在写作文的时候，一定要多思考，多表达，这样写出的文章才最有价值，只有用心撰写，才能写出足够打动人心的作文，以下是365文档网小编精心为您推荐的为爱阅读小学生作文6篇，供大家参考。
为爱阅读小学生作文篇1
阅读，你看到我迷茫的眸子，向我淡然一笑，轻轻拉着我的手，给予我数不清的感动。――题记
我想，人生那么漫长，无处不在的明争暗斗，令我胆怯而烦恼。
你义愤填膺，将我带入巴黎圣母院。从半旧的雕花窗口看出去，是一溜儿坡状的屋檐，垂敛如鸟翼，层叠错落的瓦楞上，浅浅地铺上一层细灰。忽然，隐约传出婉转悠扬的女声念的《圣经》，祈祷着，恭候着。干净的玻璃上反射出阳光的影子，数名衣着白袍的信女清扫遗留的灰尘，安详而宁静。我浮躁的心终于在这片刻里回归平静。
我说，何必为了精神上的自由与爱，苦苦寻觅?这是自讨苦吃!
你笑而不语，将我拉进堂吉诃德的世界。我看到堂吉诃德身着铠甲，手持利剑，骑着剽悍的.战马，神情严肃，一副视死如归的样子。尽管只是梦想，他还是执着追求，甘愿为精神上的满足，勇往直前。他大胆地向心爱的姑娘求婚，却屡次碰壁。他依然乐观向上，积极地看待生活，活出属于自己的方式与精彩!我心中泛起丝丝涟漪，我明白了人生的追求，就要痴心不改。
我看，不需勤工俭学，等着父母、祖辈养活就够了，何必那么累呢?
你眼睛一瞪，将我拽入阿廖莎的童年。舅舅们自相“残杀”，外祖父母无法管束却又争吵不休。小小的阿廖莎随外祖父母居住，在闲暇之余，捡些值钱的东西卖钱养家。尽管已经被打骂得伤痕累累，却依然鼓起勇气向外祖父说明种种事端。不幸中的幸运是，阿廖莎遇到了热心的小茨冈，“好事情”……他学习到了乐观的态度。我面对自己幸福的童年，惭愧，同情，萌生出自立自强的决心。
我听……
我回忆了很多，你带我去了那么多地方，看大好风景，看英雄豪迈，看人间真情，看……
我从无知的懵懂孩提成长为青葱少年，一路有你。谢谢你，一路陪伴!谢谢你，给予知识!
谢谢你，阅读!
为爱阅读小学生作文篇2
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我十分赞同这句话，也是它使我更加喜爱阅读，但你是否好奇，我是如何爱上阅读的呢?这得从我八岁那年的一天说起。
记得那一天，一轮圆月高挂天空，星星在天空中眨眼。妈妈从外地出差，匆匆忙忙地赶回了家，她手中拎着一个袋子，里面装着沉甸甸的什么东西。我一见这个袋子，好奇就涌上心来，心想：这个袋子里，究竟装了什么呢?是香甜可口的零食，还是有趣无比的玩具呢?我问了妈妈，她的回答在我意料之外，使我失望无比。她回答道：“我带来了一本书，名叫《钢铁是怎样炼成的》，这本书非常好，能提高你的写作能力和阅读能力，你可得认真阅读啊。”我听后，默不作声，内心却十分抗拒。但在妈妈的逼迫之下，我还是浑然接受了。我怀着十分嫌弃的心翻开了书页，在我看到书页中密密麻麻的字以后，抗拒和嫌弃便跑到我身上来了，遍布了我的全身。
我对妈妈说道：“我不看!这些稀奇古怪的东西里满是花里胡哨，还不如玩具和零食呢!”妈妈见我无心阅读，火冒三丈，怒火中烧，像狮子般吼叫道：“别闹了!你现在所欠缺的就是阅读和写作能力，需要多阅读!”我十分无奈，只好在妈妈毫不松懈的监视下开始漫不经心地阅读。十分钟流水般地逝去，我一直阅读着，渐渐对阅读有了好感，很快，我就被书中那美妙绝伦的故事所吸引住了，无法自拔，那天，若不是妈妈把我从书籍世界中拉了出来，赶我去睡觉，我宁愿生活在这世界中永不出来。从那天起，我对阅读的兴趣越来越浓，每天，我都会将书籍捧在手心，认真阅读，细细品味，探索书籍中那难以发现的珍宝。
在此，我由衷地感谢我的妈妈，是她，使我爱上阅读，使我增长知识，使我找到珍宝。自从我爱上阅读以后，不仅让我的语文成绩飙升，还使我打开了新世界的大门，让我看到了我从未看到过的情景。
为爱阅读小学生作文篇3
我想收获一缕春风，你却给了我一个鸟语花香的春天;我想激起一簇浪花，你却给了我整个湛蓝的海洋;我想拾起一片枫叶，你却给了我染红了半边天空的枫林;我想亲吻一朵雪花，你却给了我银装素裹的世界!感谢阅读，感谢有你相伴!
