绍等信息渠道,达到直观理解知识的目的;通过积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,如实验、模型构建、资料分析、思考与讨论、技能训练、调查、制作等合作方式,教师去合理组织学生,让学生进行观察、验证、推理判断、分析、交流等活动,达到培养自主创新,激发情感的目的。

课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在,构建和谐高效的课堂教学,是每个教育教学管理者面临的一个课题。如何最大限度地发挥课堂教学的主阵地作用,大面积提高教育教学质量,把传统的教学理论与新课改理念结合起来,努力探索出高效课堂教学方法,是每个教学工作者面临的重要任务。