年末学校工作总结6篇

时间:2024-06-10 作者:Youaremine

我们写工作总结,可以发现并利用工作中的机会,提高工作效率和成果,结束工作后,我们可以通过写工作总结来总结自己的工作成果和贡献,以下是365文档网小编精心为您推荐的年末学校工作总结6篇,供大家参考。

年末学校工作总结6篇

年末学校工作总结篇1

认真学习贯彻区教育局20年工作思路,全面推进素质教育,坚持我校第一、二、三工作思路,加强师资队伍建设;加强道德教育;加强课堂教学;加强教学和科研;加强学校科学规范管理;加强媒体教学能力的岗位培训。注重学生创新意识和学习能力的培养;特别关注毕业班;注重三大理论(素质教育、探究教学、培养孩子致富理论),指导教师学习研究。以教育教学为重点,以成功的德育促进智育的成功。落实了今年计划的工作指导要求。成功完成启蒙教育的教学目标。

第一,努力提高学校领导和教师的整体水平。

1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设,进一步完善领导岗位责任制和责任追究制,继续实施“两评四考”考核制度,树立全局意识、发展意识和创新意识,进一步增强做好工作的责任感和使命感。学校领导可以以身作则,正在实施“人性化”管理。让学校工作有序发展。

2、我校真正坚持“以人为本,为学生服务”;以“办好人民满意教育”为宗旨。工作本着“一个保证,两个狠抓,三个提高”的工作思路。有效提高效率。

3、领导小组深入教学,深入课堂,示范和规范指导。突出了学校管理为教学服务的特点。使一年的教学稳步提高,取得显著成效。

二.教育管理:

1、按照严格的教学管理标准和教育职责进行教学。有效保证正常教学。

2、对课程表实行统一管理,使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。

3、根据新形势的需要,进一步修订了教务管理各岗位的岗位职责,补充和调整了各种奖惩制度。让两评四考真正作为激励老师的.标准条款。

4、严格管理期中、期末等考试,及时进行成绩分析,为各年级、各学科的学术分析提供参考。真正改变学生对学习和生活的态度。

5、制定了继续教育校本培训方案,在实践中强调校本培训,强调理论与实践相结合。

6、为骨干教师组织优秀课程评估等活动,为教师提供展示自己的机会。

7、学习新课程标准。领导要采取措施覆盖学科,老师要覆盖学生。

8、加强毕业班考试反馈,定期召开协调会、分析会,召开家长会,及时反馈,及时沟通,形成教育合力。

三.教学和科学研究:

学习教材、学习新课程标准、优化教学过程是主要内容,学科教研活动认真开展。在活动中,教研课题、研究课程、多媒体教学和学习方法的指导充分结合,使得我校的教研活动越来越突出。具体来说:

教学考试:每学期进行四次考试,包括四个方面(教案、商学笔记、小课题研究笔记、讲义)。

精品课程评价:(每学期一次)本学期颁发三个一等奖,四个二等奖。并进入学校“两评四考”工作,狠抓学校教育主渠道——课堂教学模式的转变,逐步将传统教学模式转变为“探索——,交流——,巩固”的探究式教学模式。教师的教育观念发生了显著变化。

充分发挥教学科研的主导作用,以已确立的科研课题为切入点,积极开展小课题、实践内容的研究,从点及面提高教师的科研能力。学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培养,让他们真正发挥带头作用。

四.道德教育:

道德教育

1.加强德育队伍建设,加强德育管理,提高队伍整体素质,针对班主任队伍普遍存在的问题。比如《德育创新与班主任工作管理》。通过培训,提高了班主任的理论水平、政策水平和实际工作能力。

2.完成上级主管部门交办的所有工作。评价优秀班和不辍学班的典型例子。

3.加强标准化教育,进一步落实《德育规程》。结合我校情况,可以结合我校特点,指定主题班会等活动方式。

4.实施社会实践教育:

(1)组织学生用社会问卷开展社会实践活动,分析总结发言;还有社会公益活动:“为文明村建设做贡献”。“知荣知耻,共同奋进”活动。

(2)组织学生开展义务植树等劳动教育。

5.继续加强对学生的法制和安全教育;

