大家在写作文时，应该注重语言的准确性和生动性，这样才能吸引读者，要想写出有深度的作文，思考问题的多元化视角是非常必要的，365文档网小编今天就为您带来了去丛林探险作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
去丛林探险作文篇1
在这危急的关头，可皮皮、可晶晶、贝克一起学起枪声“砰砰，砰砰。”在他们的带领下，大家都学起来。那些动物听到声音想也不想一溜烟全跑了。那天晚上，同学们都还跑的睡不着，连可皮皮也只是睡了一会就惊醒了。第二天，同学们就定立马就搬迁驻地。
中午，天上的太阳火辣辣的，同学们都大汗淋漓，只好先坐在时下休息。等到太阳让大地退烧了之后，他们才踏上了路途。他们刚走出去不远，就被一堵大墙挡住了去路，怎么办呢？可皮皮向两边望望，这墙可真长啊！一眼看不到头。可皮皮决定把这堵墙拆了。当然，不用全部拆完，只要拆掉大约三十多米就够了。他们就地选择了一个有树有花又有小溪的好地方。他们上午拆墙，下午画地图。又过了五天墙拆完了，可皮皮让大家带上一些砖头，以便加固帐篷。
他们来到一片大树林里面，可皮皮觉得这里地势复杂，环境优美，以后来的人一定很多。所以他们又停下，仔细观察地势，细心做好地图。他们经过六天的努力，终于完成了这里的地图。他们把这里叫做林林花园，还做了石碑竖在树林前。
不知不觉，他们已经快走出丛林了。那天，可皮皮惊奇的发现：他的手机有信号了，他知道他们马上样走出去了！可皮皮利用剩下的'几天细心检查地图。终于，可皮皮带着大家走出了丛林。外面，车辆在公路上飞驰着。红绿灯不停的闪烁。他们翻翻口袋，积了五十块钱，打的回到了家乡。当可皮皮拿着他们制作的地图时连老师也为他们鼓掌了呢！
从此，丛林不再神秘，因为它有了地图。去丛林玩成了当时最时尚的话题！
去丛林探险作文篇2
一个夏天的周末，我和余沁蓉、何语欣一起去公园玩。一只花蝴蝶飘飘然飞了过来，我们急忙追过去。当它飞远时，我们才发现来到了一片陌生的森林，空气一下子变得安静起来，我们不知道怎么回去，往哪走都有可能遇到危险，心里不免紧张起来。
一阵争执后，我们决定不能坐以待毙，要去探险。便背上背包，准备找到回家的路。
这个森林有着弯曲、泥泞的小路，没有花香，也没有鸟鸣，而是死一般的寂静，就连我们的呼吸声都听得一清二楚。高大的树木隐天蔽日，明明是中午，却像傍晚一样昏暗。
虽然是三人同行，但是阴森森的环境仍然让我们感到恐惧。我不停地喘着粗气，心中仿佛有个小鼓在敲。就在这个时候，我们听见了“刷——刷”的声音。我们一齐向那边看，但是什么也没有看见。忽然，后面传来呼呼的喘气声。我回头一看，发现远处有一只大狗熊。它嘴巴大张着，露出了锋利的獠牙，阴森森的眼睛里闪着幽幽的光，正径直朝我们走来。
“有……”我正想喊出声来，何语欣迅速捂住了我的嘴巴，并对我们两个小声地说：“狗熊只吃活着的动物，快点装死，要不然来不及了！”我们三个马上躺在了地上，闭上眼睛，屏住了呼吸。狗熊走到我们身边闻了闻，后来，它鼻子里哼了一声，失望地走开了。当时我气都快憋不住了，差一点露馅。“天啊，刚刚那只狗熊吓死我了！”语欣心有余悸地说。“快躺下！它还没走远！”沁蓉小声地说。也许是听到了声音，狗熊回过了头，刚好看到了正在讲话的我们，它朝我们飞奔过来，嘴巴还恶狠狠地张着。“狗熊来了！”我大喊道，“快跑！”
我们又拼命地跑，狗熊在我们后面追。前面出现了一条小溪，需要用力才能跳过去，“快跳！”我朝她们喊道。她们都跳了过去，我却落入了水里。我回头看，发现狗熊已经离我越来越近了。我心想：天啊，这次完了！“快把手给我们！”这时，语欣和沁蓉着急地说。她们拉着我的手，使劲将我从小溪里拉了上去。就在狗熊正要来到小溪旁边的时候，警察叔叔们找到了我们三个，赶跑了狗熊，将我们送回了家。
