作文写作为学生提供了表达自我的平台，增强了他们的情感认知与社会意识，写作文时要注意避免语法错误，规范的语言表达是文章质量的基础，以下是365文档网小编精心为您推荐的以同桌的你为作文优质8篇，供大家参考。
以同桌的你为作文篇1
我的同桌是个名副其实的大吃货，所以滴呢，他每天都食兴大发，听着他恼人的“吧唧”声，闻着他身边散发的各种稀奇古怪的混合味，让人心里那个钻心地痒啊，真想狠狠揍他一顿解解自己心里的那股闷气。
和吃货同桌坐——倒霉
那是一个晴朗的早晨，我快乐地哼着《甜心格格》的歌曲蹦蹦跳跳地来到学校，一进班，优美的上课铃声就响了。本小姐今天心情特别好，大概是因为要换座位的缘故吧。老师来了，她大声宣读着“圣旨”，我认真地听着，生怕错过什么。“袁玮和王卓坐！”老师大声说。哦，什么？王……王卓？让我和那个吃货坐？额滴神啊，我顿时像泄了气的皮球一样，蔫了。
语文课上，老师提问着我拿手的问题，我使劲往高举手，可老师就是不叫我。听着那几个不着边际的答案，我急的想起来回答。谁知，我还没来得及站稳，就“咕咚”一声滑到了桌子底下，全班顿时鸦雀无声，停顿了几秒后，他们哄堂大笑。我气得脸红脖子粗，一边揉着摔疼的屁股，一边寻找罪魁祸首，竟然是那吃货不知啥时吃过的香蕉皮掉到了地上……，那货居然还在偷笑……唉，算我倒霉！
晨读寿司蛋黄派
今天的晨读内容是我最喜欢的一部分，也是吃货最讨厌的一部分。我津津有味地读着，而吃货正在捣鼓着什么。不用说，一定又是那堆百味零食。我用眼角一扫，果然如此，吃货正在往嘴里使劲地塞着寿司和蛋黄派，一边塞还一边含糊地磨叽：“晨读寿司蛋黄派，晨读寿司蛋黄派……”“王卓，王卓，老师来啦！”“……”这货居然不理我，呆会儿有你好看的。这时，老师幽灵般的“飘”了过来，大喊：“王卓，起立！”“晨读寿司蛋黄派！”吃货“腾”的一声站了起来。边整理衣服上的面包屑边对我说：“汤圆，我服了你啦，站起来还不行吗？别打扰我品尝美食！”“嗯？”老师大发雷霆，因为她最讨厌别人无视她的存在。吃货的吃性立刻烟消云散，红着脸同美丽的女老师一起走上了漂亮的菊花台（指讲台）。
营养快线pk油漆
有一日课间休息，臭咸鱼和石锅子在教室里追逐着玩时，不小心把讲台的一角给踢开了，露出了白白的木头茬，像奸笑的白牙。恰好轮到我们小组值日，于是我们决定修补一下。我家刚装修完，还剩有白油漆。第二天，我用营养快线的瓶子装了一瓶白油漆，准备下课刷讲台。没想到吃货盯上了那瓶“营养快线”。快开始晨读了，我把瓶子放到了桌堂里。吃货趁我不注意，猛地抽出了瓶子撒腿就跑。他一边跑，一边回头看我。我急忙追赶着他，大喊：“王卓，不能喝，那是……”这货置若罔闻，看我追得紧就忙把瓶盖拧开了，在我的“油漆”二字还没来得及飞出，他早已端起瓶子“咕咚”就是一口。第n滴油漆还没掉出来，吃货早已将所喝进口的油漆“噗”的一声吐了出来，来了个满天花，而他活脱脱就是一个“小丑”……。
告别
一学期很快过完了，枯燥的假期，如果有吃货在身边，一定会更有趣。
以同桌的你为作文篇2
在学校，我有一个每一次都让我火冒三丈的同桌，他长得比我高一点，比我瘦一点，是一个非常调皮的人。
我的同桌常常喜欢恶作剧。
“叮铃铃……”下课了，语文课终于上完了，于是，我的同桌又开始了他的“表演”。只见他拿走我的笔和橡皮，在桌上开始玩起来。只见他用食指弹来弹去，玩得不亦乐乎。等到我要写作业的时候才发现笔不见了，于是我问他：“是不是你拿走了我的文具?”他说：“是的，怎么了?”我立马就气急败坏，说：“你怎么拿我东西也不说一声?我真是倒了八辈子霉了，和你做同桌。”他却扮了个鬼脸，对我笑了笑，我真是一脸的无奈。
他虽然有很多缺点，令人讨厌，但那件事以后，我改变了对他的看法。
比如说有一次，我在上体育课的.时候，不幸被一块大石头给绊倒了，我的膝盖顿时传来了一阵剧烈的疼痛。我低头一看，原来是我的膝盖弄破了一小块，鲜血流了出来，我疼得站不起身，而同学们全都说：“这么点小伤，有什么疼的?真给我们班丢脸。”我疼得说不出话，只硬着头皮坐在地上。
突然，我的同桌出现在我身旁，他将我扶起来，轻声问我：“怎么回事，你怎么摔倒了?呀，流血了，快，我陪你去医务室。”一路上，我十分感动，想：他对我这么好，我早上还骂了他一顿，想想实在是对不起他。
这就是我的同桌，他虽然十分调皮，但在我最需要帮助的时候伸出了援助之手，我从心底里感激他!