(1)采取分级负责制,对师生进行重复教育和力量教育。

继续实施学生“安全联系卡”的使用和家长联系制度。

组织了法制宣传日。

(二)采取积极有效措施,控制学生流失。

1.认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》,建立健全学校各级“控退”责任制,让学生、家庭、班级、教师共同承担“控退”责任。已经建立了一个辍学控制系统。

2.学校组织

年末学校工作总结篇2

一年来,校团委在团市委、校党支部的正确领导下,全面贯彻教育方针,以加强未成年人思想道德建设为着力点,团结领导全校团员青年紧紧围绕学校的中心工作开展活动,认真做好团的工作。现将一学年来的工作总结如下:

一、加强团员队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性。

抓好团的队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性,是团员队伍建设的重要工作,也是学校德育工作的重要方面,加强团组织建设,发挥团员的榜样性和示范性,一向是团队工作的重点。

1、切实做好团干部队伍建设,提高团干部队伍的整体素质,是做好团队工作的重要保证。一年来,我们十分注重团干部的思想教育,定期召开班级团支书会议,听取班级团支书工作汇报,了解团员队伍状况,并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等,逐步提高班级团支书的思想意识,从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。

2、加强团员的思想教育,提高团员队伍的整体素质,能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识,提高团员对团组织的.认识,收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督,发现不规范的人和事要进行批评教育,情节较重的上报团委,由团委组织谈话教育。

3、进一步规范入团程序,严把入团关。在团员发展上,始终坚持实行团员发展理解学校学生的评议监督,入团务必在全班进行民主推荐班主任同意推荐,提高了团员的质量增加了它的吸引力。

4、做好对团员的评议活动,对评议不合格的团员,要求其写出书面保证,限期改正。

二、注重宣传阵地建设,开展多项活动,营造礼貌向上的校园文化氛围。

1、班级板报、学校橱窗是我校的主要文字宣传阵地。团委和教导处一齐对学校各处的礼貌宣传进行了指导。定期对学校的橱窗进行更新。

2、切实做好升旗仪式工作,利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团委、教导处都认真准备讲话稿,围绕“安全、卫生、礼貌守纪、学习,感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面,强化学生认知,营造积极、健康、礼貌、向上的校园氛围,我们改变以往单一的说教模式,让优秀学生作国旗下发言,提高国旗下讲话的教育效果。

三、以活动为载体,增进团组织的凝聚力。

活动的有序开展,能增强团组织的生命力和凝聚力,提高学生对团组织的认可度。一年来,团委紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动,有力的推动了学校的整体工作。

1、激发广大师生爱国热情,增强民族自豪感和开拓创新精神,结合我校的实际状况,开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。

2、为迎接庄河市第九届中小学科技文化艺术节,开展了下列活动:

(1)9月21日举行“党在我心中”配乐诗朗诵比赛及演讲比赛,选出优秀选手参加庄河市级比赛;

(2)组织学生参加庄河市“超级结构”比赛,及大连市“纸飞机”比赛;

(3)审查各班级文艺节目,挑选优秀节目排练,迎接艺术节检查团检查。

(4)开展“班班有歌声”活动、排练校园群众舞、美化班级室外板报。

2、为营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚,培养和提升公民的社会公德意识,我们于20__年10月23日下午,组织了20名团员出发前往敬老院开展活动。

3、为进一步贯彻落实庄河市政府关于环境卫生整治会议精神,增强广发团员青年的城市意识、环保意识,树立爱城市、爱庄河的主人翁精神,我校团委按照团市委指示精神,在全校学生中联合开展“爱我家乡、爱我城市”征文活动,4、为培养学生的爱国主义情感,使学生了解自己的家乡,热爱自己的家乡,进而激发学生发奋学习回馈家乡的热情,我们于20__年11月21日组织部分学生到镇政府、医院、邮局参观学习。

5、为了增强学生的服务意识和社会职责感谢,让学生度过一个快乐而有好处的假期,结合庄河市慈善总会义工分会开展的“义工作业”服务活动,我校义工大队结合学生实际状况,把开展义工服务活动与加强学生德育教育有机结合,倡导学生们利用假期奉献爱心,陶冶情操,增强社会职责感。

6、3月份是学雷锋活动月,为进一步弘扬雷锋精神,我校团委积极响应团市委的号召,抓住3.5学雷锋纪念日的契机,认真组织开展学雷锋活动。

7、四月份,开展了清明节纪念活动,对学生进行了爱国主义教育。组织学生召开主题班团会,缅怀革命先烈。在活动中,进一步了解了革命烈士光辉的爱国情操,懂得这天幸福生活的来之不易,纷纷表示要珍惜这天的完美生活,刻苦学习,将建设祖国做出自己的贡献。

