2022体育教师工作总结5篇

时间:2023-03-24 作者:Mute

工作总结的写作是可以让自己的思索能力提升的,工作是一项而又艰巨的任务,所以工作总结写好很是重要,以下是加分文档网小编精心为您推荐的2022体育教师工作总结5篇,供大家参考。

2022体育教师工作总结5篇

2022体育教师工作总结篇1

尊敬的学校各位领导:

本学期的教学工作将要结束了,这是我成绩工作三十二年多来,参与体育教学工作的第一个学期,属于从村校走到中心校当体育教师的角色转换阶段,虽然还在过渡期,但是我觉得自己的工作完成的还是不错的。当然,在教学过程中还存在很多问题,需要我在今后工作中积累经验,不断总结和改进。现在我将本学期的工作情况总结如下:

我在教学中担任的教学工作主要是体育课程教学为主。

由于担任的是小学(二、四、五年级部分班)的教学工作,我认真地学习新课标,以新课程改革精神为指导,坚持在课堂上以学生为主体,贯彻“健康第一”的重要思想,在学期开始就认真制定教学计划,认真上好每一节课,对课堂活动内容也在课后进行研究、分析。积极主动向有经验的老师请教,把所学所看的灵活运用到平时的教学中去,使自己能够不断的进步。

对于低段的学生体育教学重点就是在教学组织上,体育教学和艺术教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划以及教学小结。能积极参加学校组织的政治学习和业务学习以及教研学习工作,平时能坚持自学并认真做好学习记录,努力提高自己。在教学工作同时,也积极响应学校的读书活动,努力扩充自己的知识面。并根据小学孩子的特点,认真备课、备教材、备学生,教学中仔细钻研新的课改目标,灵活设置课堂教学的几大基本环节,注意讲解示范、明确教学重难点,以学生身体素质和运动技能提高为重点,使学生能尽快学会课堂上新学的教材内容。在教学上,我也主动调动学生的学习积极性,让学生爱上体育运动,养成自主锻炼的习惯。

这半年我带领全校学生复习了新的广播体操"七彩阳光"、各个年级学生的队行队列培训、运动会项目的训练,他们都积极学习。这套操作为各个年级体育锻炼的项目之一,虽然我带的是二、四、五年级的小朋友,但是他们同样能积极地练习,努力做好每个动作,并能配合音乐规范完成动作,都想得到老师的肯定。他们的上进心和认真的学习态度感染了我,激励我去做一个更加优秀的老师。

在这学期里,我积极响应学校领导的号召,服从组织决定,积极筹备我校的“小学生趣味运动会”,并在其中认真做好各项资料,按期完成上级交给的各项任务,运动会开得圆满成功。得到家长和社会的好评。

从这半年的体育教学工作中,我深深体会到,要当好一名体育教师尤其是小学体育教师并不是想象中那么简单,需要我在今后的工作中更加努力学习,大胆向有经验的老师请教,认真做好阶段教学总结,认真贯彻好自己的教学计划。此外,小学阶段的思想教育也很重要,在教学中,除了要培养学生的运动能力和身体素质以外,还要重视学生的思想教育,结合体育教材的特点贯彻具体内容。

总之,在以后的教学中,我除了会努力去提高自己的专业水平之外,更会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,认真对待自己的每一堂课,用心教导每一个孩子。

2022体育教师工作总结篇2

第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在xx年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在xx年10月23日的昌平区体育教师评优课中获得一等奖。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作。

我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取在xx年春运会上取得好成绩。

以上是我本学期的教育教学工作总结。

2022体育教师工作总结篇3

一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:

一、理论学习方面

通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。

二、体育教学方面

一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。

上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。

三、业余训练方面

篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。

为备战_区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

四、学校群体工作

在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。

五、个人成绩

1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。

2、率队参加_区田径运动会获x个单项前x名。

3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。

4、圆满组织学校第xx届校运会。

5、圆满完成学校20xx年度全体学生《体质健康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作。

总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!

2022体育教师工作总结篇4

在过去的教育生涯里,我一贯认为学生就应该遵守学校的规章制度。从早上进入到校园里,学生就要按照一定的常规上好课,学生不应该做违反学校的事,比如吃零食等。早点更应该在家里吃完,要养成早睡早起的生活习惯。如果有谁违反了这些规定,就会认为是不遵守学校纪律,是不好的学生。在学生中间也已经养成了这样的习惯,他们有与老师同样的看法,如果有谁违反了纪律,就会有人被告状。

