良好的作文应该注重内容的丰富度和逻辑性，而不是片面地追求篇幅的增加，作文是我们展示语言艺术的舞台，我们必须认真对待，不断努力提高自己的写作能力，以下是365文档网小编精心为您推荐的假孝心的作文5篇，供大家参考。
假孝心的作文篇1
相信每个人都有一份责任，那就是对自己的爸爸妈妈爷爷奶奶好。他们老了要照顾他们，而我不是，我在他们需要照顾时会照顾他们。
记得在五年级时，我爸爸妈妈都去打工挣钱了，只有奶奶在家带着我们姐弟几个。那是一个星期二的下午，我放学回家后，我把作业写完了，弟弟没有写，他一直在玩手机。弟弟才上幼儿园大班，还没有手机，他拿着我的手机在玩。
过了一个小时，奶奶把饭做好了，叫我们去吃饭。弟弟还拿着我的手机在玩，我说不让他玩，他不听非得玩，所以我就和他吵了一架，奶奶一直帮着弟弟说话，我生气了，不吃饭直接回屋了。
到了晚上，奶奶躺床上休息，弟弟去外面玩了，我看着奶奶心想：现在是夏天，奶奶怎么把棉被拿了出来，还盖在身上，脸还这么红，怎么回事呀？不会发烧了吧。
接着我拿体温计给奶奶量了量，一下烧了40多度，我连忙把毛巾弄凉敷在奶奶头上，又找了一些退烧药给奶奶喝。一会儿奶奶就睡着了。
第二天，奶奶烧退了，爸爸给我打电话说：“你以后不要气你奶奶，你做的很对，在家要对你奶奶好一点。”我点头答应。我哭着向奶奶认错，奶奶连忙给我擦擦眼泪，说：“奶奶不怪你，你快不要哭了，”这可以体现出我的孝心，但是我不应该气奶奶，我以后会听话，做一个懂事的孩子。
假孝心的作文篇2
爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，暖和了你我的心。
一段怀念一点忧伤，一点违心一笑一段分手往事，狂妄的病魔无清地撕咬着人姓，痛楚祢茫，时时牵绊着几十个天真的儿童。人们都说孝心会打动天和地，无知的我以为止增笑耳，千里寻你让我看见了人姓中的那一束光辉，那深深的源于内心的震撼。
黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。他们用单纯、仁慈的孝行诠释着血浓于水的亲清，关于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足？只不过是“万爱千恩百苦，疼我孰知父母？母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。”的一种全新的担当，无论我们如何的领会，不变的让然是那可望而不可及的孝道。
孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完满的诠氏缢溢于言表的孝道，我也知道我们在如今的生活中也做不到这些惊天动地的事，无非是在早上向他们困恭敬敬得道声早安，无他耳。
我们要孝敬的太多太多，只想通知我们自己，选择孝敬，不要让祢雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。一颗清纯的，圣洁的心……
有人治疗老人，千金散尽；有人奉养老人，不惜重金。有人信仰“百善孝为先”；有人遵守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人，有人选择回绝赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。
最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗濯……
假孝心的作文篇3
颁奖典礼生动讲述了黄凤、赵文龙、吴林香等10位少年的事迹深深地感动着师生们。孩子们懂得了“孝”不是遥不可及的事情，就在每一个人的身边，来自于生活的点点滴滴，只要有那份心，人人都可以做到，孝敬父母是一种品质，这种品质也是我们中华民族的优良传统，每一个同学都要继承并发扬。
