作文是一种自我表达的方式，写得好可以展示我们的个性和思想，作文需要突出全新的观点，使我们的文字充满独到的见解和思考的深度，365文档网小编今天就为您带来了描写我的同桌作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
描写我的同桌作文篇1
毕竟三年的同桌。我们已干平平淡淡中建立起一份真真实实的默契和信赖。在这即将离别的时刻，同桌，我好想将情感融入手中的笔，把这一席与你告别的话语，连绵不断地写出。(在看似平淡的语言中饱含着浓浓的情谊。)
同桌，我想跟你说，因为你平时的彬彬有礼，使得以往经常粗言粗语的我渐渐变得礼貌起来。记得老师刚安排我和你成为同桌的时候，我特别不高兴，你那些“对不起”、“谢谢”、“不好意思”之类的话语总萦绕耳边，让我烦透了。不料，不久后一的一次课上，我那翻课本的手不经意地把你的钢笔碰摔在地上后，一句“对不起”竟然脱口而出，让我呆了半晌。(对自己变化的震撼。)接着，便看到你令人惬意的笑容，我知道是同桌的你潜移跌化地影响了我，浇开了我心中的文明之花。谢谢你，同桌!
同桌，我想跟你说，因为你挑战困难的自信与豪情，我领略了一种从未有过的拼搏精神。身高只有1，65米的你，三年来一直被头痛发烧之类的小病小痛所缠身，在病痛中生活、学习着。在全班同学的惊诧声中，你自告奋勇要参加校运会800米年级赛。为了取得好成绩，你除了每日晨练，还坚持每晚在操场上快跑五圈。你那气喘吁吁、满头大汗的样子，至今仍清晰地留在我的心底。功夫不负有心人，你终于带着满足的笑意登上了第二名的领奖台。从那以后，我便知道钢铁般的意志有如此威力，懂得了“事在人为”的道理。(对一个人来讲，意志品质是最重要的，这里多用笔墨。)
同桌，我还想跟你说，因为你无声的真心鼓励，给予我信心，教失落仿徨的我重新振作了精神，不再畏惧学习。
唉，同桌，请别怪我写得太长，说得太多，因为心中真的很感激你带给我那么多，与你分别有一千万个不愿意。如果可以的话，我好希望以后坐在我身旁的依然是你——同桌。
描写我的同桌作文篇2
我的同桌——刘小帅，今年已经12岁了，个子很高，平时总爱惹同学生气，在我的印象中，他就是一个捣蛋鬼。但有一件事，改变了我对他的看法。
那是昨天早上第一节课，我和他正在埋头做作业。突然，他狠狠地推了我一把，使我的作业本上出现了一条“美丽”的弧线，天哪，这可是钢笔呀，我怎么擦也擦不掉，我也不是好惹的，于是我以牙还牙，也推了他一下，他这才抬起头来，对着我大声吼道：“你干嘛呀?”我指着那条“小尾巴”说：“我还问你呢，这是不是你的杰作?”
