慢慢推敲写作主题可以帮助我们更好地处理文章中的转折和衔接，使作文更具有逻辑性和连贯性，作文是我们与自己对话的方式之一，可以让我们更好地认识自己的内心世界，365文档网小编今天就为您带来了温柔了我作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
温柔了我作文篇1
在纷乱的年代，人们不由的诵出歌谣，这些就成了诗词的起源，不过这些歌谣大多用来表达悲愤的内心感情，久而久之，人们思想的前进，衍生出了隔遥远距离的传信，传情的歌句，彼此在水的一方静静的相视，内心就萌发出了难以言说的情感色彩，回去后就书写在竹卷上看到就像看到了伊人在水一方的景态。人们对于政治和风俗、情感都产生不同的看法和感触，从而出现了‘诗经’。后来，出现了新的诗体，创作手法是浪漫主义的，感情奔放，想象奇特，具有浓重的地方风俗和神话色彩，以秋兰为佩，用木兰存香，是一种淡雅而抹不去的品质，这种体裁叫做‘楚辞’。
当人们接触了音乐，而产生了可以歌唱的诗‘乐府诗’，乐府诗的产生标志着人们的思想已经到了一定繁盛阶段。后来在魏晋时代，和声韵成了共同的规律，平仄和韵律便开始普及起来。汉乐府的诗词还在吟唱，就迎来了唐朝的文化盛事。所有的功绩都不能被忘却，所有的耻辱都不能被抹消。初唐四杰不平，悲凉的感人力量。张若虚和刘希夷笔下都猛然凸显了时空转瞬和宇宙的奥秘，创造了脱凡的‘诗境’。后来出现了山水田园的闲适和悠淡情趣，山水于谢灵运，田园于陶渊明。当释、道的风行，诗词中显现出一种超脱、飘逸、隽永、禅深的文化气味，释于王维，画中自然；道于李白，诗中乾坤。后来，国家动荡，杜甫诗以时事著称，孟郊将苦字融于诗中，惕励自省。
南唐后主的愁未流尽时，初宋晏殊和小山父子的落寞情绪冉冉升起。夕阳西下，月上柳稍，暗暗相会。人人皆能诵柳词，还记得他依着斜阳，残风潇潇的寂寥身影。宋词分为两派，一为豪放，爱国愤懑。笔锋纵横，气势恢宏，豪放于苏辛，夜饮江头，竹芒踏过，涛涛洪水，时空消逝。栏杆拍遍，吴弓看罢，在闹灯深处，蓦然于影。另为婉约，雕章琢句、哀婉缠绵、情感深沉、耐人寻味，婉约于姜李，疏影残月，暗香轻浮。芭蕉细雨，只影寻觅。
历经唐代的风和宋时的雨，现在开始洗礼元朝月夜的清静和悠远。马致远的秋思小令，意境高远，想象深邃。张养浩的怀古，巍巍群峰，波涛四起，潼关血路，始化尘土。王实甫的‘西厢’，‘丽春堂’堪称经典，香眷鸳鸯，枕前斜鬓，一鞭残照，许你别离。轻沾絮雪，燕衔花泥，消了肌肤，减了精神。元好问的‘遗山’，时为绝唱。他说，情为何物，直教生死。千秋万古，只待骚人。天许不教，夕阳无语。红衣半落，狼藉风雨。
明清的琴弦拨开了元夜的乌云，一曲离殇，半世萧索，走在碧绿小径，回首过往的烟云往事，时光瞬息而至，一刻间，风轻云淡。明代的四大才子，唐伯虎的一日桃花坞，抵得万年仙。顾贞观的‘金缕衣’以词代书，堪称千古绝唱。类似后主的纳兰性徳，一句人生只如初见，流传至今，还有当时只道是寻常，更是把人带入深深的惆怅。听阶滴雨，燕子悬檐，花开低垂，那年转身无人，梨树下小立，煮书泼香，红袖谐泪，四周风起，有一场爱，是不能回头的，一回头已是别离。
唐风宋雨元夜月，我们一直都在寻找，寻找一份属于我们的潇湘趣事，我们在诗词的韵脚里埋葬，一种相思，几行热泪。古往今来的文人墨客，都是在人生中寻求智慧的巨人，他们探索出属于自己的文化，传承自己内心的淳淳絮语。跨越千年的时光去一一翻起，因为真诚，所以我懂。