8、五月份,结合纪念五四运动xx周年,开展系列活动:发展新团员,认真组织入团仪式。入团仪式是团员成长的一个新的起点。我们透过组织规范严密的入团仪式,使团员和非团员都明确自己进步的方向,增强了团组织的凝聚力;开展评优表先活动,评选校级三好学生、优秀团员。为检验和提高我校学生书法水平,迎接庄河市中小学生写字比赛,我校于5月6日举行了书法比赛,在比赛中获一、二、三等奖的学生参加庄河市级比赛。

10、开展两次捐款活动。一次为我校身患白血病的初三五班孙福芝同学捐款9861.5元,另一次是为雅安地震灾区捐款4885.6元。

四、存在问题:

1、个别团员的团员意识还应进一步加强。

2、团活团课的开展应进一步规范。

3、应进一步加强团干部和团员对团的基础知识培训力度。

一年来,我校的团的工作有序开展,增强了团组织的凝聚力和向心力,及时完成学校分配的各项工作,促进了良好校风学风的构成。透过诚信教育、养成教育,营造诚信氛围,使学生养成了良好的行为习惯,但还有许多不足,学生的思想动态还把握的不太准确,对外宣传的力度还不够大,学生的思想教育工作还有待改善。在今后的工作中,我们将进一步围绕学校中心工作,努力改善工作作风,创造性地开展工作,把团委工作做细做实,努力使团委的工作再上一个台阶。

年末学校工作总结篇3

一学期的工作在紧张、忙碌又简单愉快的氛围中过去了。总的来说,本学期大家虽忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本学期的工作,我校全体师生在上级的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意进取,学校各方面工作都取得了必须的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结如下:

一、加强师德建设,提高教师业务水平

1、我校在本学期中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,对教师进行师德教育,培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。

2、加强教师的理论及业务水平,透过多媒体课件展示,让教师耳目一新。学习了、《德育实效》、《校本教研》、《学校发展与反思》等理论实践相结合的资料。老师们也听得津津有味,受益匪浅。

3、本学期还组织教师进行读书活动。期初制定计划,列出书目,读一本书,写读后感,提高教师的专业发展水平。

4、加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际状况,制定教师业务培训计划和教研计划,大胆探讨教科研,组织群众备课及各项教研活动。鼓励教师积极撰写论文。

二、强化学生纪律,搞好教学工作

1、我校大队部对各班实行量化管理,期末进行先进班级评比。每一天有值日老师及值日生检查各班的纪律、卫生等状况,每周对各班进行一次量化,并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,班风校风更加严谨。

2、大队部还组织手抄报评比,端午节移风易俗等活动。充实了学生的课余文化生活,提高了学生的素质和潜力。

3、教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质量,我校采取了以下措施:

(1)组织教师学习新的教学方式,改变旧的教育观念,提高学生的学习兴趣。

(2)积极抓好后进生转化工作,以“不放下每一个学生”为原则,利用课余时间对学困生进行辅导。个性是毕业班教师,面队压力积极进取,利用休息时间上课,加强对学优生和学困生的教育。

(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间,经常互相探讨教学中的问题,提高了教师的教学水平和业务潜力。

(4)制定切实可行的'教师奖惩制度,激发教师工作的积极性和主动性。学校制定教学常规奖励制度,激励做好教学常规工作。

三、加强学校的安全管理,创造良好的教学环境

1、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师签定了职责书,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。

2、透过观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。

3、安全员隔周进行安全教育讲话,并做好记录。个性是今年的“手足口病”高发季节,制定应急预案、发放表格等,确保卫生工作顺利进行。

4、学校每一天安排教师值日、值周,重点加强早午自习和课间活动的安全管理,安排教师课间进行巡视,发现学生做危险游戏,及时进行制止并对其进行批评教育。

5、重视健康教育,加强传染病的预防工作和宣传工作,积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作离。同时对学校附近小摊点进行治理,禁止学生购买零食,消除安全隐患。

总之,一年来,学校各方面工作都取得了必须的成绩,但还存在许多不足之处,在新的学年里,我们要吸取经验、查找不足,克服困难,提高教学质量,全面提高师生素质,为我校完美的明天努力奋斗!

