作文所表达的情感和思想是一个人内心深处的真实写照，作文是我展示独特思考方式和创造力的舞台，下面是365文档网小编为您分享的诚信友善的作文7篇，感谢您的参阅。
诚信友善的作文篇1
岁月悠悠，时光荏苒，在历史的长河中有许多以诚信为本的人和事，而诚信自古以来就是中华民族的传统美德。大人们从小就教我们要讲诚信，不能骗人，而我却做了一件很愧对于“诚信”二字的事。
“你瞧，这是什么？”同桌炫耀的摆了摆手中的钢笔，金黄的太阳洒在钢笔上，使那钢笔如同散发着光芒，那样耀眼，那样好看！“哇，好漂亮的钢笔呀！”周围的同学都赞叹道，眼睛都好像发着光，亮晶晶的。同桌骄傲地说：“那当然了，这可是我舅舅给我的生日礼物。”“真羡慕你啊，有这么好看的钢笔。”几个同学附和道。体育课的时候，偌大的教室里空荡荡的，只有一个生病不能去的.我。
在一个不经意间的抬头，我看到同桌的桌子上摆着一支笔——那支钢笔。我的心像被猫抓一样痒痒的，看着那只钢笔如同饿狼看见了自己的食物。我的手颤颤巍巍地向那只钢笔伸去，“哈哈！”几个同学嬉笑着去而复返。我连忙把手缩了回来，心儿抖的厉害。“咦，你还好吧？”几个同学看着我有些惨白的脸色关心的问道。“没……没事，你们去上课吧。”我的声音也略微有些颤抖。在那几个同学走之后，我才松了一口气。我目光有些复杂的望向那支钢笔，紧张地咽了一口唾沫。心里十分矛盾——想要将同桌的那只钢笔据为己有，但又害怕被别人发现，内心纠结不已。
下课了，同学们陆续回到了班级。我看见同桌在桌洞里翻来翻去，又在书包里找来找去，心里不由得紧张起来。旁边一个同学看着同桌都快急得哭了出来，问道：“你在找什么呀？”同桌说：“我的钢笔丢了。”旁边几个同学惊奇的说：“怎么会丢了呢？上午还在这儿的呀！”同桌那大大的眼睛里盛满了泪水，说：“我也不知道，我回来的时候就找不到了。”听着同桌略微有些哽咽的声音，我的心揪了起来。我甩甩头，努力将心思集中到正在做的试卷上，当我看到试卷上的一个题目时，不由得愣住了。那是一个人坐在一条小船上，他带了四个包裹：成功，才华，金钱，诚信。
因为船超载了，所以他必须丢掉一个包裹，然后他想了想，把“诚信”丢掉了。我不由得想起了老师对我们说的话——“诚信是社会主义核心价值观的一个重要观点，诚信是一个人安身立命之本，诚信是一个人的无形财富。”是啊，诚信是多么的重要啊！可我却为了自己的一己私欲，而丢掉了“诚信”。
想到这儿我的心里不由的悔恨起来——为什么我就不能做一个诚实守信的人呢？为什么我就不能守住自己的心呢？为什么？为什么？我越想越后悔，我悄悄从书桌里拿出那支钢笔，现在再看那支钢笔却也是一点也不好看，我拿着它，却感觉有些烫手。我将钢笔递给同桌，说：“我……我刚刚在地上捡到了你的钢笔，还给你。”同桌破涕为笑，感激地对我说：“谢谢你呀！”可他的道谢却没有让我感觉到一丝一毫的喜悦，只是让我心中的悔恨又深了一分，我的笑容有些尴尬：“不……不用谢。”
诚信，如一盏明灯，带我们走出黑暗的困境；诚信，如大海中的航标灯，让我们在风雨中也不会失去人生的方向；诚信，如一束温暖的阳光，温暖我们的人生。
诚信友善的作文篇2
今天，我和大家谈一谈“友善”的话题。
友善是什么？友善是能够吐出一句箴言是一种安慰。吼叫是狼的安慰，羊毛是羊的安慰，白颊鸟是森林的安慰，爱情是女人的安慰，箴言是哲学家的'安慰。我就有一个关于友善的事例：
