作文是一种艺术形式，通过文字的组织和表达，我们能够展示自己丰富的情感世界，优秀的作文是培养文学素养和审美能力的有效途径，下面是365文档网小编为您分享的学会问作文精选5篇，感谢您的参阅。
学会问作文篇1
同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的却是树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物，会产生截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得常识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
曾经读过这样一个故事——
有个人为和邻居相处得不好想要搬家。搬家的车在一个十字路口停了下来。旁边有位司机问；“你开得这么急，想去哪里啊？”这个人说：“我想搬家到一个地方。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家呀？”这个人抱怨说：“这里的人，做人很差，所以想搬到其他地方。”司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“对呀。”司机说：“你这样搬家是不能解决问题的。”这个人说：“难道你有什么好的方法？”司机说：“有七个地方的人都不喜欢你，难道你没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算每天搬家，每个地方的人还是不会喜欢你！”这个故事给我的感触就是，人总是习惯于抱怨周边的人或事物，而很少回过头来想过，问题是不是出在自己身上。
任何事情都有它的两面性，对他们的美与丑的定义都在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中无忧无虑地生长，有的人会认为仙人掌很难看，因为它没有玫瑰的艳丽，更没有郁金香的香气四溢，而有人则相反，他喜欢仙人掌是因为它的顽强，它的精神。两种态度两种结果，批评出了无数缺点，欣赏到的是很多优点。
我们应该要学会欣赏，要学会赞美，努力挖掘周围人的闪光点。赞美、赏识是希望，更是动力。有人曾对赞美、赏识作过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像是雨对于种子。赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。
学会问作文篇2
夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕缓缓落下，泛黄的灯光映射在散发着油墨香气的文字上，畅游在字里行间，我懂得了宽容。
月儿幽幽，风儿幽幽，当我走近你时，我的心是震憾的，风中飘舞的白发，酒中愁苦的乡思，您挥舞着手中的毛笔，在一篇篇朴素的白纸上，寻找着生命的出口。让小人的谗言淡去，让朝廷的不公淡去，让岁月的风雨淡去。您在生命的画卷上，工工整整地写下了两个大字：宽容！
您突然发现，宽容所有的不公后，同时自由了的还有自己，于是你微笑着向岁月举杯。您饮酒寄情以月，您高歌托怀予风，乌台诗案在您心里渐行渐远，您宽容了生活的不公，因此您收获了丰顾的人生！
您——苏轼，您用宽容收割了诗词的半壁江山，您的宽容化为一轮圆月，高挂在华厦大地的每个月园之夜。您宽容的目光望向远方，透过您宽容的目光，我读懂了生活，我也要学着您的样子，用宽容去接纳生活。
宽容，是你驶向成功彼岸的一叶小舟，迎着黎明第一线曙光，我看到了你高大的身影。
学会问作文篇3
人生有许许多多第一次，比如第一次自己做饭，第一次参加考试……这些第一次都是我们这一生中最美好的回忆，让我们在人生的道路上留下了宝贵的经验。其中我感触最深的就是第一次学炒菜了。
我学做的是西红柿辣子炒鸡蛋。我先挑了三个鸡蛋，两个西红柿和一个辣椒。我将西红柿、辣椒洗干净，然后将西红柿切成块，我左手扶着西红柿，右手拿着刀，结果刀切到了我的手上，还好，只不过是擦破了一点皮，爷爷说：”切菜的时候，左手的五个手指一定要微微往里弯曲，这样就切不到手上了。“我按照爷爷说的把辣椒也切完了，果真是这样。紧接着，我开始打鸡蛋，我把鸡蛋往碗沿上一磕，然后用手掰开，结果鸡蛋被我捏碎了。爷爷说：”用手轻轻掰开就可以了。“我照爷爷说的试了下，蛋清夹着蛋黄依依不舍地离开了蛋壳，掉进了碗里，我放了点盐，用筷子搅拌均匀，做好了准备。