一天,我在上午第三节课是一个四年级的体育课。在课堂常规进行完,准备活动进行完后,进行课课练的一分钟短绳练习时,正在我要准备上课时,有的学生举手说:老师,我的绳没带,落在班里,我稍加思索便让他们回到班里取,同时,根据以往经验我规定在上课时间里不准许互相借东西,如果让学生在课上互相借,有些学生就会不顾纪律互相打闹说话,更会让一些学生养成不用带绳的习惯,向同学借用就行了。这些学生回到班里不久,就有一些动作快的学生回来了,同时也把信息带回来:老师,他们不下来;老师,他们在班里吃东西??我非常生气,我安排好学生跑步,立即就跑到他们班里,看到几位学生在班里晃来晃去,好像根本没有回到课堂的意思,更可气的是居然有一个学生正剥开糖在吃,而且边吃边在座位间串来串去,看到我进来,便若无其事的在座位里找绳。而其他学生也纷纷向我告状说他吃糖,没告状的也用眼睛看着我,似乎正在等着我如何爆发。我用目光在他们所有人眼前扫过,瞬间我感到他们的年龄都不大,在生活上需要家长照顾,小小年纪就要早起投入学习,而他们现在的身体正处在贪玩、贪睡、贪吃阶段,我也隐约从他们的身影中看到自己小时候的情境,也是有贪吃、爱吃小零食的习惯,我的心平静了,在学生们的注视和等待之中,我终于说话了:上体育课吃东西可不好,由其是吃糖一类甜的东西,这样在体育活动中会口喝,咳嗽。那个学生不敢看我,我用体谅的语气说:以后别在吃了,懂吗?他点了点头,把嘴里的糖吐到了垃圾筒里。其他学生的情绪一下子平静了,告状的学生安静地走了,晃悠的学生赶快拿东西。我回到了操场上等他们来,一会儿,学生们陆续回来了。在以往的师生关系中,老师就是高高在上,老师的话就是圣旨,不然怎么会出现“老师说的??”这样的不置可否的学生语言呢?老师说你错了你就是错了,因此告状是同学之间解决问题的法宝。这个吃东西的学生之所以背着老师,抓住回班拿东西的机会吃东西,也就是因为他知道这样的行为是不对的,所以不顾是上课时间而抓紧一切机会。其他学生用眼睛看着我,等待我的发怒,也是因为对老师处理问题方式存在某种猜测,我以这样理解的方式解决也是出于他们意料之外的。

从这件小事我也体会到,师生之间相互理解和尊重是教师对学生爱的重要体现。我用这种平和的解决方式解决这个突发问题,也出乎我自己的意料之外,我想因为换位思考起了作用。没有爱就没有教育,爱是教育事业的基础和开始,学生非常需要老师的爱,教师只有情感投入,把爱的甘泉撒向他们的心田,使学生获得心理上的满足,从而引起学生对教师的崇敬、信任和亲近,缩短师生的心理距离。

2022体育教师工作总结篇5

研修即将结束,我利用课余时间查找资料,询问同事,努力刻苦,我充分利用研修活动时间,全面提升了自己基本素养业务综合能力。通过培训学习,学到了很多新知识,受益匪浅。现将这次培训体会总结如下

一思想方面

作为一名中年老师,有机会来参加这次培训,有机会来充实完善自己,我感到自豪荣幸,网络培训实现了教育资源整合。回首这次培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。培训中有各级教育专家主题报告,有一线教师主题讲座,有学员围绕主题进行各种讨论学习,还有我回校后教育教学实践。信息网络教研犹如清风活水,给教育注入了新活力,也让我们教师看到了提高教育教学质量契机,为我们教师成长提供了一条新路径。

培训是短暂,但收获是充实。让我站在了一个崭新平台上审视了我英语教学,使我对今后工作有了明确方向。通过研修,使我明确了现代教育本质,明确课改对于教师提出了什么样素质要求。

我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断提高自己,充实自己,具有丰富知识含量,扎实教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习紧迫性,危机感责任感,树立了“以学生发展为本”教育思想,不断进行教学观念更新,教学行为学生学习方式也有了根本性改变。我将把所学到教学理念,内化为自己教学思想,指导自己教学实践。不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学反思,对该堂课得失有所记载,以便今后上课进一步提高。这次培训学习,对我既有观念上洗礼,也有理论上提高,既有知识上积淀,也有教学技艺增长。这是收获丰厚一次培训,也是促进我教学上不断成长一次培训。

二具体工作总结

1在业务方面,我树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。钻研教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多学习别人优点长处。另外,在业余时间多学习信息技术,以适应现代教学要求。

2在课改课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习好教学模式,多向其他老师学习她们先进教学方法经验。

3培养学生课堂上会静下心来思考能力。有些同学特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题要求,就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

4善于总结自己在教育教学中点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生表率。从小事中总结大道理,不断改进自己教育方式。

5积极参加上级领导组织各项教育教学学习活动,提高自己教研能力。积极阅读对教育教学有帮助刊物,学习其中先进教育教学经验,不断提高自己教育教学水平。

6在课改中,多同组老师一起备课,一起商量课堂中出现问题。多向有经验老师请教,在课堂中怎样激发学生兴趣,怎样培养学生探究性能力,最后提高学生学习水平。

7勤于动笔,善于积累总结教育教学中一些典型事情。从这些事情中,不断反思自己教育教学行为,对于好做法积累经验,对于不好做法时反思时改正。以此提高自己教育教学水平。

校本研修工作,是一项常做常新永无止境工作。社会在发展,时代在前进,学生特点问题也在发生着不断变化。作为有责任感教育工作者,必须以高度敏感性自觉性,时发现研究解决学生教育管理工作中新情况新问题,掌握其特点发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负神圣历史使命。