围绕文章的中心展开作文的写作，是我们提升思维力的最佳方式，在写作文的时候，能够培养朋友们的表达能力，下面是365文档网小编为您分享的《春天的故事》作文6篇，感谢您的参阅。
《春天的故事》作文篇1
不知不觉，院子里的樱桃树已开花、结果了，温暖的春天已经来临了，大地万物复苏、阳光灿烂，桃红柳绿，碧空万里无云、鸟语花香……所有的一切都充满了活力。我心中闪过一丝欣喜。可是每当我想起我们的李老师时，我的心中满了惆怅、失落、悲伤……当我在校园里重新看见我们的李老师时，我会偷偷掉下几滴泪。
在这个温暖的春天里，我们的李老师离开了我们班。想起我们的李老师，总觉得近在咫尺，那么熟悉，那么可亲，每个细节都在眼前。2月24号，薛老师告诉我们，我们的英语老师病了，请假两周去医院动手术。我们都很不舍，就连平时调皮捣蛋的同学也都嘟囔着：“别离开我们呀……”上课铃响了，李老师来了，真没想到，李老师还来为我们上课，您不是要去看病吗？李老师挤出时间来为我们通英语报纸。李老师那纯真的笑容、甜美的声音就像春天的阳光那么和煦，那么温暖。李老师对我们说：“可能是两星期不能给你们上课了，同学们一定要好好地学习，补错题，完善错题本……”下课铃声响了，李老师合上书真的要走了，我们都默默地为她祝福。只是我万万没想到，这是李老师给我们上的最后一课。
2月27日的班会课上，我们都感到空落落的，薛老师知道我们特别想念李老师，让我们轮流上台吐露心声，表达对李老师的思念之情。令我们意想不到的是李老师给我们写了封信：
我亲爱的竹子们：
此刻，我迫不及待要表达的就是：谢谢你们！我爱你们！
昨天下午放学后，文雪拿着一叠信纸跑过来，红着眼睛对我说：“老师，这是同学们给您写的信，我代表竹节轩全体同学祝您早日康复，重返课堂。”说完，她就哭了。那一刻，我激动地竟忘了说声“谢谢”。
下午上课的时候，本想跟大家说几句道别的话，又怕忍不住会掉眼泪，所以又忍了忍。真的不想就这样一声不吭地离开。现在看着大家写给我的信，一句句暖彻周身的话语，让我再也控制不住自己，泪水早已模糊了我的双眼。我要大声呼喊：“谢谢你们，谢谢你们的关心，谢谢你们送给我的惊喜和感动，谢谢你们给予我的爱和快乐。”雨溪把信纸剪成一只美丽的蝴蝶，我多想对她说：“你就是那只最美的蝴蝶。”子欣画了许多鲜艳的花朵，我多想对她说：“你就是那朵最美的花。”虎背熊腰的凯峰，竟然会劝我多吃什么，少吃什么，真没想到他竟会如此心细如发。还有浩楠，还有周慧，还有万珂，还有玉杰，还有绍霖，还有可安……太多太多的名字，太多太多真挚的祝福，此刻，我就是天底下最幸福的老师了，自豪感将我重重包围。
本来计划等到放暑假再去看病，大家的英语学习还有很多硬仗要打啊，我们还要攻克它占领它，做胜利的英雄呀，真的不想在大家最需要我的时候离开呀，可是你瞧我这咽喉真不争气，唉。其实也没什么大病，动个小手术就ok了，不必为我担心。这段时间，我会听大家的话，安心养病。
康老师不仅有着纯正的英语发音，丰富的教学经验，而且极富爱心，极有责任感。同学们一定要和康老师积极配合，展示出我们竹节轩的风采，上出我们“自主达标课堂”的神韵。同时我也深信，经过康老师的教诲，大家的英语学习一定会更上层楼的。在此，也衷心地谢谢康老师。
今天，我特意要求波哥把我们竹节轩的“成长档案”拷贝到我的笔记本里了，想念大家的时候，我就看看照片。下周一可能我就不能发声了，有烦波哥帮我传达我的爱意：谢谢同学们，我爱你们！
最后祝同学们学习进步，快乐成长！
爱你们的霞姐
2月25日
听了老师的信，我们都流下了泪水，我们盼望李老师早日康复，回到我们的身边，我们需要她，我们爱她，我们正在等她。就这样过去了两周。3月12日的英语早读“今天英语老师就要来了呀，我们真的好激动啊！”我们走进教室，好失望啊，英语老师还是没有来。
