在写读后感时，我们要注意分析书中的故事情节、人物性格、主题等要素，从多个角度进行思考，读后感是对一本书、一篇文章或其他文学作品的个人反应和思考，它可以反映我们对文学作品的理解和感受，下面是365文档网小编为您分享的书爱的教育的读后感模板8篇，感谢您的参阅。
书爱的教育的读后感篇1
艾得蒙多·德·亚米契斯是意大利著名作家，意大利主要报纸的记者，他关注社会问题，继而投身政治，参加社会主义运动，1879年至1889年的10年间，他写了许多有关社会题材的著名作品，如《散文集》、《朋友们》、《大西洋上》等。而在他的众多名著中，我最喜爱的，还是他在1886年写的一部小说——《爱的教育》。
?爱的教育》，原名《一名意大利小学生的日记》，是通过埃·德亚米契斯的儿子的日记改编的。这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从三年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
?爱的教育》中有一篇文章名叫《纯真的孝行》，文中有个叫潘克希的孩子，他十分刻苦，只可惜，他有一个贪杯的父亲。他的父亲整天酒杯不离手，而且，每次喝醉了回来，往往无缘无故地踢他、打他，乱摔他的书本。可是潘克希从来没有提起过这些。甚至，在别人说他父亲时，他还会拼命反驳，总说“我的父亲非常爱我！”，不过说的时候，声音总是很低，同时还流下了眼泪……这，虽然不是什么轰轰烈烈之事，甚至显得有些微不足道，但这却是世上最最真挚，最最纯真的孝行。
?爱的教育》这部作品中融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。读完了它，我对爱，有了一种新的认识——每个人的身边都充满了爱，只看你会不会去感受。
书爱的教育的读后感篇2
?爱的教育》是用日记的形式写的，主人公安利柯是一个年仅12岁的小男孩，他仔细观察每一个人，每一件事，用心去爱、去看、去感受身边的一切。
男孩的爱国情谊已经开始在心里萌发，准备往更大的空间成长了。小男孩不许别人侮辱自己的国家，他不接受侮辱自己国家人的金钱，即使他很贫穷，很需要这笔钱，他毫不犹豫地把银币和铜板都扔出去了。如果我们人人都为国家着想，顾全大局，那国家就不愁不会强大富有。少年的品德、思想是很重要的，少年是国家未来的主人，所以，少年的品德是关乎国家的命运的。每个少年都应该立志学习成绩优秀、遵纪守法的好少年，那国家的将来会少一些罪人和囚犯。
心动不如行动，其实做好少年很简单，只要尽自己的能力学好习就可以。学生的职责和义务就是学习，等将来长大后报效国家。
一个人，在小时候不重视心理、品德教育，只重视学习教育，也是不行的，要两头兼顾才行。如果只注重成绩，那这个人道德败坏，他学的知识越多，那他对社会危害就越大。
做一个好少年说简单也简单，说难也难，天使和恶魔分别只在一念之间，即使做一个好少年很难，如果不试试看怎么知道你做不到呢？
?爱的教育》这本书是我的一个“朋友”，其中我最喜欢《一个贫苦的爱国少年》这一篇。
读书可以滋润我们的心田，陶冶情操，开拓我们的视野，增长知识，提高写作水平。有时候迷茫的人，读一本书后就找到了人生的道路。书籍就是这么神奇，难怪高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”呢！
通过读《爱的教育》这本书，使我受益匪浅。有一天，女儿拿着一本书在自己房间里认真地看，我过去瞧了一眼她在看什么书，她说向同学借了一本《爱的教育》回来看，于是我趁自己闲暇时偶偶翻了翻。
其中一篇写《我的母亲》让我从中领悟到一些道理。因恩利科不尊重父母亲，而受到父亲的批评，父亲从生活的点滴入手历数了母爱的.伟大。并让他牢记：人世间最神圣爱莫过于母子之情了。因恩利科生病，他母亲整夜整夜地守在他的床前，屏息静听他的呼吸。母亲以为马上就要失去自己的儿子而怕得浑身发抖，因过度悲伤而痛哭流涕。为减轻孩子一小时的痛苦，宁可牺牲一年的欢乐。为了自己的孩子，她可以沿街乞讨，为了挽救孩子的生命，她可以献出自己的生命。
