一篇优秀的作文是会让我们的语文成绩锦上添花的，事迹材料写作以先进对象的先进事迹为大体内容，是通用的应用写作文本之一，下面是365文档网小编为您分享的一个小学生作文5篇，感谢您的参阅。
一个小学生作文篇1
立秋刚过，午时的阳光依然能感受到仲夏的余热，但早晚燥热的气流逐渐淡然，丝丝缕缕隐约间已有了沁凉的味道。夏季的狂躁与悸动匍匐在宽大的树叶上，象子夜的蝉鸣，渐渐微弱，在迟迟的夜幕里朦胧，成为夏季渐去的记忆。
秋天就这么不加修饰与张扬的来了，一场夜雨过后，天空澄碧如洗，远山苍翠欲滴，大地孕育着湿润。
清晨的阳光透过树叶的缝隙，将斑斑驳驳的金光撒在一张张从容的脸上。微风轻扬，江畔翠绿的柳梢便在轻轻掠过的风中颤动，几只小鸟穿梭其间，不时撒一溜欢快清脆的鸣唱。
这样的时节，天，蓝蓝的，澄清如碧;风，柔柔的，和煦多情;云，悠悠的，缥缈舒卷。无声的流水，葳蕤的草木，雀跃的小鸟，烘托着丰收的希望，无一不让人觉得闲适而恬淡。
一年四季，我独爱秋天。对我来说春暖花香有些缠绵，夏日炎炎过于狂躁，冬寒抱冰似乎冷酷，唯有秋高气爽最是怡人。
春天里播撒的种子，破土而出，历尽艰辛，挣脱出许多束缚的樊篱，在秋天等待着最后的收获。人间处处都充溢着金色的希望。正如我们的人生，有希望有收获的人生才是最靓丽最精彩的人生。
诚然，岁月的风尘夹杂着寒霜，也会将希望凋零。就象深秋即将来临，寒风横扫落叶，繁华瞬间落寞。但落叶化作春泥还护花，萧瑟的深秋又何尝不同样蕴涵着生机无限?用辩证的眼光看，秋便也是新一轮生命的起点。以积极乐观的心态去对待消极的人生，和煦的风，绵延的雨在你眼中便是万般风情，我们的人生一年四季也会因此绚烂而美丽!
秋天，收获的季节;收获喜悦;收获希望;收获人生旅程的每个时节的经历!采集一片枫叶轻轻夹在书中，让时光永远留在记忆的深处!
我爱美丽收获的秋天!
一个小学生作文篇2
我说我有一个梦想，呵呵，人人不都有一个梦想吗?可是梦想太过遥远了，那变成了幻想。
我的梦想，就可能太遥远吧……呵呵，13岁的我现在就想加入省级作者协会，这个想真的不适合吗?这真的是一个幻想吗?不，我觉得不是。现在的我，加入不进去，那以后呢?再以后呢?忽然想起了一句话，30年河东30年河西，莫欺少年穷。是啊，莫欺少年穷!人不就应该有一个梦想吗?是的，孩子，是。
那么我追求我的梦，为什么会被别人说痴心妄想呢?孩子，人有梦想是正确，但是这个梦想，不宜太遥远，太遥远了就会打击你的热情。如果我的热情不息不灭呢?为什么我就不能追求我的梦?!孩子，冷静点，既然你的热情是在的，那么为什么会在乎别人说什么呢?可是他……他们说的我……说的我心烦意乱的!唉，孩子，有梦就去追吧，努力用事实让他们知道，这并不是痴心妄想，孩子，去吧!老爷爷，我放不开手脚，他们……他们……呜呜～孩子别哭，刚才说的不是很好吗?为什么现在就成这样了呢?唉，孩子，我知道你心里面想得，但是……孩子，热情不息，你为什么要放弃呢?你的热情依旧在，不是吗?孩子，放开手脚，去吧，追梦去吧。!或许这一路上，你会受到许多鄙夷，受到许多白眼，但是不要忘了，这一路上支持你的人，如果行的，算上我这把老骨头吧!我或许老了，或许没力气了，但是经验可丰富得很呢。
孩子，你看我都这么老了还这样热情依旧呢，你个孩子，你个如同朝阳般的孩子，为何要放弃呢?来吧孩子，就让我们在不同的人生道路上，追梦去吧!