又过了一周，李老师还是没有来，我们真的没有耐心再等下去了。3月17日下午6点，薛老师，姬老师带着我们几个学生去看望李老师，啊！终于见到李老师了，我们个个神采飞扬，王文雪一下子抱住老师，太想念老师了，我们都围住李老师，讲起了学校发生的事，老师还请我们吃了个饭，时间过的好快啊，又到了离别的时刻，我们都在问老师什么时候回来上课，说真的，我真想老师立刻就回到我们身边啊！
李老师真有她独特的教育方法，在她教我们三个学期中，我们班学习风气前所未有的好，我们的师生关系特别地融洽，不知她用什么魔术，竟使我们对乏味的英语产生浓厚的兴趣，捣蛋学生不再捣蛋，顽皮的学生不再顽皮……薛老师说周一她就来了，我们的心就快要跳出来了，我们鼓掌欢呼盼望这一天早日到来。4月9日的英语早读，我们使出全身的劲读着，时不时看看窗外，李老师是不是如我们所愿已经到来，这时耳边响起了清脆的高跟鞋声，是李老师来了吗？我回头一看是康老师来了，李老师，你在哪里？我们都在盼望你回来呀！
那天，阳光明媚，我们终于见到了日思夜想的李老师。可是她不教我们了，她被分到去辅导八三、八四的实习老师了，听到这个消息，好半天，我愣在那里，不知心里是什么感觉，看着李老师的背影，我不禁伤心地哭了。
今天，我们见到李老师来我们班听课了，我们个个眉飞色舞的，展示课上得特别成功，最后，李老师给我们说了几点建议，我们用我们最最真诚的声音说了声：“i love you!”掌声欢送了李老师。我们真的很希望李老师能够教我们班。
这个春天，也成了最难过的春天。每当我在校园里看到李老师时，心依旧像堵住一般，泪水会再次留下来，让我感到世事无常啊！也让我永远记住20xx年的春天，阳光是如此刺眼，照得人眼睛发酸。
20xx年的春天如同李老师在我的心中一般根深蒂固了，20xx年的春天，令我永远无法忘怀的春天，我们的李老师，她那纯真的笑脸，甜美的声音……
《春天的故事》作文篇2
在我的脑海中，春天是甜甜的，暖暖的，今年也不例外。
春雨点点，洒上大地带来生机。走在街头着实寒气逼人，突然，前面一群嬉戏打闹的小学生中的一个失足摔倒了，同学立马伸出援助的手。他鲜血直流不止，走起路来没有刚才的活力，一瘸一拐的。这时雨下得更大了，天空连打了几个响雷。他们几个进到了医院内，我按捺不住心中的好奇，停在了一旁，顺便等待妈妈来接我。
受伤的人，掏出手机，拨打了一个电话，或许是打给他的家人，电话一通，他扯开大嗓门，对着电话说：“爸爸，我受伤了，在医院里。”不一会，他爸爸来了，简单询问几句，留下嘱咐便扬长而去了。那个男孩一下子拉下了脸，他或许想得到爸爸的安慰，可得到的却是冷漠，哽咽着对身旁得同学们说：“我爸爸根本不关心我，不爱我，哼！”他委屈极了。再看他爸爸，正走到马路中央，好像已经忘了身后发生的一切。
那个学生皱着眉怒瞪他的爸爸。这时，雨渐渐变小了，从大雨一直慢慢变成了牛毛细雨。可那个同学怒气不减，仍然心中有恨。但是，在即将走入一个转角处时，一个背影，转过了头，侧着身子，对着他凝望了好久，而后，回过头继续走下去。同学笑了，怒气“唰”一下没了，还对同学骄傲地炫耀：“你看，你看，我爸爸回头了，他回头了。”他脸上的阳光，驱走了我眼前的春雨。
可直到如今，那场春雨依然暖在我心。
《春天的故事》作文篇3
春天是一个万物复苏的季节，而我却处在极低的温度中。
走出补习班的大门，我一个哆嗦，浑浑噩噩的脑子才有点清醒了。明明是三月，最冷的冬季过去了，我却还是觉得冷。补习班老师的怒吼又在我的脑海中循环播放“你怎么连这个都做不到了?以前不是很厉害的吗?”，对呀，为什么呢?我也不知道，我明明努力了呀。唉，不想了，赶紧回家巩固去。
