在写作文的时候，能够培养我们的思维技能，我们要扎实地打好写作文的基本功，365文档网小编今天就为您带来了《草船借箭》写读后感作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
《草船借箭》写读后感作文篇1
?三国演义》是大作家罗贯中的著名作品。最近，我阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节。看完这一章节后,我既佩服诸葛亮的才智，也佩服不畏惧他人的性格。
这个章节主要讲了东吴都督周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。为了刁难诸葛亮，一天周瑜在商议军事时故意提出让诸葛亮赶制十万支箭。哪知诸葛亮答应三天造好，并且立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天四更时，诸葛亮邀请鲁肃一起去曹操军营取箭。这时，大雾漫天，能见度极低，对面看不清人。诸葛亮便下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩手朝船射箭。船边的草把子都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。十万支箭“借”到了手，周瑜得知借箭的经过后自叹不如，感慨万千“既生瑜，何生亮”。
我由衷的佩服诸葛亮：他上知天文、下知地理、足智多谋、神机妙算;我也也发自肺腑的欣赏他：为了天下的黎民百姓，放弃了平静的`田园生活，陷入了打打杀杀的局势之中;我更加敬重他：大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。
总而言之,我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
而周瑜呢，他太小肚鸡肠了，做人心胸就应该宽阔。既生瑜也可生亮!在我们生活中，有许许多多的人都会比自己好，比自己强。我们不能因此而嫉妒这些人，而是应该向他们学习，取长补短，把他们看做是自己前进的目标，因为既然得不到别人的掌声，为何不去为别人鼓掌，这样你同样伟大。因为这样，你的生活会变得快乐而充实!
《草船借箭》写读后感作文篇2
?草船借箭》这篇文章主要写了东汉末年，曹操、孙权、刘备各占一方。当时周瑜妒忌诸葛亮的才能，想以“公事”为由陷害他，让他十天造好十万支箭。而诸葛亮却说只要三天，还立下了军令状。诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等，并让鲁肃保密。前两天诸葛亮都没有动静，直到第三天凌晨，诸葛亮约鲁肃坐船去曹营。这时大雾漫天，曹操看见有敌船到来，怕其中有诈，只叫弓弩手放箭。诸葛亮见一边受不下了，就调转船头，让另一边也受箭。天亮了，诸葛亮带着箭满载而归。周瑜知道后，自叹不如诸葛亮的才智。
诸葛亮真是神机妙算啊!有人说诸葛亮是天生的聪明才智，但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的，只是偶尔运气好罢了。就拿神机妙算的诸葛亮来说，他并不是天生的才干，在他知道有大雾这件事上，他之前肯定是花了许多时间去学习预测天气的方法的，不然他怎么敢神态自若地说“只要三天”，还立下了军令状?只有平时勤奋努力的人，到了关键时刻用上了自己平生所学，去帮助别人或保护自己，才会得到大家的肯定，成为大家学习的榜样;而不是在生死关头才来拼命学习，这时已经为时已晚。诸葛亮并不是天生的聪明，只不过比其他人多了一个心眼儿罢了。
聪明的人总是会被人妒忌，周瑜妒忌诸葛亮就是一个典型的例子。周瑜心胸狭窄，小肚鸡肠，心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高，便会用计陷害他，让他置于死地。这种做法是大错特错，妒忌是人们经常会有的，但他这种不择手段的毒害别人，最终都不会有什么好下场。最后还不是聪明反被聪明误，让诸葛亮连气三次给气死了。更可耻的是，临终前居然还说“既生瑜，何生亮”这种话，连要死了的时候还恨别人，对于这种执迷不悟的人，简直是无药可救了。
所以，在学习上，我们应该学习诸葛亮这种不断上进的精神，成为祖国的栋梁之材;在生活中，千万不要像周瑜那样有强烈的妒忌心理，要心胸开阔，才能长命百岁。
《草船借箭》写读后感作文篇3
?草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事。文中的周瑜心胸狭窄，他因妒忌诸葛亮的聪明才干，要诸葛亮在10天内造10万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，凭着自己渊博的学识，用妙计向曹军借了10万支箭，使周瑜不得不甘拜下风。
学了《草船借箭》这个故事，我认识到妒忌的公理是有害的，它既损害了别人，也损害了自己，这样的事在我的生活中也是常见的。这个学期的几次数字测试中，我的好朋肆，成绩都比我好，我产生了一种妒忌心理，闷闷不乐，总想找机会和她吵架，可她毕竟是我的好朋友，我又不太好意思，读了《草船借箭》这个故事我认识到了妒忌心理的危害，同学考试成绩好，我应该为她高兴，同时自己努力学习，争取下次测验中取得好成绩，怎么能不高兴呢?这样一想，心情就通畅了。
在生活中，像周瑜这样妒忌心强的人，虽然很多，但像诸葛亮那样心胸宽阔，不为小事斤斤计较的人也不少。
有一次，在操场上玩耍的时候，有一个同学把我碰倒了，马上向我道歉，我一咕噜爬起来，怒气冲冲的向他吼道：“对不起就完了吗?"于是我们俩个人闹翻了。下课后，他对我说：“对不起，你也把我推倒吧!”现在回想起来，他为了我们的友谊，可以不记前嫌，而我却认为他是应该的，我真糊涂!
