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关于师恩难忘的作文篇1
什么是最神圣的职责,是医生,是科学家,还是明星……不知你们是否听说过这样一个故事:从前,有一个国王,他特制了一枚最高勋章。要授给一个功劳最大的人,消息传出以后,他的大臣,将军以及国内著名的科学家,文学家,演员都希望能得到这一枚勋章,但是国王却把它授给了一位小教师,因为无论是科学家,医生,还是国王都曾受过老师的教育,饮水思源,不能忘本呀!
老师,我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海中指明了道路,老师,我赞美您!您就像桑树,默默地奉献,如果没有桑树的品格,哪来春蚕的精神,老师,我赞美您!您就如辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。在学习上您就如一位导游,带领着我们在知识的果园里徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜悦,那果汁滋润着我们求知若渴的心田;在遇到困难时,您就像大姐姐一样,拉着我们的小手一同翻山越岭;当我们犯错误时,您总会用您的心血,您的温和,再一次洗刷着每一位学生心灵上的灰尘,您真不愧是人类灵魂的工程师啊!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句,我们的老师不也正拥有这样的精神吗?老师把我们从一个无知的孩童,培养成一个德、智、体全面发展的好学生,这里凝聚着您多少心血和汗水啊!老师,是您给了我们知识,给了我们力量,给了我们战胜困难的`勇气。“教师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生的茁壮成长,他们情系学生,情倾讲台。“讲台催人老,粉笔染白头”,但教师们却无怨无悔,失志不改,耕耘不辍,这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般,燃烧自己照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。
有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;我却认为老师是一缕温暖的阳光,温暖同学们的心田;我更觉得老师像一支粉笔。她缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。她总是默默地黑板上耕耘着,为我们播下知识的种子。
每当人们一提起老师这个神圣的职业,总让人想起深夜灯光下还在埋着忙于备课的身影或是那阵偶尔因课内课外忙于讲解而沙哑的声音。
那时因为老师对学生孜孜不倦,关怀备至的形象已在世世代代的人们心中留下不可磨灭的印象。教师节快到了,让我们在新的学期,新的开始向老师献上新的祝福,感谢您!老师!将来无论我们成为苍天的大树,还是低矮的灌木,我们都将以生命的翠绿向您祝福!我们的老师!我们伟大的老师!
关于师恩难忘的作文篇2
刘慈欣在《乡村教师》中说道:“这个没有记忆传承的文明,在无其他文明干涉的情况下,竟然建立了b级文明!”这其中老师功不可没,那么请问你最喜爱的老师是谁呢?
我最喜爱的老师是我们小学5、6年级的班主任:杨老师。
有一次杨老师因为给我们改卷子一宿没睡,第二天硬撑着给大家上课,第三天就病倒了。当时老师一步三摇,累得睁不开眼,还一手提着扩音器,一手颤抖地拿粉笔在黑板上写出一个个歪曲的小字。甚至在病倒后还不忘批改我们的作业。当时老师的背影和飞扬的粉笔灰我至今记忆犹新,就像昨天发生的一样。
还有一次事件也让我印象深刻,说这件事改变了我人生的轨迹有点儿过,但至少对我帮助很大,对自己而言是一次很好的改变。一直到五年级开始的时候其实我的成绩一直是十分一般的,甚至有些偏下,主要原因就是因为我不够努力,不好好学,追求所谓的“高效学习”。杨老师发现了我的问题,所以在下午放学后把我叫到了办公室。当时老师叹了一口气,表情严肃却又带着三分亲切,语重心长地对我说:“孩子啊!你所谓的‘高效学习’是不靠谱的,老师是不会害你的,教你的都是好方法……”说的的确很有道理,可当时的我却屡教不改,还老觉得老师多管闲事。但是,随着时间的流逝,渐渐地,我体会到了学习的乐趣和自己“高效学习”的可笑之处。不用老师逼着,自己就努力学习,后来就提高了成绩,我也更加上进了。
老师,就像海上的灯塔,指引着人生这艘船的方向;老师,就像蜡烛,燃烧自己照亮别人。如果没有老师就没有人类的辉煌文明,所以我们应该爱护我们的老师。师恩难忘,感恩永存!
