在写作文的过程中，可以培养朋友们的创作技能，作文简单的说就是我们对生活有感悟后写出的书面文体，以下是365文档网小编精心为您推荐的三年级做风筝作文7篇，供大家参考。
三年级做风筝作文篇1
年初三的上午，是个阳光明媚，万里无云的日子，风儿呼呼地吹着，天空上的云彩悠悠地飘。我、爸爸、妈妈、小舅、外公、外婆一起来到莲花山的广场放风筝。
我们来到那绿茵茵的草地上。啊！放风筝的人可多了，风筝也各式各样，有的像金鱼，有的像飞机，还有的像蝴蝶，五颜六色，在空中翩翩起舞，展示着各自的风彩。
没过一会，爸爸、妈妈喊着我和小舅，说是吃饭的时间到了，可我一点也不愿意离开，但是看着妈妈坚持的态度，我还是依依不舍地离开莲花山。
三年级做风筝作文篇2
今天上午第四节课，蒋老师带着我们到操场上放风筝，大家别提有多高兴了。
一到操场上，我们看到有许许多多的同学在放风筝。风筝的形态很多，有凶猛的老鹰风筝，有可爱的金鱼风筝，有美丽的蝴蝶风筝……
抬起头，只见天空中已经飞着不少风筝了。你瞧，蝴蝶风筝向我们飞来，似乎在向我们打招呼；老鹰风筝一直跟在蝴蝶风筝后面，好像在和蝴蝶风筝比赛谁飞得高……看到这么多风筝飞上天，我心里非常羡慕，想：我的风筝可不是吃素的，我一定会让我的风筝飞得更高！我和秦薇一起忙碌了起来。我拿线轴，秦薇举着风筝，我们俩迎着风快速跑着。我一声令下：放！秦薇马上松开了手，把风筝抛向蓝天。我拉着风筝线像箭一样往前跑。风筝呼呼地飞向了天空，看着自己的风筝稳稳地在蓝天飞翔，我心中紧张的石头落下了地。秦薇看到我们的风筝自由地翱翔着，显得特别轻松，就去与别的同学一起放风筝了。可是，好景不长，秦薇走了没多久，风筝似乎喝醉了酒，一会飞得高一会飞得低，好像马上要掉下来了。我一看情况不妙，连忙不停地收线、抖动绳子，风筝好像得到了我的指令又平稳了许多，这时刚好有一阵风吹过，我连忙迎风再慢跑了起来，风筝越飞越高了，这下，它的酒醉终于醒了，它又在蓝天自由翱翔了。我擦了擦头上的汗珠，松了一口气。静下心来，看看周围的同学，大家也各自在忙碌着：有的还没有把风筝送上天，有的还在不停地奔跑，有的手牵风筝线坐在草坪上，似乎也累了……
此时的操场是一片欢乐的海洋。
三年级做风筝作文篇3
今天，微风和煦，金灿灿的阳光普照大地。我和曾圣荣、颜文昊约好一起去五一广场放风筝。
我拿着蜈蚣风筝独自放了起来。圣荣对文昊说：“我来拿线，你来拿风筝，我数1、2、3之后，你得用力地把风筝抛起来。”文昊点点头说：“ok!”然后他们便开始行动起来。圣荣拿着线，往空旷的地方奔跑。不一会儿，他就冲文昊喊道：“1、2、3，抛!”文昊立马使出九牛二虎之力，把手中的燕子风筝抛到空中。“我们成功了!”圣荣大声地说。
我看着手中不断跌落的风筝，又看看他们放飞的燕子风筝，心里很失望。他们怎么那么快就放飞了风筝呢?我也要努力了!我一边想着，一边紧紧地拿着蝴蝶风筝，满怀信心地继续放。
我一手拿着线，一手把风筝往上抛。可是，我试了十几次，风筝还是飞不起来，我的手也被划伤了。我心里很难过，为什么自己的风筝就是飞不起来?我走到文昊旁边，说：“你可以帮我一起放风筝吗?我不小心把手划破了，一个人放不了。”文昊热心地说：“没问题，包在我身上!”
不一会儿，文昊就帮我把风筝放飞到天空中去了。我看着自己的蝴蝶风筝在空中翩翩起舞，像极了一位美丽的仙子，就感激地对文昊说：“谢谢你!”文昊不好意思地挠挠头说：“不客气。”
远处有一个小男孩在爸爸妈妈的帮助下，也把自己的风筝放飞到了空中。小男孩欣喜若狂，大喊大叫着：“我的风筝飞起来了，太好了，太好了!”