这次丛林探险教会了我们一个道理——遇到事情一定要冷静，不要着急，不要害怕，多思考，总会有解决问题的办法。
去丛林探险作文篇3
章老师笑容满面地走进教室，扫视了一下全班说：“明天要春游了，而且还是去丛林探险呦”“好！”全班同学欢呼起来，兴奋得一蹦三尺高，边跳还边说：“去丛林探险了！我们的心飞出了教室，飞去了哪里？”原来飞去了大明山庄的丛林呀。
汽车带着我们到了丛林入口，那里群山环绕，树木茂盛，空气新鲜，我们一进去，哇！惊讶得目瞪口呆，天啊！我们要像敏捷的.猴子一样，像勇敢的“蜘蛛人”一样在丛林中飞跃，我抬头一看，哇！正在穿越树木最高顶的那位五年级的哥哥脚吓得发抖，我不禁打了个了一个寒战，要是掉下去那可惨了，再想一下情形，哇，那不摔得粉身碎骨啊！我腿不由自主地一软。但看到有锁链我才放下心来，其他小伙伴很害怕，我说：“不要怕，不要怕，看，那里有锁链呀！”同学们才放下心。
这时候一个五年级的哥哥抱着参天大树不停地喊：“放我下去。”另外一边一个一年级的弟弟，在那里不停地哭，我们全班同学异口同声地说：“加油，加油，你是最棒的！”
到我们了，工作人员给我们穿上安全服，首先爬高台，爬起来很吃力，感觉有人拽着我，所以费了九牛二虎之力才爬上高台。到了独木桥，我小心翼翼地踩上去感觉这里荡一下，那里荡一下，身子左摇右摆，一路摇摇晃晃。
再来看，呀！足足有十米的索道，怎么飞呢？我抓着滑索，脚一缩，一眨眼就飞过去了，飞的时候我感觉自己像超人一样。
我们过了一关又一关终于到达了终点，飞过了丛林。
去丛林探险作文篇4
水冲沟是交城县庞泉沟的一条支沟，这里森林茂密、溪流潺潺，是一个休闲赏秋的好去处。国庆节，我们小草户外自驾游约伴一起去水冲沟丛林探险，diy创意石头画、树叶画。
早晨7：00，我们乘车出发前往水冲沟。在路上，我们有说有笑，不知不觉地就到达了目的地——水冲沟。一开车门，一股清新的空气扑面而来，让我们感到心情神怡。我们踏着轻快的脚步开始上山了。我们一边走，一边收集五彩斑斓的树叶和一些平坦的石头。为下午的diy创意活动准备材料。水冲沟的蘑菇有很多种，但是好多是不能吃的，只有一两种可以吃。红的、黄的、紫的……颜色越鲜艳，越有毒。白色平顶的蘑菇才可以吃。我们翻过两座小山，沿着小溪前进，踏着满地的树叶在森林里前行，感觉真的很好！我们走了一段路，又返回到停车的地方进行午餐。
午饭后，我们大家拍了一张合影留作纪念。下午我们开始进行diy创意石头画。小朋友们拿着自己寻找来的有缘石来画画，有的画花瓶、有的画怪物大大、有的画五彩石……美丽极了！我画的是大海。首先找一块平坦的石头，在上面涂上蓝蓝的底色，再用白色和黄色勾画出海浪，又用红色画出太阳。爸爸给每个人的石头画都拍了照。接下来是diy创意树叶画。小朋友们拿出水粉纸和自己收集的漂亮树叶来作画。我是先用红色的枫叶做太阳，用绿色的树叶做小草，又画了一个小姑娘的头，用叶子做他的衣服，感觉真美！我们做的树叶画各有特色。
一天的活动结束了，我们依依不舍地收拾行李准备回家。听到我们的活动后，相信大家也有想去水冲沟里游玩的冲动吧！
去丛林探险作文篇5
今天天气真好，我唱着歌儿，和爸爸妈妈一起登上了道教圣地——老君山。我们十几个同学上一周就约定好了，这个周末一起上老君山玩！
到了约定的地点，一眼就看见比我早到的丁培殷在玩无人机。只见他的手指熟练地操控着无人机，无人机在天空中表演着各种高难度动作，360°后空翻、80°急转弯、90°垂直降落……我看得目瞪口呆，围观同学也啧啧称奇。丁培殷得意得像一只骄傲的孔雀。不知怎么回事，无人机突然失控，从天空笔直坠落，像一颗流星，在丁培殷的尖叫声中无声无息落进了远处的林子里。刚才还一脸得意的丁培殷像斗败了的公鸡，耷拉着脑袋，哀求我们：“求求你们，陪我去林子里找无人机，它对我来说十分重要，它可是……”丁培殷突然哽咽了，见此情景，我连忙安慰他：“放心，我们一定会帮你找到无人机的！”“我们陪你去。”其他同学也附和道。