年末学校工作总结篇4

我校认真贯彻落实《平远县中小学教师师德师风建设实施方案》(平教字33号)文件精神,进一步加强师德师风建设,结合学校工作实际,坚持在发展中弘扬高尚师德,力行师德规范,提高师德水平,认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将具体实施情况总结汇报如下:

一、大力弘扬教师的先进事迹。

学校大力弘扬教师的四种精神,即:终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、勇于争先的拼搏精神,并以此为标准,评选身边的先进典型,以身边人物高尚师德感召教师,以身边榜样形象引领教师。今年学校分别组织开展学习省特级教师刘雪芳先进事迹、梅州市第二届中小学“嘉应名教师“黄雅芬先进事迹、叶剑英基金优秀教师奖获得者李秀香老师先进事迹的学习活动,把她们的事迹材料打印成文,发给每一位教职工;利用教师会、年级组学习研讨会,组织教师学习优秀教师的先进事迹,通过学习、讨论、交流,对照先进典型,找出自己的不足,明确学习方向,收到了良好的教育效果。

二、活动效果显著。

经过全体教职工的共同努力,我校师德、师风建设活动效果显著。

1、教师精神振作,干劲十足。少数教师过去存在的应付差事、不下功夫、不思进取的状况已经消失,敬业精神显著提高,为人师表的意识增强了,言行有了明显的改善。全体教师能服从学校安排,积极工作,准时上下班,无特殊情况不请假;值日教师更认真负责,站好岗位、巡视查看、管理学生。

2、教师的教育教学行为更加规范。通过师德教育活动,一些教师对待学生的教育态度和方式方法有了较大的改变,课堂教学行为规范了许多,尤其是兼任非主要科的教师,不再去应付所兼任的课程,都能认真备课,充分利用40分钟交给学生更多的知识,体罚和变相体罚学生的情况基本消除了,有偿家教现象基本消除。

3、教师依法执教、文明施教、廉洁从教意识增强。很多老师在课余时间积极主动辅导中下层学生,主动与家长联系、沟通,共商教育孩子良策。通过对家长的调查了解,我校教师的师德形象被大多数学生及家长认可,不少教师得到了家长的高度赞扬。

4、学校的各项工作开展更加顺利。

①本着“育人为本,德育为先”教育理念,以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标,以人为本的理念,紧密结合本校实际,强化管理,特色办校,优化环境,在务实上着力、重点上突破、特色上出彩、创新中发展,“三礼教育”取得了显著的效果,学生精神面貌变化很大,在校内外文明守纪、争做好事;校园里卫生整洁,秩序井然;班风正、学风浓、校风好。

②教研活动蓬勃开展。解放思想,与时俱进,以提高教育教学质量为重心,改革教学模式,推进教育创新,扎实开展“教学质量年”、“教学创优年”、“教学科研年”等活动,全面提高办学质量,推进素质教育,努力开创教学工作新局面。在教学常规管理中注重深入调查研究,注重抓好典型,注重优质高效,向管理要质量;制订《平远县第三小学课堂教学整改方案》,深入开展中青年教师“优质课评比活动”、“党员示范课活动”,提高课堂教学有效性,向课堂要质量。20xx年语文、数学、英语三个梅州市“十二五”教育教学科研课题顺利结题,各个课题小组边实验,边研究,边总结,边提高,立足解决教育教学中存在的实际问题,形成了良好的研究氛围;学校利用有限的财力、物力,尽力支持校本培训和科研工作。通过扎实开展教育科研活动,有效地提升了教师的教学科研能力和水平,培养出一大批学科带头人,使学校在新课改的推行、课堂教学质量的提高等方面收到明显的效果。

③体育活动异彩纷呈。在今年举行的县直学校女教工羽毛球比赛、“五境山庄杯”教职工中国象棋团体赛、平远县第36届中小学生田径运动会教师接力比赛等活动中,大家心往一处想,劲往一处使,齐心协力,均取得了较好的成绩。学校积极推广校园足球,吸引了喜欢足球运动的孩子们。学生自发组织了多个小足球队,利用课余时间开展活动,学校从中选拔了十多人组建校足球队,林健文、谢宇浩两位老师经常利用课余时间专门指导、训练,为提高校园足球整体水平起到了促进作用。在今年11月份举行的全县中小学生田径运动会上,我校代表队获得小学组团体总分第三名。