这时，天空中已经有了各种各样的风筝，有燕子的，蝴蝶的，老鹰的，飞龙的，金鱼的……形状不一，天空变得十分热闹。
放风筝真是太有趣了!以后我要多来这儿放风筝。
三年级做风筝作文篇4
在一个风和日丽的早晨，阳光明媚，爸爸带我到郑飞小区里的公园里去放风筝。
我们一到公园往天空一看，天上好多风筝啊！颜色各异有红色，绿色，黑白相间，白色，紫色也有不少形状，有三角形，圆形，梯形，老鹰，正方形这么多的颜色和形状，让蔚蓝的天空变的五彩缤纷。
爸爸把风筝装好以后我们就开始放风筝啦。仲要放风筝的时候，我抬头看了看别人的风筝，心想：别人的风筝都飞的这么高，而我的风筝还没有起飞，我一定要把风筝飞起来，而且飞的要比别人的那风筝都要高。我正在风筝的前面，拿着风筝线，爸爸在后面拿着风筝。我们同时跑起来，跑着跑着，爸爸就松开了风筝，可是风筝没有飞起来。我们又试了一次，还是没有成功。直到第三次的时候我们终于成功啦。我小心翼翼的放在风筝线，不知不觉我的风筝比别人放的风筝多高了，我心里非常高兴，我们又在这里玩了一会儿就回家了。
今天在这里放风筝，真开心，下次还要来放放风筝的经过使我明白了一个道理，做什么事情只要坚持就能成功。
三年级做风筝作文篇5
放风筝，是我们童年美妙的回忆，让我们翱翔在白云国度里，自由自在的飞翔，欣赏五彩缤纷的大地；让我们飞出九霄云外，浪迹天涯海角，成为一个旅行家。无聊了，就和飞机玩耍；开心了，就和星星分享彼此的美梦。我不会因为孤单而伤心，也不会因为辛苦而放弃旅行，因为我是一只勇敢的风筝，如果没达成愿望，就算这条飞行的路途崎岖不平，我也要将它征服！
可爱的风筝啊！怕你飞远迷了路，于是在你身上牵了一条线，希望你不要见怪，因为我们是彼此的依赖。爱飞的风筝啊！让我们在一起，创出美妙的童年，让你代替我的双眼，在高空看尽这缤纷的世界，青山绿水，鸟语花香，流水人家……原来，世界是这么渺小，却那么美丽！对你来说，你飞得那么高，又那么远，那你还看得见我吗？我看你很渺小，是否你看我，也一样？我们虽然渺小，但却有广阔的心，和伟大的梦想！
我向往蓝天白云，于是做了一个风筝，兴高采烈的呼朋引伴，一起去——放风筝！看着风筝越飞越高，越飞越远，我的心情也海阔天空；看着它忽高忽低、忽快忽慢，让我差点以为要坠落！我是一只勇敢的风筝，在凉风的吹拂下飞翔，飞过花园，飘过草地，飞过每个童年的笑声，和小朋友一起玩乐，度过每个春夏秋冬，飞回主人的怀抱里。不久后，我还要再次旅行一次，继续展翅高飞，编织童年的欢乐和笑声，在一个晴空万里的午后！
三年级做风筝作文篇6
我一直很想放风筝，爸爸答应我期中考试考完了，就带我去放风筝，我开心的跳了起来。终于盼到这个周末，今天天气晴朗，阳光明媚，凉风习习，果然是一个游玩的好日子!于是，我们高高兴兴的出发了。
我们去到公园，我看见公园门前，有五花八门的风筝，看得眼花瞭乱，爸爸说：“你随便选，挑你喜欢的，让爸看一看你的品味!”在我仔细挑选之下，我选了一只凶狠的雄鹰，我想看一下雄鹰会不会在天上翱翔。
我们去到公园的大草地上，我看见已经有许多小朋友在奔跑着放风筝。我和爸爸找了块比较空旷的地方，爸爸拿着风筝的线轴，我拿着风筝，爸爸说：“我叫你放的时候你就放开风筝。”我说：“好的。”爸爸带着线轴往前走，慢慢加速，忽然爸爸说：“放——开—它!”，然后我立刻放开了风筝，我抬头一看，风筝飞了两秒就掉下来了，真是帅不过三秒啊!，可是我和爸爸都没有气馁，爸爸说：“我们再来一次。”然后，我再次拿着风筝，爸爸拿着线轴往前跑，爸爸大喊：“放!”我再次放开风筝，风筝这次慢慢的飞上了天空，我大喊：“哇!太厉害了，我们成功了。”这只雄鹰自由的在天空中翱翔了!
放完风筝，爸爸跟我说：“做人就要像风筝一样，慢慢往高处飞，飞得高才能看得远!
三年级做风筝作文篇7
童年像一曲悠扬动听的音乐，平缓前进的旋律中，总会参入许多高潮。而勾起我童年回忆的，总是那一次次与父母放风筝的身影……
小时候，我总会和爸爸妈妈去四海公园游玩，而且必定要带上风筝。我看着风筝随着风越飞越高、在空中翩翩起舞，觉得很是神奇。我就问爸爸：“风筝为什么会飞呢?”爸爸温和地说：“因为它有翅膀啊。”“为什么它飞那么高也不会摔下来呢?它不会走丢吗?”我心中的疑问越来越多。
爸爸为了满足我的好奇心，慢慢向我解释：“因为始终有根绳子牵着它啊!不管飞到哪里，只要绳子还在，他就不会走失。”
“要是绳子不在了呢?”
“绳子不在了啊，它可能会迷失在辽阔的天空里。没有了绳子，他就等于失去了方向盘。其实就跟人一样，你要是没有了爸爸妈妈，你也会不知道该怎么办。没有爸爸妈妈的教导，你可能会误入歧途;没有我们为你指点，你也可能会像它那样迷失方向……”
我似懂非懂地点点头，继续问：“那绳子会永远愿意永远牵着它吗?”
爸爸很认真地回答：“当然愿意。但是，并不一定会如它所愿：总有一天，绳子必须要离开风筝的身体，就像我们迟早也要离开你一样。”爸爸的话语变得低沉。
“为什么呢?”我继续刨根问底。
“你总要学会独立，独自去面对困难。就算会迷失方向，也是成长中必定要经历的。只有经历过以后，才能真正成长。”
从此以后，放风筝对我又有了另一种意义。每当我再次放风筝时，总会小心翼翼地牵好那根绳，因为我害怕，如果一不小心，绳子就会离开风筝……
