在活动方案中设置明确的激励措施，有助于提高参与者的积极性与参与度，制定活动方案时，关注可持续性是关键，这样才能实现持久的参与和支持，365文档网小编今天就为您带来了环保方案策划参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
环保方案策划篇1
一、活动目的：
增进与客户的感情，增强客户对丰源国际的认同感！
二、活动时间：
20xx年3月12日
三、活动对象：
对丰源国际认同度较高客户(下午植树活动暂定5组客户，以家庭为单位)
四、活动地点：
上午售楼部，下午丰源国际小区内
五、活动内容及执行流程
上午游戏环节：
1、放置两个塑料桶，一个是困境桶，另一个是放生桶，困境桶内装满乒乓球，每个乒乓球都写有一种动物名称，在规定时间内成功将困境桶内的乒乓球转移到放生桶内的来宾可获得奖品一份。
游戏道具：小型塑料桶10个、大夹子5双、乒乓球50个；
2、幸运套环：现场放置1米线，嘉宾在一米线外抛出彩环套住物品，每人三次机会，奖品为小盆栽和其它跟春天、跟绿色植物相关的小物品，如营养液、花种等；
游戏道具：套环、盆栽、绿色植物相关物品若干
3、果蔬连连看：放置32块印有各种果蔬图案的卡片，随即打乱顺序，来宾需在规定时间内完成连连看，挑战成功的嘉宾将获得奖品一份。
游戏道具：果蔬卡片、奖品
下午植物活动：
1、在植树节之前，制作不同主题的.公益横幅，到场嘉宾可在横幅上签名，增加活动氛围，正式植树开始后，横幅将被分配到队伍，鼓舞士气，也是后面合影的重要道具，在活动结束之后，营销中心可继续使用该横幅，以感情牌促进销售
道具：主题横幅、马克笔若干
2、现场植树活动，可以按家庭进行树苗分配，也可以进行随机组队分配树苗，前者饱含温馨，后者是情感的衍生，增进彼此之间的情感，给人一种共同的期待，期待自己小区自己种植的树苗茁壮成长，树上挂铭牌，树苗种植成功之后，可以在铭牌上做上记号，也可以写上自己对小树苗、对自然、以及对未来的一些期盼
道具：树苗、水桶、铲子若干
3、植树环节结束后，分团队进行合影，在活动结束前进行集体大合影，为植树活动圆满落幕，照片可在后期宣传活动时展出，联系与客户的情感。
道具：原签名横幅
注：下午主要是植树，售楼部活动也可以继续进行，视情况而定；
六、活动礼品及物料
制作绿色横幅3副（送走雾霾，迎来健康；祝丰源国际植树节完美收官；自己亲手创造自己的绿色家园；），先挂在售楼部前面，植树活动时候带过去；
花盆绿植30盆；
环保方案策划篇2
一、活动背景
学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。
从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。
环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的.环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。
二、活动目的
1.让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到建工校园的环境现状树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。
2.充分发挥学生们的主动性，培养他们的实践能力和创新精神。
3.加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。
三、活动日程
20xx年4月16日~20xx年4月20日
四、活动主题
创建绿色校园
五、活动内容
1、前期宣传于活动前7-10天开始，主要分五个方面：
(1)悬挂横幅地点：教学楼数量：2-3幅
(2)宣传海报数量：10幅地点：每座宿舍楼一块;食堂前后门各一块;基??
