中班社会教案优秀教案8篇

时间:2024-04-12 作者:Kris

教案的编写需要注重培养学生的信息素养和创新意识,认真准备好教案可以帮助我们更好地引导学生进行学习和思考,激发他们的学习兴趣和主动性,365文档网小编今天就为您带来了中班社会教案优秀教案8篇,相信一定会对你有所帮助。

中班社会教案优秀教案8篇

中班社会教案优秀教案篇1

背景:(由老师介绍)10分钟

吸烟有害健康,根据有关资料显示,中国每年有七十五万人死于吸烟导致的疾病。目前我国有3.5亿烟民,其中青少年烟民达5000万。有关专家表示,我国目前存在吸烟低龄化的倾向。调查显示,当下我国开始吸烟的平均年龄为19.7岁。现今中国已有很多地方发起了全民戒烟运动,尤其在青少年群体中广泛进行宣传,提高青少年的控烟意识,拒绝或谢绝吸烟。

目的:

通过收集、整理的文字、图片资料的介绍,互动交流的开展,让学生认识到烟草对个人以及他人健康的危害,树立高度防范烟草意识。在生活中不仅做到自己坚决拒绝吸烟,更要不时地提醒身边的朋友、家人少吸烟、最好不吸烟,珍爱生命,远离健康。

过程:

一、有关资料和图片(ppt展示):

(1)关于烟草

1据一些药学家的分析,烟草中含有毒物质20余种,除我们大家熟悉的尼古丁外,还有吡啶、氢氰酸,糠醛、烟焦油、一氧化碳、芳香化合物等一系列有毒物质。烟草点燃后形成的烟草雾中,含有的刺激性和细胞毒性物质可达数百种。

2烟草中的尼古丁有很强的成瘾性,是吸烟者难以戒烟的主要原因,焦油是强致癌物质。

(2)吸烟有害健康

吸烟可以造成40种致命疾病,包括口腔癌、食道癌、喉癌、肺癌等。另外,几乎所有的肌体组织、器官或系统均可受到吸烟的影响,其中最敏感的部位是呼吸系统、循环系统、神经系统,就连免疫系统也被认为很可能受到吸烟的破坏。

据统计,绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的。

二、互动交流:

1、你觉得吸烟有什么好处和坏处?

(学生用纸条方式写出,然后到讲台上读)20分钟;

(由老师提问,学生详细解释)40分钟。

2、你是怎么抵挡不住诱惑接受“第一支烟”的?

3、吸烟后,你感到有什么危害呢?

4、戒烟的过程是怎样的?

5、你是如何拒绝“第一支烟”的?

6、你的朋友中有吸烟的吗?如果有,你是怎么劝他戒烟呢?

7、你认为戒烟中最重要的是什么?(大家交流讨论,得出结论)

首先是决心、其次是毅力再次不吸烟其实很简单,第四相信自己一定可以不吸烟

结束语:

通过“珍爱生命,远离香烟”主题班会,大家对烟草有了新的认识,知道“罪恶之烟”碰不得,请大家从现在开始拒绝第一支烟,同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟,尽量戒烟!

效果:

中班社会教案优秀教案篇2

活动目标:

1、知道中国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来源、风俗——吃汤圆、猜灯谜、赏花灯

2、初步学会自己创编灯谜

3、在猜灯谜的游戏中感受元宵节的快乐

活动准备:

有关元宵节的ppt、汤圆图片、星星贴纸

外表白白圆圆,心里花花绿绿。在白沙滩打滚,在温泉里游泳。

图片欣赏:

有一只神鸟因为迷路而降落人间,却意外的被不知情的猎人给射死了

天帝知道后十分震怒,立即传旨,下令:天兵天将于正月十五日到人间放火,把人间的人畜财产通通烧死

1、像鱼不是鱼,终生住海里。远看是喷泉,近看像岛屿(打一动物名)

——鲸

2、耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。(打一动物名)

——大象

3、头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子.(打一动物)

——公鸡

4、耳朵长,尾巴短。只吃菜,不吃饭。(打一动物名)

——兔子

5、远看像只猫,近看是只鸟。晚上捉田鼠,天亮睡大觉。(打一动物名)

——猫头鹰

6、远看像黄球,近看毛茸茸。叽叽叽叽叫,最爱吃小虫。(打一动物名)

——小鸡

7、小姑娘,夜纳凉。带灯笼,闪闪亮。(打一动物名)

——萤火虫

谢谢观赏

中班社会教案优秀教案篇3

一、活动目标:

1、了解消防队员的工作,学习并初步扎昂我基本的防火安全常识和简单的自我保护方法

2、喜欢消防队员,愿意学习消防队员的勇敢和坚强

3、积极参与交流讨论,能大胆地表达自己的想法

4、能根据指令做相应的动作。

培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性

二、活动准备:

一些火灾、灭火的图片、影片

三、活动过程:

1、观看图片,导入活动。

(1)教师播放火灾图片,引导幼儿观察。

(2)幼儿讨论:刚才看到了什么?心里有什么感觉?怎样才能避免火灾的发生?如果万一不小心失火,应该怎么办?

