关于科学实验的作文8篇

时间:2024-02-11 作者:loser

作文写得好是可以让我们的语文成绩锦上添花的,通过写优秀的作文,我们可以审视自己的行为,下面是365文档网小编为您分享的关于科学实验的作文8篇,感谢您的参阅。

关于科学实验的作文8篇

关于科学实验的作文篇1

今天早上,我一起床就去准备做实验的材料,一个透明的塑料瓶子,一个鸡蛋,一些盐,一根筷子。我想亲自体验一下老师在学校里为我们演示过的实验,让鸡蛋在水里浮起来。

实验开始了。我先把鸡蛋放进装满水的透明塑料瓶子里,鸡蛋像潜水员一下子潜进了水里,接着我放了两勺盐,用筷子在水里搅了搅,水有点浑浊了,但鸡蛋还没有浮起来,这让我觉得很奇怪,心里想:老师明明就是这样做的呀!为什么我的鸡蛋浮不起来呢?这时妈妈走过来说:“可能是因为水里的盐还没有充分溶解吧。”只见她把水杯里的鸡蛋拿了出来,再用筷子在水里快速地搅动起来,最后又把鸡蛋放进杯子里。这时,奇迹发生了!鸡蛋浮起来了,像是悬浮在大海里的潜水艇。

实验做完了,妈妈问我:“你知道鸡蛋浮起来的原理是什么吗?”妈妈的问题把我问住了,我赶快上网去查了一下,原来,因为鸡蛋的密度小于盐水的密度,所以鸡蛋就浮起来了。

这样的科学实验真有趣,简直就是一个小魔术!通过做实验,还让我明白了,做事情不能急于求成,要多点耐心,多点思考才行。

关于科学实验的作文篇2

科学书上有一项实验,前几天我就做了一下,你和我一起来看看吧!

我先拿了两个杯子,钻了两个洞,里面放了半杯子的土,又把六瓣蒜种到了土里。浇足了水,一杯放在屋里不见阳光,另一杯放在阳台上见阳光。一周过去里,屋里的蒜苗长的.长;屋外的蒜苗长的短,而且都有一瓣蒜没发芽。

今天我又看了一下蒜苗,屋里的又细又长,是黄绿色的,最高的有十五厘米,最短的有十一厘米。蒜瓣比原来小了,蒜瓣已经吸收了很多蒜瓣里的营养,它的根是一绺一绺的,很细。其中有两棵蒜苗长了两片叶子,一棵长了一片叶子。屋外的又粗又短,是深绿色的,最高的才有十一厘米,最短的只有七厘米。蒜瓣和原来差不多,蒜苗大部分的营养是通过光合作用吸收的。蒜苗的根是一丝一丝的,很分散。有两棵蒜苗长了三片叶子,一棵长了两片叶子。

我发现屋外的能见阳光,通过光合作用,叶子里产生了很多叶绿素和糖份。糖份对于植物来说非常重要,所以它长的很粗壮。长的短的原因是前几天屋外太冷了!而屋里的蒜苗不见阳光,没有光合作用,叶子里缺少叶绿素,所以病恹恹的。长的高是因为屋里很暖和。

我们和蒜苗一样,都需要阳光,让我们在阳光下茁壮的成长吧!

关于科学实验的作文篇3

期待已久的“金钥匙”科技节终于开幕了!

我参加了许多科技节的活动,如参观了低碳科技馆、用电脑绘画、折纸船载重,不过最让我兴奋的还是“纸环载重”。因为星期一马上要pk了,所以星期天在家赶紧反复地练习,我把一张a4的复印纸裁成三等份,然后把每一小张纸都折成一个一个小纸环,我觉得纸环最重要的还是接口处,所以我用透明胶一圈一圈地把接口处牢牢地粘住,不一会儿三个纸环都环环相扣了,接下来就是要做实验了。

怎么样才能证明我的纸环做了成功呢?我和爸爸拿着纸环、一个s型的铁钩,还有一个环保袋来到楼下的超市。爸爸用手指先钩住最上面的纸环,用铁钩一头钩住最下面的纸环,另一头钩住环保袋。我往环保袋里放重500ml的矿泉水,当我一瓶接着一瓶的往里放时,我的心也提到了嗓子眼了,最后放到10瓶的时候,只听“啪”的一声,中间那个纸环粘合处终于断开了,所以我的纸环能承重4公斤左右。爸爸赞叹地说:“不错,不错,相当于一个刚出生的小孩了!”