a之间空旷场地一块;超市一块;操场一块
(3)网络百度的贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息
(4)传单数量：300-500份发放地点：宿舍楼与食堂间空地
(5)展板数量30块左右以资源回收、节水节电为主题
2、“创建绿色校园有你有我”签名活动
制作大型横幅，在活动场地摆好桌子，提供签字笔，号召同学们积极响应签名活动。
3、环保知识竞赛
以三人为一组，回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。
4、环保宣传海报及宣传画比赛
5、废旧电池回收活动
在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱，让同学们将用过的废旧电池进行回收。
6、旧物改造比赛
利用自己不用的各种废旧物品进行改造，制作各种有创意的环保小作品。
7、全校熄灯一小时活动
8、在旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍，使之兼有旅游景点名声，并逐渐吸引校外群众来校参观
六、经费预算
七、参与人员
全校师生参与、由校学生会及校团委承办
八、可行性分析
本次活动策划贴近我们的校园生活，以本校环保现状为背景设计策划，既可以提高同学们的参与积极性，又可以在校园内大力宣传环保的相关知识，也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广，所以有很高的参与度。因此可行性较高，建议举办。
九、预期效果
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的校园。同时提高了学校的知名度，使更多人来北建工参观，更多学生报考北建工。
环保方案策划篇3
?活动主题】
我为屋顶添绿色，责任与使命
?活动时间】
20__年4月22日（地球日）——6月5日（世界环境日）或待定
活动统一标识：（正在设计）
?系列活动】
活动第一季：
一、环保公益活动网上宣传
二、“__杯”环保公益大讲堂及我们在行动活动宣讲
活动第二季：
一、“我为屋顶添绿色”—环保公益活动民心大调查
二、我们在行动——环保公益责任与使命
三、名人明星助阵——名人、明星环保责任与使命
?活动介绍】
一、环保公益活动网络宣传阶段
活动主题：环保公益，人人有责
活动时间：20__年4月—7月
1、公益环保活动宣传大比拼（针对企业）
活动内容：
■第一步：征集和邀请（4月至5月初）
向社会个人和企业公布宣传启事，并发送邀请函，邀请企事业单位及广告公司积极参与。
■第二步：活动互动宣传（4月至5月初）
无论你是个人还是企业，无论你身在何方，只要心中有环保，你就可以参与。环保公益人人有责，转发也是参与，转发也是支持！
■第三步：扩大影响（5月初至6月）
联合北京主流媒体进行报道，开辟活动专版展示企业环保公益宣传，向社会展示企业的社会责任感。各主流媒体也将对活动全程进行跟踪报导，宣传活动进展及相关企业。
■第四步：我们在行动（时间待定）
向社会企业免费征集闲置屋顶，用于活动改造实施，并联合相关专业的绿化实施单位配合执行，公众可报名预定即将推出的屋顶菜地
1■①通过各种各样的方式宣传此活动，具体情况由各行业部门根据情况自行制定。 ②环保公益明星企业广告位预订。 ■形式：
①在活动专版上开辟拍客栏目，征集民意调查并展示，发起投票活动。 ②推行有奖参与机制。
■个人参与办法：
①通过个人微博转发，。
②报名参与线下活动组织。
③授衔，活动积极者授予“环保卫士”称号。
■商家参与办法：
①活动联办：对拍客栏目联办（主要针对通讯卖场及手机品牌）
②奖品赞助：提供拍客及个人转发参与奖品（建议为电子类产品）
二、环保公益大讲堂及“__杯”环保公益我们在行动宣讲
■第一阶段：
每天在各行业专刊开辟“环保公益大讲堂”栏目，以“环保公益”为主题，邀请知名专家、学者、政府官员、民间环保人士及环保经济示范企业代表介绍屋顶绿化种植的理念、具体做法（如屋顶种植须知，屋顶安全防范等内容）。
■第二阶段：
通过报纸和网络平台，根据前期公益大讲堂涉及内容发布有奖问答题目，向北京市民普及屋顶绿化种植知识，让更多读者了解屋顶绿化种植的同时也可有机会得到活动企业赞助的环保性礼品。 栏目冠名、栏目联办、奖品赞助
一、我为屋顶添绿色——环保公益民心大调查
■活动形式:
各主流媒体举办“我为屋顶添绿色，我们在行动”环保公益民心大调查问卷发放活动，时时提醒我们做个热爱环保的好市民，我们用自己的方式证明“环保公益，人人有责”。
纯公益宣传，发动人们广泛参与宣传
活动冠名、活动赞助、公益捐助
（手绢上设置企业公益广告位，放置冠名、赞助单位名称logo）
二、我们在行动---环保公益责任与使命
活动时间：20__年7月—8月
活动组织成员：
主办：龙根绿环保公益组织我为屋顶添绿色活动发起人陈遵华先生
协办：北京市环保局、央视网、中国创业家俱乐部、园区中国、优投网以及有意向参与其他企业或组织
■活动形式：
①网络宣传：联合活动主办方、协办单位及其合作媒体。社会主要新闻媒体同步宣传屋顶绿化种植，宣传活动的意义，对于活动积极的个人和企业颁发环保志愿者、环保热心公益企业等证书和奖牌
②落地宣传：走进北京市各大社区，发放“我为屋顶添绿色”活动民意大调查问卷，将屋顶绿化种植的好处真实展示，号召市民在关注环保的同时，积极参与到屋顶绿化种植活动中来
■商家参与方式：
①企业赞助，冠名。
②根据活动实际发展情况，确定下一步招商立足点。
三、名人明星助阵——名人明星环保责任与使命
■活动形式
一、通过新浪微博私信、转发@等方式邀请行业名人、明星参与
环保公益人人有责，作为社会公众人物，我们希望他们能够带头并影响公众参与环保的热情，我相信：我为屋顶添绿化这样的环保公益活动，一定会得到很多名人、明星的支持和参与
二、组织名人、明星新闻发布会活动
对于有意向参与活动的行业名人、明星，我们将为他们组织新闻发布会活动，并为他们的粉丝提供见面会机会和合影留念，以及明星签名礼品赠送，以此带动公众对屋顶绿化种植的关注和参与热情
环保方案策划篇4
活动目标
1.对观察、谈话内容有兴趣，乐于观察，能大方地表达自己的见解。
2.乐于倾听别人的谈话，对别人的发言表示尊重。
3.培养幼儿的节约意识。
活动准备
活动前收集几个大班的垃圾桶(内有垃圾);小木棍若干(用于翻动垃圾箱里的物品);洗手盆2-3个。
活动过程
1.引出观察、谈话主题。
师：这些垃圾桶里都有些什么?你认为这里面哪些东西还有用?有什么用?