“是又怎么样，不是又怎么样?你看你都占了多大地方啦?”说完他还打了我一下，我也“回敬”了他一下，大家又都开始写作业。下课了，我们俩谁也不理谁，并在中间画上了“三八线”。就这样，僵持到了下午第一节课，我们正在读英语，当读到“scarf”时，我说他读错了，他说我发音不准，我们俩的怨恨又加深了，但直到第二节课，事情出现了转机。
第二节课，老师说要考试，我立即做好了准备，卷子发下来，我开始写，教室里只听见“沙沙沙”的写字声。忽然，我写错了一个字，正要找橡皮，我却发现笔、尺都静静地躺在笔袋里，惟独没有橡皮，我东寻西找，还是没找到。正在我万般无奈时，想起了同桌，如果是往常，我定会跟他借橡皮，可今天，我跟他都这样了，他会借给我吗?我转过头，我俩的眼神正好相遇，他好象看出了我的难处，毫不犹豫地递过了橡皮。
下课了，我还给他橡皮，并向他说对不起，他说：“我也有责任，我们撤消‘三八线’吧!”“好呀!”我俩都欣慰地笑了。
真想不到，刘小帅还真有肚量。
描写我的同桌作文篇3
我的同桌，圆圆的脸蛋，又大又圆的眼睛，白白的皮肤，不了解他的人，都会觉得他聪明又可爱。
作为他的同桌，我可太了解他的为人了，他可是个十足的“倒霉蛋”。
镜头一：交作业
今天又是星期一了，该交作业了，他开始在书包里翻来覆去，小组长走过来对他说：“小凯，交作业了，你可千万别对我说作业没带。”小凯皱紧眉头，吞吞吐吐地说：“我真的没带……全部……都忘带了。”组长就把这情况如实告诉老师了。我想，这下小凯该又有好果子吃了。果真，没过几分钟，老师就气冲冲地来问小凯：“你真的做好了？”“是的！”小凯小声地说。“好的，你打电话叫你妈妈把作业带来。”老师递给他手机。小凯只好拨了，可拨了好久，都说关机。小凯大概想，这下可能就过去了。没想到老师厉声说：“每次要交作业都说没带，鬼才相信。你必须在放学前，把全部作业补起。”
“可怜”的小凯，只好每节下课呆在位置上，咬着笔杆不知道在想什么，也不知道在做些什么，直到放学都没完成一丁点作业。
镜头二：与体育课“拜拜”
上英语课时，小凯一会发呆，一会拨指甲，一点都不专心，英语老师叫他读单词，他一个都念不出来，老师生气极了，就叫他以后的体育课都不要上了，到办公室去补习。我知道，小凯平时最喜欢体育课了，课上有他最爱的篮球运动。可如今，小凯却要跟体育课“拜拜”了，真是可怜哪！
哎，我的同桌，你何时才能走出“霉运”？
描写我的同桌作文篇4
同桌之间往往会有打有闹，或是彼此有点小矛盾；但是我和同桌叶浩飞就不同了，在他身边只会让我感觉到轻松快乐！
看见叶浩飞，你马上会觉得他是个十分可亲近的人：微微向前倾的背，粉扑扑的圆脸蛋，头发约莫一寸长，虽然好久没剪，可还是整整齐齐地直竖在脑袋上。他那整天乐呵呵的笑脸，很容易给人留下一种轻松幽默的好印象。
他对待朋友很体贴友好，很肯为朋友分忧排难。有一次，刘洋因为犯了错误而被老师罚走楼梯，委屈得几乎要哭出声来。没想到叶浩飞二话不说挺身而出，拿出一份英雄气概，对老师自告奋勇道：“我陪他！”这种“为朋友两肋插刀”的自讨苦吃，惊得我们目瞪口呆。老师呢，狠狠批评了他一顿，并且也罚他走楼梯。叶浩飞照样摆着乐呵呵的笑脸，对刘洋嗲里嗲气地说了声：“来，我们一起齐步走！”那刘洋就像见到救星一样，拉着他的手蹦着就走，连挨批评后的沮丧也没有了。终于，他们回来了，我明明白白看见叶浩飞额头上的汗水像小雨一样啪嗒啪嗒往下落，但脸上却依然挂着灿烂的笑容。那时我心里只有一个词：佩服；只有一个感叹：真高兴自己能有一个这样可靠的朋友！