从前，有一个脾气很坏的男孩。他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。”日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。
这就像你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。”插一把刀子在一个人的身体里，再拔出来，伤口就难以愈合了。无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。你的朋友是你宝贵的财产，他们让你开怀，让你更勇敢。他们总是随时倾听你的忧伤。你需要他们的时候，他们会支持你，向你敞开心扉。
诚信友善的作文篇3
诚信反映了一个人的思想道德。诚信对我们很重要，在日常生活中，我们要诚信。如；在与朋友交往时要做到诚信，在帮别人做事时也要做到诚信。
有时候，我们在一些细小的事情中，往往没有做到诚信，但是在这些小的事情中感受到了诚信的重要性。我还记得有一次我也有一样的经历。
我记得那是在我读小学时发生的事。
我的朋友很少，我也很少和他们在一起玩，每一次放假，我都是一个人独自在家做作业或看书，惟一的一点娱乐是看电视，我想“妈妈也不会同意的。”因此，我便一个人坐在座位上，没有投入到大家的`讨论里去。
过了一会儿，我的好朋友——黄超走过来，站到我的课桌前，跟我说：“星期六我们出来玩吧？”我拒绝了他的请求，经过他长时间的劝说：我不顾妈妈的意见，同意了他的请求。于是：我叫他在学校等我。
第二天，我收拾还了东西，准备去的时候，妈妈问我去哪里，我回答说：“出去玩。”她没同意，这就表明着我也就被留在家中了。
到了读书的那天，我才知道黄超那天为了等我，连桃花山都没去，事后，我感到非常后悔，自己做不到的事，为什么还要答应他呢？我连答应了朋友的事都做不到，我还算什么朋友啊！每当我看到他时，总感到内疚。
经过这次的教训，我懂得了怎样去做一个讲诚信的人，“答应了别人的事就应该做到，不能做到就不能答应别人，”只有做到了这一点才是一个真正讲诚信的人。
诚信友善的作文篇4
人生离不开诚信友爱，和谐的社会离不开诚信友爱，世界更离不开诚信友爱。
诚信像我们那明亮的眼睛，让我们看清了这个五彩的世界;诚信像我们那勤劳的双手，让我们创造出自己的天地;诚信像我们那坚毅的脚;让我们走过了无数艰难。人类因有诚信而得到了高尚，社会因有诚信而得到了发展，世界因有诚信而得到了发展。而在这个和谐的社会里，我们小学生也要讲诚信，以成信作为为人处事的根本。只有这样，我们的社会、我们的生活才会充满友爱，充满阳光!我们作为新一代接班人，更应该把“诚信”两个字牢牢的记在心上，因为只有拥有诚信才能在学好知识、学好文化的同时学会做人。拥有了诚信，我们便自己的人生涂上了一层永久鲜艳的色彩!
想要拥有诚信，就从小事做起，从一点一滴做起。
真诚待人、守时守信、勇于承担责任，敢于承认错误、说到做到都是诚实守信的高尚品格。那么，我们现在就开始努力，为和谐社会的建设添砖加瓦吧!
爱，使我们的校园充满欢乐，使我们的家园充满温馨，使我们的社会充满温暖，使我们的世界充满阳光。
在我们那充满欢声笑语的校园里，友爱是一声甜甜的问候，给我们无比的甜蜜，友爱是一种尊重，给了我们强烈的自尊，友爱里渗透着同学之间的理解，友爱交会着师生间的宽容，友爱是一颗颗美好心灵沟通的桥梁，友爱更是一种无穷的.力量!
因为这种友爱，我们才能感受到阳光的灿烂，空气的清新，校园的美丽和生活的充实;因为这种友爱，我们才会得到学习的乐趣，嬉戏的欢乐，收获的喜悦和童年的美好!
