大家在积累了一些素材后可以将作文写好，大家在写作文的时候，一定要做到语句通顺，以下是365文档网小编精心为您推荐的文具盒里的争吵作文5篇，供大家参考。
文具盒里的争吵作文篇1
在一个寂静的夜晚，客厅里传来一阵阵争吵声，我神不知鬼不觉地来到了客厅，定眼一看，原来是橡皮、铅笔和水彩笔正在开辩论大会。
这时，橡皮挺身而出，骄傲地说：“我们来比比谁最重要”。伙伴们连声说：“好，好，好”。
橡皮自高自大地说：“我最重要，主人写错字时是我们帮他改正的，要是没有我们，主人能改正错误吗？所以，我们最重要。”
铅笔也不甘示弱，急忙蹦出来，大声喊道：“我最重要，在主人画画时，是我帮主人打好草稿的，要是没有我，主人能为画面打基础吗？所以，我最重要。”
这时，水彩笔怒发冲冠，喊道：“我最重要，在主人打完草稿时，要没我五彩斑斓的颜色，主人的画能有一幅美丽的色彩吗？所以，我最重要。”
结果，他们一直吵个不停……
第二天上午美术课时，我刚打完草稿时，美术老师走过我的身旁，说：“画得不错”。我听了心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。这时，我突然画错了，橡皮挺身而出，帮我改正了错误。正当我准备涂色的时候，水彩笔不见了踪影，当时，我气得心急火燎，老师也看见了我为找不到水彩笔那个着急的样子，连声说：“快点找吧，快点吧！时间快到了”。
事后，橡皮、水彩笔知道了谁也离不开谁，大家应该团结友爱，不能以自已的长处去比别人的短处，而水彩笔也承认了自已的错误。从此，大家和睦相处，彼此成了好朋友。
文具盒里的争吵作文篇2
一天，文具盒中闹翻了天，各种文具都关心一个问题，谁的用途最大？
首先出场的是橡皮，橡皮没什么可说的，它支支吾吾的说：“我不知道我有什么用。”铅笔顿时嚷嚷了起来，“没本事那我告诉你，你就只能被人用来擦来擦去。而我就和你们不同了，我可以用来书写和画画，画出来的画漂亮极了！”听到这里，钢笔脸上挂不住了，它说：“哎，兄弟大话不要说过了呀，虽然你们铅笔能写出漂亮的字，我们也不是吃素的啊，我们也可以写出好字，虽然我们绘画技术赶不上你，但我们可以换水，墨水没了的`时候可以加墨。你们铅笔就不行了吧，你们只是一次性的。这次冠军非我莫属。”
格尺终于出面了，说：“别得意太早了，还有我呢，我的用途比你们多多了。我既可以测量长度。也可以测量角的风度，最厉害的是我们画的直线。我才不要像橡皮老弟一样，擦掉一层又一层的皮，怪痛的。”
铅笔和钢笔又不同意了，说：“还是我们用途广。”它们谁都不让谁，挣的面红耳赤。这时，橡皮眼泪汪汪的说：“我可以改正你们的错误。”
刹那间，文具盒中鸦雀无声，沉默了很久很久。
不知什么时候，文具盒说话了；“朋友们，你们知道吗？每个人都有自己的长处，但，每个人都有自己的缺点，只有团结在一起，相互弥补自己的不足，才能使这个集体更加完美。”
文具盒里的争吵作文篇3
今天我在写作业，突然听到了一阵声音，这声音一会儿大，一会儿又变小了。我仔细一听好像是从文具盒里发出来的。
”我钢笔无人能比，一天到晚小主人用我用的最多。“铅笔、红笔和圆珠笔说：”我们都不是笔吗？“钢笔挺着胸脯，得意洋洋的说：”那我也比你们强上一百倍！“铅笔不服气地说：”小主人上一、二年级的时候你还没出生呢！“钢笔争辩地说：”我们钢笔的历史可比你们铅笔的历史长了！“铅笔又说：”你以为我是傻瓜啊！我是说你来到小主人的文具盒里的时间。哦哦哦！不是我是傻瓜，你是傻瓜。“
文具盒下层的橡皮、尺子和圆规听见了上层的争吵也不高兴了。橡皮说：”俺橡皮的本领也不小啊！我能擦掉所有铅笔写的字，铅笔可是我的手下败将呢！“”我姓尺名子，画直线的技术无人能比，天下第一。“圆规不服气地说：”我画圆的技术才是天下第一，无人能比，不信你们画个圆出来我看看？“
文具盒里的所有文具都开始不配合了，铅笔写错了字，橡皮不给擦，尺子想画直线，钢笔没水了，圆珠笔说有事，大伙都不干活了。这时听见文具盒公公说话了：”你们大家不要争吵了，像你们这样只拿自己的长处去和别人的短处相比较，越比就会越骄傲。做事只有大家合作，才会把事情做好，才会做出一翻大事。“