以同桌的你为作文篇3
唉！说起我的同桌来，可叫我憋了一肚子火。有一次考试，橡皮丟了，我向她借，她把橡皮藏到口袋里，一本正经地说：“我的也丢了。”可真气人。
向雷锋学习的春风吹来了，大家都争着做好事，干了好事也不说。班委会要表扬，也不知道表扬谁，成了“疑难案件”，班级里成立了一个“侦破组”，我还当上个组长。
好些“案件”都破了，可是一个“墨水案”老也破不了。
事情是这样的：三月初，教室的窗台上出现了一瓶墨水，上面还贴着一张纸条，写着：“凡墨水用完者，请用！”
“侦破组”成员聚拢来，分析了好半天，还是没有一点头绪。于是，由我这个侦破组长把“墨水案”取了个代号“cbe”，作为重点来抓。
我们询问了每一个可疑对象，并希望知情者提供线索。这件事惊动了语文和数学老师，他们也来帮我们了解好几次。可是，一个多月过去了，一点线索也没有。更奇怪的是，墨水用完了，还会“长”出来。
这奇怪的现象启发了我，不由得拍一下脑袋，好笨呵，为什么不打个伏击呢？
一天，墨水快用完了。我们“侦破组”的人，放学后躲在教室外面等，看谁来加墨水。第一天过去了， 谁也没捉到。第二天，我们又起了个大早，悄悄地藏起来了。 “笃，笃……”一阵脚步声过后，一个女孩踮起脚，从窗台上拿下墨水瓶，小心翼翼地把自己带来的墨水往里倒。
几乎不相信自己的眼睛了。啊，原来是她，我的同桌一凌丽琴！她的脸上泛起一阵红晕，在长长的眉毛映衬下，一双大眼睛更显得楚楚动人。我走上前去，紧紧地握住她的手， “侦破组”的同学也涌了过来，七嘴八舌地说： “你怎么不告诉我们。” “早知道是你，也省得烦这份心了。”我说什么呢？我这个中队长看不出人在变，看不透我的同桌。
以同桌的你为作文篇4
哎，真的，一提起他，我就会觉得非常非常的烦，不信，你看!
新学期的到来，使我特别兴奋，同时，也非常期待我的新同桌。本来以为可以换一个新同桌，但是，事宜愿为，我的同桌还是那个人。先容我介绍介绍他吧。他剪了一个蘑菇头，有4只眼睛(他近视了)，笑起来的时候眼睛眯成了一条缝，样子非常搞笑。他的性格嘛，有很多，如：哆嗦、古怪，优点嘛，恩，对了，爱唱歌，而且唱的也很好听。
他那爱唱歌的优点变成了我讨厌他的一对，诺。在托管课的时候，大家都在全神贯注地写作业，只有他，手拿着笔，身体摇晃着，嘴里哼着巴拉拉小魔仙的主题曲，我本来不想理会他，但是他的行为真的影响到我。于是，我低下头，对他“窃窃私语”，说：“你能不能消停一下子，我还在写作业呢!”没想到他居然不领情，反而更加嚣张起来了，我本来想张开嘴对他破口大骂的，但现在是上课，我只好在心里安慰自己：没关系，没关系，再忍一下，等一下就下课了。终于下课了，课间，我警告他，上课不要再吵了，要不然我就要和老师告状了。第2节一上课，他就安安静静的做在哪里，我以为可以清静一会儿，但是，他那歌声又在我耳边荡漾，此刻，我觉得那歌声不是美妙的，而是心酸的，我被弄的欲哭无泪，没有力气和他争吵，懒的理他。
总之，我和他是一天一小吵，3天1中吵，5天一大吵。没有一天是和平共处的!