我觉得如果要承重更多的重量,还是要加固纸环中间的粘合处,所以我回到家又反复地实验了几次。我对这次比赛充满信心!

关于科学实验的作文篇4

今天,我做了一个实验——杯底朝天水不流。

我开始准备实验用的材料:一个水杯、一张纸还有一瓶水。妈妈怕我弄得到处都是水,又让我拿来一个空的水盆,于是我就在水盆里做起了我的实验。

首先,我在水杯里倒了半杯水,然后把纸盖在杯口上,把水杯慢慢倒过来,这时,只听”哗”的一声,水都洒了出来,这说明倒半杯水,纸会掉下来,于是这次我在杯子里装上慢慢一杯水后又将杯子倒过来,“哗”水又洒了出来,这说明我的实验又失败了,我有点心急了——到底放多少水才能成功呢?在一旁的妈妈看出了我的心思,她说;实验的目的就是让我们多做几次尝试,然后才能得出实验结果,心急只能使实验无法进行,做实验要平心静气,就像学习一样。听了妈妈的话,我若有所思的点点头,然后又开始了我的实验,这回我在杯子里倒了满满一杯水,然后在杯口盖上纸,满满将杯倒过来,哇!我成功了。你知道纸为什么不掉下来吗?那是因为杯外的空气想进杯子里,水又想往外流,这两股力量把纸夹在中间,纹丝不动。

通过这次实验我记住了妈妈的话,学习也要向做实验一样——平心静气。

关于科学实验的作文篇5

今天,我和弟弟来做一个实验。在做实验之前,我先来问大家一个问题:鸡蛋会游泳吗?相信很多人会回答不会,今天我和弟弟会让你们见识到鸡蛋是会“游泳”的。

首先,我们准备好实验的材料有,食用盐、筷子、一个生鸡蛋、一个杯子。准备好材料后,我先让弟弟把杯子接满四分之三的温水,接着把鸡蛋放进杯子里,我再用手把准备好的食用盐倒进装着鸡蛋的杯子里,最后让弟弟拿筷子搅拌。大约搅拌3分钟后,鸡蛋还没有“飘”起来,我有点失望。这是弟弟鼓励我说:“哥哥,别灰心,失败是成功之母啊!也许是盐放的不够,我们在多放点盐吧!”“好”!我赶紧往厨房跑去,用另一个杯子装了许多食用盐,让弟弟倒进去。弟弟把食用盐倒进去之后又搅拌了3分钟,之后,奇迹真的出现了。鸡蛋真的“游”在水面上了。

后来,我知道了鸡蛋“游泳”的秘密。原来,液体密度越大,浮力越大。清水密度小,浮力也小。加入食用盐后,溶液密度力大,让重量不变的鸡蛋浮出水面。

科学真奇妙啊!做完这个小实验后让我对科学更感兴趣了!

关于科学实验的作文篇6

今年,科学组的老师分发给五六年级的同学每两人一个实验包,当发到我和同桌的一份时,我心里别提有多高兴!

这个实验包是专门给我们学生用的,它可以让我们获得许许多多丰富的科学知识和一个个深刻的道理;从中也可以提高同学们的动手能力。每个星期四的午间时候,我们就会拿出实验包,做一个小玩具或小实验,让我们明白一个科学道理。

终于到了星期四,主持人走到讲台上,开始教我们如何做回飞镖,我一边听,一边做,首先,我从手工纸中挖出飞镖模板,然后把镖翼沿着虚线折叠线拱成v型,中间的交点不用折,这样一个回飞镖就完成了,看起来很简单。

我迫不及待地玩了起来,呀!它怎么还可以回飞过来呢?我疑惑不解地打开实验包里的书查看原因……原来,飞镖投掷时像陀螺般旋转,飞出时像飞机一样倾斜。由于飞镖的叶片呈凸型,有一定的弧度,好像飞机的翅膀,飞镖旋转时上下两面的气流速度不一样,能产生向上的升力。叶片转得越快,空气升力越大,叶片越能稳定地托在空中,飞镖旋转着前进,半途中速度达到最高点,这时空气升力也最大,接着,速度开始减慢,升力变小,叶片出现倾斜,自己转弯,飞回原地。

看似简单的一个小飞镖,却有着这么多神气的科学道理,真的使我受益匪浅,科学无时无刻不在生活当中,让我们在生活中去探索科学的奥秘吧!