④星辉文学社茁壮成长。为了加强校园文化建设,丰富学生生活,提高学生的语言文字运用水平,给学生一个施展才华的舞台,我校结合“群星争辉”的办学特色,成立了星辉文学社。学校本着“培养文学新人,繁荣校园文学”的方针,积极采取各种行之有效的措施培养社员的创作意识,以文学社为平台,引导和组织学生开展文学采风、征文比赛等系列活动,让学生亲身体验活动的过程,在活动中提高道德修养,在实践中培养创新精神。一年来我校黄雅芬、谢英红、王桂香等老师付出了大量的心血,辛勤的劳动,课余时间义务给小记者上辅导课、指导学生写广播稿、报道等;出版了七期专刊;组织学生参加广东省第六届“粤星杯”小学生作文大赛,有1名学生获二等奖,4名学生获三等奖;黄雅芬、谢英红、何亮平、危丽琼、王桂香5位老师获指导奖。

⑤高质量完成“教育均衡县”省检、国检工作。为做好“教育均衡县”各项工作,全体教职工以高度负责的态度认真做好准备,学校努力搞好硬件建设,在上级主管部门的大力支持下,更新课桌椅、办公桌椅,更新学生电脑室,新装电教平台、添置各功能场室的设施等等,不断提高教育信息化水平。上半年迎接省检查、12月份迎国检工作,县三小的各项标准合格,资料管理规范,齐全的硬件设施设备、良好的校园环境、积极向上的师生精神风貌受到专家和上级领导的赞扬,从而出色地完成了任务。

通过扎实开展师德师风建设,学校品牌不断提升,教师个人素质显著提高。

三、存在问题。

在师德师风建设活动中,我们也确实发现存在不少的问题,比如:教师的思想政治工作、敬业精神要坚持不断地加强和激励;学校内部管理要更加科学严谨;教师队伍的专业化水平要进一步提高;校园文化中的教师文化建设需要加强等等。我们将切实做好师德师风建设整改工作,建立师德师风建设长效机制,常抓不懈,抓实抓好,真正在社会上树立起县三小高尚的师德形象,形成高品位的育人环境。

四、今后努力方向。

今年开展的师德师风建设活动,使全校教师受到了深刻的教育,形成了“爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、刻苦钻研、勇于创新、淡泊名利、志存高远”的良好氛围,每位教师的思想政治素质和职业道德水平有了不同程度的提高,我们将在今后的工作中更加重视师德师风建设,不断提升我校教师的职业道德素养,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,把我校的办学水平、办学质量提高到一个新的水平。

年末学校工作总结篇5

在我校学生会主席任期即将届满之际,我回首往昔,比照今天,真是感慨万千:从过去的经验浅薄到现在的游刃有余,从过去的手足无措到现在的成竹在胸,从过去的一片空白到现在的丰富多彩,不论是我自身还是校学生会,都发生了惊人的、可喜的变化。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾,我现将一年来个人工作总结报告呈现如下:

本届校学生会是规范化建设的先驱,我们所有的工作成果和经验教训,都必将成为日后各届的宝贵财富。大家也努力执行这一方针,一方面详细地记录自己的工作历程,另一方面注重培养新干部,为换届交接工作铺路。特别是通过我们后期举行的几项重大活动中,我们发掘了很多积极分子,锻炼了一批后备力量。

(一)本届学生会工作的思考与启示:

在本届校学生会工作即将结束之际,回顾学生会一年来的工作历程,我们深深地感

到:每一项活动的顺利举行,均离不开校领导的指导,离不全体校学生会干部兢兢业业的奉献,更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。我们能够取得这样的成绩也是广大校学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神,把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去,把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上,经受住了各种考验,顺利完成了各项任务。在这里,请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级领导,向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!向为校学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与校学生会工作的全体同学致以衷心的感谢!当然,我们深知工作中仍然存在着问题和不足,今后我们将总结成功的经验和失败的教训,弥补不足,不断创新和提高。

(二)本届校学生会成功之处:

