通过写作文可以记录下我们的感觉和体验，只有通过表达真实感受作文才能传达出真实的情感，使读者感同身受，以下是365文档网小编精心为您推荐的绿领巾作文通用8篇，供大家参考。
绿领巾作文篇1
红领巾是国旗的一角，是用无数烈士的鲜血染成的，它是少先队员的标志，是我心中的“指明灯”。
记得在我很小的时候，妈妈就给我讲红领巾的故事，我对红领巾是那么的崇敬与羡慕，无论听到谁谈论与红领巾有关的故事，我都会全神贯注地倾听，而且听得那么入迷。记得表姐加入少先队组织的那天，她一放学回家，就兴致勃勃地向我说着她入队时满心的喜悦。我望着表姐胸前迎风飘扬的红领巾，除了羡慕，剩下的还是羡慕。有时在家里，我还拿表姐的红领巾戴在自己的脖子上，站在镜子面前炫耀一番，看着镜子里的我，心理别提多高兴啊！
记得上小学一年级“六一”儿童节的那天，正是我入队的日子，我早早就来到学校，无论如何也抑制不了自己激动的心情。上完早读课，入队的同学到操场上站成几排，面对着高高飘扬的五星红旗，六年级的哥哥姐姐手里捧着鲜艳的红领巾，小心翼翼的给我们戴上，在那一刻起，我就成为一名光荣的少先队员了！盼望已久的愿望终于实现了！我感到无比的光荣与自豪。在老师的带领下，我们右手握拳，在国旗下庄严地宣誓：“准备着，为共产主义事业而奋斗”
往后的日子里，我每天都把红领巾整齐地佩戴在脖子上，虽然没有刚戴上时的兴奋，但我依然感到无比的幸福与高兴。红领巾就是我的知心朋友，每当我不认真学习的时候，胸前的红领巾好像对我说：“你要做一个认真学习的好队员呀！”在我遇到难题的时候，红领巾好像在鼓励我：“你只要认真思考，克服困难，就会成功的”在红领巾的帮助下，我进步了。
现在，我已是一名六年级的学生，将步入初中了，今后学习的任务会更重。但是，我不会忘记一年级入队时在国旗下许下的誓言，我决心为祖国的建设作出应有的贡献。红领巾将永远是我心中的“指明灯”，指引我走向正确的光明大道！
绿领巾作文篇2
11月26日星期二，这是我期待了五年的一天，因为我终于可以为一年级的孩子戴上红领巾了！
早上课后练习，潘老师让我们五年级六个班对应他们六个班，一（7）班让六（1）班给他们戴红领巾。其他班都走了之后，我们还是排成两排向1班（6）走去，他们班的女生是中点，我们班男生走左边，女生走右边。走到他们面前，站好。潘老师说：“认识一下你面前的人。”我看着面前的小女孩。她的眼睛很大，脸很圆。可能是因为害羞，一句话也没说，我就说：“你叫什么名字？”“我叫蔡克。”“哪个‘能’？”“可爱的‘罐头’。”基本了解之后，我看着潘老师，希望她能多说几句。果然，她又开口了：“重新认识一下，以后你会教你前面的人戴红领巾，还有团队仪式。”我又问了蔡克的学号，她说是2号，我心里暗暗吃惊。也是二号，也姓蔡。这是学校安排学号的一种方式吗？后来，我们回到教室。
中午突然有人说要上一年级，很多人都去了。听到这里，我立刻冲出教室，奔向一年级。果然，那里人很多。我也去一（6）班找蔡克，但是教室里没有她。我问同学她去哪了，他们都说她去后花园了。我去后花园看了看四周，没看到她，就回走廊了。我听我们班的人说他们班有人去我们班找我们，我就一路跑着回教室了，还是没发现她的踪迹，只好气喘吁吁地跑回来。我又问了他们班的学生，他们仍然说蔡克在后花园。上次去找了，满后花园跑，还是没找到。当我几乎绝望地跑回1（6）班的教室时，我突然发现蔡克回来了。我喜出望外。我摘下红领巾，挂在她脖子上。我看了系红领巾的朗朗上口的小技巧，教她系。蔡克非常聪明，很快学会了戴红领巾。我教她表演团队仪式，一直说“敬礼”“放下”“敬礼”“放下”。最后，她被教系上红领巾，走在游行队伍中。我去看别人怎么教的时候，看到蔡拉拉在教一个小哥哥。我去观察说：“你怎么能这样教？”“来，给我妹妹看看这个。然后解决它。”一听到这话，我突然想起来我没有教蔡克怎么解红领巾，于是我赶紧去蔡克教她怎么解红领巾。