温柔了我作文篇2
“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗贴切的描写了我们的班主任——董芹老师。
董老师，是从四年级开始教我们的。她刚来到班级的时候，给我们的感觉是特别温柔，好像总也不会对我们生气的。
记得有一次，我在队列里着急和同学说下午舞蹈课的事情，影响了整个班级的纪律，她并没有大声的呵斥我，只是悄悄的走过来拍了拍我的肩膀，我立即想起了她经常跟我们强调的队列纪律。很惭愧，从此再也没有犯过类似的错误。
董老师总是鼓励我们积极向上。她像妈妈了解孩子一样，了解班里每一位同学，并针对各自的特点安排个性化的课外作业。
我跟张涵冰同学的课外作业是手抄报，但是上一次急于完成作业，书写的不是很好，自己都看不下去。我猜她的心里也一定很难受。她把我叫过去，仍然用慈祥的目光看着我并温柔地对我说：“你再用心一点，会有更多的小读者收益”。我感觉脸热热的，对不起老师对我们的辛苦付出。董老师仿佛读懂了我的心事，语重心长地说：“相信你的实力和努力，期待有更加精彩的手抄报”压在我心头上的乌云散去了，我的心里充满了激情与力量。
有这样温柔的老师，在学校的每一天同学们是多么快乐呀！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师对我们的慈爱，我们会牢记于心。我也要温柔的对董老师说一句：“您辛苦了”！
温柔了我作文篇3
人与人之间的桥梁在于沟通，可是学生和老师之间好像总有一道跨越不过的鸿沟，究其原因就是缺乏沟通。老师亦朋友，应用平常心对待。我亲爱的老师，我想跟您说说心里话。
您总说自己是“温柔杀手”，可我觉得您慈光万照，您的一头金色发丝，也掩饰不了您的丝丝银发。您像夏天里的一阵风，您像秋天里的一捧果实，您像冬天里的一盆火炉，您像春天里的一簇花朵。您上课时总是一脸严肃，下课您又像羽翼丰满的小鸟活蹦乱跳。您总是教导我们放学时记得将椅子放回桌子底下，我总是记得。因为您说过：“细节决定成败。”我特别喜欢您戴眼镜的样子，眼镜在您高高的鼻梁上显得特别漂亮，更加给我一种知识就是力量的感觉。您批改作业时认真的眼神更是无数次地激励着我仔细地完成作业，提高质量。您跟其他老师不一样！
记得那次您教育同学，让我想起了一部电影《这个杀手不太冷》。您的手指像魔法棒一般，给那些同学灌入了好习惯似的，个个像小羊羔听从您的使唤。您并没有动粗，但您的话却像尖刀一样插进他们的心底。“您太厉害了！”，我不由地发出这样的感叹。您上课时井井有条地给我们传授新的知识，不时还提醒我们注意易错的地方。您阅读句子时感情充沛，极富感染力，情到深处，总能看见您眼角闪烁着的泪光。您跟其他老师不一样！
我一直在说您跟其他老师不一样，因为您就像我人生的指明灯，让我飞的更高，看的更远；您又像军队里的军师，指引着我们今后的道路。华丽的辞藻概括不了您，因为您在我的心中是至高无上的。您就像我的母亲一样！一样的亲切，一样的和蔼，一样的关心体谅着我脆弱的情感，一样的为我以后的人生树立了光辉的榜样。
教师节来临之际，祝老师们永远快乐，也祝我的“温柔杀手”越活越年轻。不！您在我的心里一直都很年轻。
温柔了我作文篇4
我的妈妈很温柔，尽管我有时很淘气，还不时搞点恶作剧，妈妈总是说：“小孩子犯点小错误没关系，下次改正就好。这叫吃一堑长一智。”