1、加强校学生会干部队伍建设,坚持务实、高效的工作作风,基础性工作扎实到位,做好学生会工作计划。校学生会是一个学生组织,最根本的是为同学服务,坚持正确的方针、方向和理论指导,才能在今后的工作中更好的开展工作。校学生会干部是校学生会中的中坚力量,是校学生会能否坚实、稳定地发展的关键,因而,在这一时期里,我们着重加强了对校学生会干部队伍的建设,组建了学生会主席团委任小组。使人员机制更为灵活,能上能下能进能退,培养了广大校学生会干部务实、高效的工作作风,使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。

2、二零一一年四月至五月,在社团委的领导、广大师生积极配合下,我们成功地开展纪念五.四爱国运动92周年系列活动。主办的诗歌朗诵比赛,让大家更了解有关祖国的历史,文化,发展等。在准备的过程中,锻炼了同学们整理收集资料的能力,同时表演时能锻炼同学的理解表演能力。二零一一年八月底,组织外联部做了20xx届新生迎接工作,在这两天里,我们虽然很忙很累,但大家都很开心,而且还受到新生家长们及校领导的一致好评。

3、二零一一年十一月至十二月,我们为元旦迎新晚会做准备,包括:出通知、考

核节目、彩排节目、筹集资金、购买物件。在这些环节里,有学校老师的正确指导;有我们学生会成员的辛勤付出;有社会企业对我校元旦晚会的莫大支持,他们共赞助6000元人民币。二零一一年十二月二十五日晚七时许,元旦晚会拉开帷幕,台上:现代舞编排精巧,舞步优美,街舞个性张扬,爵士舞引爆全场,相声小品幽默诙谐,器乐合奏婉转悠扬,歌曲演唱深情动人。台下有我们学生会成员忙碌的身影,从演员的上台到下台,从观众的入席到退场,从同学们的眼里到同学们的心里。八点五十分,绚丽的烟花表演惊艳全场,现场师生欢呼鹊起,气氛高涨,学生会成员仍坚守岗位,守候路口。晚九时许,在全场的满怀期待中,我接过副校长何玲珑手中的火把点燃了篝火,篝火映红了夜空,映红了师生的笑脸。随着欢快的《兔子舞》的乐曲响起,师生手拉着手,围成大小不同的圆圈忘情欢舞。熊熊的火苗欢快地跳跃着,映照得一张张笑脸愈加灿烂。在喜气洋洋的氛围中,在师生们欢乐的舞步中,晚会一直持续到十点钟才结束,同学们意犹未尽,久久不愿离去。整场晚会节目是同学们历经两个多月的精心排练,自编、自导,终于把最美的一面呈现在大家面前。晚会不仅给同学们提供了宽阔的展现自我的舞台,充分展示了他们多才多艺的一面,也展现了全校同学积极向上的精神风貌和丰富的校园文化。

(三)学生会工作的.缺漏遗憾:

在本届校学生会的工作历程中,我们取得了值得肯定的成就,同时也留下了一些遗憾。

1、我们没有完全解决“年级学生会”的遗留问题。校学生会在各年级的影响力很不均匀,年级之间的鸿沟依然存在,这是制约校学生会向前发展的一大“顽疾”。

2、从文学社的归属问题上,反映出校学生会的组织机构仍需进一步完善。

3、对同学们的意见的收集、处理以及上传,我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。

4、最重要的一点,校学生会在学校的一些工作中,并没有处在真正的主动位置上。“学生的事情学生做”,这在很多普通的学校得到承认,更何况是省级示范的培养精英人才的校呢?老师组织的活动再完美,再精彩,也不能算是真正的学生活动;学生组织的活动,哪怕办得再差,也是一次有益的尝试。而且,校学生会正处于成长期,走弯路、遇挫折、犯错误,从某程度上说是必然的。没有今天的经验教训的积累,我们如何期待明天的辉煌呢?

(四)预祝新一届学生会:

本届校学生会即将完成其使命,新一届学生会已经产生,新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。“长江后浪推前浪,江山代有才人出”。我们有理由相信:在校领导的悉心指导下,在全校广大师生的热情参与共同努力下,校学生会的明天必将更加灿烂辉煌!最后我感谢校领导老师给了我一次机会,让我来组织本届学生会的工作,我的工作也许光辉的业绩不多,但我确实踏踏实实认真的对待我的工作,问心无愧的完成了我的任务,但由于本人能力有限,精力有限。工作中有很多不足,还请领导老师能理解原谅。我的学生干部生涯也许已经结束了,但我的心永远是一个积极的学生干部的心。在校里需要我的时候我依然会一如既往的为同学服务。在过去校学生干部的生涯,我的心已经完全融到了我们学校的学生工作中了。

各位老师、同学们:在新的世纪里,机遇与挑战并存,成功与失败同在。让我们携起手来,像海燕一样搏击吧!相信自己,我就是最好的新政中学辉煌的明天也有我的一份!今天我为新政中学而骄傲,明天新政中学因我而自豪。

预祝新一届学生会工作蒸蒸日上!希望新一届学生会主席能够带领这届校学生会,积极进取,开拓创新,完成本届未竟之事业!