叶浩飞不但对朋友很好，对不认识的人也能伸出援助之手。一天课间，我见到许多人围在厕所门口议论着什么，走近一看，原来是有其他班级的同学因为跑太快，跌倒了，下巴还流着血。许多人吓得哇哇叫，只有叶浩飞立即上前把他扶起来，又半跪着，解下自己的红领巾为他包扎，同时请别的同学帮忙一起扶着去了医务室。后来我问他：“你认识？”他只是开玩笑地回答：“对，他和我一样是男生呀！”这样的热心人，你怎么能不喜欢呢？
叶浩飞表面上似乎有点嬉皮笑脸，内心却处处为他人着想，是一个时时为我们带来快乐的好同学。跟这样的人同桌，好开心！
点评
这是一篇写人的文章。小学生要把人物写好、写活，平时必须学会认真、细致、全面地观察人物。在这一点上，骆欣琪同学显然做得非常好。同桌叶浩飞对人诚恳，乐于助人，“为朋友两肋插刀”，这些品质小作者都默默看在眼里、牢牢记在心上、款款流于笔尖。整篇文章结构合理，衔接自然，描写细致，重点突出。
不过，文章在提炼中心方面还可更作斟酌。纵观文章的主体部分，是在描写同桌叶浩飞对人友好、为人讲义气的品质，可在文章的开头与结尾处又不止一次在强调他“让我感觉到轻松快乐”“轻松幽默”“时时为我们带来快乐”的特点，这一概括与材料有距离，在一定程度上影响了中心思想的把握。
描写我的同桌作文篇5
我有一个小气同桌，十分小气，他长着一双小眼睛，每到下课都“嗗碌碌”地转个不停，他还有一张大嘴巴，一被老师批评就噘着它，一本正经的样子。说到这儿，大家应该都知道他是谁了吧?对，他就是小气鬼王雨康。
有一次课间，语文老师叫我过去拿了一些听写本来批改。我拿着听写本回到位置上后，随手抓起桌上的一支红笔批了起来。刚批了两题，就被王雨康一把夺过手中的红笔，他大声喊道：“干嘛用我的红笔!自己没有哇!”我也生气了：“你干嘛呀!借着用一下都不行!我是来不及批了，放学前要全部批完的!你知道不?!”我不高兴再和他争了，就自己埋头找起了红钢笔。刚批了几个钩，就没墨水了。没办法，我只好再次向王雨康借红钢笔。没想到，这次借笔又失败了，遭到了王雨康的严厉审问：“把你的红笔拿来，给我来检查检查是不是真的没墨水了，我才会借给你!”真受不了他，因为急于批改本子，我只好把钢笔交给王雨康检查。他画了两笔，又把笔芯拿出来看了又看，确认真的没墨水了，才说：“好，借你用。打三个钩后立刻还我!”哦，晕倒!这算什么借笔嘛!“打三个钩总比不打好。”我暗暗想道。我刚打完第三个钩，就被王雨康抢去了。我又只好苦苦哀求别人：“你有红钢笔吗?借我用用。”“你能借我用一下红钢笔吗?”
我真希望他能改掉小气这个毛病，我们以后和睦相处，互帮互助，成为我心目中最好的同桌。
描写我的同桌作文篇6
开学了，我们迎着和煦的春风，迈着轻快的步伐，迎来了一个新的开始。初中的校园，一切都是那么的新奇，见到了将要和我同舟共济三年的校友，见到了将要帮我度过无数难关的老师，见到了课本，见到了大哥哥和大姐姐……这预示着我的新开始！今天是开学第一天，我终于感受到了初中的紧张，每天早上的四节课，变成了忙碌的五节课，大课间没有了，同学们的欢声笑语顿时也少了一些，老师们也不像小学老师一样爱说人了，而是和我们做了好朋友，每节上课都和我们开着大大小小的玩笑，作业也明显的多了，但是我们也很开心，因为我们是初中生了。
