文明实践周工作总结5篇

时间:2023-10-22 作者:Brave

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文明实践周工作总结5篇

文明实践周工作总结篇1

(一)新时代文明实践所设立服务平台情况:

按照“1+n”工作思路,整合镇文化站、司法所、远程教育站点和各村村级组织活动场所、思想道德大讲堂、乡村舞台、农家书屋等阵地资源,初步设立以政策宣讲、法律服务、文化服务、体育服务、网络服务、教育服务、农技服务、卫生健康服务和环境整治等**个服务平台。

(二)新时代文明实践所组建志愿服务队伍情况:

镇充分整合现有资源,成立镇新时代文明实践志愿服务队,由镇党委副书记任队长,下设**个志愿服务分队,分别为镇机关分队。各志愿分队承担理论政策宣讲,法律咨询服务,农业科技推广,健康生活指导,文艺文化活动,文明新风宣传,爱心公益奉献,生态环保宣传相关任务,广泛动员本村乡土人才、致富能手加入新时代文明实践志愿服务队伍,广泛开展各具特色的文明实践活动。

(三)新时代文明实践工作开展活动情况:

按照“一月一安排、一周一活动”的工作要求,制定实施方案,活动计划,组织开展群众喜闻乐见、形式多样、内容丰富的特色实践活动。目前,累计开展秧歌社火表演、广场舞比赛、省“两会”精神宣讲、环境卫生大整治、扫黑除恶宣传、党员义务劳动、走访慰问困难群众、党员等各类实践活动364场次,其中,实践所开展特色活动23场次,实践站累计开展活动341场次,通过开展多姿多彩、形式多样的新时代文明实践活动,丰富群众精神文化生活,凝聚了群众思想共识。

一是新时代文明实践活动影响力还不够,党员干部知晓参与的多,群众参与的少,对新时代文明实践工作重大意义没有系统的认识;二是新时代文明实践活动虽然能够按时开展,但服务质量还需提升,没有形成符合我镇实际的特色服务项目品牌。

一是在队伍管理上,我镇要依托各村的志愿服务分队和志愿者,组建整治过硬、素质优良、结构合理、专兼结合的文明实践队伍,打造一支有能力、有热情、靠得住、敢担当的文明实践主力军。

二是加大与县新时代文明实践中心沟通联系力度,强化县级层面指导,同时多组织镇村新时代文明实践所(站)成员到兄弟镇取经,拓宽眼界,转变思路。

文明实践周工作总结篇2

今年以来,在县委、县政府正确领导下,我区严格按照县文明实践中心统一部署和安排,结合实际,因地制宜,从建平台、建队伍、开展实践活动着手,大力开展我区新时代文明实践中心建设,取得了一定的成效,现总结如下:

一是整合资源,打造区级文明实践中心。为了确保区文明实践平台的搭建,我区党工委书记亲自挂帅,整合了区村社干部职工活动中心。同事,为了保障各项实践活动顺利开展,专题召开了班子会议研究通过了经费预算,并成立了文明实践所,专门负责全区文明实践活动。

二是全面铺开,打造村(社)级文明实践站。按照有场所、有队伍、有内容、有活动、有保障“五有”标准,通过整合村(社)级服务中心、党员活动室等现有资源,村社“两委”班子担任文明实践活动所工作人员,区党务支持活动经费,在全区四个村(社区)建立了村级文明实践站。

三是因地制宜,打造村级文明实践点。我区有四个村社,要求有村级文化综合楼的村必须建立文明实践点,没有文化在综合楼的村因地制宜在村级活动室或者人员聚集比较多的地方设立村文明实践点。如我区田家湖社区就经常在社区广场开展各式各样的文明实践活动,有效扭转了聚众打牌、喝酒的风气。

二是注重实践文明建设发挥更大效力。《关于建设新时代文明实践中心试点工作的指导意见》突出强调“村社”实践,意在补短板,提高农村文明建设的综合水平。事实上,我区在不断探索文明建设工作中做了不少工作,比如:开展文明劝导、土地生劝导、植树造林、“治陋树新”、禁违治违、安全生产、人居环境整治劝导活动;开展清明扫墓禁明火劝导活动;开展困难党员慰问活动;开展退伍军人、军人家属慰问等系列活动。

一是提高认识,扎实开展工作。建设文明实践中心是一项全新的工作,没有标准答案,没有既定模板,也没有经验可循,必须在实干中不断累积好的经验,树立文明实践工作特色品牌。

二是抢抓机遇,创新工作举措。把文明实践工作建设工作作为一项重要的政治任务来抓。建设文明实践站,持续推进农村精神文明建设,改变部分群众迷信宗教,全面提升农民精神风貌。