年末学校工作总结篇6

学校是事业单位,每年对全体教职工都会有年终考核。往年,采取的是全体教职工集中开会,对所有人员逐一打分。然后,根据教研组人数,推荐名额进行考评。今年,根据校长室和党总支的研究,决定采取把全校分为行政组、初一至高三年级六个组、职员组、职工组等共计9个组,分别进行组内逐一述职,然后组内测评的方式。主要想达成以下考虑:

一、现今学校规模较大,全体教职员工接近两百人。许多人不同轨、不同级、不同科、不同工,除了日常见个面,打个招呼,真实的情况,不是很清楚,道听途说居多。而同一个年级,缩小了考核范围,日常的教育教学情况,互相的表现和成绩清清楚楚,了然于胸。

二、全体教职员工集中,根本无法进行认真述职,测评分数往往不是根据实绩,而是流于形式,情感分、印象分居多。而在同一个年级组内首先述职,然后打分,将不了解情况的无关人等排除在外,可以有的放矢,公正合理。

三、以教研组为组别推荐,无论该组表现先进还是落后,名额年年都是固定的,存在组与组之间不平衡的问题,可能会挫伤先进组的积极性;后进组也坐享其成,无法得到提高。

四、在教研组内考评,由于组员互相关系较为密切,抬头不见低头见,不好意思一丝不苟地述职。优秀等第往往不是根据实绩,大都采取风水年年转,今年轮我家之xx着拿。而根据年级组推荐名额,并且侧重毕业班网(高、初三两个组优秀等第名额接近学校总数4%),不分学科,优秀就上,极大鼓励了优秀人才的脱颖而出。

五、在教研组内,一般都有少数几个要么是德高望重的长者,要么是出类拔萃的领头羊,想要出头,尤其是年轻人,难度很大。而年级组的组成人员每年都是变动的。纵然因多种原因,今年不能取得优秀的人员,来年到另一个新的组,仍有机会。

六、今年,从副校长到主任助理,包括二线干部,共计26个人,都编入行政组考核,给3个优秀名额。实事求是地说,领导组的许多同志,尤其是年轻人的表现,是相当优秀的,但却因此失去了评优的机会,出发点就是不与群众争名。

七、本次考核,所测评的分数,只是重要参考,不是唯一依据。因为可能会有这种情况:个别同志实绩泛泛,但却是个好好先生,人缘相当不错,因此测评分相当高。为了避免惟分数论,考评组必须拥有话语权,而不是橡皮图章,走走过场。

八、考评过程,以年级组分配的名额为基础,以测评分从高到低,适当放宽名额讨论。每个组别,每个人选都是反复权衡。本人实绩是最重要的标准,但学科、年龄层、出勤率、是否已获得过类似荣誉等各种因素,也进行了适当的考虑。

九、考评过程严格根据有关规定进行,但不是墨守成规,一成不变,遇有特殊情况,在全体考评委员无异议的情况下,可以做微调。比如考评以年级组为主,但根据年级与年级之间的表现,也可以进行极个别的名额的调整。

十、本次考评,完全根据上级的要求,由校长室成员、中层代表、工会委员、教师代表组成。在考评会议当中,任何一位成员都能畅所欲言,并无领导、群众之分,任何商议推荐的人选,要获得绝大多数成员的赞成才行。

本次考评结束后,也有一些值得思考的方面:

一、以年级组为考核单位,可能会出现个别小学科教师话语权不足,就此失去评优的情况。

二、考评结束后,耳闻有极个别教师,仍有拉票之现象,以后要尽力杜绝。

三、有些同志,表现优秀,但却受制于名额,或者其他种种原因,而无法评优。如何关注他们的积极性、上进心,让他们能够不因一时的得失而遭受挫折,相反,要转化成一种新的动力,是一个急需面对的课题。