尊重长辈，是中华民族的传统美德，可是如今的孩子尊重父母的越来越少了。现在家庭中的孩子尤其是独生子女，在父母亲的眼里都视如掌上明珠，从小娇生惯养，养成了自私、霸道、以自我为中心的性格。孩子的要求你做父母的就一定得满足他，否则就是对他不公平。
就像书里所说，孩子对母爱已经习以为常了，而忽视了它的存在，进而认为是理所当然的事。我们接受了母爱，却从不会说一声谢谢，不懂得感激，不懂得尊重，我们就扔掉了道义，抛弃了亲情，没有了以心换心的真诚，人性也黯然失色了。等到父母都离开人世了，再想弥补已经来不及了，会成为终生的憾事。
如今自己身为父母，有时也觉得自己还是做得不够好。希望得到孩子的理解与尊重。这也许就是我们常说的一句话：可怜天下父母心。
前几天给孩子买了《爱的教育》这本课外阅读书，清明假期我自己也看了一看。虽然是适合儿童读的书，我觉得看着也有一些收获，下面我也来说说我的一些感受吧！
?爱的教育》读后感这一个题目对我来说不确切，或者说不敢当。因为我没有完全看完这本书，只看了一小部分，但是我觉得这不妨碍我对这本书的评价。
首先，这本书一定是一本好书，这是我对《爱的教育》这本书的最初评估。装订精美，价格也不贵，是这本书的第一优点；开始几页介绍了本书的阅读方式说明和作者简介以及书名翻译的来源，这样阅读之前人们会有一个大体定位这是本书的第二个优点；第三个优点是目录和封面都用彩页，里面还有配图，很适合儿童阅读。
再下来，这本书是以一个意大利三年级小学生安利柯的日记的形式来写的。这是一种很好的写作手法，语言平实，叙事生动，很容易被少年儿童接受。书中描写的高尚整治的卡罗纳、真诚热情的克莱蒂、刻苦顽强的波列科西、品学兼优的德罗西、不幸的纳利、虚荣的敖提妮、坏孩子弗兰迪……等等，孩子们阅读时很容易联系到自己周围同学，这样对孩子有很大的启发意义。
还有，《爱的教育》里面写的主要是爱的故事，包括同学之间的友爱；孩子和父母之间的亲情之爱（有父爱、有母爱也有孩子对母亲和父亲的爱）；老师与学生间的爱；每月故事里儿童和士兵对国家的热爱。每一个爱的故事都是用一件事来表达，这些故事就是生活中的平常事，让孩子们和我们读起来很自然。
最后，重申一下《爱的教育》是一本好书。我会坚持看完它，我相信收获会更多！
书爱的教育的读后感篇3
前几天，我怀着无比激动的心情看完了《爱的教育》这本书，我的心灵受到了深深地震撼，仿佛看到了善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子们心中很有威信，当弱小同学受到欺负时，他挺身而出，以至于有几个孩子都怕他了，见到了聪明懂事的德罗西，他学习成绩优秀，家庭富有，但他并没有因此而骄傲，还耐心帮助困难的同学;看到了勤奋好学的斯代地，他不善言辞，却具有着无人能比的毅力，让我佩服;见到了坚强、孝顺的波列科西，他一次一次忍受爸爸的'无理打骂，却从未失去孝心，最终用很好的成绩让爸爸后悔;还见到了勇敢爱国的小小少年，宁愿自己多么苦，但为了军队的胜利，完成了送信的任务，最终受了伤……
?爱的教育》这本书以日记的形式，记录了意大利的小学生安利柯在四年级期间的一个个小故事，还有老师讲的每月故事，以及父亲和母亲对安利柯的话，每一篇文章都蕴含着“爱”，这里让我印象最深刻的是罗伯特这篇日记，事情是这样的：一个要上一年级的小男孩，他突然挣脱了妈妈的手，跑了起来，结果在马路中央摔倒了，这时有一辆马车正好行驶过来，罗伯特不顾自己的安危，一个箭步冲上去，抱开了小孩，自己却被压伤了，昏迷了过去，这个故事充分体现了罗伯特善良，勇敢，不顾自己，而却去拯救别人的精神，值得我们学习。
这本书将友善、善良、坚强、真诚高尚品质注入了我的心田，让我震撼，我觉得这是一本好书，希望大家有时间也要看一看哦!