关于师恩难忘的作文篇3
繁星忘不了月的陪伴,江河忘不了源头的付出,花木忘不了雨水的浇灌,而我忘不了老师辛勤的培养。老师像蜡烛,燃烧自己,点亮别人的希望之路;老师像园丁,辛勤付出,只为呵护幼苗的成长。难忘老师对我们细致入微的照顾,难忘老师与我们一起度过的美好时光。我的班主任花老师,有着乌黑亮丽的自来卷,一双炯炯有神的眼睛下还有一张能说会道的嘴,看起来十分漂亮。
花老师是常州市骨干教师,武进区优秀班主任,学校师德模范,还是扬州大学教育硕士呢!而且她还在《课程与教学》等杂志和报纸上发表过许许多多的文章呢。因为花老师喜爱读书,勤于写作,所以我们班同学耳濡目染下,也爱上了阅读和写作。
我的老师不仅才高八斗,而且循循善诱,关爱学生呢!平日里花老师都再三嘱咐我们课间要多喝水,多看绿色,要保护眼睛。记得是一年冬天里的一天,花老师正在上晚自习,我感到头疼,我跟花老师说了之后,老师温柔地问我:“疼得厉害到医院去看一下,或者回家休息一下吧。你家住哪?”我说:“住新北区,父母挺忙的。”花老师说:“我家正好离你家不远,我顺路带你回去吧!”我说:“好的。”于是花老师就给我妈打了个电话,说清了来龙去脉。
路上,花老师时不时问我冷不冷?这时我感觉在我身体里涌动着一股暖流。令我不再寒冷。我心里十分感动,不知该说些什么,激动的泪水溢满眼眶,头疼似乎也减轻了很多。“十年树木,百年树人”老师的教诲之恩,我永生难忘!
关于师恩难忘的作文篇4
田老师用故事教育吸引学生,在作者那幼小的心田里播下了文学的种子,将作者领进了文学的殿堂,田老师的教诲之恩令作者终生难忘。
老师就像铺路石,默默无闻地为孩子们铺设道路;老师好似辛勤的园丁,将甘甜的水分洒在我们身上;老师如同一片树叶,把知识的养分传授给我们……老师是人类灵魂的工程师,哪个人的成长不浸透着老师的心血!天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。如果没有老师的'教诲,我们就不会成人;如果没有老师的指导,我们就不会成才。
我的语文老师——周老师,自从当了我们的语文老师以后,发现我是一个喜欢阅读,偶尔也动动笔的小男孩,他便让我加入了全国相约成长群,让我有了更多的学习机会,在那个温馨的小天地里,我欣赏小博友的优作,学习他们的写作方法。周老师还牺牲自己的休息时间,在qq上指导我写作。他引导和鼓励我在写作之路上蹒跚前行。三年级时的班主任杨老师对我的教诲让我一直铭记在心。三年级下学期评选三好学生时,我由于人际关系不好而落选了,杨老师对我说:“作为一名好学生,不仅要学习好,还要搞好人际关系。聪明的人在自己身上吸取教训,智慧的人从别人身上得到启示。老师希望你不仅做一个聪明的人,更做一个智慧的人。”从此,我牢记老师的教诲,努力改正缺点……
人生道路上的每一位老师都是我们的引路人,都给予了我们谆谆教诲,鼓励我们一路成长。让我们将老师的教诲之恩永远珍藏于心!
关于师恩难忘的作文篇5
我是一只迷失的蝴蝶,虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的小鸟,虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上靖老师,我的生活便有了生气。
靖老师没有世人所赞美的美丽容颜,没有大家所欣赏的柔情细语。可她的每一言、每一行,都在传递着爱的暖流。同时也深深感染着她的学生。
我是一个被老师宠坏的学生,从一年级到三年级,是在老师的声声表扬中度过的。从四年级您接手,表扬之声顿时销声匿迹。可能您一直教高年级的学生,不像低年级老师那样,毫不吝惜去夸赞学生吧。我很不适应,也猛然找不到方向,心里空落落的。一次大扫除和同学之争,您又狠狠批评了我一顿。这对于我来说,是不能接受的。我想念我以前的老师,那些因我成绩好而迁就我的老师。曾经反感过,也曾经抵触过,最终我醒悟了,也正视自己了。现在想来,感谢老师,是您将我从童话拽回到现实,这才是真正的生活。在您的教育下,我的心智成熟多了,能接受以前所不能接受的,能包容以前所不能包容的。谢谢您—老师!
很多事情已经淡忘,但一件小事却记忆犹新:一个雨后的.晴天,我们正在操场上准备举行升旗仪式,几只蚯蚓在艰难地爬行。此时的它们,已经奄奄一息了。我们都视而不见,仍旧有说有笑,等待升旗仪式的开始。虽然我们都知道,蚯蚓正在和死神赛跑,可对于这司空见惯的东西,小小的我们已经习惯了,也麻木了。忽然,靖老师做出了一个出乎我们所有人意料的动作,她捧起蚯蚓,把它们放到湿润的草丛中。几个同学竟窃笑了。靖老师严厉地说:“我们要有爱心。对人如此,对动物也是如此。”看着您郑重的表情,我明白了很多。
老师,感谢您让我从一个没经历风雨的孩子变成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗话说:滴水之恩,当涌泉相报。师恩,一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
谢谢您,老师!是您,让我的心灵刻满感恩的烙印。
关于师恩难忘的作文篇6
满头小圈发,长短不相同。一张瓜子脸,有些小红点。眼睛大有神,鼻子还很挺。樱桃小嘴有光泽,说话和蔼有可亲。胳膊细而长,苗条身材让人羡。爱画些淡妆,爱穿花裙子,爱穿高跟鞋。同学们,听了我的介绍,你们一定猜出她是谁了吧?对,她就是最令我崇敬的包老师。
包老师是一位很有责任心的好老师。课间休息时,包老师都会到班级巡视,发现同学玩危险游戏就会立即制止。有一次,我和赵欣妍、朱婧文等几个同学坐在走廊上的栏杆上玩拍手游戏,我们正玩得高兴,包老师却不知什么时候站在我们面前,严肃地说:“快下来,危险!”随后,我们被请到了办公室。
这下完了,包老师肯定要狠狠地骂我们了。我越想越害怕,腿也不听使唤地颤抖起来。就在我准备接受包老师的严厉训斥时,却听到包老师轻声细语地说:“你们有没有想过坐在栏杆上很危险?如果一不小心掉下去,你们的父母会多伤心啊!不仅如此,包老师也会难过呀!以后再也不能这样了,知道吗?”我怯生生地抬起头,看见包老师那亲切的目光,所有的担心一下子抛到了九霄云外,使劲地点头想告诉包老师我明白了。
事后包老师也给予了我们相应的惩罚。但是,我一点不恨老师,还很理解老师,更加感激老师。如果没有老师的及时制止,我们的头上可能会多出几个洞,也可能一辈子都躺在床上;还可能……包老师这是在对我们的生命负责呀!