2.幼儿自由结伴用小木棍翻动，观察，交流。
教师巡视，倾听幼儿谈话，对幼儿独特的想法表示赞赏，鼓励幼儿表达自己的新发现，并请几名幼儿演示自己对纸类、玩具类等物品的新玩法。(提醒幼儿玩完后洗手。)
3.集中讨论：为什么每天都会有这么多垃圾?垃圾与我们的生活有怎样的关系?怎样减少和妥善处理垃圾?(引导幼儿从节约和环保的角度说起。)
4.师小结幼儿谈话情况，表扬大胆表述自己见解和倾听别人谈话的幼儿，教育幼儿注意节约，不浪费。
延伸活动
布置幼儿到小、中班或在自己家里观察、找寻垃圾箱里的“宝物”。
社会活动：关于“什么是垃圾”的调查
活动目标
1.会主动、有礼貌地与其他班级老师、幼儿交往，大方地向他们提问。
2.学习用自己的方式对别人的回答进行记录。
3.体验与人成功交往的快乐。
活动准备
教师事先与大班其他班级老师沟通，如时间安排、调查方法指导等。
活动过程
1.师幼共同进行调查问卷的讨论、设计。
(问题设计如下：a.你认为什么是垃圾?b.日常生活中，你会把哪些东西作为垃圾扔掉?c.你认为应该怎样处理垃圾?)
2.共同讨论如何进行问题答案的记录。
(如可用图画、符号或请其他班的老师记录等等。)
3.帮助幼儿分组，指导每组幼儿记录下要调查的内容，分送幼儿到其他班级进行调查活动。
环保方案策划篇5
一、活动目的：
通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：
传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动时间：
x月x日
四、活动安排：
（一）发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间：11月7日体育课。
边跑边整齐地喊口号，口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。
（二）开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解，在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法，方便学生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况，对表现好的班级马上进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。
3、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育，其它科目的教学，要求教师结合学科特点和教学内容，适当地添加环保知识，每位教师根据自己所教科目，设计一节渗透了环保教育的教案，于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。
4、成立“护绿”环保小组。水管员一名，负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督，杜绝浪费现象。纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。电管员一名，负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意，并要求学生与家长一起观察植物的生长情况，撰写“生长日记”，各班的语文老师负责检查日记的完成情况。
（三）评比总结阶段：
11月15日利用班队课评选“环保之星”（5名）。
环保方案策划篇6
一、活动主题：
热爱我们的大自然
二、本班学生现状分析：
由于学校已开展了一系列的环保教育，学生已初步认识到了环保的重要性，也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是，这种认识还不够深刻，保护环境的意识还不强，因此也时常出现破坏环境的现象，如“随意践踏草坪，不保护小动物”等。
三、活动的目的及意义：
环境是社会最为关注的问题之一，现在的环境面临着严重的破坏。小河污染，大气污染，越来越严重，森林被乱砍乱伐，动物遭到伤害。而人类也正遭到大自然的惩罚，洪水泛滥使多少人失去了家园，沙尘暴、温室效应使人叫苦不迭。因此有必要让学生更加深刻的认识到破坏环境的危害，提高保护环境的意识，而且，我国正在申办2008年奥运会，口号就是“绿色奥运”，结合实际使学生受到一次环保教育。
四、活动准备：
1、自学《德育》课本“热爱大自然”
2、查找破坏环境的资料
3、编排小品相声等节目
五、活动过程：
师：今天秋游，咱们一起去叁观自然保护区怎么样?