书爱的教育的读后感篇4
爱是人类永恒的话题，是人与人之间沟通的桥梁，是父母对孩子无时无刻的牵挂，还是老师对学生不求回报的付出。今年暑假，我读了《爱的教育》，读后，我心潮澎湃，心情久久不能平静，对爱的理解更深了一层。
这本书有很多令人感动的故事，但最让我动容的，还是那个勇敢的小男孩救人的故事。
一个一年级的同学过马路时，突然挣脱了妈妈的手，摔倒在大街上。一辆马车驶了过来，眼看就要撞到他了。二年级的罗伯特恰巧在他旁边，看到这种情景，罗伯特冲了过去，把小同学托离了危险区，自己却因为躲闪不及而被车子轧伤了脚。
每当我读到这段故事时，我的内心都被罗伯特的见义勇为精神深深感动。罗伯特的勇敢行为体现了一种大爱无疆的精神，这让我想起了“最美妈妈”吴菊萍的英勇事迹。20xx年7月2日，在杭州的一住宅小区，一个两岁的.儿童突然从十楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲了过去，用双手接住了孩子，自己却因为受到巨大的冲击力造成手臂骨折。无数人为之动容，吴菊萍被称为“最美妈妈”。
无论是见义勇为的罗伯特，还是“最美妈妈”吴菊萍，他们这种精神永远值得我们学习。我们应该从生活中的点滴做起，“勿以善小而不为”，用这种大爱精神，不断激励着我成长。
书爱的教育的读后感篇5
今年暑假，我读了一本书，叫《爱的教育》。读完后，我深有感触。
?爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实，最平常，最感人的真情，让我对爱有了更深的理解。书中有安利柯的许多同学，有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西，无赖的弗兰谛，可怜的贝谛……其中，我归喜欢的是助人为乐、保护弱者的卡隆，因为卡隆乐于助人，不求回报，我们要学习卡隆不求回报，乐于助人，保护弱者的精神。生活中，有许多人十分可怜无助，像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲，他们是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手，即使就给人一句安慰，一块钱，别人也会万分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之，敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理啊！我还喜欢卡隆的行为，我对他十分敬佩。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西，笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍，飞起墨水瓶砸向弗兰谛，没想到打中了老师。老师生气地问谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错。多么高尚的行为！一般我们犯错，都是不肯承认。而他舍己为人，为克洛西顶错，这是常人所做不到的。所以我喜欢卡隆。
从这本《爱的教育》中，我悟到了真爱，让我感受到人们是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助！多奉献一点爱吧！让“我爱你们，希望你们也喜欢我！我不愿意责备和惩罚你们当中的任何人，也相信你们会让我感到欣慰，我会因为有你们这些学生而骄傲！”我希望自己也能遇上像书中那样有爱心的老师。
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
书爱的教育的读后感篇6
读完《爱的教育》这本书后，我的内心十分感动。这本书是由日记的形式写出来的，他记述了小主人公安利柯四年级时的所见所闻，如果把这本书融合起来的话，可以浓缩成一个字——爱，这个“爱”的含义只有细心人才能理解其中的意思，把它读透。这“爱”字简单的包含了同学之间的爱，家庭之间的爱和师生之间的爱，这些爱让我感受到社会上的温暖。其中最明显的代表是安利柯的同学卡隆，卡隆十四岁，但他并不因自己身强力壮而欺负同学，相反，他在同学遇到困难的时候总是伸手相助，在遇到以大欺小的时候，他会把大的学生揍一顿，并去安慰小的学生。这些事例体现了同学之间的爱。