铃声无情地响起，我只好先回教室。回到教室，发现作业还没写，只好埋头写作业。不过一年级的孩子可以戴红领巾，牺牲一些作业时间也是值得的。
绿领巾作文篇3
今天，我自己洗红领巾，先拿盆子把水接一半，再把红领巾泡一泡，然后用肥皂抹一抹，肥皂可顽皮了！像顽皮的小鱼，刺溜一下就滑了下去。妈妈告诉我要使劲那才能拿起来，我听了妈妈的话 ，挽起了袖子去抓它。我使劲地抓呀，抓呀，终于把它抓了起来，嘿嘿终于让我抓住你了。接着，在用水泡一泡，搓一搓，嗯，红领巾终于洗好了。我拿起红领巾闻了闻发现我自己洗的红领巾可真香啊 ！可是我想红领巾会不会着凉啊？还是用吹风机吹好了。呜，呜，呜，吹干了，我把它放在衣柜里用衣服盖着，最后我对他说：“好好睡一觉吧，明天陪我上学。”
绿领巾作文篇4
红领巾，它是中国少年先锋队队旗的一角，更是少先队员们的标志，别看它是一块普普通通的红布，却有着非凡的意义，它象征无数革命先烈的牺牲。它好像我们的身边的良师益友，时时刻刻教育着我们，时时刻刻倍伴着我们……
还记得我上幼儿园的时候，常常会看见许多大哥哥大姐姐们的胸前系着一条艳丽的、鲜红的带子。我不禁疑惑起来：他们为什么会要将一条红色的带子戴在胸前呢？直到我上小学的时候，才知道，那条鲜红的带子名叫做“红领巾”。
每当看见胸前随风飘扬的红领巾，我就会想起少先队员入队时的情景：大家昂首阔步，整齐来到操场上立定站好，队歌奏起来了，嘹亮的队歌在操场中奏起，一位系着红领巾的大姐姐站在我面前，替我系好了红领巾，还向我敬了一个队礼，顿时，我小小的心里充满了欢喜，我终于成为了一名少先队员啦！
少先队员们只要每做一件好事，胸前的红领巾就会更加鲜艳一分、美丽一分。
绿领巾作文篇5
我是红领巾中的一员，每个星期一，我们都仰望那冉冉升起的五星红旗，心里都会涌上自豪的情感，因为这面五星红旗是无数先烈用鲜血染成的。
每年的六一儿童节，我们都会戴上红领巾，穿上鲜艳的衣服，来到学校庆祝属于我们的节日。记得去年的这一天，我们全校组织了有趣的拍卖会，小朋友们各自带着小商品来到学校，这些东西颜色各异、形状多样、价格不一，大家在教室里自由自在地购物，甚至别的班的同学也会到我们班来，好不热闹。这个活动既调剂了同学间的玩具，也增强了我们的经商意识。
今年的六一儿童节，学校组织了一次别开生面的小游戏活动。王老师发我们一个小纸条，上面印着许多小游戏的项目，项目有盲人敲鼓、点鼻子、青蛙跳水等小游戏。我们开始分散活动。我先选了盲人敲鼓，同学把我的眼睛蒙上，并给我一根棍子，敲打装有水的瓶子，打中的得一分，打不中的不得分，我得了一分，心里很高兴。接着我去玩了点鼻子的游戏，同学也用毛巾把我的眼睛蒙上，并给了一块吸铁石，让我去吸画在黑板上的男孩或女孩鼻子。我选的对象是男孩，最终让我吸到了一部份，也得了一分，心里美滋滋的。时间过得很快，半天的活动很快就结束了，这些活动挺有趣味的，为儿童节增加了节日的气氛。
我与红领巾为伍，红领巾伴我成长，我将会在它的鼓励下健康的成长。
绿领巾作文篇6
今天作文课，老师让我们体验了一个活动：30秒独臂系红领巾。
我十分惊讶，心想：平时双手系红领巾都要好长时间，这次不仅只能用一只手，还只有30秒，怎么可能啊？不过我还是先试一试吧。