以同桌的你为作文篇5
她，是一个性格活泼、开朗的女孩。她很爱笑，这个时候，原本月芽儿似的眼睛，变得更小了。她时常地梳着个马尾辫，头摇晃的时候，她的那个马尾辫像跳舞似的摆动着。她还有一张伶牙俐齿的巧嘴，别人说她一句，她就能够反驳十句。
她的记忆力特别的强，这让我无条件地佩服五体投地。就拿背古诗来说吧，老师让一节课背诵三首古诗，我们就都在埋头苦“干”，过了差不多十分钟，她就背会了，而且一字不差。你说，这难道不让我无条件的佩服的五体投地吗？
我们两个就像一对死对头，因为我们两个只要在一起就会吵个不停。斗一会儿“嘴战”，然后就升级到“手战”上一会儿，我们两个在五分钟之内谁也不理谁，可是一过了这个时间段，我们就都把这些不好的回忆扔在了九霄云外了，又继续地在一起嘻嘻哈哈了。
你们现在都特别地想知道她的名字吧！就由我来宣布吧！她的名字叫做——范海婷。闲瑕时，我经常用她的名字开玩笑。因为她的名字中有个“海”字，所以我就给她起个个“范海鲜”的句号。还顺口编了句顺口流“什么“海鲜”不能吃，当然是“范海鲜”不能吃喽！”如果这句话传到她的那双“顺风耳”里去，她一定会火冒三丈，找我来“拼命”。
这件事千万不能让她知道，要不然我会“死”得很惨很惨的噢！
以同桌的你为作文篇6
她，高挑的个子，单皮的眼睛，小小的嘴巴，挺挺的鼻子，大大的耳朵。更特别的`是，耳朵旁有一只“小耳朵”!
开学排位子的时候，她成了我的同桌;排床铺的时候，我和她又是上下铺。你说，有缘不有缘?
每次考试她都考前几名，我很佩服她。但有时我也很瞧不起她，因为她经常会做一些既傻又可爱的动作，就像企鹅，特别可爱又特别傻。她有时很大方，但有时又特别小气。比如说，她带来一些吃的东西，她总会跟我们一起分享。可一旦考试了，不管是期中考或单元考，她都小气得要命，一张试卷捂得紧紧的，一个字儿都不给你看。不过，我也不怎么想看，因为我只有数学、科学有时不太懂要请教请教她。
平时，她大大咧咧，不管遇到什么事，她都开开心心。即使被人欺负了，她也总是笑着去面对。不像我，只要一点点不好的事就会哭。不过现在的我，也被她那种面对困难时的坚强精神感染了。我已经不像从前了，我又做回了常常傻笑的一个既胆小又胆大的女孩了。
她感兴趣的东西不多，不过呀，她对书还是很感兴趣的，难怪她那么聪明。哪像我，脑子傻傻笨笨的。
我希望，我和她永远是同桌，虽然她有时会惹我生气，可她带给我最多的还是欢乐。
以同桌的你为作文篇7
我的同桌是个小男孩，他的学习是最棒的，每次考试成绩都是最好的.，我们一块读了四学期，他就得了四张奖状。男生里面，他是最帅的，他常常穿着一件咖啡底色的，蓝白相间的衣服，洗得很干净。喜欢学习，别人吵吵闹闹的时候，他就一个人安安静静地看书；也喜欢锻炼身体，每天早上能够按时到校，早操课间操从耽误。你知道他是谁吗？
他对工作特别负责任，老师不在的时候，教室里乱哄哄的，他就大声嚷嚷：“别吵了，别吵了！”每在这时，我就发现他的脸红红的，特别是那鼻子像个小尖椒，可惜呀，我那些调皮的同学仍然吵个不停。他平时话不多，但胆子不算小，课堂上老师让他回答问题时，他又大胆地回答，现在你知道他的名字了吗？他
就是我的同桌——陈聪聪。
以同桌的你为作文篇8
“祝佳伟，祝佳伟！”一听到这甜美的声音就知道是我的同桌周芝洁。我的同桌是个活泼开朗的小女孩，他今年10岁，高高的个子，一双水灵灵的大眼睛像黑珍珠般闪闪发光，一个高高的鼻子像座小山，一张樱桃般的小嘴，再加上她天天带着笑容的脸庞就凑成了我的同桌——周芝洁。（外貌描写，而且运用大量的比喻句）
周芝洁喜欢穿一件蓝色的羽绒服，一条棕色的裤子，在配上一双运动鞋，两只小手往口袋里一放，走起路来头上的两个小辫一甩一甩显得分外可爱。她家就住在学校附近，每天上学途中都能看到她蹦蹦跳跳的身影，他最喜欢看漫画书，只要一拿到卡通书就什么都忘了，连她最喜爱吃的肯德基都不放在眼里了。（衣着、住址）
周芝洁给我留下的深刻印象不知是她的'可爱，而是他的乐于助人。
有一次，我把妈妈给我买书的钱弄丢了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时周芝洁发现了，关心地问我：“你在干什么，为什么心急如焚？”“我把妈妈给的钱弄丢了，怎么买书呀？急死我了！”他一听连忙伸出助人为乐之手说：“这里是我的零用钱，你先用着吧！”我接过钱连忙道谢。（具体的事情，突出品质）
他就是我的同桌——乐于助人的周芝洁！你愿意和她做朋友吗？