在安利柯的家庭里，我最喜欢他的爸爸 ，因为他能理解小孩子想的是什么，知道小孩子做的事是对还是错，对不能骄傲，错就要改正，并教育安利柯不能伤害自己的朋友，如果跟朋友吵了架，应当先反省自己，想想是不是自己做错了，一定不能骂自己的朋友。别看安利柯的爸爸对安利柯很严厉，但这也正体现出家庭之间的爱与父母无私的爱。
?爱的教育》还有许多感人的地方，让我明白，我们要有一颗包容的心和感恩的心去对待自己的朋友和家人，对待朋友不能以大欺小，要互帮互助，对父母要尊敬他们，孝敬他们。只有你自己阅读才能感受到其中的美，所以，一定要用你们聪明的大脑去思考哦 ！
书爱的教育的读后感篇7
寒冷的冬日，静静地坐在桌旁，翻开这本《爱的教育》，便能够感受到那温暖平和的气息在我们的身边蔓延开来，它散发着浓浓的爱意，带我们走进这一个个简单明朗的故事传说。
这本书，是以一个小学生的名义，运用日记的形式所记录下的一百篇感动人心的故事传说。而这所有的故事传说都那么平凡，其中没有任何对爱和感恩平铺直述的赞扬和扣人心弦的故事传说，可是我却被它所吸引，因为这本书可以带给人们寒冬中的一丝暖流，让大家跟着一个心中盛满爱的孩子，去感悟身边的爱，所有的读者都可以拥有一种简单明亮的心情，去听这个孩子的故事传说，听这个孩子对生活的热爱。
主人公安利柯只是一个年幼的孩子，但是他却可以从一件小事中，甚至是一个眼神中，感悟到身边的爱。即使有时候，他会因为受到生活上的挫折而失去勇气，但是，他那颗能够敏锐地洞察爱，发现爱的心，又会燃起他对生活的渴望。短短的一个学期，看似平淡的每一天，在安利柯的眼里，在他的叙述下，充满着美好 圣洁以及深深浅浅的感悟。安利柯仅仅是一个小孩子，却具有着一份连我们大人也无法超越的对生命的赞美和热爱。安利柯和他的伙伴们，也许就是怀着那感悟爱的心情，去面对所有的日子，用他们的每一天去追寻，真正的不顺心，真正的平凡，不过是借口罢了。
等待着我们的，是无数个崭新的一天，点点滴滴中都包含着爱的情愫，用最真诚的态度去感悟你身边的爱，用最炙热的心情去感悟你身边的爱，其实一切都不会平凡。相信，我们都会拥有像安利柯那样快乐的生活，会像他一样，期待着每一个新的早晨!
书爱的教育的读后感篇8
一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教育这本感人的书中，处处都有这种人。
小主人公恩利科是一个小学四年级的学生，生活条件相对优裕，家庭环境轻松、快乐、和谐，父亲是位工程师，父母都是乐善好施的人，常常教导恩利科要帮助穷人和有困难的人，恩利科有一本与父母及姐姐共享的日记，里面记载了恩利科平时的所作所为、所感所想，父母及姐姐所写的劝诫启发性，老师在课堂上所宣读的每月故事的，他告诉我们这些小读者，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
?爱的教育》里没有令人乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物，像少年鼓手、带病上课的老师、卖炭人、小石匠…以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡。实则真实、可信的技术，把读者带进一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱，充满了令人羡慕的爱。
读了这本书，我印象最深刻的一篇日记是《我们的老师》。这篇日记里写了老师很亲切、很温柔，不管学生做错了什么事情，他都会原谅学生，对待学生就像对待自己的儿女一样。作者把老师和学生之间写得非常形象、生动，把他们之间发生的事情写得很具体。从中我知道了老师对学生的爱就像空气，每天都在我们身边，因其无影无形，常常会被我们忽略，其实他的意义已经融入了我们的生命。
读完了《爱的教育》，让我深深地陷入了沉思，爱的教育是什么？我在书的封面找到了答案。素质教育就是爱的教育，对父母的爱、对老师的笑、对同学的关心，是我们做人的根本，也是其他素质的基础。
我希望同学们和我一样，在爱的海洋里畅游，让我们把《爱的教育》中的爱饰演到我们的生活中吧。