随着老师一声令下，我们开始系红领巾了，我迅速地把红领巾向后一甩，红领巾就准确无误地披在了肩上，接着，我用手捏着红领巾，转了两圈，又用两根手指按住，用剩下的手指把一条边顶起来，再把它按进红领巾绕了两圈后形成的洞中，顺势往下用力一拉，红领巾就系好了，这时30秒还没到。我想：原来我能系得这么快，只可惜结太靠下了，红领巾系得松垮垮的。
第一轮结束后，老师让我们再系一次，这次可以用1分钟完成。于是我就放慢速度，耐心系着，结果这次系的红领巾比上次好看了许多，几乎就可以和平时双手系的相媲美了。
虽然两回合我完成得都很快，但是我依然觉得独臂系红领巾很有难度。而残疾人每天都要做很多比这难得多的事，我不由地对残疾人心生敬意。虽然他们身体残疾，但他们依然坚强地生活，他们这种不向命运屈服的精神值得我们尊重和学习，最后也让我懂得了要乐观地面对生活，无论失败还是苦难……
人生的.道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫
绿领巾作文篇7
记得有一天，我傍晚回来，路灯已经亮起来了，天上还下着一些毛毛细雨，大家都在赶路，车水马龙，就连汽车也飞快地行使着，我也急匆匆的往家里赶着，一边用手挡住头，一边往前快跑起来。
跑着跑着，我突然在路边隐隐约约的看到了一个人影，我放慢了脚步，走近一瞧，是一位白发苍苍的爷爷拄着拐杖，一步一步小心地往前走着。走近仔细一瞧，原来他是个盲人，他衣衫褴褛，骨瘦如柴，好像一不小心就要被风吹倒的样子。住着的拐杖不是的发出“哒哒哒”的声音，好像一直导犬，往前探路着。只见他住着的拐杖一直向马路走去可能是要过马路发现对面去，啊！危险！我吓了一跳，盲爷爷错把马路到当成了人行道，正一步又一步的往危险靠近着。迎面而来的汽车好像阴险的正对盲爷爷说：“过来吧，没关系的！”我一个箭步，跑到马路上，以便把盲爷爷扶回来，一边对他说：“盲爷爷，危险！”我和盲爷爷一块走在路上，边走盲爷爷便对我说：“谢谢你，谢谢你！”我开心地告诉盲爷爷:“不用谢，我是少先队员，应该助人为乐！”盲爷爷停顿了一会儿，又对我说：“谢谢你，勇敢的小少先队员！”顿时，我心里热乎乎的，想吃了甜甜的蜜一样。
我把盲爷爷送回家，走在回家的路上，比任何任何的。一天都要开心一百万倍！
以上就是一秘为大家带来的10篇《飘扬的红领巾作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘。
绿领巾作文篇8
这次劳动节老师给我们布置了一次生活作业——洗红领巾。假期的一天，妈妈正在洗衣服，我赶忙把自己换下的红领巾拿出来凑到了洗衣池边。
在妈妈的指导下，我先往水池里放了些清水，然后把红领巾放进水里，红领巾就像一条红色的小鱼一样在水里轻轻游荡。然后，我把红领巾捞上来，拿起一块肥皂在上面来回搓动，不一会儿红领巾上就冒出了许多圆而透明的小泡泡。
我发现红领巾两端尖尖的角特别脏，可能是因为两角平时挂在胸前，很容易染上污渍，它似乎沾上了钢笔墨水，我怎么搓都搓不干净。我心想，什么时候才能洗干净呀，这条红领巾可太“顽皮”了！妈妈在旁边看着我为难的表情，笑嘻嘻地对我说：“你为什么不尝试下用毛刷呢？”于是，我拿起旁边的刷子，把红领巾平铺在搓板上，对着两角使劲地刷啊刷，费了很大力气才刷干净了一些。接着，我又打了一遍肥皂，把红领巾捏在两个手掌间，用九牛二虎之力来回搓，终于把“顽固”的污渍都洗干净了！搓完了，我把红领巾又放进水里“洗澡”，清水一下就变脏了，这么来回几次漂洗，当我再把它从水里捞上来时，它已经成了一条鲜亮无比的红领巾了！
洗完红领巾之后，我的双手冰凉冰凉的，可我的心却热乎乎的，像吃了蜜一样甜。我可真高兴啊，因为我又学会了一项简单的生活技能了！妈妈在旁边看着我的劳动成果，也不禁赞许地笑了。