我一边搓着手，一边在路上飞快的走，一声尖锐的哭声从我身边传来，我扭头一看：一个五、六岁的女孩在街上大哭，身边没有一个大人，看来是与大人走丢了。“但关我什么事?我连自己都管不好”，我漠然的想。又走出几步。但小女孩哭的通红的脸庞在我脑中不断闪现，于是我叹了口气，又折回去。晚一点回去也没关系，我想着。
我微微俯下身，用轻柔的语气问她：“小朋友，你是和妈妈走散了吗?”小家伙嗯了一声，点点头。我又问：“你记得你妈妈的电话号码吗?”她又点点头。于是我拿出手机递给她，说：“那就打你妈妈的电话，我来跟她说。”小家伙迟疑地看了我一眼，又点点头，小声说了声“谢谢姐姐!”。
通过电话，我向小女孩妈妈说清了位置，她妈妈十分焦急说马上过来，于是我牵着小女孩在原地等待。忽然，她扯了扯我的衣角，指着路边一棵小草对我说“你看，姐姐!”。
我实在不明白一棵在哪都能看到的小草有什么好看的，虽然不耐烦，但我还是配合地蹲下身，看着那株小草。真的很普通，枯黄的叶尖，瘦弱的身躯……我一边批判着这株小草，一边观察着周围，寻找着小姑娘妈妈的身影。忽然，我看到了一星点儿绿色，在小草根部的一点绿色，一小点象征着新生，生机与活力的绿色。看着这个顽强的生命，一个念头击中了我：春天到了!又拿出手机一看，不由一乐，今天正好春分，是地理学上春天开始的节气。
《春天的故事》作文篇4
收藏春天轻轻拾起一片嫩叶，将春天，收藏进书里;睁大眼睛欣赏美景，将春天，收藏进眼睛里;细细感受春的脉搏，将春天，收藏进心灵里。
漫步在河边，河流“哗哗”地唱着欢歌，春风轻轻地拂过柳树的发梢，蝴蝶，也绕着鲜花翩翩起舞。我弯下腰，小心地拾起一片嫩绿的柳叶，放进手心，端详着：细长的叶身上镶嵌着，清晰的叶脉，让人不禁想到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的千古名句。清晨的露水，还停留在上面，像一颗钻石，在阳光下闪耀着。用手擦去水滴，拿出随身携带的书，将这片嫩叶，夹进书页里保存。
从此，我常常会翻开书页，去寻找收藏的树叶。看着它变黄、变枯，最终静静地躺在书页中，但我知道，青春是怎样的一种生机勃勃，而它又是多么容易转瞬即逝，值得我们珍惜。
走进花园，将各式各样的花尽收眼底。花儿们像是苏醒了，迎着春风，绽放出美丽的笑容。桃花小巧玲珑，略带一点粉色，像个害羞的小姑娘，红着脸，低着头;荷花豪情奔放，粉里透红像个婀娜多姿的少女，尽情地在春风中舞蹈。殷红的梅花，雪白的梨花，金黄的野花……各种各样的花，正是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。风儿轻轻地吹过，将花香，送进我的鼻腔，让我陶醉在这美景中。
从此，我常常会走进花园，去寻找五彩的花朵。看着它结果、凋谢，最终随风逝去，但我明白，青春是怎样的一种多姿多彩，而它又是那么容易改变，值得我们珍惜现在。
回到家，轻轻地抚摸着那片嫩叶，闭上眼睛，回味着这春天的的美景：“春来江水绿如蓝”的江水宛若蓝色飘带飘向远方，“一行白鹭上青天”开始了快乐之旅，“杂英满芳甸”的青青草中一片片蒲公英鲜黄无比。“惆怅东栏一株雪”的梨花给人生带来几许清明，“肌细分红脉，香浓破紫苞”的粉白杏花给我们带来了生活的温馨……
从此，我常常会细细冥想，人生就像四季，花季是最美好的，而有时如此的短暂，值得我们珍惜每一天。
莫说“林花谢了春红，太匆匆”，莫道“春光一去不复返”，翻开书中的绿叶，将春天永远收藏;回看花园中的色彩，将青春永远保留。
《春天的故事》作文篇5
春天到了，万物生长，百花盛开，到处一片生机勃勃。
四月三日，我约了同学一起到白水寨爬山，跟春天来个亲密接触。刚走到山脚，就看到一条瀑布，瀑布长长的就像一条白色巨龙盘旋在山上，非常壮观。啊!原来白水寨有九千九百九十九个台阶，心里吓一跳!我们能爬上去吗?妈妈看出我们的心思，从袋子里拿出一条横幅，上面写着“勇往直前，挑战自我”我们看了以后，信心满满的向前前进。