一个小学生作文篇3
我的家乡连云港，坐落着黄海之边。
春天，当你来到我的家乡，你可以到美丽的桃花涧去观赏桃花，满山盛开着美丽的桃花，
当冬爷爷正欲蹒跚地离开时，春姑娘已悄悄来到我们港城。桃花竟相开放，站在山顶，眺眼望去，那枝头盛开的桃花把整个山涧装扮成一个粉红色的世界。
夏日，骄阳似火，来到美丽的海滨浴场，投入到大海的怀抱，尽情享受夏日的清凉。可乘坐快艇在波涛汹涌海面上飞奔，使你感觉随着波涛一会儿冲入云宵，一会儿跌落低谷，可漫步在苏马湾的林间小道上，让海风轻拂你的脸颊;可坐在小木屋边的凳子上听海浪扑打礁石的声音，那真是令人心旷神怡。
金秋来到宿城，满山被枫叶染成一片红色的海洋。随着“哗哗”声一眼望去，那里有“飞流直下三千尺”的船山瀑布，只见峡谷深涧，曲径通幽，阵阵的秋风刮过，只见片片枫叶纷纷落下，有的落在脸上，跟你来一个零距离接触;有的飘落耳根，像在同你窃窃私语;也有的滑落在你的脚上，像是在掸去你旅途的灰尘。再去爬爬花果山，看看美丽孙悟空老家，那里有七十二洞、三元宫、金镶玉竹、水帘洞等景点，也可登上玉女峰看看港城美丽的全貌。冬天来临，大地披上了银色的外套，我们可以去东海泡一下温泉，暖融融泉水使你忘却旅途的疲劳，同时也可捎一些水晶制品给你的亲朋好友。
如果你跟亲朋好友同游连云港，别忘了到海鲜一条街品尝一下美味。最好带上你的孩子一起去国展中心看看我们未来港城的规划，我想他长大后一定会跟我一样投身到咱港城的建设当中去。
一个小学生作文篇4
“课堂”，看到这两个字你想到了什么呢?一群学生坐在教室里听老师讲课。其实，生活处处是课堂，从生活中的每件事情中都能懂得一个道理。
这个学期的期初，顾老师对我们进行了一次测验，我犯了一个低级错误，不幸考了98分，没有达到目标分99分，顾老师把我叫到他跟前，劈头盖脸地狠狠地批评了我一顿。
我攥紧拳头，咬牙切齿地想着：哼……你不让我痛快，我也不让你舒服!我要和你作对!
在学校，老师让我们检查好卷子再交，我偏偏一写完卷子就交;老师让我们上课举手发言，别在底下插嘴，我偏偏上课就不举手发言，就在底下插嘴。顾老师要我回家做奥数，我偏偏就不做。面对顾老师愤怒的眼神，我心想：嘿嘿!叫你那样对我，现在你能奈我何?
然而，现实给了我沉重的一记闷棍：书人期中考试我只考了四星，在班上期中考试竟然掉到了第十二名，我终于理解了顾老师，老师批评我是为我好，用让我记忆深刻的方式提醒我改正错误。而我错了，一直误解了顾老师。明白了这点，我就找顾老师和好。
和顾老师和好后，我的奥数成绩“蹭蹭”直往上窜，在书人期末考试中也获得了“智力大比拼”的一等奖。
从这次经历中，我明白了天道酬勤，也验证了一句名言：不要因为不喜欢一个老师而荒废一门学科。
一个小学生作文篇5
幸福是什么?在现在人眼里幸福就是有车有房，有钱有权。过着衣来伸手饭来张口的日子就是幸福。羡慕别人的光彩生活，觉得自己不幸福。不是的，获得幸福不仅仅是靠金钱靠地位。想要幸福其实很简单，找准自己的位置，拥有自己的梦想并为这奋斗，小人物也有大幸福。
野地里的老虎羡慕笼子里安逸，笼子里的老虎羡慕野地里的自由，他们认为对方是幸福，可当他们交换后，两只老虎都死了，他们没有找准自己的位子，以为换了就也能拥有幸福。他们失去了原有的生活规律，规律一旦被破坏，就会遭受到惩罚，是择符号自身条件的事业发展，也有大成就，三百六十行，行行出状元说得不就是这个道理。你擅长画画，可看见别人跳舞很美，你放弃了你的`专长而去选择一个你认为好的事情，物质决定存在，想像的东西永远也比上不实践。你有优势为何不发展自己的优势，做自己该做的。每个人有自己的天赋，是别人羡慕不来，那也是幸福。
做有意义的事也是幸福，事不在于而在于精。贫穷也有幸福而言。过着朴素的生活，一家人其乐融融。每天和家人待着一起，是幸福，这样的生活会让你认为很有钱的人很幸福的人成为他们的羡慕，他们会认为你过简简单单的生活很幸福。有钱人不一定开心幸福，他们为了过上好的生活，努力挣钱，应酬多了，陪家人的时间少了，业务忙了，休息的时间少。有了大的成就在别人看来很了不起，可以享受生活了，但却相后，有了成功的事要继续保持，那要更加忙碌，压力更大，担心被市场淘汰，担心被对手__。其实在你看来衣鲜光着，有头有脑，却不一定幸福，他们累了，会想着平淡的生活，平淡的真是幸福。
幸福可以是竞争也可以是合作，幸福是成功也可以是失败。幸福可以很大也可以很微小，帮助别人是一种幸福，收养一个小动物是幸福，取得好成绩是幸福，和朋友在一起是幸福。幸福无处不在，不要只看见别人的幸福而忽略自己，每个人都是不一样，对待幸福也是如此，属于自己，符合自己的才是幸福。只要自己快乐，即使平淡也是幸福。