我的同桌是我在初中交的第一个好友，她的名字叫做“罗昱宏”她原来在另一所小学上学，学习成绩非常好，她每次都考全年级前几名，因此，她考到了我们学校，她有一双大眼睛，长着黑黑的头发，个子不高，穿着一身红色的衣服，非常喜爱帮助人。
这不今天我在学校的书还没有发下来，所以上课时没有书看，我又不好意思朝她借书，便一个人坐着，同桌看见了，便把她的书放到中间，把我拉了过来说：“以后有事别瞒着，告诉我我来帮你解决。”听了这话你是不是认为我同桌大大咧咧，对了这就是我的同桌。也是我的好哥们。
我相信，我在这个班级体交到更多的`好友，我也祝福自己一切顺利！
描写我的同桌作文篇7
一双说大不大说小也不小的眼睛高挺的鼻梁上架着一副眼镜不大的嘴巴却可以一口咬掉半个苹果圆圆的鹅蛋脸，拥有着一颗聪慧的头脑和一个学霸心。你知道这个人是谁吗？她就是人尽皆知的好学生――邵雨赞。
说起邵雨赞，你可别看她下课玩的有多疯只要一上课她就像开启了学霸模式一样，要多文静有多文静。况且她的认真程度让学习成绩比她好的人都望尘莫及因为无论怎么样，她的语文书上总是记满了笔记，还细心的用便利贴分类；无论怎么样，她的课文总是背的比我熟练；无论怎么样，她都是那么认真，万无一失。
一般人这么好我肯定会羡慕嫉妒恨但是邵雨赞却不一样因为她性格很不错所以我不但没有羡慕嫉妒恨还和她成为了朋友。
记得有一次科学老师让我们做长方体框架，我做得很烂，看上去很容易塌掉，邵雨赞见了，打算帮我做一个。她先将框架拆掉，用线重新绕过，然后十分耐心地将框架一个个地放整齐，绕在一起还用单面胶再巩固几圈虽然做出来的东西不怎么美观也不怎么稳固但是应付一下绰绰有余。科学老师改好分数之后邵雨赞把她的拿出来炫耀，把书放在框架上，说不会倒，我特别淡定的拍了一下框架，说这不就倒了。没想到倒是倒了但是木棒也不堪重负断了，这个框架基本上是毁了邵雨赞也不生气因为她脾气好但是她看高韩梓也拿出来炫耀，就悄悄下了“毒手”，心情看起来好多了高韩梓却郁闷了。
这就是邵雨赞，一个没心没肺的学霸你有对她的学霸品质竖起过大拇指吗？
描写我的同桌作文篇8
盼望着，盼望着，她不要来，她千万不要来。突然，一个人影在门口闪动了一下。我猛地一惊，不安地望着门口，绝望的说：“完了，她来了。”她，就是我的同桌。
要说起我的同桌，那可真是让我无可奈何，我找不出什么形容词来形容他，唉，还是先说说她的“英雄事迹”吧。
事迹一：哭笑不分。说来也好笑，那天不知是哪路神仙把这位“月老”惹急了，“哈哈哈，呜呜呜，哈哈哈，呜呜呜”突然这副令人费解的，场面出现在了大家的眼前，顿时，我和我的小伙伴都惊呆了，这位仁兄一会笑得前仰后合，一会哭的“内牛”满面，唉，赶快走吧。
事迹二：手疾眼快。嘘，别让她听见，这位仁兄不知从哪里得来的“武林秘籍”，可千万别惹恼了她，那一次，我们俩话不投机，当场动手。只见她眉梢一挑，二目圆睁，我心想：大事不好。突然，她拿起了书，泰山压顶般朝我打来，我心中暗暗叫苦，却只得接架相还，只见她施展开了手脚，打的我只有招架之功，并无还手之力。唉，当今社会男女不平等啊！
事迹三：抄作业进行时。“什么，生物还有作业？”地理作业是什么？快借我看看。”“数学还有这个作业呢？”诸如此类，举不胜举。这可就坑苦了我了，她不由分说，拿过来就抄，算了，大人不记小人过，宰相肚里能撑船，但，也不能每时每刻无穷无尽的一直抄吧，唉，不说了先把作业藏好。
