教案的有效性不仅体现在内容的准确性上，还需与实际教学进度紧密结合，确保学习连贯，一份成功的教案能够反映出教学内容的深度和广度，同时与教学进度保持一致，365文档网小编今天就为您带来了幼儿园教案大班英语教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园教案大班英语教案篇1
教学目的：
1．教幼儿学说“little，small”。
2．复习学过的水果 (peach，banana)、餐具(dish，spoon)车(bus，car)、蔬菜(turnip)
教学重点难点：
1．学会small，big的正确发音，唱会歌曲；
2.发准[i]的音，以及儿 歌中“a small，small turnip”的连续。
教学准备：
一个大萝卜，一个小萝卜，一个大盘子，一个小盘子，勺子，汽车，公共汽车，轿车，桃子，香蕉， 兔子的头饰，几种动物手偶。
教学过程：
1．感知部分
兔妈妈(教师)：hi! children．
c：hi mummy.
(拿出两个大小篮子，里面装着各种模具)
兔妈 妈：look，big peach，banana，car，bus…look，small peach，banana...
2．兔宝宝的肚子叫 了，妈妈领兔宝宝出去拔萝卜
together：one，two，one；one，two，one；one，two，one；one，two，one…
妈：look，a small turnip(出示实物)
做拔的动 作：a small turnip，a small，small turnip．
妈：look，a big turnip(出示实物)
做 拔的动作，一边拔一边说：a big，big turnip，a big，big turnip．
3．教授small，big的'发音
(1) 集体发音两遍；
(2)分解发音练习；
(3)巩固small，big的发音练习。
4．练习small，big的发音
game： 变小，变大
(1)儿童一边说small，small，small…一边蹲下，一边说big，big，big...一边慢慢站起来；
(2) 几个孩子上来，大家一起说small...big...，让这几个孩子做动作；
(3)单独叫一个孩子上来说small...big...大家做 动作。
5．巩固small，big的发音，教授儿歌《小萝卜和大萝卜》
妈妈：请兔宝宝把吃剩下的萝卜拿到集市上去卖，可是必须念着儿 歌才能拔起来。
(1)教授：turnip，turnip，a small，small turnip．
turnip，turnip，a big，big turnip．
宝宝一边念着儿歌一边拔萝卜。
(2)拔完萝卜，洗一洗拿去卖。
一边洗一边 说：turnip，turnip，a small，small turnip，turnip，turnip，a big，big turnip．
(3) 洗完后，拿着turnip到集市上去卖，让小朋友做把萝卜装袋的动作，扛上袋子后齐步走。到了集市上，小朋友一边卖一边说：
turnip，turnip，a small，small turnip．
turnip，turnip，a big，big turnip．
教师作为顾客去买萝卜。
6．复习
卖完萝卜后， 小朋友拿着卖萝卜的钱坐着小汽车到商店去。
一起说：a car，a car，car，car，car，car
到商店里，小朋友先到卖 水果的地方：a small beach，a big peach，a big banana，a small banana
集体说后抢答，谁 说对了就卖给谁
再来到卖玩具的地 方：look，a small car look，a big car, look，a small car look，a big car.
集 体说后抢答；
最后来到卖餐具的地 方：look，a small dish．look，a big dish．look，a small dish．look，a big dish．
7． 宝宝拿着在商店里买的东西，唱着《小萝卜和大萝卜》的儿歌回家。
幼儿园教案大班英语教案篇2
活动目标：
1、学习单词chocolate，ice cream，eggs，pizza，milk，vegetable，bread，dumpling，shrimp，peanut butter，potato chip。（选择性）
2、复习已学食物单词。
3、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
4、能正确发音并确切地用这些词。
活动准备：
食物图片（由学生现场画）。
录音机一台，磁带一盒。
活动过程：
1、请幼儿把自己最喜欢吃的食物画出来，画得又快又好的同学作品展出，并导入课题。
2、引导学生学习单词。
（1）出示学生画的食物的.图片，教师示范读音，幼儿跟读。
（2）教师出示图片，幼儿认读。教师纠音。
（3）教师读出单词，幼儿找出图片。
3、游戏“超市”
请几个幼儿扮收银员，其他幼儿扮顾客到超市购买食品，幼儿先看一看，挑选自己喜欢的事物，然后，到收银员那儿结账，必须连说三遍食物名称，收银员也连说三遍。
等幼儿全都买到食品后，教师再让幼儿说说购买食品名称。
幼儿园教案大班英语教案篇3
一．教学目标
1、能听、说、读、写字母vv
2、掌握单词
二．教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母vv
2、如何更好的掌握单词
三．课前准备：
vcd机、碟片、字母单词卡片
四．教学过程
1. words：clothes trousers
practice new words one by one.
2. (出示字母单词卡片) vv trousers
t—— what’s this in english
ss —— it’s“v”
t—— what is this？
ss ——this is “trousers”
3、 t: (板书) big letter ‘v’ , small letter ‘v’ ss: (书空) vv
4、 practice
t: take out your copy book.
ss: copy the letters and words.
5、assign homework
抄写字母vv两行。每个单词两行。
幼儿园教案大班英语教案篇4
活动目标
1、让幼儿认识农场里的不同小动物。
2、培养幼儿爱护小动物的情感。
3、能够说出几种动物的名称。
4、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
5、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
活动准备
1、磁带、配套光盘
2、大苹果、西瓜、饼干、梨头饰若干、图片等。
活动过程
（一）greeting ：
情景表演引出课题。
（二）story time：
1、运用故事展开知识点,学习cow pig turkey chick等。
2、通过提问的形式回顾知识。
3、让幼儿和小动物游戏来巩固知识。
4、采用游戏来复习所学，运用机器人的游戏提高了幼儿的学习兴趣。
5、出示百宝盒让幼儿取出所学卡片复习巩固。
（三）ending ：
教师放大屏幕与幼儿一起复习所学。
活动结束
幼儿园教案大班英语教案篇5
游戏类型：
角色游戏
适合年龄：
5-6岁
游戏时间：
8-10分钟
游戏目的：
训练儿童的听力以及动作协调能力；培养儿童养成良好的道德习惯
游戏准备：
所有儿童必须掌握各种口令；儿童穿上代表各种小动物的服装
游戏规则：
①一名儿童做领队，其他儿童站成一排，领队面向大家。
②当领队说做某某动作而没有说simon says时，大家就站着不动。如果有人做了动作，就被淘汰。
③当领队说完simon says后，又说做某某动作时，大家就必须做这一动作。做到最后，一直做得对的儿童获胜。
④领队可以让大家连续做同一动作，口令可快可慢。
游戏过程：
老师说：hi, children !今天我带领大家做运动。你们说好不好？儿童可以说：ok.
老师扮成领队，可以说：simon says, hands up.儿童一起举起双手，如有人不做动作，就被淘汰。教师只说：hands up.时，如有人做动作，则被淘汰。
teacher: are you ready?
student: yes.
teacher: simon says, stand up.
teacher: sit down, please.
teacher: simon says, sit down, please.
teacher: turn left.
teacher: simon says, turn left .
可供选择的口令：
turn left. turn right. turn around. sit down. stand up. raise your hands. raise your arms. clap your hands. stand on one leg. bend your knees. wave your arms.