我把锅放在了灶上，打开火，我正准备倒油，爷爷说：”等锅里的水干了再放油，要不然，油就会溅出来。“我深深地记在了心里。油开始冒烟了，我把搅拌好的鸡蛋倒进了锅里，只听”嗞啦“一声，好像在奏乐，这时我看到鸡蛋糊上面变得鼓鼓的，还冒着小泡泡，我又在锅里把它捣碎，紧接着我又把西红柿倒入锅中，反复地翻炒，过了一会儿，我又把辣椒放了进去。黄黄的鸡蛋宝宝，红红的西红柿宝宝，绿色的辣椒宝宝穿上了闪闪发光的衣裳，好像正在举行一场盛大的舞会呢！
爷爷的一声”出锅“，我的伟大杰作就诞生了。真不敢相信，我能亲手做饭了，兴奋的我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜。
通过第一次做饭，我真正明白了”世上无难事，只怕有心人“的道理。
学会问作文篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，七年级过去了，在这整整的一年中，我学会了许多。
刚进班级时，大家都互不认识，虽然都很陌生，但是彼此之间的友谊小船都在默默的靠近，但对于我来说，这并不真实。
记得有一次，我在写作业，翘着个二郎腿，前面的同学再教我同桌做题目，但是他不小心碰到我一下，害我的作业上划过一条大勾，我非常气愤。他连忙和我说对不起，我理都不理，上去就是把他作业给撕破。这时，他也生气了，在我手上抓上一条痕迹，血液流了下来，我马上给他一个巴掌，然后我们两个就打了起来，旁边的学生都急忙来阻止我们。这时，老师刚好经过，问问我们怎么回事。明白了事实的老师当着全班同学的面说我不适合在这读书，还说我控制不了自己，我放眼望望四周，同学们都用异样的眼光看着我，我感到很尴尬，眼眶中挤出几大滴热泪。后来老师把我桌子搬到最后，告诉我再给我一次机会，看看能不能行，我默默地点点头。
就是因为这件事，在以后，要好的同学们都渐渐离我疏远了：原来经常无话不谈的知心朋友，现在叫他都不理我，假装没听见。我叫同学去打篮球，他们就说不去，说有事。其实我知道是因为我的习惯让他们离我越来越远。
所以我就开始慢慢了改变：有时同学不小心踩到我的脚，我只是说没事，然后就走了过去，同学也感到一丝温暖，有时同学不小心画到了我的作业，我就说用东西粘掉就没事了。就这样，同学们越来越发现我改变了，不在像以前那样蛮不讲理，老师也发现我变了许多，就叫我把桌子搬回原处，让我继续保持下去这种状态。
没错，生活就是如此，“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空”，我们不应该因为一些小事而吵架，应该互相包容，何必要搞的心中不愉快呢，这一谦让，这一改变，让我成长了。
学会问作文篇5
我们的生活中有许许多多的危险，我们要学会生存，在应对危险的时候，从容应对。
我在书上看到了一个关于的故事：美国有一名伐木工，每一天都会开车去深山里伐木，可有一天灾难降临了。他用电锯锯断的大树倒下时碰到另一颗大树弹了回来，压住了伐木工的右腿，他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前发黑，但强烈的求生意识令他开始思考脱身的方法。树太大，他推不动，他只有锯腿这一个办法。为了活下去，他毅然锯掉了右腿，开车回去，活了下来。
伐木工人的.精神令我佩服，没有任何药品让他减轻痛苦，但他还是坚持了下来，是为了生，为了活下来。我也有了很多感触：对于我们来说，自断手臂和腿才能获得重生的几率少之又少，但我们任何一个人都不可能将一切都把握在自我手中，生活意味着选取，从来没有唾手可得的机会。当应对人生困境或抉择的时候，不要习惯性地陷入犹豫之中，瞻前顾后，甚至在两者孰轻孰重之间不停的徘徊。在危难之际，就该忍痛割爱，放下一些东西，比如金钱、幸福、安逸等，因为你的人生和命运很可能就在你放下的那一瞬间发生改变。
牺牲相对次要的东西，保全更有价值的东西，这是对“取舍”最好的诠释，也是一种高明的生存策略。