终于，她还是来了，我看了她一眼。“慢死了，快点儿。”她没好气的说：“吵死了，吵什么吵，请滚开。”
唉，新的一天又开始了。
长寿有许多银杏树，大街小巷都可以看见它那高大挺拔的身姿。
我爱银杏树的色彩斑斓。在单调的冬天，银杏树叶有绿绿的、半黄半绿的、浅黄的、深黄的，远远望去，层层叠叠，好像一幅迷人的油画。微风一吹，银杏树叶就开始飘落，先是星星点点，随后便是纷纷扬扬，像成千上万只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像调皮的精灵和风儿追逐嬉戏。不一会儿，草丛中便铺满了一层金黄的地毯。我多想躺在上面看看天上的白云呀！你瞧，桃花公园的山路简直成了一条铺满金色扇子的黄绸缎。我小心翼翼地走在上面，聆听脚下的树叶发出“沙沙沙”的声音。多么动听的大自然的音乐啊！
银杏树叶落得那么热闹，小城好像笼罩在一片片黄云中。我不禁跳起来，捉住一只飞舞的“枯叶蝶”。凑近看了又看，那叶子就像一把金黄的小扇子，叶子的轮廓有着规则的波浪形，叶脉、叶柄又细又短。我挑选了几片美丽的银杏叶夹在书中，要把它的美永远珍藏。
我也爱银杏树的善解人意。在小区门口，它像忠实的哨兵一样守护着人们的安全。每当你回到小区，银杏树叶就“哗哗”作响，好像在说：“欢迎您回家！”每逢天气晴朗的时候，人们就坐在银杏树下的木凳上，谈天说地。小孩子们围着几株银杏树你追我赶，好不快活！下雨的时候，小蜗牛们就会悄悄地爬上树，探头探脑，来个雨中漫步，多有趣呀！
这平凡又美丽的银杏树让长寿这个小城不再寂寞。
在我周围，一切都很美好。过年是温暖的，但那件事，更温暖人心。
大年初一晚上，我和妈妈从姥姥家出来，准备回家。十二点时，出租车早没了踪影，天冷得我直哆嗦，不愿步走回家。
微弱的灯光下，我和老妈的身影孤零零地照在路面上。五分钟、六分钟……我开始打起了哈欠，从南街跑到对面又回来，防止瞌睡。“滴答——”远处传来了喇叭声，老妈赶紧打手势，示意车停下来。车经过我们却没有停下来。哦，原来是私家车。可车没开出几米，却又折了回来。车上坐了一家三口，开车叔叔让我们上了车，说他们从东走。而我们从西走，于是叔叔准备绕路送我们回家。开车叔叔的一家和妈妈聊得很起劲，车里充满了新年里祥和的气氛。下车时，妈妈执意要给钱，可叔叔却退了回去：“大年初一的，天又冷，这不看见你们娘俩站在街上，又没出租车，就搭你们回家嘛！”妈妈笑着收回了钱，道了谢。我也甜甜地说了声：“谢谢叔叔。”每个人脸上都洋溢着笑容，我的心里也暖洋洋的。
人间处处见真情。这件事虽小，但它却包含了人与人之间的真情，令人温暖无比！
温暖阳光
今天我和你们说说我的神童哥哥——猜猜哥哥。猜猜哥哥是我的表哥，我们平时在一起的时候并不多，我大概有三四年没见过哥哥了。
为什么说他是神童哥哥呢？这还是我一次偶然的机会发现猜猜哥哥有这样的本领。