责任心强的包老师拥有一副好嗓子,读起课文来总是那么有声有色,时而犹如一缕清泉缓缓流过我心田;时而将我带入故事人物的.行列,与他们一起欢笑,一起落泪,一起激动,一起悲伤。
包老师像甘露,轻轻地洒落在我心间;包老师像春蚕,悄悄地为我编织理想的丝线;包老师更像妈妈,奉献出她无私的爱!
亲爱的包老师,我要大声对您说:“虽然您不再教我了,但我永远不会忘记您!”
关于师恩难忘的作文篇7
感谢您,老师!把无知的我们带进知识的海洋。感谢您,老师!把一颗颗埋藏在地下的种子养育成鲜花朵朵。感谢您,老师!用青春的热血浇灌着我们这新一代的幼苗!又是一个教师节,我便想起了您的点点滴滴。老师,您把学生当作自己的孩子,改作业、上课、教育学生时都非常认真。
您改作业时,一个字也不放过。您上课时,常鼓励学生回答问题。说:“哪怕回答错了也没有关系,要想说、敢说。”您教育学生时,一定要让学生改正错误才放心。老师,您就像那啄木鸟一样把我们的缺点一一啄去。老师,您记得吗?一次公开课上。您问同学们,谁能把今天学的古诗读一遍?
我举起手,您叫我回答。也不知怎么了?举手时还不紧张的我一站立起来,就紧张得整张脸都发烫,我快速地把古诗读完就低下了头。您却微笑着说:“还不错,只是有点紧张,读得快了点,拿出勇气,克服紧张,你会读得更棒!”说完就让我坐下。那笑容那么灿烂,深深地印在我的脑海中了。老师,正是因为您的鼓励,我后来回答问题时一点也不紧张,也越来越有自信了。感谢您,老师!老师,我记得,您在教我们学习《触摸春天》这篇课文时说:“你们看,文中的主人公虽然是盲童,但她自强不息,看不到春天,也要用手去触摸春天,用心灵去感受春天,感受生活。你们在学习、生活中遇到困难时,不应该气馁,也应该微笑着去面对,那样,你会觉得带刺的玫瑰也有美丽,坎坷的路我也能走过,原来世界如此精彩!”老师,是您教会了我们:勇敢、自信、微笑、自强不息……您对我们的恩情,永记我心。
老师,我祝愿您,工作顺利,桃李芬芳!
关于师恩难忘的作文篇8
周老师给我们的爱像小太阳一样温暖,周老师既是我们的恩师又是我们的好朋友。
周老师给我们上课,全心全意地投入。我们看到这一切,我们心里像一股股暖流,老师您为我们付出太多太多。
昨天,我们才知道您要调走了,同学们的心里很难受,像一把尖刀刺着我们的心一样疼痛。
傍晚。我放学回到了家,我看见妈妈的眼睛已经通红通红的,我问妈妈您遇到不开心的事了吗?妈妈说周老师不教你们了,她要调走了。我妈妈心里难受,不舍……
我妈妈经常跟周老师聊天,都是关于我的学习。如果我成绩下滑。老师告诉我妈。她们搞熟悉了,像姐妹花一样,聊得很开心,也很快乐。
我去年写给周老师的作文,我妈妈找到了,还有周老师画的.画,还有老师照片。我妈给她做了一个相册,我们想她的时候,就可以打开看看,尤其我妈看了相册,泪流满面。老师您给我一句话,就给我打开一扇窗,您给我一个微笑,我就浑身是力量,您给我一个人生,我就找到方向。老师,老师像我成长。老师,老师像老朋友一样。老师,老师您是我的学习榜样,您给我的一切永远都不会忘。这是我妈给老师做的相册上的歌,对老师是一种想念。
老师,等我长大了,我会找到您,我会报答您。