如今我明白了一个道理：一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，否则就会像周瑜那样，害人害己。
《草船借箭》写读后感作文篇4
?三国演义》是中国四大名著之一，是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》是以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。在这精彩的故事中，我最喜欢的是《草船借箭》，故事讲的是心胸狭窄的周瑜，他以军中缺箭为名，生出一计，让处处高于自己的诸葛亮十天之内造出十万只箭，否则，军法论处，然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成足地答应下来，趁着漫天迷雾，用草船从曹营“借“了十万只箭，使周瑜的诡计落了空。由此可见周瑜不仅嫉妒心强，而且还十分狡猾阴险。
周瑜的嫉妒之心，其实这是一种不自信的表现，他怕诸葛亮超越自己。当诸葛亮有了成绩，做出了贡献，受到众人的尊重时，周瑜却不去虚心学习，顽强拼搏，探究别人取得成绩的原因，而是讥讽，招摇，想尽一切办法要除去诸葛亮，这真是愚昧的变现呀!
看了《草船借箭》，我不由的想起了笨鸟先飞的故事，这个故事是这样的。清朝有个人叫章学诚，他从小就笨。老师让她背书，他愣愣地站在那里，一句话也不说，经常挨老师的板子。同学们都笑话他，可他没有灰心，更没有嫉妒学习好的同学，他说：“我虽然记性差，但只要肯用心，笨鸟先飞，一定能学好。”别人读几遍就能读熟的问章，他就读上几十遍，上百遍。凡有弄不明白的地方，他就抄下来去问老师，或去查资料。小伙伴都在玩儿的时候，而他却在专心看书。功夫不负有心人，他的学问大有长进，还写下了不少著作流传后世。
看了《草船借箭》，我不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成绩不理想是，总是不去分析原因，找错在什么地方，反省自己以后该用什么样的学习方法去提高自己的成绩。相反，我却是希望成绩好的同学，在下次开始中也能出个大问题，好和自己拉平，这种想法也不是嫉妒心理在作怪吗?回想起来，真是惭愧呀!
嫉妒之心害处非常大，每个都有自己的长处，希望我们都要杜绝嫉妒，做一个品德高尚的人。
《草船借箭》写读后感作文篇5
今日，我读了《草船借箭》这篇课文，我十分喜欢其中的诸葛亮。草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在三天内造好十万支箭，并立下军令状，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实心里对怎样借箭早已经胸有成竹：他明白第三天后会有漫天大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人上都插满箭，他还明白第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里。他了解鲁肃和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手射些箭;他也明白鲁肃是个老实、厚道的人，所以才向鲁肃借船，不让他告诉周瑜。
这几方面的综合因素才让诸葛亮的借箭计划得以成功。从《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏很多，心胸宽阔，用自我的智慧证实自我的成绩。而不是像周瑜那样细心眼，小肚鸡肠。在学习过程中，如果同学比我成绩好，这时我要做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自我的短处。
我想：诸葛亮真聪明，只可是别骄傲。世界上有一些人的记忆力超好，他们都不骄傲。期望我们的同学们也不要这样。我还是一个普普通通的人，此刻就已经努力学习，也取得了必须的成绩，期望你能做到。
读了这篇文章，使我受到的启发更大：成功的人要再努力，成为世界最厉害的人。
怎样样，你也去读读了《草船借箭》吧!