一次，我拿着羽毛球拍在床上练弹跳，越跳越开心，我一个高抛扣球只听“啪”的一声巨响，吊灯被打了个粉碎，床上到处是玻璃碎片。妈妈闻声赶来问：“怎么了？”，我目瞪口呆说不出话来。妈妈急忙把我从床上抱下来，轻轻地帮我把衣服脱掉，仔细检查我的头发，耳朵，还温柔地说“没事没事，没扎到就好，下次可不要这样了，这多危险啊！万一玻璃进到眼睛里可麻烦了！”妈妈小心翼翼的把卧室打扫得干干净净，我想：“以后我再也不犯这种错误了”。
我平时作业写得很慢，有时边写边玩。妈妈总是想尽各种办法提醒我，从不发脾气。她经常教育我说，“学习就要专心致志，不然长大了会一事无成”。我每次写作业妈妈都用手机帮我定时，督促我，就这样我作业写得越来越快了！
妈妈每天都关心我在学校的情况，教我怎样挣得博士帽，有时我被扣了博士帽很沮丧，妈妈总是温柔地说：“没关系，以后你认真学习就会赚回来了。”有了妈妈的鼓励，我变得越来越自信了！
这就是我的妈妈，我最爱的温柔的妈妈！
温柔了我作文篇5
时光温柔，独家珍藏。墨香点点，友情相伴；灯光闪闪，书香相随。题记
日影斜沉，微云舒卷，黄昏如一场盛大的燃烧，烧卷了天幕，勾勒出城市起伏的金色边框，远方霞光灼灼，炽热而又温柔，释放出最后一缕暖橘色，将我们送入夜的怀抱。
墨香点点
记得那节课上，我突然感觉背后湿漉漉的一片，回头一看，后桌的墨水瓶不知怎么的碰洒了，乌黑的墨水弄脏了新买的白衬衫，我真的又心疼又愤怒，自那之后我很久都没和他说话，有天清晨上学的时候，发现他给我写了一封信，里面表达了他的自责和歉意，并送给了我一本书，晚上回家看见书中描绘的美好友谊的场景，我忽然为自己的斤斤计较而感到羞愧，近旁晾衣架上挂着那件残余墨星的衬衫，散发着残留的墨香。我的心情舒畅了许多，望着书扉页上稚嫩的笔记：你能原谅我吗？我躺在书海里不仅点点头，倏的，那淡黑色的墨迹，就像燃着的炭火，温暖着我，火红的友情伴我进入梦乡。
灯光闪闪
夜幕织上了天空，月光就如薄纱一样，夜很静，窗外树叶细细碎碎的声音此起彼伏，应和着房间里的翻书声，那薄纱轻轻地披在我的身上，我忘情地在书海里自由的徜徉。无数个夜晚都是书陪我度过，拥被在床，手捧心爱的书《我们仨》，杨绛先生无论是为人处事还是挥手毫墨，都令我深深折服。《我们仨》，她是贤妻良母，尽心尽力；《将茶饮》，她似清风明月，处事不惊。缓缓流年中，在书香的温柔中，我学会了对生活的热爱，热爱写作，用自己的炽热情怀描写一花一木，抒发对大自然的赞颂；用自己的赤诚情结挽留每分每秒，畅谈对岁月的馈赠。微笑着迎接每一个日升月落。
温柔点撒时光，心若静好，万物皆因你而温柔
温柔了我作文篇6
老师是我们成长路上的指引者，他们带领着我们前行，帮助我们一步一步走向知识的殿堂。出现在我的成长路上的老师有不少，其中最让我感谢的是那一名严厉的老师。
严厉的老师通常都会让同学们感到害怕，往往越是严厉的老师，那么他们对学生的要求也就越高。我有一位严厉的老师，他就是我的班主任。
在他来我班之前，我班的班风不好，在校园里的风评也较差。可是自从他接管了我班后，我班就发生了很多变化。
还记得，他第一天来我班时的情景。老师绷着一张脸从教室外面走了进来，直接走向了教室里的讲台上。当老师站上了讲台后，原本嘈杂的教室瞬间安静了下来。老师给我班所有同学的第一映像就是严厉。
之后，当老师接管了我班后，我班的同学们更是见证了老师严厉的手段。老师会严惩班级里上学，上课迟到的人。老师会在每天早上守着教室门口，等到将所有迟到的人都抓到后，就会监督这些不守纪律，没有时间观念的人绕着校园里的操场跑上十圈。可不要觉得这个惩罚很轻，要知道每一个绕着操场跑了十圈的人，到最后都会直接瘫坐在跑道上，喘气不止。也正是因为老师对于迟到的同学有了这么个惩罚，所以此后好长一段时间里，班上的同学们上学上课都分外的积极，深怕迟到，然后被老师叫去操场跑步。
