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写政治老师作文篇1
上初中后,我不仅多了四门课程,而且还认识了七位新老师。其中,我印象最深的一位老师就是教我们政治的赖建斌老师了。
记得刚刚上政治课时,我们都想认识一下政治老师,全班五十双眼睛一齐望向门口。突然,门口出现一位特别帅的老师。我想:天啊,这老师好“雷”人啊!接着我就听见有同学在窃窃私语:“这老师好帅啊,不会是教我们班的吧!”没想到,老师真的走进了我们教室,同学们十分惊讶。
老师一进来,说了两句话,这两句话差点没让我们笑疯。他说:“一:你们班上,老师来了仍然在吵闹。二:看到这么帅的老师进来了,居然没有一个人鼓掌。”听了这话,我们才后知后觉地鼓起了掌。老师这才笑了出来。
老师先请组长做自我介绍。轮到傅泽时,傅泽说:“老师好,我叫博泽……”还没等傅泽介绍完自己,老师便打断道:“你叫‘负责’是么?”傅泽点了点头,说:“是。”老师又问:“是哪个傅?哪个泽?”傅泽说:“是师傅的傅,沼泽的泽。”老师说:“这个名字好,傅泽,希望你以后能够为大家负责。你就当我的政治课代表吧!”
我们惊呆了,天啊,不带这么玩的啊!不是自我介绍吗?怎么剧情360度大转变了呢?当所有组长介绍完后,老师这才介绍他自己,他问:“你们谁知道我是谁?”没有一个人回答,他只好说:“连我这么帅的人你们都不知道,你们真的是。”我们万分无语,老师只好自己介绍自己,正介绍着,结果又把傅泽扯过去,我们转过头来看傅泽,傅泽一脸无奈的看着老师。
老师给我的整体感觉就只有两个字——幽默。尽管有时候会比较无聊,但是,还是欢乐的时间更多。
赖老师给我的印象十分深刻——一个幽默风趣的帅哥。
写政治老师作文篇2
从小到大,我们一生会遇到很多老师,这些老师有的耐心,有的自信,有的幽默,有的很负责……可是我的这位老师,是一位让我爱上作文的老师。
我的作文老师,他姓杜,三年级刚教我,随着朝夕相处,我渐渐喜欢上了他。
杜老师肚子大大的,他是我见过肚子最大的老师,他肚子里的墨水一定也是最多的。他的头发如同被墨水染黑的一样,他还有一双水汪汪地眼睛,好像两颗紫葡萄。
杜老师生气的.时候,提高了分贝,眼睛瞪地大大的。杜老师失望的时候,拳头握紧,向胸部击去,头向后仰,好像泄了气的皮球正向后仰一样。
有一次,我来上杜老师的作文课,可是这次课上我有几个知识点没有听懂。下课后,我一直坐着闷闷不乐,直到同学们都走了,杜老师走到我的身旁,温和地问道:“你怎么还不走啊?是哪儿不舒服?”我这时有些紧张,怕杜老师把我没有听懂当作上课走神告诉爸爸妈妈,可是我还是鼓起勇气回答道:“谢谢杜老师的关心,我没有哪里不舒服,我只是上课的时候没有听懂几个知识点!”等我说完,等着杜老师责怪我,可我只听见一句:“没关系,老师再给你讲一遍。”听到这句话,我抬起头望着杜老师,他的脸上露出了微笑,接着又耐心而细心的给我讲了一遍,我觉得都听懂了后,就开开心心地回家了。
说着是非常地开心,但心中却是说不出是什么样的滋味。
这就是我的作文老师--杜老师,一个有趣、耐心的老师。
写政治老师作文篇3
到现在为止,我已经有多任政治老师了,其中印象最深的就是第一任和最后一任老师。