从6岁起照顾卧床父亲的黄凤，为照顾妈妈亲自搭配膳食、懂得感恩他人的赵文龙，微笑面对贫困家庭、在蜡烛下读书的.吴林香，接受家庭巨变、细心照顾妈妈的徐沁烨……这些孝心少年的故事感动着每一位少先队员，给队员们带来了心灵的震颤。弟子规t;入则孝>篇章这么讲叙着：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承……”这次观看“最美孝心年”活动，更好地激励了队员们去践行《弟子规》。给孩子们上了一堂生动的教育课，收到了良好的教育效果。
学生们在观看过程中，心灵受到震撼。我校结合此次弘扬中华孝道文化的公益节目，适时地对学生进行了一次情感洗礼，让更多的学生明白了：人生活在社会中，就要懂得关爱，相互体贴。
假孝心的作文篇4
“孝”字，上为老，下为子，其寓意是上一代与下一代融为一体，即老要爱护子女，子女要敬仰老人。孝文化既是中华民族的传统文化，更是中华民族传统文化之精髓。
孝，不需要特殊的语言，它需要的是一种引导和感化。我一直认为孝有两个阶段：“人之初的善”和“人之成的教”。孝并非天生，需要从小培养，更有赖于父母以身施教。文化的传承靠的也是教育，教育并不是指眼前所看到的，而是根植于脑海中永不磨灭的东西。年少的时候，我总能看到妈妈搀扶着外婆慢慢行走的身影，无论是在家，还是在外旅游，无论是夏天，还是在冬季，妈妈总是在外婆身边，一声声轻柔的叮咛，一次次坚实的牵手，直到外婆离世。妈妈照顾外婆时那一搀一扶的细节，给我留下美好的记忆，这种记忆是温暖的，这种温暖并没有随着时间的流逝而淡忘，反而，却静静地注入到了我的生命里。有爱便有孝，这正是我们中华民族的本性。
孝，一直以来，在人们心中是回报感恩的意思。可是在人间最难报的就是父母之恩。人的一生只有一个父亲一个母亲。有时候我们会忘记年轻时候的一首诗，会忘记父母叮嘱过我们的一句话。我们会把忘记归结到“那只是太年轻”时候的无知。可是生活就是这样，你过早失去的必定又是最后去寻找的。当你高堂已故，再也无法孝敬和感恩他们时，你才能体会到这是一件多么悲痛和遗憾的事。看到人们因父母的离去而悲痛时，我的心中总会涌出一种酸涩，总会荡起一抹涟漪，想着父母离开自己又会怎么样呢。
铭记爱，理解爱，付出爱，孝才能在感恩和回报中得以传承。
孝，一旦没有了，那还能有德吗？还能有中华民族之文化吗？还能有中华民族之责任吗？没有了责任又怎能让孝文化有真正的精神属地呢？所以，文化和行为必须合二为一，形成一种精神，形成一种信仰，孝文化才能永存。所以，我们要尽中华少年应尽的责任，用我们的传统美德来引导社会，用我们做人的根本—— 爱去感化人类。让我们民族纯洁无暇，可敬可赞，流传千古的文化之魂——孝传承下去，因此让我们争做孝心少年！
假孝心的作文篇5
和我一起走进澡堂的是一对父子。准确的说，是父子五人。
老大模样的中年男子背着父亲径直向我对面的位置上走来，轻轻地将老人放下，在一旁直喘粗气。老二麻利地给老人宽衣解带，（最小的叫他二哥），老三老四迅速地褪去身上的衣物。老人衣服脱完后，老三吃力地背起父亲，向里间走去。
到了澡池边，小儿子先用手试了试水温，见有点热，对老三说：“三哥，水有点热，当心啊！”只见老三将老人放进澡池的一角，双手紧紧地抱着老人，一如抱着刚刚出生的婴儿，我坐在他们不远处，上下打量起老人来，这是一个半身不遂的老人，不能说话，身体僵硬，任由儿子“摆布”。不大一会儿，另外两个儿子先后走了进来，到老人身边坐下，老大拿起随身携带的毛巾细心地在老人身上擦洗，嘴里不停地对老人说：“大，先泡泡，等身体泡透了，老二给你擦灰。”老人呆呆地向老大望望，算是回应吧。
轮到老二给老人擦背了，其动作极其麻利，丝毫不输给专业的擦澡工。他细心地擦着，全身上下一处不落，我在一旁静静地欣赏着动人的一幕。稍后，老四抱起老人走到淋浴下，老三为老人洗头，打香皂，动作同样极其麻利自然，没有丝毫的做作与焦躁。孝心就这样在兄弟四人间传递着。
都说养儿防老。眼前的一幕是对“乌鸦反哺”、“羔羊跪母”最好的诠释。什么是爱，什么是孝顺，不是绫罗绸缎，不是金山银海，不是山珍海味，而是父母需要你，你能及时伸出援手的那一刻。