生：(欢呼雀跃)好啊!
师：咱们请研究员张伯伯做咱们的讲解员，好吗?
生：欢迎张伯伯。老师咱们快走吧。
(来到森林保护区)
生：(惊喜地)老师快看，那里有许多小动物。
(戴头饰的小动物们上)
小白鹅：祖国有清请的小河;
小山羊：祖国有长满青草的山坡;
小燕子：祖国有温暖的泥窝;
小蜜蜂：祖国有甜甜的花朵。
动物合：我们都生活在这美丽的大森林里。
小松鼠：这里有最茂盛的树林;
梅花鹿：这里有吃不完的绿叶;
小山羊：这里有最鲜嫩的青草;
小蜜蜂：这里有最甜美的花朵。
动物合：这里是我们生活的乐园。小朋友们，欢迎你们来大森林做客。
生：这里的景色好美啊!
张伯伯：是啊，这里的确很美。假如世界到处都这么美就好了!大自然是我们绿色的家园，她赠与我们赖以生存的各种资源，她就像一位仁慈无私的母亲。可是人类却伤害了这位“母亲”啊!你们看，法庭对白开始了，咱们一起去听听。
小品《法庭对白》
张伯伯：这里还有一些图片展览，咱们请业余讲解员给同学们讲解一下。
(“讲解员”讲解有关大气、森林、水等遭到破坏的资料)
生1：(发出感叹)真是触目惊心呀!
师：同学们慢着点儿别踩着草坪。张伯伯：这里还有一些图片展览，咱们请业余讲解员给同学们讲解一下
生2：小草有什么了不起呀，到处不都是吗?
同学1：你可不能这么说。同学们你们知道吗，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制扬沙，另外小草还可以净化空气，美化我们的环境。所以我们不能随意践踏草坪。
师：同学们，现在你们知道为什么带大家到这里来参观了吧!大自然和我们每个人的生活都密切相关。人类只有一个地球，地球上的资源是有限的。假如地球资源枯竭了，后果将不堪设想!保护大自然就是保护人类自己。那么，我们现在该做点儿什么呢?
(学生自由发言)
同学2：同学们你们知道吗，在保护土地方面屎壳郎可是一把好手，我们也应保护它，看完相声你们就知道了。
相声《屎壳郎坐飞机》
生2：这小小的屎壳郎居然还有这么大的作用，我以前还真不知道
(学生接着发言)
同学3：老师，我在电视上曾看到一则公益广告(手拿图片示意)由树木组成的森林不断被人砍伐，原有的大森林变成了住宅区，结果河流沙化，造成洪灾。而且据我们了解，假如世界上没有森林，其后果将是很严重的。
你们看：
同学4：陆地上生物产量的90%将消失，450万个生物物种将灭绝。
同学5：全世界70%的淡水将会白白流入大海，人类将会出现用水危机。
同学6：陆地上90%的动植物因没有森林蓄水，将面临干旱威胁。
同学7：生活用炭减少70%，地球上碳氧化合物将大量增加。
同学8：生物放氧将减少67%，地球将会升温。
同学9：许多地区风速将增加60%~80%，亿万人民将因风灾丧命。
同学3：人类得不到建材，林副产品，经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾。大批农田、城市被水淹没，空气污染、噪音污染、太阳辐射增强，人类将无法生活。所以，我们要保护大森林，不乱砍滥伐，我们利用节假日参加义务植树劳动，这也是我们为申办“绿色奥运”做的一份贡献呀。
生1：对，请看录象。
(放录像)
同学10：老师，鸟类在大自然中也起着很重要的作用。种类繁多的鸟类，大部分是消灭农林害虫的益鸟，在维持自然界的生态平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鸟被人类公认为林中的“医生”，一对啄木鸟可以保护500亩的树林免遭虫害。一只猫头鹰一年可以消灭1000只老鼠，相当于保护1吨的粮食。鸟类是我们的朋友，人类无法想象没有了鸟类，世界将是什么样。我们应当保护鸟类，你们看小贝蒂就做得不错。
故事《燕子专列》
生1：这个故事真感人啊!我们也应向小贝蒂学习，爱护每一只小鸟，我们可以做些什么呢?