第一任宗老师身形较为魁梧,我们也都爱听他的课,而且平时有一个习惯,就是在每一句话后面都要加一个n字,给我们讲课就像是谈话一样。所以他给人感觉很平易近人,平时我最烦背东西了,一看到一坨一坨的政治题,脑袋就大的像个热气球,所以,我的政治默写没一次通过的,但是有一次事件,就是一次小小的谈话让我连续多次考试都考到了48分以上:那天默写完毕,老师在课上就把听写的看完了,老师突然把我叫走,在教室门口对我说:“你写的意思都对,但是要想考试,得准才行,所以你要好好背题啊。”事后,默写的内容发下来了,老师竟然打了一个大大的对号。老师的平易近人不只是表现在这点,还有一点,在刚上初一年级的时候老师选取课代表是采用了“抢先制”意思就是谁抢上算谁的,这样让学习不是很好的同学也有应征的机会。
现在这位政治老师姓徐,她上课的时候的声音有些“假”,听上去好像是故意装的似的,不仅如此,她上课就像是哄小孩一样,把我们定位作小孩。而且这位老师还从不给人留面子,考完试,非得把成绩全班广布广播才算完,课代表老杨总是考不好,老师找他单独说说就罢了,可是老师偏不干,非得当着大家的面给他数落一通外带拍上两巴掌才算完,还好老杨还算是坚强,没什么举动。
估计到这里大家就都心知肚明了吧,那我也就点到为止了。
写政治老师作文篇4
老陈,是我们敬爱的政治老师。他上课时生动有趣,幽默诙谐,下课后还经常和同学们闹成一团,所以受到广大同学们的爱戴。他对我们的课堂纪律要求比较严,上课的时候显得特别拘谨。虽然这样,他仍是人气最旺的任课老师。因为他的幽默风趣,同学都乐意跟他交流,且称呼也很随便,最常用的一个称呼便是——老陈。
老陈不算很高,但胖乎乎的。他上课的'时候总是拿着一摞教科书,而且还总是喜欢大摇大摆地走进教室。他有时先在黑板上写几个字,然后才严肃地大吼一声:“上课!”
如果你仔细观察的话,你会发现老陈的表情可以和当时的那种特定的氛围一一对上号。比如,如果进行着政治测试的时候,他的脸上总是挂着让人摸不透的表情;如果他板着一张脸走进教室的时候,那肯定又是我们惹他生气了……
老陈身为学校的副校长,那更是在自己的工作岗位上兢兢业业,数十年如一日。老陈乐于帮助人,有一次,在回家的路上,他看到了一个学生的自行车链子坏了,便主动地为那个同学把链子挂上。
老陈的语言是所有任课老师中是最有个性的。虽然学校大力推广普通话,但他仍然说着地地道道的山东土话。因此有时便会“一石激起千层浪”,引起全班同学的哄堂大笑。
老陈,就是这样一位幽默诙谐又严谨认真的政治老师。尽管有时他也会板起面孔来训我们几句,也会用考试的方式来吓唬一下我们,但是我们还是很喜欢这位敬爱的老陈老师。
写政治老师作文篇5
从一年级到五年级,教过我的教师有很多,最让我念念不忘的就是我上小学一年级的启蒙教师——蔡教师。
她长着一头乌黑的长发,经常在脑后扎个漂亮有动感的马尾;一双会说话的`大眼睛总是闪烁着智慧和亲切的目光;最吸引人的是她脸上常常展现的笑容,让人一看如沐春风。
蔡教师每次给我们上课,态度都十分认真,她的眼里、心里装着每一位学生,不管是优等生,还是成绩不是太好的同学,她都会一视同仁,用同样的耐心细心地指导。在课堂上,每次蔡教师提出问题后,她并不是只请那些高高举手的同学来回答,
也会留意那些胆小、不进取的同学,给他们机会,鼓励他们发言。当有的同学被叫起来后低头不语时,蔡教师不会因为他们回答不上来而生气地大声斥责,更不会不理不睬,而是轻轻地走到他身边弯下腰柔声地问:“你会不会?”看到那个同学红着脸摇摇头,蔡教师就会再耐心地给他讲解,然后看着他把教师写在黑板上的答案写在自己的作业本上,或是补充到自己的书本上,并鼓励他们以后上课要认真听讲,进取发言。在蔡教师这样的鼓励和帮忙下,我也养成了在课堂上认真听讲,踊跃发言的好习惯,变得自信了许多。上二年级以后,蔡教师再也没教过我,但每次在学校内外遇见她,我都会倍感亲切,眼前都会浮现出蔡教师给我们上课的一幕幕,我也都会迎上前去毕恭毕敬地向教师问好。我永远都忘不了我们可亲可爱的蔡教师!