我们进到景区里面，被里面的风景吸引住了。小桥流水，鸟语花香，人山人海，简直就是人间仙境。清澈见底的小溪，小鱼在自由自在的游来游去。树林里翠绿的树枝向四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。风轻轻一吹，绿色的枝叶就像身着绿衣裳的仙子在翩翩起舞。山上的小野花竟相开放，五彩缤纷漂亮极了!引来了许许多多的小蜜蜂在采蜜。
我们沿着小溪一路向上。我们边走边说：“谁能最先到达山顶，这么清澈的溪水是从哪来的?”带着问题我们一路寻找答案。我们走呀走，发现有三个女同学跟不上我们。我们打电话一问，原来她们累得走不动了。
我跟其它同学继续向上，我们来到半山腰的时候，看见很多人围在一起不知在看什么?我挤进人群，看见一条绿色的小青蛇，人群中有人说它是白蛇传里的小青。妈妈说：“这是竹叶青，有毒的，快走。”很快我们看到了瀑布观景区，我们开心的向瀑布观景区跑去。看见一道瀑布飞流直下，就像冲击波一样拍打在石头上发出“轰隆隆”的声音犹如千军万马一样浩荡的声势朝我们袭来。我终于知道下面清澈的溪水是从哪里来的了。我们厉尽全力终于爬上了山顶。
今天我爬山虽然很累，但是我很开心，让我跟同学相处更好了，也让我见识春天的美。
《春天的故事》作文篇6
春来了，春来了。万物复苏、万象更新、春暖花开。春迈着轻盈的脚步缓缓走来了。春是一位伟大的魔术师，看到了吗?春用那神奇的袖子轻轻拂过千山万水，刚刚还是枯黄的大地，顷刻间变得郁郁葱葱、生机勃勃了。
春天的雨露是充满了希望的。
啊!下雨了，淅淅沥沥的春雨就像断了线的珠子般从天上倾泻下来。闭上眼睛，用耳去聆听，悄然无声;再闭上眼睛，用心去感受，哦，缠缠绵绵的;用手去触摸，春雨凉凉的，滑滑的就像新生婴儿的皮肤一般;睁开眼睛，用嘴一尝，春雨是无色无味的。再一看落到地上的雨点了，犹如一朵朵顽皮的浪花在地上活泼的跳跃着舞蹈，我情不自禁的背诵起古诗来：“好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声……”
看看种在绿化带的树木，花草。树木得到了春雨的滋润，变得更挺拔。高大了，树杈在雨中摇摆，向是在欢迎着春天的来到。树根在贪婪的吮吸着春天的雨露。花儿在得到雨露时，打开了那已为春天准备已久的礼物——花瓣。在春雨中显得格外娇媚。小草钻出了潮湿的土地，可能是因为害羞，而软绵绵的趴在土地上与花儿低语谈论着。
雨过天晴，太阳走过了七色彩虹，钻出了云朵，金灿灿的万丈光芒照耀着春天的大地上。
瞧，那一群在花丛中偏偏起舞的彩亿仙子是谁?哦，原来是五彩斑斓的蝴蝶!它们正在芬芳的花丛中嬉戏打闹，在那花丛中忙碌的小身影又是谁?哦，原来是远近闻名的勤劳能手小蜜蜂!它在辛勤的取蜜、酿蜜，还在为花儿们寻找伙伴那!花儿们都在点头致谢呢!
哦!春来了，蓝蓝的天，绿绿的草，鲜鲜的话，小朋友们还在朗诵着春天的诗：
千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗酒。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
真是春光明媚啊!这时，我们卸下了厚重的冬装，此刻的春是如此的明媚、如此的烂漫、如此的奔放、如此的活泼……我张开了稚嫩的臂膀，投入到了春的怀抱中。
一年之计在于春，愿你我在这个春意正浓、欣欣向荣、桃红柳绿、莺歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，让春天常驻在我们的身边。