大家听了文具盒老公公的话，都惭愧的低下了头。从此它们相互尊敬，相互合作，默默地为我服务，我也开心了！
文具盒里的争吵作文篇4
夜晚熄灯后，我很快就进入了梦乡。突然听到了文具盒里有一种极为细小的声音。我蹑手蹑脚的走过去，竖起耳朵听了起来。
“小主人太坏了，上课时边听课边啃着我，害得我现在已经全身挂彩了，啃我也就算了，小主人听到下课铃响了，就抱起一个篮球冲出教室玩去了，连书桌也不肯收拾，风一吹我就滚到了书桌底下，沾了我满身的尘土。直到上课小主人发现我不在，才下意识地低下头从地上找到我，把我捡起来，连擦也不擦就开始用我了。”原来是钢笔正在哭诉。
“哎，你还好意思说，我更惨。”橡皮又开始说话了。“小主人天天把我的头按在黑黑的笔记本上，用他的全身力气来摩擦我的头。他的笔记本倒是干净了，可我的头已经秃了，这还不算是最惨的。他把我按到桌子上，用他随身带着的小刀把我切成了一块儿一块儿的粉身碎骨，惨不忍睹啊！呜呜……呜呜……”
“我算是最惨的了。我被小主人弄成了一小段一小段儿的，当做飞盘扔来扔去，现在我的一大半都成了一小段儿一小段儿的了，呜呜呜呜……。”尺子眼泪汪汪地说。
“都怪小主人，他不好好保护我们。”文具们异口同声地说。“要不我们离家出走吧！”尺子说道。
“离家出走？往哪走走？”钢笔说。
“我们可以让别人收养我们，那里有比小主人更好的，不，好100倍的主人！”橡皮说。
“呃，那我们再让小主人使用一天，如果他好好对待我们，那这件事儿就算了，如果不好好对待，嘿嘿……”
听了以后，我想:我一定要改正不爱护文具的坏毛病。
文具盒里的争吵作文篇5
小明生日那天，妈妈为他精心挑选了一个做工精巧的文具盒和一套文具，作为小明的生日礼物。其中包括钢笔、铅笔、尺子和橡皮。小明很是高兴。
第二天，他一到学校，便开始炫耀自己的文具盒。同学们都羡慕不已。在文具盒里的文具们听见了大家在夸赞自己的新家呢，也都很高兴。
铃铃铃铃，上课铃响了。第一节课是数学，数学老师走上了讲台。“同学们，今天我要教大家怎样画线段。”说着便给同学们演示着，“首先，应该……”老师滔滔不绝地说着，小明听得很认真。老师讲完后，便让大家自己练习。小明拿出了钢笔和尺子，准备开始画。钢笔本来自以为是地想：“主人要拿出我一个来画线段。”可是小明却拿出它和尺子一起搭配来画。钢笔自大地想：“这个傻大个一定很笨，和它搭配还不如自己画算了。”于是钢笔故意不顺着小明的手画，结果那条线段画的歪歪扭扭。这是老师走过来检查小明画的线段，结果发现小明画的歪歪扭扭，便生气地对小明说：“你是不是上课没听讲！”“我……我听了”小明支支吾吾地回答。“那你听了怎么还是画的歪歪扭扭！”老师更加生气了。“我……”小明无话可说。“你站着！”老师愤怒地走来了。
小明心里很委屈，可他说出来谁又会相信呢？
下课了，文具盒里吵成一团，尺子对钢笔说：“你为什么不顺着主人的手呢？”“就是，就是，就是你害的主人被老师批评。一边的铅笔和橡皮也忍不住插嘴。”“闭嘴！”钢笔冲着铅笔和橡皮怒吼。紧接着，它又向尺子说：“你这个傻大个，谁想和你合作！”“你……”尺子气得说不出话来，它又把话题转向铅笔和橡皮：“你们，一个是个瘦高个，并且越用越矮；一个是个大胖墩儿，并且越用越小。”“可恶的钢笔，你怎么能这样？”铅笔十分愤怒。
下午放学后，铅笔它们离家出走了。钢笔这时还说：“你们走的越远越好，最好别回来。”
第三天，数学老师又让画线段。小明打开文具盒一看，发现只有钢笔在，其他的文具全都不见了。小明很着急，才勉强画出了一条线段。语文课上，语文老师让拿铅笔写字，小明没有，也只好借别人的。钢笔想：“主人这样东借借西借借，肯定会影响他的学习的。”想到这里，钢笔十分惭愧。
晚上，钢笔鼓起勇气从文具盒跳出来，它对铅笔它们喊：“我错了，你们都回来吧。大家在一起互相协作，团结在一起才能帮助主人更好的学习。”铅笔它们便蹦蹦跳跳地出来了，“其实你们的作用也很大。”
从此，它们又在它们那舒适的小家里生活着，为主人工作着。并且大家约定再也不许赌气，要尽心尽力地为主人服务，让主人取得好成绩。