(学生发言)
师：相信经过同学们的努力，我们的祖国会越来越美的。
舞蹈《我们的祖国是花园》
六、活动效果：
本节活动课力图给学生创设一个情境，通过每一个小节目使学生自己感悟出保护环境应该怎样做，避免了给学生讲大道理。活动课后，学生的环保意识有了一定的提高。而且通过自己编排各个节目，学生在口头表达能力、表演能力等方面都有了提高。
环保方案策划篇7
本学期我们小班级以“垃圾”为主题开展了一系列的环保教育活动，有目的，有计划地将这项活动渗透在一日活动中，运用形式多样，直观形象，生动有趣的教育方法与手段，持之以恒地对幼儿进行环保教育，使幼儿获得保护环境的知识，萌发幼儿保护环境的情感，增强幼儿环境保护的意识，逐步养成保护环境的良好行为习惯。
一、我们通过各种形式的教育教学活动帮助幼儿认识什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我们的土壤，空气，水，以及影响了人们的健康，垃圾已成为社会的一种公害，是人类必须要解决的环境问题。
二、用幼儿利用废旧材料制作各种物品，鼓励幼儿实践减少垃圾的方法，从而感受废旧物品利用的乐趣。
三、以幼儿为媒介，对园里的小朋友及其家庭成员进行保护环境，减少垃圾的宣传.结合家庭教育，配合日常工作，让幼儿从小就养成清洁，讲卫生的良好行为习惯。
四、在“垃圾”专题教育中，我们运用情景性、实践性强的教育形式和方法，能引导幼儿积极主动地参与活动，使幼儿自觉地受到教育。
五、我们在对幼儿进行“垃圾”专题教育的过程中，始终与家长密切联系，共同合作。如我们通过家长会，家园联系之窗等途径，让家长及时了解了“垃圾”专题教育的目的、内容和要求。
总之，通过“垃圾”这一主题的开展，萌发了幼儿保护环境的情感，增强了幼儿保护环境的意识。
幼儿园环保主题活动总结5
美丽的环境需要共同营造，文明的行为需要点滴积累，为了让幼儿从小树立正确的环保意识，养成爱护环境的良好习惯。x月11日至x月17日，__幼儿园围绕“节能降耗，保卫蓝天”环保主题开展了一系列的教育活动。
活动一通过宣传栏的环保宣传，让小朋友们了解：“每位小朋友都是幼儿园里的一员，都有维护我们家园的义务和责任，这里的一草一木都是我们的好朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。”并倡导孩子们要保护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴的小事做起。
活动二各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲述、师幼互动的形式，意识到环境污染的危害和保护环境的重要性;
小班的小朋友们通过观看环保视频的形式，懂得了要节约用水和节约用电，初步感知了爱护环境的重要性。
活动中，大班的孩子们在老师们的带领下清理校园周边的垃圾，利用自己的小小力量，来引领大家关注环境、爱护环境、保护环境。
通过本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起，从小事做起。同时让孩子们感受到了爱护环境的重要性，增强了孩子们的环保意识，促进了幼儿园环保教育的深度开展。
环保方案策划篇8
一、活动背景：
为落实建设绿色深圳，和谐深圳的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。
二、活动目的：
1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;
3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起;
4.建设绿色深圳，和谐深圳，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。
三、活动倡议书：
朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。
朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。
朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗?
四、活动时间：
20xx年09月-12月
活动参与人数：义工50人、学生20人
五、活动地点：
黄海东路自学校门口到城东路口
六、活动内容：
1.在福田街道办以及该辖区内各社区宣传环保，增强社区居民环保意识;
2.在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传;
3.在社区倡导环保型的生活和工作方式;
4.在福田街道办以及该辖区内各社区进行绿色社区的宣传。
七、具体实施：
1.知识背景：不同的每一天
2月2日为国际湿地日
3月12日为中国植树节
3月22日为世界水日
3月23日为世界气象日
4月22日为世界地球日
5月22日为国际生物多样曰
5月31日为世界无烟日
6月5日为世界环境曰
6月17日世界荒漠化日
6月26日国际戒毒日
7月l1日世界人口日
9月16日为国际保护臭氧层日
10月4日为世界动物日
10月16日为世界粮食日
2.活动思路：
⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。
⑵绿色社区环保宣传活动，邀请社区学校学生参与，充分发挥学生的'主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显著。
⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
3.活动形式：
⑴宣读倡议书;
⑵环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解;
⑶环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;
⑷问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;
⑸环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意;
⑹绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等;
⑺邀请县环保局有关人员参与环保宣传活动，环保义工与居民、学生交流环保宣传心得。
4：前期活动具体实施：
1、编写绿色社区环保宣传活动方案;
2、整理环保资料，设计环保展板;
3、制作环保展板;
4、编写环保问卷调查;
5、设计环保有奖问答试题;
6、策划环保游戏。