孩提时代，我喜欢看《安徒生童话》，沉浸其中感觉那梦幻的世界就在我身旁。我时与公主玩耍，时与浇水，时与行猎……我觉得这一切十分快乐。是啊，阅读使我快乐，阅读让我明白了要善良、勤劳才会有幸福的日子。
小学时代，作文选对我写作有很大的帮助。通过它，我学会了怎样记事，怎样抒情。它是我通往知识道路上的其中的一把钥匙。一有空我就津津有味地读书，科普类的书，增长了我的见识;文学类的书，培养了我的语感;艺术类的书，陶冶了我的情操……
现在我是一名初中生了。我不再沉迷于《安徒生童话》，而是被诗词感动了。汪伦的歌声字字清晰，如玉珠敲落玉盘;那歌声清新动听，如清水涌过心头;那歌声又似夕阳下的炊烟温暖了游子的心。听着汪伦的歌声，是多么美的享受!我还体会到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自在，白居易“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的伤感，王维“随意春芳歇，王孙自可留”的迷恋。品味书中的香气，让自己心旷神怡。当我回头看那些装点了我童年的宝石，就会觉得每颗都异常珍贵，闪烁着耀眼的光芒。时光流逝，我虽告别了童年，但不会改变的是我会继续在书的海洋里遨游。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”书给我心灵的慰籍，给了我精神的寄托。它在我孤独时给我关怀;在我失落时给我鼓励;在我得意时给我警醒……阅读，让我受益匪浅!感谢阅读，感谢有你相伴!
为爱阅读小学生作文篇4
若上帝给我一次停住时光的机会，我愿意剪下一段阅读的时光慢慢流淌，流进心田里微微荡漾。感谢阅读，如雨露甘霖，滋润着我茁壮成长。
贪婪地呼吸着浓浓的墨香，品味着绽放芬芳的佳句。翻开一页页带着香味的纸，眼前突然展现出一片荒无人烟的沙漠，一缕透着无限苍凉的孤烟直上，不带丝毫的水汽。落日的阳光如同一段透明橙红的剪影，泛着光晕，边缘清晰，斜着倚着天幕，又缓缓地淹没在了遥远的地平线处，那落日间的鸟儿，正穿过太阳，那场景好像是在为夜的降临举行仪式。我想：大漠的风景如此美丽，那么它的星姿又是怎样的一副景象呢?
感谢阅读，给予了我一双发现美的眼睛。
在阅读时光里，一杯清茶是再完美不过的搭配了，那种清爽的滋味儿夹杂着对阅读的无比喜爱，也混杂着淡淡的清香，有人会认为那是新鲜柠檬带来的一种清新，也有人会觉得那其实是阅读时光带来的美好，这就是读书人和未读书人的差别。那种清气溢满了全身，眼前仿佛都是蓝色的桔梗花，如同蓝色的海洋。一本书中有幸福的田园，有被施了魔法的许愿树，有林间无比“灿烂”的花朵儿……那是文字在跳舞，那是笔墨在演示，生动活泼，令人赞叹。
感谢阅读，给予了我一颗纯真的心灵。
南风呼啸着，城里依旧很凉爽，如同漫步在仙境之中。我知道，这时一定有人在对亲人诉说着自己脆弱的内心，我知道，那会是一位女孩儿对亲人的思念，那双眼睛是那么的明亮，那么的纯真。
感谢阅读，给予了我一对能听懂人心的耳朵。
阅读的时光，如同坐在旋转木马上，微弱的灯光折射，有点幸福的眩晕，有点毛茸茸的温暖。
为爱阅读小学生作文篇5
阅读如同是生命这场旅程的相册，每一页都有别样的风景，每一篇都有异样的情愫。点点墨痕，浅浅地相遇，谁披着星辰越过千年款款而来?让我与众不同?
