一篇优秀的作文是可以让读者对我们的写作水平刮目相看的，通过作文，我们能够更好地理解和欣赏不同艺术形式和创作风格，365文档网小编今天就为您带来了思考力作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
思考力作文篇1
抛开一天的劳累，独自在安静的河岸上散步。忽然听见微弱的讨论声从河边传来，原来是一个小男孩与一个小女孩正着急的讨论。走过去，发现是一只蝴蝶落入水中，正拼命地扇着翅膀，无助的挣扎着。
小男孩和小女孩正在商量着营救这只可怜的蝴蝶，可是小男孩将一根树枝递上前去时，蝴蝶并不知道要爬上来这根救命的枝条。正当小男孩满脸愁绪时，小女孩连忙将自己头上的蝴蝶发簪取下，系在枝头，朝蝴蝶递过去，好像在对蝴蝶说：“你不认识我们，总该知道你的同伴吧！你的同伴来救你了，快抓住上来吧！”最后，蝴蝶果真被救了上来。
我以为事情就此结束了，见他们小心翼翼的把蝴蝶放在一朵红花上，让蝴蝶吸食甜美的花蜜，疗养伤势，可他们好像担心蝴蝶会被天空中的小鸟啄食。于是他们用几片翠绿的叶子精心搭建了一个绿色“庇护所”给脆弱的蝴蝶，这才露出满意的笑容，天上的太阳绽放出耀眼的光芒，仿佛在对他们竖出大拇指。
回家的路上，我迟迟无法忘怀他们对一只蝴蝶的关心这一举动，我想，随着年龄的增长，我们渐渐缺失了的，不正是率真这种纯洁吗？现在的社会，少了真诚，多了算计；少了善良，多了利益。
如果把社会，人群比作一片“大沙漠””，那迎面而来的，掩盖住人们的，不正是人性与人心的“沙尘暴”吗？我们应该重拾“蝴蝶的关心”，使这片“大沙漠”重新成为那片葱葱的原野。
思考力作文篇2
今天我和妈妈换位。
我准备去上班了。我走着走着到了公司，进去工作了。
我看见桌上有一大堆文件，眼睛都要看花了，都是什么呀?全看不懂。我想：怎么办呢?这些都得做完呀!我叹了一口气，仔细一看，原来只是打字呀!我打开电脑，开始录入了。
我一个字一个字地输入，过了几个小时，终于全做完了。如果是妈妈，肯定早就做完了。我腰酸背痛，以为没事可以歇歇了!这时，手机响了。我接了电话，又是工作上的事呀!真烦人。
我又赶到另一家。工作时电话一直响，一会儿来一个一会儿来一个，烦死了，于是我关机了。做完了工作，已经下午4：30了，我回到了家。
这时，我发现新问题了,怎么做饭呢?我想：硬着头皮做一做吧!
开始做饭了,可是做什么呢?我想：摊饼子吧!我把鸡蛋和面粉加水搅拌均匀，接着倒进油锅里，开着小火煎着。过了一会儿，我看见饼子成形了，就把它来回翻身。等好了，我把它放进盘子里。我又做了很多块放进盘子里，端了出去。
这时，妈妈放学回来了。我对她说：“洗完手，过来吃饭吧。”吃完饭后，她去写作业，我去洗碗了。我还要等她把作业写完，帮她检查。
我对妈妈说：“妈妈，我错了。上班比学习要累得多，而且工作需要丰富的知识才能做得又快又好。我以后一定要好好学习，掌握更多知识。”
“不，学习也很累也很枯燥。我相信你以后一定会好好学习的，我不会给你布置很多作业了。”妈妈说。
“嗯，我一定会主动学习的。工作了一天,好累啊!妈妈，我们换回来吧!”我说。
“好的。”妈妈笑着说。
今天我很开心，因为，妈妈终于知道我学习的辛苦了，我也知道妈妈也很辛苦。我不能辜负妈妈对我的希望，我要好好学习。
思考力作文篇3
同一个苹果，正确的切法应是从茎部切向底部窝凹出，可一位上幼儿园的小男孩却横着切，苹果核里显出了一个清晰的五角星形状。这就是从不同角度去观察发现所呈现的不同结果。
在我小的时候发生过一件事，那时我很淘气，房间里乱七八糟的。床上，地上全堆的是书，玩具，学习用品-----
平时啰里啰嗦的妈妈看见了，就怒气冲天，并提高嗓门吼道“给你十分钟，必须把房间收拾干净。看看地上的报纸，被你剪得七零八碎，赶紧拾起来扔了！”在妈妈的不停唠叨下，我无可奈何地把房间粗略地收拾了一下，并且嘴里嘟嘟嚷嚷着：“烦死人了！”我耐着性子叠衣服，可怎么也叠不整齐。我心里默默地想：“妈妈整天就让我打扫房间，连复习功课都不得安宁。”
可当我学了角度这一单元，让我深受启发。妈妈之所以让我从小就学会做事，是想让我明白自己的事情要自己做。这也是对我以后要有自理能力做一个基础。从此以后，我的房间总是整整齐齐，干干净净的。我也变得越来越勤快了。
通过这件事，我懂得了换位思考，从别人的角度去看待这个事情。事实告诉我们，决定结果的往往并不是事情或某个东西的本身，而是看待的态度与方向。我们要重新梳理一下对人，对事，对物的看法，就完全可以找到不同的答案。
思考力作文篇4
人们常说教师是无比神圣的职业。作为一名小学教师，学生从家庭步入校园，我们传授给他们学科知识的同时传递社会主旋律正能量思想。我认为教师的梦想，是为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
一、找寻初心，牢记使命。