(3)幼儿自由讨论后,教师组织集体交流。

2、听消防队员介绍自己的工作,讲解火灾发生后应该采取的正确行为。

(1)幼儿观看灭火的图片,了解消防队员从事的工作以及勇敢、不怕牺牲、奋不顾身的精神。提问:消防叔叔是怎样救火的?你看了心里是怎么想的?

(2)幼儿观看影片,消防叔叔平时是怎么练本领的。

3、幼儿在消防队员的引导下,认识常见的消防标志,了解每一种标志代表的特殊含义,如:"严禁烟火"、"当心火灾"、"安全出口"等等。

活动反思:

优点:

孩子们玩得很开心,很喜欢消防员和他们一起活动,都能积极回答问题。讲消防员的故事时,孩子们听得津津有味,加深了孩子们对消防员的认识。在游戏“我是小小消防员”中,孩子们玩得很投入,走火警逃生练习时,大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作,提高防火意识,懂得火灾时的逃生的方法。

缺点:

由于活动准备时,没有考虑到中班的孩子年龄过小,活动难度过大,在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒,还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。

中班社会教案优秀教案篇4

【活动时间】xxx年5月15日

【活动名称】争当禁烟宣传员(小班社会活动)

【活动目标】

1.了解世界无烟日,认识吸烟对身体健康和环境的危害。

2.体会吸烟的危害,积极争当一名禁烟宣传员。

【活动准备】

物质准备:有关“世界无烟日”的宣传视频,禁烟标志、图片和ppt

【活动过程】

一、看照片引出话题

教师引导幼儿自由讨论:

教师:这是在哪儿?(医院)

教师:这些叔叔在做什么?(吸烟、咳嗽)

二、出示图片和香烟,师幼讨论香烟危害

1.讨论:图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?

2.加油站为什么发生火灾?

(知道吸烟容易造成火灾)

教师与幼儿共同小结:吸烟污染环境,使空气变得浑浊;吸烟既危害自己,又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾,造成财产损失。

3.我们该怎么做?

教师发动幼儿思考如何宣传戒烟:

三、世界无烟日,争当禁烟小小宣传员

1.教师出示禁烟标志。

教师介绍禁烟标志:一根点燃的香烟,加上一条红色的斜线,表示禁止吸烟。

2.世界无烟日介绍

教师:你们知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》,看看别人是怎样宣传戒烟的?

【教学观察与反思】

在这个活动前,幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题,说爸爸抽烟嘴巴

臭,爸爸抽烟晚上睡觉会咳嗽??幼儿对烟的危害已经有些经验积累。本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外,参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。

中班社会教案优秀教案篇5

目标:

1从气流吹在脸上的感觉来感受空气的存在。

2在与空气的亲密接触中感受快乐。

准备:

各种动物吹气玩具若干。

遮眼布或眼罩。

过程:

一、谁在亲我。

----教师边念儿歌"找找找,找朋友,找到朋友亲亲脸",边带领幼儿拍手四处走动。当念完儿歌时,两个朋友立即脸碰脸,亲亲对方。教师也加入其中,与幼儿相互亲亲脸。

----有位客人,他也想亲亲小朋友。

----请幼儿闭上眼睛,教师迅速地拿出大型吹气玩具,打开气孔,快速对着每个幼儿的脸吹气。

----请幼儿说说脸上的感觉,猜猜是谁在亲自己的小脸蛋。

----原来是动物玩具在亲你们的脸。它是用什么亲的.?(空气)

二、亲亲小脸蛋。

----幼儿自由选择玩具,超自己脸上放一点气,亲亲自己的小脸蛋,感知空气的存在。

----幼儿结伴,用吹气玩具互相亲亲对方的脸。

----除了亲亲脸,还可以亲亲哪里?

----幼儿边念儿歌《亲亲小脸蛋》:亲亲小眼睛,眼睛眨一眨;亲亲小嘴巴,嘴巴撅一撅;亲亲小鼻子,鼻子耸一耸。边做相应的动作。

谁在吹气。

----请一组幼儿演示游戏的方法:一幼儿蒙上眼睛,坐在中间,其他幼儿围在四周,分别拿着吹气玩具,朝蒙眼者某个部位放气,然后请蒙眼者说说哪里有气,有几个人朝他放气。

----幼儿5-6人结伴,分组进行游戏,感受与空气亲密接触、游戏的快乐。

中班社会教案优秀教案篇6

活动目标

1、知道粮食来之不易。

2、懂得要爱惜粮食。

3、知道浪费粮食是不对的,要学习爱惜粮食。

4、使幼儿了解粮食的生长过程。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动准备:

1、水稻、麦子、农民种田图片。

2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。

活动过程

1、教师出示图片:

(1)小朋友,今天,老师给大家带来两位好朋友,想不想见见他们?