诚信友善的作文篇5
诚信像一本好书，教给我许多知识；诚信像一盏明灯，照亮我前进的方向；诚信像一支画笔，描给我成长的道路……因此，在我心中，诚信是最美的。
去年的一天，骄阳似火，地上的石子都好像要晒化了。我走在回家的路上，直感觉身体像是被火包围着，脸上的汗不住地往下流。忽然，我想起了家里美味的.雪糕，心里顿时觉得清凉清凉的，口水也不由自主地流了下来。可是我这几天感冒，妈妈不让我吃冷饮，这可怎么办呢？可又一想，天那么热，吃一支雪糕没什么大不了的，何况妈妈中午不回来，我吃一支，神不知，鬼不觉。想到这里，我已经到家了。
晚上，妈妈回来了，对我问长问短。我心中有鬼，不敢看妈妈的眼睛，赶紧溜到了自己的房间。坐在学习桌旁，我只觉脸发烫，又想起了《狼来了》的故事，心里很惭愧。最后，我终于鼓起勇气，来到了妈妈面前。我把事情原原本本地告诉了妈妈，妈妈没有怪我，只是语重心长地对我说：“孩子，火心要空，人心要实，你要记住，诚信和友善。”
妈妈的话虽然不长，但是给了我做人的方向，我会永远记住：“诚信和友善”。
诚信友善的作文篇6
俗话说：“人之初，性本善。”诚与善是对人最基本的要求。
真诚是什么？它是一种智慧。有许多智慧千方百计也得不到的。真诚却轻而易举的得到了。真诚是晶莹剔透的，它是一种高尚。做一个真诚的人，他会感到全身轻松。它犹如一潭幽静的湖水，宁静，淡泊，美丽。虽然它有时会遭到沙石的袭击，但它凭着自身的净化作用，很快会融化污浊，但自己仍不改变容颜。
我曾经读过这样一个故事：一个少年在行窃时，被一个女孩发现了。女孩并没有报警，而是装作不知对方小偷，热情地与他聊天。他们聊得很开心，少年临走前，女孩还用自己的小提琴为他拉了一首曲子，又把琴送给了少年。后来，当少年再去找女孩时，她已经因病离开了人世，在她青色的墓碑前写着几个醒目的大字：“把友善带给世界，我快乐。”少年从此深受鼓舞，他在苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最终少年在悉尼大剧院，深情地拉起了悠扬的曲调——把它献给女孩。
如果你真诚的付出，友善的贡献，那么，你就会像那个女孩一样，带着友善、真诚的.心，让迷途的人，重新树立信念，让困苦的人扬起生活的风帆。
我想说，真诚与友善，是天空，包容天地间的万物；是氧气，孕育新的生命；是阳光，是雨露，照耀，滋润着美德的生成。
诚信友善的作文篇7
主持人：“生命对我们每个人来说只有一次，而它又是来之不易的，珍惜生命、关注生命的
健康发展，我们也要尽一份自己的力量。希望通过本次活动，能使大家认识到生命的可贵。
二、活动内容：
1、各位同学轮流展示鸡蛋宝宝，把蛋宝宝当作一个小生命来呵护，充当临时爸爸、临时妈
妈。
2、我是蛋宝宝的美容师。教师利用综合实践课指导学生给自己的蛋宝宝美容。根据一周的
护蛋经历，展示学生作品及体验心得。
3、学生交流。谈谈自己准备如何保护“蛋宝宝”，并按照计划实施，几天以后交 流自己的“护蛋经验”，分享成功的 喜悦，吸取失败的教训。
4、有条件或感兴趣的可以坚持每天写，记下自己的心得体会。
5、日记交流。从护蛋行动中，体会到父母养育自己的艰难与辛苦，感悟生命的重要与珍贵。
会体谅父母，替父母分担。懂得珍惜生命，善待生命！
6、通过真实事例，为同学们树立榜样，认识到其人物身上的可贵品质，让学生即时纠正不
足之处。