阅读，我的故土，东关城楼上的杲杲日出。
扬州，一座因太白送友人写下的诗句而闻名的老城，守着江南的韵味，在江北安安静静地待了千百年。多少外来人也吵不醒他们的黎明时分，古街，青瓦，小楼，一切在成长开始的的阅读中鲜活明媚。故土的清晨天穹泛着鱼肚白，头顶呈半睡半醒的青黛色，不知哪方高人用沾染了朱红的笔点了水面天境，慢慢地晕染开来，又似乎有调皮的孩童取了油画棒，将白云涂得厚厚的。先前是没有光亮的，而眨了眼，错过了这个瞬，万丈光芒从云后渗透出来，头顶是水铺的一层浅浅的湛蓝，须臾一线吐复落。阅读，自然之美，车水马龙后的宁静安然。
阅读，东坡明月，失意痛苦后的从容不迫。
种地酿酒，夜饮东坡醒夏醉;倚轩听江，高唱着大江东去。子瞻受了小人泼来的污水，笑语：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”满怀豪情，不快抛之脑后。“料得年年肠断处，明月夜，短松岗”，一排短松，守候着生死离别的深情，“人生如梦，一樽还酹江月”，一杯浊酒，凝结了壮志难酬的感慨;“小舟从此逝，江海寄余生”，一只小舟带走了蛇营狗苟的烦懑;“竹杖芒鞋轻胜写，谁怕?一蓑烟雨任平生”，一袭蓑衣，织就了雨打风吹后的宁静。阅读，宋词之韵，子瞻墨迹下的一腔豪情。
阅读，生活之花，盛放于子夜的温暖真情。
靛色是夜的颜色，和星星交相辉映午夜的黑暗闪亮着曜石般的眸子，而那些微弱着光辉的星辰在亿万年后终被看见，仿佛听透了尘事般露出肃穆的光芒。母亲总在这个时候一遍一遍不厌其烦地敲打我的房门催促我休息，我以各种理由搪塞过去，空调的声音愈发的响起，母亲走回她的房间，我叹了口气。第二天，在凌晨三四点被迷迷糊糊的吵醒，身上盖着毯子，电脑上的文档早已保存好，一杯开水氤氲着白雾。我发问我何时这么关心我母亲?不禁热泪盈眶，阅读，生活之情，一个母亲心的切切关怀。
阅读尚未完结的人生，站在十三岁，淋一场小雨，静而感受，阅读，让我与众不同。
为爱阅读小学生作文篇6
不管是旅行还是阅读，身体与心灵总有一个要在路上。
从小开始就常出去旅行，父母爱游山玩水的性格完全影响了我。但并不是所有的旅行都叫旅行，旅行与读书一样，都是门槛最低的高贵。从中，我们可以看见整个世界，或真实的、或心灵的，但最终，都是帮助我们寻找自己。
曾经，父母带我去黄山玩。那是的我还很小，所能接受的信息也比现在少很多。“本末倒置”的我时常不去观看那些奇怪的山石，有趣的松柏，迷幻的云雾，繁荣(反而)蹲在地上看那慢吞吞蠕动的毛毛虫，力大无比的蚂蚁，似乎只有那些微小难以发现的小昆虫才能入我眼帘。每当我看见这些可爱的小东西时，就看激动地引出《昆虫记》的语段讲给父母听，得到夸奖后又去仔细研究我的小世界了。
那时的我，生活中充满着乐趣，旅行与阅读都被我掌控着。
但，有的人说：许多人在二三十岁就死去了，他们变成了自己的影子，重复着以前的生活，我亦如此。
高中了，我常想阅读许多的书籍，就如饥饿的人扑在面包上。可我却失去了安静的心，总是搬来一堆书，如走马观花，这本看几眼，那本看几眼，恨不能一口吃个大胖子。然而生活越来越单调，我也越来越迷茫。上课被老师点名时，我总是吱呀学语(牙牙学语?在此处使用不恰当)，大脑中一片空白。然后似乎经过数分钟之久，被叫坐下，于是长吐一口气，仿佛有被关于监狱千年之久然后突然释放之感，可这不是救赎，是被放逐。我不知为什么会这样，像一个人被藏匿于漩涡之中，无法逃脱也无法呼救。
迷惘的我坐在床上，呆望窗外。夜晚静谧的城市之中，灯光闪烁，如同宇宙黑夜之中繁星点点，无尽的黑夜一点一点吞噬了我，我与万物结为了一体。记忆开始一点一点苏醒，曾经的自己文思泉涌，下笔如有神助，但如今江郎才尽，文思枯竭。恍惚之中我似乎想起了小时候最爱看的《昆虫记》，小时候与父母一起去爬黄山的情景。一个人可以爬上山巅，屏住呼吸，却无法像玫瑰一样生出枝叶，长出树丛，因为只有玫瑰才能盛开如玫瑰。
我恍然大悟，对，导致我如今这样萎靡的就是因为无法静心阅读。书，什么都不能给我带来，除了自己。只有真正有思考的阅读，有生活的阅读，才能使我成长!
