写作文时开头就要引出我们写作的主题，作文是我们从小到大的学习中接触较多的书面文体，下面是365文档网小编为您分享的150三年级作文优质5篇，感谢您的参阅。
150三年级作文篇1
期中考试考完了，期中考试以后。我们想放松放松，但没过几天，分数出 来了。
报分之前，我们就唧唧喳喳地讨论猜测。“嘿!你这题对没对?”“我......错了”“我这题对了。”有的同学非常高 兴，有的则苦着脸。
上课老师报完分，我考了英语66(70分制)，数学88，语文95。5。我觉得我数学考得太差了。虽然九十几分的不是很 多，只有5人，但我是班委，应该起好带头作用，要是我考得不 好，别人怎么向我学习呢?考试卷发下来后，我才知道我好几题 都是计算上的问题，我真粗心，可老师说粗心就是无能。考试中，我有一题想了半天都没想出来，草稿纸都写满了，我想：这样下去可不行，万一到了收试卷的时候，我还没写完怎么办?我 一急就慌，一慌更想不起来，下面的题目也没好好做。下次我一定多做一些各种类型的题目。
英语嘛，听起来这样的分数还算不错，但我有一题不该错， 我没有认真地看，所以又做错了。
语文我考了第一。就是我看书看得太少，有一篇课外阅读下面有一道题，是选择正确的读音，我没见过这个词，我当然不知 道它的读音。
我以后一定要努力学习，做一个合格的班委!
150三年级作文篇2
一个星期天的上午，小刚、小明和小红在公园中偶遇了，恰好他们都带着风筝，准备放飞呢！
一只美丽的“小金鱼”在天空中自由地“游来游去”，好像在告诉大家他的快乐！
小红说：“我们也快点放风筝吧！”
小明一手举着风筝，一手拉着风筝线，逆风跑了起来。过了好一会儿，有了一丝微风之后，小明终于把风筝放飞上了半空。
“哇，我们的风筝终于飞起来了。”小红激动地说道，“你们快来看呀，它像一只雄鹰在天空展翅飞翔！”
突然，来了一阵大风，两个风筝绕在了一起。小明说：“让我来把两个风筝拉开吧！“那可不行，”小刚说“风筝飞在天上越扯越乱，我们把它放下来再解开吧！”
拉着风筝线，扯下了风筝，花了几分钟，终于解开了。这时候小红说道：“你们的风筝都飞上天了，能不能也帮我把风筝飞上天呀！”“当然可以！”小明和小刚异口同声地说道。借着刚才的经验，毫不费力地把小红的“花蝴蝶”放飞了。只见它在半空翩翩起舞，和其他的风筝嬉戏玩耍呢。
他们玩得可开心了，不知不觉已经有好长时间了。这才恋恋不舍的准备回家，并相约什么时候有空再来放一次风筝。
150三年级作文篇3
说起那“捣蛋鬼”吧，只要他一进家门，屋里就和小偷偷过东西，没啥两样。妈妈前脚刚收拾完，后脚就被他弄乱了。绝对不是个省油的灯。
星期五，我刚拿出作业，“捣蛋鬼”突然“从天而降”，把我吓了个半死。他就是我的表弟周昱辰。他白白胖胖的，一对眼睛圆溜溜的，十分惹人喜爱。因为他才两岁，所以我在心里默默念道：希望周昱辰不要撕本子。我提心吊胆，生怕本子会被撕了。不想发生的事还是发生了；我一不留神，他抢过本子，一个不详的声音响起来了。“滋啦——”本子被撕成了两半。我又能拿他怎么样呢？
倒霉的事还在后头呢！他有个积木找不到，就到处乱找。要说他在找，不如说他在玩。因为：他一会躺在地上；一会趴在桌上；一会把我刚收拾好的书桌弄得一塌糊涂；倒的倒，掉的掉；一会爬到床上踩几脚，还不痛快，就在被子下钻来钻去。你们说这是在找东西吗？我们哭笑不得，而他呢，却玩得“不亦乐乎”。
就这样，我们忙碌了几天。你看，这不是“捣蛋鬼”是什么？可是，等他回家了，我却觉得生活中少了什么。
150三年级作文篇4
你知道吗，我们班里可是有一个游戏迷呢！
他有一张圆圆的鹅蛋脸，一双亮晶晶的大眼睛和一张笑口常开的嘴巴。
我5，6，7岁的时候，没几天就要去他家玩各种各样的电子产品，当然，也看看电视。
有一次，我想叫他下来逗小狗，便跑上楼去问问他去不去。一进屋，就发现他正在认真地看《我的世界》。我定睛一看，顿时也入了迷，就跟他一起看了。过了好一会，我才想起我上来的“目的”。于是，我一边使劲地跺脚，一边大声地问他：“你去不去逗小狗？”他非但不理，连看都不看我一眼。我见他不理，便对他大叫起来。这时，他才慢吞吞地关掉电视，去我一块下楼。刚到楼下，他说：“我还是回去玩我的游戏吧！”我一听，顿时火冒三丈，便自己玩狗去了。
你们猜猜他是谁？哈哈！没错，他就是我的同桌——陈禹滔。
150三年级作文篇5
知识伴随你走过风风雨雨；阳光充实你生活的点点滴滴。你似竹的品质，令人赞颂；你如莲的纯洁，让人敬仰；你有梅的精神，叫人吟唱。
当时间的推移，在心里变成一次次回忆，你还会笑吗？
童年纯真的回忆在海洋里遨游而去，凄凉的海风吹拂已无童真的表情，你会抱怨吗？我想你不会，因为你曾说过：“留恋自己的脚印，就会防碍前进的步伐”。我知道你是积极的进取的代表，也是乐观向上的精神领袖。
当岁月的.流逝，在父母脸上留下一行行的印记，你还会笑吗？
父母是你一生的牵挂，你不想让他们受到任何伤害，但你却阻止不了时间对他们的迫害。当我问你时，你无奈的眼睛闪烁着晶莹的水滴，但你笑着说：“那是我留给父母我成长的足迹”。
当无情的灾难，一次次挑战中国人民，你还会笑吗？
汶川地震后，我们悲痛，我们伤心。眼泪充满了中国人民的眼睛，换回了世界各国的同情。你没有痛苦的表情，你只是含泪尽自己的所能，然后笑着说：“中国又一次战胜了大自然的挑战，我们应当微笑才对呀”。
当试卷的下发，看到一个个刺眼的分数，你还会笑吗？
老师的责备、同学的鄙视，在那一刹那都随之而来。在这样的情况下，我们可能就此放弃，而你却说：“付出与收获是成正比的”。
知识丰富了你的头脑；生活教给了你才能。你的笑像阳光，照亮天地；你的笑如春雨，滋养禾苗。