关于科学实验的作文篇7

学校要举办科学实验比赛,我很想试一试,真巧,老师也希望我能参加。我信心满满地对妈妈夸下海口:“妈妈,我一定会成功的!”“那你要做什么实验呢?”妈妈这个问题一下子把我问住了,是呀,做什么实验呢?我左思右想,和妈妈商量了一番,最后决定做“水底珍珠雨”这个实验,因为这是我在小灯塔课堂学过的,非常有把握。

实验开始了,我把所有的材料摆在桌子上,有透明瓶子、食用油、红色颜料等。先将红色颜料和温水调匀,倒入瓶子里,再倒入一些食用油,这个过程我小心翼翼的,生怕倒到桌子上。这时候,油浮在了颜料上面,那是因为,油的密度比水小。然后,我取出一颗泡腾片,为了让泡腾片能沉在瓶底,我把它牢牢地粘在了磁铁上,往瓶子里一丢,“咚”的一声。紧接着,瓶子里产生了许多红色泡泡,这些泡泡十分可爱,就像无数红色的珍珠,有大有小,它们不停地上升,又慢慢地往下落,好像在下珍珠雨,好看极了!我目不转睛地看着眼前的实验成果,觉得既漂亮又神奇。渐渐的,泡腾片溶解完了,瓶子里恢复了平静,我拍手大叫:“成功喽,成功喽!”

这个实验让我懂得了一个道理:泡腾片必须泡在水里喝,不能直接吃,要不然就会像实验里那样,肚子里产生很多气泡。其实,在我们的日常生活当中还隐藏着许许多多的奥秘,同学们,让我们一起去发现科学,爱上科学吧!

关于科学实验的作文篇8

今天我和爸爸去郑州科技馆参观,科技馆里有各种各样的科学小游戏,让我兴奋不已。

在二楼有一张神奇的铁床,床上没有被褥,只有无数个小洞,洞里有一枚一枚的钉子,它的枕头就是开关。有个姐姐先躺上去实验,我用手悄悄的摸了一下,好像没事,于是我也想躺上去试一试。身体躺好后,头往下一枕,所有的钉子都升起来了,尖尖的钉子扎在身上一点也不疼,还很舒服。我真是不明白,为什么一枚钉子扎的我好疼,但一床的钉子扎着却一点也不疼?爸爸告诉我这是因为受力面积不一样,所以感觉不一样,我还是不明白,可我就是觉得这是一张神奇而具有魔力的床。正在我疑惑的时候更神奇的事情发生了:我看见有一个玻璃钢里装着跟水一样透明的液体,还不停的冒着白色的雾。工作人员介绍说:这是液氮,它的温度很低,在零下170摄氏度,比北极熊生活的地方还要冷的多的多的多!这时工作人员拿出一根橡皮筋,把它放在液氮里,然后迅速拿出,橡皮筋变得跟小棍一样硬,工作人员轻轻一掰就断了。我张大了嘴巴,惊奇的问爸爸,怎么回事?只听工作人员说这是改变了橡皮筋的物理特性。工作人员有拿出一个黄色的气球,把它放在液氮的最底下,过了一会,气球瘪了,但气还在没有漏气呀,这是怎么回事?然后工作人员有将气球拿出来,气球又慢慢的回复原型了。我又一次惊呆了,工作人员介绍说这是因为热涨冷缩的原理。可我觉得这就像是魔术表演。

看到今天这么多有趣的科学表演,我也想亲手做做科学小实验,爸爸说我需要多学科学知识才行。