老师将我班存在的问题猛追猛赶，一旦发现问题，老师对付这些问题的手段也是非常严厉的。如今在老师的管理之下，我班在很多方面都了很大的改变。一切都在朝着好的方向发展，现在，当我看到这位严厉的老师时，我心里会敬畏，会害怕，同样的也还有感激。
温柔了我作文篇7
在我成长的道路上，遇到了许多的老师。有严格的林老师、幽默的汪老师但是，我还是喜欢班主任袁老师。
袁老师是我们的班主任，她有一双炯炯有神的眼睛，并且喜欢是盘起来头发的。每次她见到我，都会投来明亮的目光。还微微的笑了起来，就像绽放的花儿一样，我也会跟她打招呼。
记得那一天，我们上的是语文课。袁老师走进来，告诉我们要进行小测验。袁老师就拿起粉笔，黑板立刻出现了一行行的字迹。并且详细地给我们讲了一遍，接着，让我们回答，老师突然说：请17号回答。我慢慢地站起来，我站起来很久，但依旧没有回答，我满脑子空白。袁老师竟没有罚我，而是叫我到办公室。来到办公室。老师温柔地对我说：你是不是很多题目不懂，让我教你这些题目。袁老师让我坐下来，并且很有耐心地把内容给我梳理了一遍。使我一听就恍然大悟，袁老师还找到了一些题目，让我做这些题。看见时间一点点过去了，袁老师也很辛苦。所以，我更加认真做这些题目。我做完以后，老师批改完这些题目。还表扬我说这些题目我全对了，我永远也忘记不了那一刻。
这就是我喜欢的老师，她总是耐心地教我做题目，让我学会了不会做的题目。感谢您的指导！
温柔了我作文篇8
记忆中，母亲的眼睛明镜似的，对于她的话，我是很喜欢听。我上初中后，母亲的目光里多了温柔。
上初中以来，学习压力随之而来，更何况我还在私立学校就读，要是没考好，随时都有可能被别人家说：“父母花几万块钱供你读书，还考这么差。”记得这个学期前段时间我经常莫名其妙的生闷气，很忧郁，一个人在宿舍里偷偷地哭，但没想走漏了风声。
室友很担心，偷偷告诉了老师。那一天，老师特意来查了寝，发现了我的不对劲，问我怎么了。我不敢回应，要知道妈妈很关心我在学校的情况，要是说了，老师肯定会告诉妈妈。我只是不想妈妈知道，怕她担心。
第二天早上，老师把我叫出教室，问我怎么了。我只好说了，因为成绩不稳定，不知道怎么办。老师简单告诉我该如何做这事，就算过去了。
但这只是老师认为而已，我的情况并没因此好转，反而更加严重。上课听不进，心情很差，终于在某个星期六下午，老师忍不住给妈妈打了电话，说要回家谈心。妈妈像是已经预料到了，放学时便在门口等我。
我一上车，这几天的情绪绷不住了，立即哭起来。“你的情况老师已经和我说了，你有什么话想跟妈妈说。”妈妈的声音略带沙哑，话语里都带着关心，她递给我一包纸巾擦眼泪，等着我开口。我平定好了情绪后，开始和妈妈说我的烦恼。
我抬头看了看前面的后视镜，发现妈妈的眼睛里早已是一片汪洋，目光中带着满满的心疼和不忍，有着万千情绪，却不知如何表达。妈妈就这样静静地听着我的诉说，就这样过了好一会儿，他才和我轻声细语地说：“我和你爸爸只希望你在学校健康快乐的成长，只要你尽力了，其他什么都不用管。”听了妈妈的安抚，我的心渐渐平静了。我看了看妈妈，她的眼睛透着满满的柔情，目光祥和。
我吃完晚饭，妈妈送我回了学校，叮嘱了我一路，然后目送着我走进学校。
