写作文可以帮助我们更好地表达自己的思想和情感，作文可以培养我们的思维逻辑和表达能力，在学习中更加清晰地思考问题、准确地表达观点，以下是365文档网小编精心为您推荐的品尝的作文5篇，供大家参考。
品尝的作文篇1
每当我回忆起这件事，就会有一种无比喜悦的心情涌上心头，那滋味简直比吃了蜜糖还要甜。
这还要从上学期刚开学的一次摸底考试说起了……新来的数学老师，监考时很松懈，刚发下来试卷，就跑去隔壁班，偶尔才从窗口瞟上一眼。为了给老师一个较好的印象，我决定要抛开身边的一切骚扰，认真答题。
但事与愿违，隔壁班里忽然响起了优美的小提琴曲，不少同学跟着哼起了小调儿，我答题的思绪立即被打断了。太可恶了！作为一班之长，我真想把那些同学揪出来暴打一顿！唉，但为了争取答题时间，我忍了！
这时，班级门口不知从哪儿冒出了一群学生，嬉戏打闹着，那笑声响彻云霄。还有的趴在窗口朝我们做鬼脸：“里边的小屁孩，有种出来啊！”大家都满腔怒火，却又无能为力。这时，数学老师走了出来，发动了狮吼功：“都滚开！”那群学生吓的掉头就往回跑，大伙连连拍手叫好。班级终于静了下来。
就在我快要做完时，遇到了一道难题，连做了三遍，答案居然都不一样。此时，我发现有些同学在偷偷的传纸条。我心想：不如我也……我看了看身后的韩玉洁，手里的纸条已被汗浸湿。到底该不该传呢？我的身边仿佛出现了天使与恶魔，他们互相打了起来。打得正激烈，数学老师的身影忽然浮现在我眼前，她微笑着对我说：“要相信你自己，你是办得到的。即使写错了也没关系，至少你的分数哦是诚实的，你要对得起它！”我点了点头，同时，大脑中充满了解题的思路。
次日，试卷要发下来了，我心里仿佛揣着一只小兔子，怦怦直跳。当老师读到了我的名字，我停止了呼吸，等待着答案。“一百分1”大家立即给出激烈的掌声。
“不经历风雨，怎么见彩虹？”这句话说得一点儿也没错，只有克服一次次困难，才会有意想不到的收获！
品尝的作文篇2
思念一个人，滋味真不好受啊！
我们一家三口，几乎从未分开过。我自始至终不知道思念一个人是种怎样的感觉。而那次父亲外出打工让我真真正正地思念了一回。一开始父亲的离开对我没有太大影响，而后来我开始不习惯没有父亲的日子，我开始想父亲了，我的思念也开始了。
等啊等，一周过去了，父亲回家的日子也到了。我迫不及待的打电话给父亲，一串熟悉的数字拨完后，我满心欢喜的拿着电话，等待电话那边传来熟悉的声音。“嘟，嘟，嘟……”“怎么还不接啊？”我自言自语道。“对不起，您所拨打的电话暂时无人接通，请稍候再拨。”我一遍遍的拨打，但总是没有接通。我希望的肥皂泡破灭。我的思念也越来越重。
因为父亲不接电话，我开始担心父亲。这时的天阴沉沉的，我也灰心丧气。“轰隆隆”狂风夹杂着暴雨无情地落下，我望向漆黑的窗外，雨幕中一个人的身影都没有。我的心提到了嗓子眼。“这个时候父亲应该回来了啊，这么大的雨，父亲不会……”我打断了我的思绪，阻止我往下想。雷声依旧，我的思念也依旧。终于，门铃响了，我迫不及待的跑去开门。门外的父亲已淋成了一只“落汤鸡”。“爸……”我扑进了父亲的怀抱，泪水也不经意地流了下来，混在雨水中。窗外雷声依旧，父亲平安回来了，我的思念结束了，我也品尝到了思念的滋味。
因为爱才产生了思念，我品尝到了思念的滋味并不好受。所以，我不会让我的父母为我难受，为我担心。
品尝的作文篇3
今天，老师请我们吃东西，我们听了欣喜若狂。老师给我们一个提示，这个零食味道有点怪，我们异口同声：“是怪味豆!”说着，老师就拿出了一包怪味豆。
怪味豆包装左上角“恰恰”是它的品牌，封口处是锯齿状的，中间有一个圆孔，方便挂在超市的货架上。正中间是它的名字“怪u味怪味豆”。字的下方有一张大嘴巴正流着口水，看着味道一定很不错。下面有一张怪味豆的图片，金灿灿的豆子很诱人。再往下写着“五香味”，印着八角、花椒的图片。
反面的左边有它的怪味秘诀：原料怪有型，工艺怪特别，味道怪好吃。下面有一行提示语：不适宜5岁以下儿童食用，对蚕豆过敏者也不宜食用。右边有怪味豆的生产地址、配料表、营养成分表等。它的生产日期是20xx年3月16日，保质期是9个月。
看完了包装袋，老师请我上去撕开，我小心翼翼地捏着包装袋撕开，生怕一用力，怪味豆全飞出去。撕开后我闻了闻，一股五香和花椒的刺鼻气味，像是烧烤味。我拿了两颗，因为是油炸的，所以全身都是金灿灿的，形状很扁，表面凹凸不平，有很多黑色、棕色、红色的小颗粒，我想它的味道一定很美味。