说干就干，请示了家长后，在家长们的千叮咛万嘱咐中，我们踏上了寻找无人机之路。
我们沿着一条蜿蜒的山路往林子方向出发，一个陡峭的土坡拦住了去路，我和丁培殷身手敏捷，像猴子一样率先爬上土坡。上去一看，山路两旁长满了灌木，茂密的灌木丛枝叶纵横交叉，把山路全遮挡着了。显然，这是一条早已被遗弃的山路。丁培殷捡起一根木棍转身对我说：“你拉他们上来，我来开路！”我转过身去，费了九牛二虎之力，把同学们一个一个拉了上来。丁培殷也开好了路，我们便继续往林子走去。我们男生分两队，一队走在队伍的前面，一队走在队伍的后面，队伍中间，都是女生。一行十几个人行走在山路上，我心里颇有一种探险的感觉。
小路上灌木众多，有的还长着刺，一路阻挡我们的去路，它们张牙舞爪，仿佛在说：“回去吧！快回去，你们别想穿过这里！”可我们依旧勇往直前，不达目的誓不罢休。我突然觉得似乎一下子长大了，此刻，在我的身上，坚强勇敢逐渐滋生出来。
终于到了树林，我们立刻分头寻找。我和李辰喜一组。“啊！”一声尖叫打破了树林的宁静。我回头一看，看到李辰喜脸色煞白，咬着手指，睁大眼睛，指着我的后方，颤颤巍巍地说：“有……有人来……过这儿！”我顺着他指的方向，发现了两个摆成人字形的瓶子。“再看那儿！”又一个声音传来。我们又在不远处发现了几张倒塌的铁网和一个刻着红字的石碑。光线突然暗淡下来，给这树林披上了一片神秘而又阴森的面纱。我们都不敢走过去看石碑上的字。大家都提心吊胆，真害怕冲出一个怪兽把我们活生生地吞了。
我们不敢分散了，大家聚拢在一起，继续寻找。终于，我隐隐约约看到了无人机，它静静地躺在一颗大树下。我兴奋地大叫道：“你们看，无人机在那儿！”同学们齐刷刷地把目光投向了我手指的地方，丁培殷像一只饿了三天的猎豹突然发现了猎物一样，向那胜利的曙光狂奔过去。他拾起无人机，紧紧抱在怀里。我们都欢呼起来。
我们原路返回。我的手臂上被荆棘划上了一道道的伤痕，隐隐作痛。可我依旧笑盈盈的，因为，我帮助了同学，保护了弱小，我的心里涌起一种说不出的感情。
在朝阳的照耀下，丁培殷捧着失而复得的无人机，和我们回到了家长们身边。
去丛林探险作文篇6
章老师走进教室，开心又神秘地说：“明天我们要去丛林探险了，飞跃丛林。”章老师还没说完，教室里就像炸开了锅一样，热闹起来了。
汽车载着我们进入丛林，那里树木茂盛，群山环绕，空气清新。虽然我们都是“小勇士”，但是抬头一看，我们目瞪口呆。天哪，我们要像猴子一样“敏捷”，像“蜘蛛侠”一样勇敢。从这棵树到那棵树，矮的有三四米，高的有八九米呢！要是从上面摔下来那就会粉身碎骨呢！妈呀，太可怕了！就在这时，一个五年级的大哥哥抱着一颗大树害怕地说：“我要下去，我要下去。”在另一边一个一年级的小弟弟也被吓哭了说：“我要下去，我再也不来了。”那简直是嚎啕大哭。小弟弟哭了一会终于不哭了，勇敢地往前走。
工作人员给我们换上了安全服装。首先要爬上高台，需要我用力，我真的很想放弃，楼梯又高又陡，爬起来特别吃力，我费了九牛二虎之力才爬上去。
接着，我们走独木桥，独木桥一直摇摇晃晃，我的手紧紧地抓住绳子，小心翼翼地走着。
天哪，我们要从这棵树飞到那棵树，我们抓着滑索，从这头到那头，总共有十米远，“嗖”的一下，就到了另一头，可刺激了。
我们过了一关又一关，最后我们终于飞过了丛林，我们都变成了小勇士。
去丛林探险作文篇7