今年哥哥小升初考试考得很不错，妈妈提议让哥哥给我传授传授经验。我们周四下午四点钟约在了市中心的郑州购书中心，我们俩家去那都比较便利。我们到了之后，我和妹妹先到了六楼读者俱乐部，妈妈则去了三楼和姨妈他们汇合。妈妈打电话告诉我说，哥哥去六楼找我们俩了。我在俱乐部转了一圈，看见一个身穿深蓝色t恤，背着一个黑红相间的背包的哥哥比较像猜猜哥哥，但是我不敢贸然相认，过来十几分钟，我才鼓起勇气喊他“猜猜哥哥！”这个哥哥面露不悦得说“别理我！”当时我觉得好尴尬啊！只见这个哥哥在俱乐部转了好几圈，就下楼去了。不一会儿只见妈妈和姨妈还有那个哥哥一起走了上来，这时我才确认我刚才并没有认错人。对猜猜哥哥学霸的良好形象瞬间摧毁了，妈妈说这会儿吃饭还有早，先各自看会书吧。只见哥哥拿了两本关于秦国的历史书，我则找了一本动物小说看了起来。过了大概四十多分钟，妈妈说，我们先去吃饭吧，要不一会儿人多该排长队了。我忙答应，看完这一页就来。哥哥眼都没抬的回答说：“我不去了，姨妈你们去吧。”姨妈上前对哥哥小声说了几句，对我们说他想看完，我们等他十分钟吧。十分钟很快过去了，哥哥站起身把书放回了原位。我们一行人就一起去万象城吃饭。路上我听见姨妈对哥哥说，看的什么啊，给我讲讲呗。
哥哥就开始给姨妈绘声绘色的讲起秦始皇的故事，太不可思议了，看他刚才看书的样子，哪是看书啊，根本只是把书翻了一遍罢了。吃饭时我趁哥哥去洗手间时，忙问姨妈：“姨妈，哥哥看书的速度有这么快吗？一个小时能看两本约三百页的书。”姨妈笑着解释说：“之前我也有过这样的疑问，所以啊，我常常让他把刚看过的书复述给我听，谁知他不仅看得快，还真记住了书里的主要内容和精彩情节。”
这就是我的猜猜哥哥，我的神童哥哥，能一目十行，过目不忘。
哥哥还传授了“一目十行，过目不忘”的秘诀，就是多看，专心看，看后尽量复述给别人。时间长了，你也能修炼出这样的本领。同学们，你们也要照着秘诀勤加练习哟！
每个人的成长路上都会经历许多事情，有些会被如流水般的时间冲淡，在记忆中渐渐消失，可有些事情却使人无法忘怀，深深地烙印在心中，而且会使人感到温暖。
那是去年暑假的一天傍晚，我正在“书海”里漫游，妈妈正在厨房里做饭。突然，厨房里传来了一阵“哗啦啦”的声音，把我从“书海”拉回了现实。我问道：“妈妈，出什么事了？”“水管坏了！”妈妈答。什么？我的心“咯噔”了一下，我扔下了书，奔向厨房。
厨房里，只见水龙头在“哗哗哗”地流水，连接着水龙头的水管也在喷着水，厨房的地上积着水，墙上有许多水滴，而妈妈乌黑的长发上也挂着水珠。
我惊呆了，不知如何是好。只见妈妈拿毛巾捆在水管和水龙头的连接处，试图减少流水量，然后打电话给维修公司，可人家已经下班了，最早也要等到明早才有人来维修。
“等到明早这个家都没水淹了！”妈妈焦急地说，“女儿，快，去找门卫叔叔！”“哦！”我应了一声，飞奔下楼。
找到了门卫叔叔，向他说明的情况，他听后，二话不说就跟着我回家。
门卫叔叔检查了一下水龙头，说我们家的水龙头坏了，叫我妈妈去买一个新的水龙头，接着提起工具，叮嘱我不许进厨房，然后开始维修了。
在客厅的我已经无意看书了，竖起耳朵听着厨房里的声音。听见一阵“叮叮咚咚”的响声之后，是一阵更加响亮的流水声，难道是把水龙头拆下来了？我想。
不一会儿，气喘吁吁的妈妈带着新买的水龙头回来了。门卫叔叔把新的水龙头装上后，厨房，终于有恢复了往日的宁静。
妈妈对门卫叔叔感激不尽，还想给钱给门卫叔叔。门卫叔叔却摆摆手，说：“这是我应该做的。”说完，就转身离开，重新回到自己的工作岗位上了。
从此，门卫叔叔在我心中的形象高大了许多，这件事，至今我还记忆犹新，至今还令我感到温暖。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的8篇《描写我的同桌作文》，希望对您的写作有所帮助。