我拿起一颗金黄的豆子，很轻地舔了一小口，表面的小颗粒都粘在我的舌头上，一开始觉得有点甜，紧接着有点咸，然后有一股香辣味。
我把它放在嘴里用牙齿咬成两半，感觉特别酥脆。一开始很甜，咸咸的，然后辣辣的，接着五香味和蚕豆的原味散发开来，真是怪味十足。没嚼几下就变成了很多小颗粒，咽下去嘴巴里还留着鲜香的蚕豆味。同学们有的在舔手指，有的点点头，表示很好吃，还有的在舔嘴唇，还想再吃一个。
虽然怪味豆很美味，但这是油炸食品，我们一定要少吃，不然不健康。
品尝的作文篇4
成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷。有一次我也品尝到了成功的喜悦。
一天下午，我跟爸爸说：“我想学骑自行车？”爸爸说：“好的。”我就立刻拿出自行车和爸爸到我家后面的篮球场上去学骑自行车。
爸爸先自己骑了一遍给我看。爸爸还说：“骑自行车一定要抓稳车把才能控制好车子稳定和平衡力。”我一开始按爸爸说的做，先把两只手放在车把上，我把手放好之后就大力地抓得稳稳的。爸爸让我先练习，可能因为车身有些高，脚够不着地，而且车龙头太重，我扶不稳，所以踏左脚，车子就往左边倒，踏右脚，车子就往右边倒，怎么也控制不好。我有些不耐烦了，可越是着急，越是害怕就越糟，一连几次都一直如此。终于，我学会了骑。爸爸又教我怎么样把车子刹稳，下坡的时候不要刹前刹。不然就会摔出去的。我再一次骑上自行车。我看见前面有一快很大的石头，我就是按爸爸刚刚说的先把后面的车轮刹稳再刹前面。我果然把车刹稳住了。我终于学会了骑自行车。
成功的花朵在我心田上慢慢绽放；成功的彩虹在我心灵上慢慢渲染天空；成功的小草在我心上慢慢舒展双臂，这次学骑自行车，让我品尝到了成功的喜悦。
品尝的作文篇5
把握心中的每一分钟，全力以赴，我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹？……”我的耳边隐约传来了这样的音乐，我的思绪，也随着音乐飘向了去年假期里发生的一件事，如今回想起，心中都还弥留着成功的喜悦感……
在去年，我的一再批判——我的书写太差，我的字写好了贴在门上鬼见了都要给吓跑。我可受不了如此大辱，唯一的方法就是——练字。就从毛笔字练起吧！我翻箱倒柜，找出了被我“封尘已久”的“文房四宝”。好久没写毛笔字了，毛笔头都发硬了。我拍拍上面的灰尘，磨好墨水，使劲儿蘸了蘸墨水，又把笔头理得整整齐齐，铺开纸，在上面写起来。
我先试着写了写我的名字。我想学那些书法家一样，大笔挥毫，边用力写起来。不过没想到，我力用大了，笔头一下子被我摁散了，散成了一朵黑色的大花儿，我看我连“画”字都谈不上，更别说什么“写”好字了。唉，肯定是这支笔不好！我把弄散的毛笔向边上一扔，开始大喊：“！练字的笔太不好用了！我要换一只笔！再给我买一只新的吧！”听了，不假思索地说：“想都别想！人穷怪屋基，屋漏怪椽子稀！古代有个大书法家，他家穷得吃了上顿愁下顿，更不要想什么笔墨纸砚，人家就用树枝在沙地上写字，最后照样是个大书法家。
你真是‘身在福中不知福’！”这一阵如雷贯耳的“咆哮”声可把我吓了一大跳：“好，好，好，我练就是了！”我朝妈妈撇了撇嘴，拾起了笔，再次蘸了蘸墨水，可笔却在半空停住了，我该从哪里练起呢？
我心中突然一亮，对了！我再次翻箱倒柜，找出了小时候买的毛笔字贴，我还没用过几次呢！我要跟着字帖练字！我翻开“字帖第一页，哇！一个个苍劲有力，行云流水的毛笔字映入眼帘我要是也能写出这么好的字该多好啊！我又瞥了一眼我写的那几个字，不由得暗暗着急，不得不承认了老师对我字的评价——“鬼画符”。我一定要练好字！我琢磨着第一个字“冰”。我学着字帖上的字，顿一下笔，再划下来，收尾，写好了一点，笔又顿一下，提起来，顿一下，拉下在钩……”
好不容易写完了一个字，但和字帖上的字一比较，唉，自愧不如啊！笔尖倒是不散了，可手老是要发抖，写出了一个个弯弯扭扭的“波浪字”，不过，总要比我先前写的漂亮些。我继续按照这样的方法学习，我一开始不得不承认，我的字实在难看，我就使劲儿练习，字帖上的每一个字都被我认认真真地练习了好几遍，手都举酸了，不过，我却在练习中逐渐爱上了练字，我的写字水平也越来越高了。放假结束后，老师看了我焕然一新的字，对我刮目相看，还在班上点名表扬了我，我心中那个高兴，比吃了一堆的糖还甜！这都是我练字的成果！
成功的滋味是甜蜜蜜的，我这就品尝了一次成功的滋味！我想，我会永远记住着香甜的滋味，并在生活中多多争取这种美妙的滋味！