在一个夏日炎炎的中午，我和我的朋友吉米来到了闻名已久的亚马逊大草原，在这里，我们终于领略到了让我们梦寐以求的一望无垠的热带草原，一种热带草原所特有的湿润气息将我们环抱其中，望着这眼前的一切，我心中突然有了一种无比的敬佩感，我久久伫立凝望，心胸仿佛变得无限大……
吉米那双活泼可爱的眼睛突然灵机一动，笑嘻嘻的望着我：“喂，你不会现在就看呆了吧！现在可是刚开始哦！刺激的可还在后头呢！”说着，便从背包之中取出一个望远镜，笑眯眯的`对我道：“看我准备得多充分！看你，也只准备了一个医疗箱罢了。”边说还对我做起了鬼脸。“别吵了！我们还得要在下午三点钟之前赶到村子里呢！”领队一脸严肃。吉米竟然不敢继续说了。
“咦？这是一个什么样的牌子啊？”吉米望着眼前这一块标有英语的破旧牌子说。”领队缓缓的走上前去，“原来是一块标示啊！我们要往前走！”
穿过密密的丛林，我们终于到了领队所说的村落，“竟然遇上了驱鬼节！”
村里人请我们吃了一种豆腐脑死的食物，虽然并不知道它的名字，但是真的很好吃！”“这叫黄金肉，是一种名为山櫆的幼崽的大脑。”
丛林探险似乎要结束了，大家都开始收拾行李。
“oh，my god！”
吉米马上反应过来他从教练手中夺过手电筒，一照——竟然是一个像人却有着巨大的肚子的怪物，领队此时也反应过来，一把抄起路边捡的一把木棍，护在了大家的身旁，“他小声说道：“这就是山櫆！我们吃的就是它的幼崽！大家不要动！再动，他就会发起攻击了！小心！”
领队和它就这么干耗着，突然，他从地上捡起了一块灌木丛中掉下的针般的叶子，以一种不可置信的速度扔向山櫆，几乎就是在同时，他大喊道：“快跑！”
大家这才缓过神来，马上向灌木丛窜出去。
“哎！还好~还好跑得快，不然，就得去见我祖宗了！”吉米干笑着。
就这样，丛林历险终于结束了。
去丛林探险作文篇8
开学前一天早上，我和浩浩哥哥、蒲珺玲、吴晓玥等一行十多人去一个我们从未去过的瀑布游玩。
这个瀑布在马三家瀑布的上面。去这个瀑布的路开始不难走，但后面的路就改头换面了，变得非常难走了。我们后来走的路其实不是路，是在小溪里的一些形状各异的石头上行走的。如果你稍不留神的话可能就会掉到水里去。所以我们必须小心翼翼地走在这些石头上。这里的路非常难走，因为头上有树枝挡路，地上有藤蔓拌腿。走着走着，我们就看见一块大石头，上面还流下一些水，我想我们离瀑布应该不远了。爬上这块大石头后，我们就看见一条像银色彩带般的瀑布，从高空飞落。就像置身于李白的.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的境界一样。我们刚到瀑布，大伯就拿出相机忙着给我们拍照。
浩浩哥哥照完以后，就帮我们装纯天然的矿泉水。这水喝起来凉爽极了！刚喝下去时会有一种凉丝丝的感觉，喝下去后我觉得舒服极了。我们小朋友照完相以后就轮到他们大人去照相了，我们到对岸吃些东西，休息一会儿。大约10点半钟，我们就沿原路回去了。走到一个岔路口时，大人们说要去同古水库玩，所以我们就往同古水库方向前进。大伯说前面有一片芒花地，我们去那里照相吧。我们欢呼着冲了过去。
到水库库区以后，大伯说这里有沼泽地，叫我们小心一点。浩浩哥哥不相信，以为这里都是草地，便大胆地踩了下去。没想到这里真的是沼泽地，浩浩哥哥连忙抬起脚，可是已经迟了，鞋子还是陷进沼泽里了。弄得我们都哈哈大笑起来。该回去了，大伯说要沿着水库的边坡走，我们就从旁边爬了上去。走着走着，路越来越斜，斜度大约有70度。爸爸告诉我们千万要抓紧旁边的草，不要松手，这样就不会滑下去了。我们千辛万苦才爬了过来。我们大约走了一个小时才走出同古水库，然后就回大伯家了。
这次去瀑布游玩真是既惊险又刺激，有一种丛林探险的感觉。艰苦的环境对人也是一种很好的磨练。我相信，如果你们去了这个地方，也一定会有同样的感受的。