优秀的老师各有千秋，没有统一的模式，但也有着相同不可缺少的共性。学习了_提出的“四有教师”使我对如何做好教师职责有更深刻的认识。首先要有道德情操。古代大教育家孔子的弟子这样形容孔子“子温而厉，威而不猛，恭而安。”可见好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。要有理想信念。坚定做社会主义的信仰者实践者，灵活运用课堂教学与特色社会主义理论互相渗透，培养学生对真善美的向往。要有扎实的学识。成功的课堂教学、优秀的学生品格基础都在于教师个人要有扎实的学识。拥有扎实学识的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，能够在各个方面给学生以帮助和指导。要有仁爱之心。贯彻教育始终，作为教育灵魂的是仁爱。新时代的教育者用心换心，用爱激发爱，用真心拉近师生间的距离，用鼓励滋润孩子的心田，做到让每个学生幸福快乐成长。
思考力作文篇5
昨天，全国大学生共同上了一节网课，疫情防控思政大课。四位专业的专家教授进行了深情的讲解，2020年的纯洁，本来应该是一个阖家团圆的喜庆的时候，却被这场疫情的爆发，给每个人的心理都带来了一片阴霾。
病毒的来势汹汹，让我们措手不及，这是一个漫长的假期，不断增加的数字揪着每一位国人的心，但是，在这次严峻的疫情面前，总有能让我们感到温暖的地方。让我们有了可以战胜一切的勇气，在这个我们伟大的祖国，平凡的世界中，有大量的不畏惧灾难的迎难而上的英雄们。
在一些人连呆在家里都感觉的无聊难受的时候，家却是很多人都渴望但无法回去的地方。奋战的一线的所有人员都是无比的辛苦的，但是他们并没有一丝的抱怨，最危险，最容易被感染的就是他们，但是，他们没有人会退缩，他们就是无愧的英雄，我们身为青年，没有上场奋战的刀枪，也没有足够的能力去救治别人。我们能做到的就是保护好自己。勤洗手，戴口罩，通风，不让自己生病，不给大家添麻烦、这就是我们能做的最大的贡献，积极响应国家的号召，相信所有努力奋战的人员，静静的等待春暖花开之时。
思考力作文篇6
24日下午，山东高考成绩下来后，我曾经单独辅导的两个孩子的妈妈分别打来了电话，一个考了605分，越过重点线22分，应该算不错了，但孩子的妈妈说孩子在家里哭呢，说发挥不理想。另一个考了545分，超出军检线13分，说孩子的第一反映是表情木然，说让妈妈给她找家复读学校，她不上去，她要复读。第一个孩子虽然发挥不理想，但基本上在可接受的范围内，所以她选择的是大声的哭。说是想复读，但在家长的劝说说，未必复读。第二个孩子表情木然，她内心是真正的悲痛，连表达忧伤的哭都暂时没有了。
第二个孩子叫映雪，很乖巧的一个女孩儿。她相对来说文科成绩非常优秀，但就是数学和物理思维很差。但她学得非常刻苦，每天晚上学到零时1点。做数学，有时一天6节自习全部做数学。考试前及考试那几天里，她不吃也不睡，就是吃不下也睡不着……..听着她妈妈的叙述我非常心疼。这孩子太让人心疼了。高考的压力对她来说太大了。她说非重点不上，非211以上的大学不上。她把一生的幸福都投注到高考中了，脑子钻进了死胡同。
高考后我的一个朋友的孩子考得非常差，而这个孩子在幼儿园、小学的时候都非常的优秀，不仅成绩好，小时候看着还多才多艺。但上了初中后，成绩一年不如一年，到了高中成绩更是一路下坡。考完后我问朋友，孩子是否选择复读？他说孩子坚决不。学够了。学烦了。一提学习就头痛。
高考完烧书的现象屡屡发生，说明什么？我们学校高考结束后虽然没有烧书的现象(老师和领导看得紧，学生不敢)，但出现了大批卖书的现象。好多学生无论考得好孬都不选择复读。有一个人打着为贫困地区捐赠图书和教辅的旗号(也可能是真的)，一会儿的功夫，在高三楼前的广场上就出现了可观的书的长城。学生在高中三年中利用了一切可以利用的时间，来学习、学习，再学习，他们学够了，厌学了。
现在有很多声音批评学生，到了大学后如何的混天聊日，如何的不学无术，逃课等等不良行为，试想，经过了从幼儿园→小学→初中→高中，长达十几年的艰苦奋斗，好不容易考入了大学，远离了父母的监督管理和小学、初中、高中老师们的作业的督促和苦口婆心，他们终于可以舒一口气了，他们终于可以不在父母和老师的监督下好好地玩一场了。
从幼儿园开发智力，到小学的奥数、初中为升入重点高中的冲刺、高中为升入大学的拼命学习，有多少孩子的创造力在老师和家长的开发中，逐渐地凋微？有多少孩子的学习热情和学习兴趣，在年复一年、日复一日的高强度的学习中逐渐地磨灭？这就是我们的教育现状吗？
我们总在指责我们的高中生、我们的大学生、甚至我们的研究生缺乏创造力、缺乏想像力、缺乏自主性，但造成这种现状的原因，如何改变呢？
老师列举的那些词的反义词，我这个没有读过语言专业的，学理科的本科生都无从答起，何况对三岁的孩子呢？难度开发智力，就是把成年人都难以把握的东西让孩子去强记硬背吗？这样的开发有意义吗？
中国的人才培养是应该从改革教育体制做起了。中国的教育改革是应该从幼儿园抓起了。让我们的孩子从孩提起生活的快乐一些，让我们的孩子从小学起，思维和创造力再敏锐一起。