欢迎他们和大家见面,拿出水稻、麦子的图片,我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。

小朋友,你们喜欢这两位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。

2、粮食来之不易

(1)粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧!

a、"小朋友,这是一碗普通的白米饭,而"我"是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?"

b、你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。)

c、禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的大米。

(2)下面请小麦来和大家说一说。

小朋友,你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样?

(3)小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手。

3、怎样爱惜粮食

(1)请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。

(2)那我们以后应该怎么对待粮食呢?

中班社会教案优秀教案篇7

活动目标:

1、知道几种特殊的电话号码及其作用,了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

2、具备初步的自救意识。

活动重点:知道几种特殊的电话号码及其作用,了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

活动难点:知道几种特殊的电话号码及其作用,了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。

活动准备:电话机一部,110、119、120的数字卡片,房子着火、消防车、救护车等图片。

活动过程:

1、教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣。

教师(出示电话):小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?

请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。

教师:有一些特殊的电话号码,它们是很有用的,你们知道有哪些吗?(幼儿自由讲述)

2、认识特殊的电话号码

(1)认识特殊号码:119

多媒体播放图片:这里发生了什么事?(房子着火了)用什么办法才能把火扑灭?该找谁来帮忙?怎样才能尽快的找到x的叔叔呢?引导幼儿了解发生火灾时引该及时打119求救。

教师出示卡片119,请幼儿在自己的数卡中找出1、1、9,并按顺序进行排列。

引导幼儿模拟拨打火警电话(多媒体播放消防车和消防员图片)。

教师小结:

在生活中我们如果遇到火灾要及时打119向消防对的叔叔求救。这样才能是火能很快的被扑灭,但我们不能随便的拨打,只能在发生火灾的时候拨打。

(2)认识特殊号码:120

多媒体播放图片:小猪的妈妈怎么了?(生病了)猪妈妈生病了小猪应该找谁来帮忙?用什么方法能尽快找到医生呢?(拨打120)。

教师出示数字卡片,请幼儿从自己的卡片中找出1、2、0,并按顺序进行排列。

引导幼儿模拟拨打120,打电话时重点说明小猪妈妈得了什么病,家住在哪里(多媒体播放急救车和医生图片)。

教师小结:

由于我们小朋友及时的拨打了急救中心的电话,猪妈妈很快被送到了医院,得到了及时的治疗,现在猪妈妈已经好了。

(3)认识特殊号码:110

多媒体播放图片:天上下着雪,小松鼠为什么不进屋呢?它发现了什么?遇到坏人应该怎么办呢?该找谁来帮助呢?怎样才能尽快的找到警察?(拨打110)

请小朋友从自己的卡片中找出1、1、0,并进行排序。

引导幼儿拨打110,重点说明小松鼠的家在什么地方(多媒体播放警察车和警察)

教师小结:

有人打架了,或遇到困难或坏人时可以找警察叔叔帮忙。

3、儿歌小结:119,我知道,看到着火我报告。x员来得快,生命财产才能保。120,我知道,有人生病他快到。急病就要抢时间,治好病人开口笑。110,我知道,发现坏人快报告。警察叔叔来得快,坏人个个跑不掉。特殊电话真不少,小朋友们要记牢,遇到危险别惊慌,打准电话来报告。

4、延伸活动:游戏“怎么办,做什么”

教师:现在我们来玩个游戏,看谁说得好。这儿有一些数字卡片,我们看看图片上发生了什么事,我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?

中班社会教案优秀教案篇8

活动目标:

1.认识禁止吸烟标志,知道它所表示的意思。

2.了解吸烟对人们的危害,有初步的环保意识。

活动准备:

ppt

活动过程:

一、看录象引出标志

教师提问:

1.这个叔叔在干吗?

2.他来到了什么地方?

3.为什么不让这个叔叔进幼儿园呢?

二、观看ppt,了解烟对人们的危害。

1.吸烟好吗?为什么不好?(生病、咳嗽、……)

2.我这里有些图片,我们一起来看看。

教师小结:吸烟有这么多的害处,所以我们要禁止吸烟!

三、认识禁止吸烟标志

1.这是什么标志?

2.你是怎么知道的?

师小结:(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟,加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。

四、学做环保小卫士,寻找被乱丢的烟头

吸烟不仅对我们身体不好,而且还会对我们的环境造成污染。所以,让我们变成环保小卫士,在幼儿园寻找被大人丢弃的烟头,让我们一起来保护幼儿园的环境。

活动延伸

如果你周围有人在吸烟,如你的爸爸、爷爷、或者客人,你会怎么做呢?我们想什么办法帮助提醒他们,使他们不吸烟呢?