三是提质增效,保证工作实效性。广泛开展形式多样的文明实践志愿服务活动,把党的关怀和温暖送到群众身边,通过抓活动,抓特色,抓实效,持续提升文明实践参与面。

文明实践周工作总结篇3

文明实践周工作总结篇4

我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我们一贯引导学生学习"规范",学会做人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。开展文明礼仪教育活动,是中小学德育工作要点;深入开展礼仪教育活动,是落实公民教育的具体体现;从而达到以人为本,提高师生道德水平和文明程度,促进师生发展,育人兴校,创建和谐校园的目的。

一、学习"规范",让"规范"深入人心。

要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习"小学生日常行为规范",只有让"规范"深入人心,才可能实施"规范"。我校向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。一是在开学典礼上,进行宣传,营造教育气氛。二是各班级利用晨会、班队会时间有计划地对学生进行"规范"的学习教育,让学生学习礼仪常规和待人接物的原则,使"规范"深入人心。使"学规范"更细致,更深入。使“礼仪”落到实处。对学生进行系统的"规范"学习后,为礼仪教育打下良好的基础。

二、活动内容

(一)普及文明礼仪知识

3、文明礼仪教育培训。全面开展文明礼仪教育培训,开办文明礼仪讲座,普及文明礼仪知识。

4、开展学生文明礼仪调查问卷,为各班深入开展礼仪教育活动监督。

(二)制订文明礼仪规范

有计划的组织调查研究,组织各班开展讨论、少先队员礼仪规范;小学生礼仪规范;购物、旅游、餐饮、阅览、文体娱乐、出行乘车等公共场所礼仪规范;家庭生活礼仪规范等,形成较为完整的礼仪规范体系。

(三)实践文明礼仪行为

1、开展各个层面的.实践活动。有步骤、分阶段进行礼仪实践,从身边做起,从课堂做起,从小事做起,从公共场所做起,从家庭生活做起,使每一个学生在个人仪容仪表、言谈举止,日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面,都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。2、结合礼仪实践活动,及时开展学生文明礼仪调查问卷对学校及公共场所的文明礼仪行为进行自我监督评判,督促礼仪行为的实践。

(四)评选礼仪形象标兵

在层层开展礼仪形象调查的基础上,评选出礼仪形象标兵,最后推举出“学校文明礼仪形象标兵”。

三、活动效果

我校高度重视,精心组织。少队队、各年级组、各班要充分认识:礼仪是精神文明的重要组成部分,是塑造每个人和学校形象、培育师生良好道德素质的一项基础性工程,意义重大。要把礼仪教育实践活动作为学生思想品德教育的一个新的抓手、新的着力点来抓。少队对、各年级组要结合实际,精心策划,认真组织礼仪教育实践活动,抓好每一个层面、每一个群体,全方位地开展好活动。

广泛动员,积极引导。文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养,是提高文明礼仪素养是现代化生活和公共道德的内在需求,要引导师生增强礼仪意识,自觉参与礼仪教育实践活动,从仪容仪表、言谈举止、待人接物、生活往来等等方面做起,要了解通行的礼仪要求,培养和提高礼仪素质。

通过开展宣传礼仪、学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪活动,从整体上提高了我校的文明素质和道德修养,处处体现着一种内在的人性之美、品位之美与和谐之美,为构筑和谐社会提供了坚实的道德支撑和良好的人文环境。

文明实践周工作总结篇5

根据实践中心-实践所-实践所(文化礼堂、文化家庭)-实践所)四级体系结构,全区建设实体化运营新时代文明实践中心各镇(街)依托当地党群服务中心、综合文化站等设施,统一资源建设新时代文明实践所。深化拓展我们的节日主题活动,组织开展具有地域特色的民俗文化活动。利用非遗物馆、家风馆、乡贤馆等场所设施,多渠道传播优秀的传统文化……

广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,深入宣传红船精神和新时代嘉兴人文精神,引导广大群众坚定理想信念,传承弘扬中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。深入开展爱国主义教育,大力弘扬中华传统美德,大力倡导社会主义道德。依托智立方、法治教育基地、科技示范基地等各类平台,整合机构党员志愿服务力量,基层开展专题宣传……

大力弘扬科学精神,倡导科学文明健康的生活方式,宣传文明旅游、文明餐桌、文明旅游、文明网络、文明养犬等知识,开展垃圾分类、巡河治水等行动,倡导绿色节约生活理念。以垃圾不落地,旅游秩序,酒不铺张,邻居和平为主要内容的小镇文明行动,推进文明区、文明巷、文明大楼、文明街、文明窗等特色文明细胞的创建活动……

深化网络、集团、电影联系机制,发挥全科网络建设优势,在完善固化网络制度体系的基础上,充分发挥网络志愿者的便利优势,实行中坚党员志愿者联系农户制度,收集基层大众对文明实践活动的意见建议和相关诉求。利用网络平台和手机应用程序实时报告信息,实时交互,实时处理。以志愿为推进乡村振兴战略、创新社会管理的重要线索,组织各级志愿团队和志愿者参加美丽的乡村建设。